云南省迪慶藏族自治州(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版階段練習（上學期）試卷及答案

云南省迪慶藏族自治州(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版階段練習（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，根據(jù)語境寫詞語。

1．kānɡkǎi激昂的國歌總是令人心潮pénɡpài，它激勵著無數(shù)中華兒女團結一心，dǐyù外敵，譜寫保家衛(wèi)國的壯麗詩篇。

2．把嵌進課桌裂縫的線拉緊，竹節(jié)人便叉腿張胳膊，儼然一個長滿ɡēda肉的壯士，wēifēnɡlǐnlǐn地等待來敵。主人們總想jìɡāoyīchóu，戰(zhàn)勝對手，若竹節(jié)人tuírán倒下，便會十分jǔsànɡ。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.先用“烈”字組詞，再選詞填空。

_______

_______

_______

_______

（1）我們_______慶祝中華人民共和國成立七十周年。

（2）我們對敵人的陣地發(fā)動了_______的攻擊。

（3）這種_______的思念家鄉(xiāng)的感覺是以前未曾有過的。

（4）跑完800米之后，我的心_______地跳動著。2）.補全詞語，并選詞填空。

(

)然不同

能歌(

)舞

余音繞(

)

垂頭(

)氣

永無(

)止

(

)氣沖沖

路不拾(

)

司空見(

)

張桂梅所處的大山深處與外面繁華的社會______。但她毫不氣餒，把自己的滿腔熱血灑在辦學上，別人眼中的困境，對她來說早已____。她的詞典中沒有“放棄”這個詞語，面對磨難她沒有______，而是昂首面對。3）.雖與之俱學，弗若之矣。（翻譯句子）

____________________4）.積累與默寫。

??“多情自古傷離別”，離愁別緒，是永恒主題。古代交通受阻，難以暢通，親友之間一旦分離，天高地遠，再會難期，就連互問音訊也不是一件容易的事，所以在一些送別或留別的詩里，難免染上凄楚、傷感的色彩。

??但并不是所有的離別詩都是傷感的，比如，唐代李白《贈汪倫》：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。____________，不及汪倫送我情；宋楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》：畢竟西湖六月中，風光不與四時同。____________，映日荷花別樣紅；唐白居易《賦得古原草送別》：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。__________，萋萋滿別情；唐高適《別董大》其一：千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，____________；唐王昌齡《芙蓉樓送辛漸》：寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，____________；唐李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。____________，唯見長江天際流；唐王維《送元二使安西》：渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。____________，____________；宋王觀《卜算子送鮑浩然之浙東》：水是眼波橫，__________。____________？眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春、千萬和春住。這幾首送別詩總體脫離了傷離別的舊套，基調(diào)高昂，振奮人心。

??“詩是強烈感情的自然流露，它源于寧靜中回憶起來的情感”，在即將告別難忘的小學生活，告別朝夕相處的老師、同學之際，讓我們以詩傳情，懷著美好的祝愿和依依惜別之情，向師友、向母校告別。5）.根據(jù)積累填空。

（1）六年的美好歲月轉瞬即逝，我們曾流連“__________，山是眉峰聚”的江南春景；感悟“君看一葉舟，________”的漁者的艱辛；我們詠頌“_________，要留清白在人間”的磊落胸懷，贊美“千磨萬擊還堅勁，______”的高尚情操。

（2）馬上要升初中了，我們要牢記恩師“________，潤物細無聲”般的諄諄教誨，不忘“書到用時方恨少，_______”的至理名言。當你停步不前時，要聽取《禮記·大學》中所言：“______，日日新，又日新”；當你聽不進別人的勸告時，要想起“良藥苦口利于病，______”的古訓。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列選項中加點字意思不相同的一項是（

）A．眉眼盈盈處春歸何處B．烈火焚燒若等閑等閑之輩C．少壯不努力誰道人生無再少D．及其日中如探湯愛屋及烏2）.南南在畢業(yè)典禮主持稿中使用了一些成語。下列使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．只有鍥而不舍地努力，不斷修正自己的錯誤，我們才能獲得成功。B．還記得那次比賽，我們和對手實力旗鼓相當，最后大家咬緊牙關才拼得了第一。C．我們要牢記老師的諄諄教導，不要總是一副不以為然的樣子。D．希望我們每個人都能心向陽光、努力奮斗，等待重見天日的那一刻。3）.下列各項中加點字讀音沒有錯誤的一項是（

