黑龍江大慶市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版階段練習(xí)(下學(xué)期)試卷及答案_第1頁
黑龍江大慶市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版階段練習(xí)(下學(xué)期)試卷及答案_第2頁
黑龍江大慶市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版階段練習(xí)(下學(xué)期)試卷及答案_第3頁
黑龍江大慶市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版階段練習(xí)(下學(