）A．晃動（huǎng）

驚惶（huáng）B．吻合（wěng）

追悼（dào）C．間斷（jiàn）

剝削（bāo）D．暫時（zàn）

染缸（rǎn）評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

（1）馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。（縮句）

__________________

（2）羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來。（用加點詞語造句）

__________________

（3）太陽已經(jīng)偏西，誰也不肯走。（改為反問句）

__________________

（4）鄂溫克族姑娘們既大方，又稍有點兒羞澀。（仿句，句中含有反義詞）

__________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將拼音和對應的詞語連起來。

mùjiāhú

běifú

gùxiè

pǔbīnlù

浦賓路

顧榭

北鳧

穆家湖2）.連線。

《魯濱遜漂流記》

劉易斯?卡羅爾

豆蔻年華50歲

《愛麗絲漫游奇境》

塞爾瑪?拉格洛芙

花甲之年

60歲

《騎鵝旅行記》

丹尼爾?笛福

知天命之年

13歲

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的語句整理成連貫的短文，標上序號。

(

)回到家，它慢慢蘇醒過來了。我連忙給它喂食，可它怎么也不肯吃，還一個勁兒地叫。

(

)我想，它可能想家了，它在喊它的媽媽吧。

(

)有一天，天空飄著細雨，突然一只小麻雀掉進了媽媽自行車的車筐里。

(

)小麻雀當場就昏過去了。媽媽把這只可憐的小麻雀帶回了家。

(

)雨停了，我把小麻雀放回大自然，讓它去找自己的爸爸媽媽。

(

)我盼望有一天，小麻雀還能飛回來看我。2）.給錯亂的句子排列順序。

(

)一只鐵皮爐子安在房子當間，鐵皮煙囪穿過房頂伸到屋外。

(

)床板上鋪著一塊鮮艷的墊子，墊子上擺著一只鼓鼓囊囊的白色方枕頭。

(

)走過一塊塊草地，跨過一條條小溪。我們來到杰布家的白房子跟前。

(

)一張一米寬的木床挨著爐子，兩頭的床腳是兩摞石頭。

(

)進了門是這戶人家的廚房兼起居室。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“石拱橋的橋洞呈弧形，就像虹?！边\用了作比較的說明方法。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀宿建德江移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。1．這首詩的作者是唐代詩人_______。

2．詩的起句“移舟泊煙渚”，“移舟”，就是_______的意思；“泊”，這里有_______的含意。行船停靠在江中的一個煙霧朦朧的小洲邊，這一面是點題，另一面也就為下文的_______作了準備。

3．詩的第二句點出“客愁新”，三四句好似詩人懷著_______，在這廣袤而寧靜的宇宙之中，經(jīng)過一番上下求索，終于發(fā)現(xiàn)了還有一輪孤月此刻和他是那么親近。寂寞的愁心似乎尋得了慰藉，詩也就戛然而止了。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.從下面兩個活動中任選一個活動，寫一篇習作。

活動一：童年回憶

六年的小學生活，大家經(jīng)歷了許多事，有各種各樣的情感體驗。請你選擇一件事寫出真情實感。

活動二：童年賞景

在老舍眼里翠湖“美麗寧靜得讓人仿佛都不愿出聲”。在你眼里，昆明哪一處景物給你印象最深，用你的筆，把這處美景展現(xiàn)出來。

要求：（1）題目自擬。（2）語句通順，內(nèi)容具體，感情真實，重點突出。（3）書寫工整，不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面三則材料完成練習。材料一：世界讀書日全稱“世界圖書與版權日”，又稱“世界圖書日”。最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，同時這一天也是西班牙著名作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞辭世紀念日。材料二：第三屆全民閱讀大會以“共建書香社會共享現(xiàn)代文明”為主題，旨在交流推廣全民閱讀工作經(jīng)驗，引導人民群眾參與到閱讀中來，進一步涵育愛讀書、讀好書、善讀書的社會風尚，推動提升社會現(xiàn)代文明程度。此次活動邀請了多名重磅嘉賓，他們將圍繞閱讀、文化熱點，分別帶來“毛澤東的讀書生活”“西南聯(lián)大校史中的紅色故事”“從魚到人的生命進化之旅”“答案在書里”“讀書培植家國情懷”“閱讀的方法”六個主題。材料三：走進新時代，昆明作為第三屆全民閱讀大會的舉辦地，再次迎來文化高光時刻。來自全國的著名作家、知名學者和文化名人聚集于此，共赴書香之約，“悅”見春日美好。閱讀與城市發(fā)展、閱讀與民族團結、閱讀與圖書館、閱讀與生態(tài)文明、青少年閱讀……各界嘉賓在一個個有關閱讀的共同話題下碰撞智慧火花、進行思想對話，充分展現(xiàn)閱讀魅力、激發(fā)大眾閱讀熱情。1．聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為__________，今年第三屆全民閱讀大會在_______舉辦，主題是：______________________________________________________。

2．本屆全民閱讀大會為我們提供了六個主題。你最想去參加哪個主題，為什么？

______________________________________________________________________________

3．請為第三屆全民閱讀大會設計一條宣傳標語。

______________________________________________________________________________

4．結合三則材料，聯(lián)系自身說說閱讀的重要性，并在表述中用上一句有關讀書的詩句、格言、諺語或俗語。

______________________________________________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

匯成

融成

（1）廣場上的人們熱愛領袖的心情(

)一陣熱烈的歡呼。

（2）一條條小溪(

)巨流，向遠方奔去。2）.這學期我們讀了很多魯迅先生的名言，選擇最恰當?shù)恼Z句，把語段補充完整。將序號寫在相應的橫線上。A．無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。

B．其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。

C．惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚起來，中國才有真進步。

D．我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁。

（1）“七一勛章”獲得者黃大發(fā)，帶領村民歷時36年，在懸崖絕壁上開鑿出一條“生命渠”。他一心為民，埋頭苦干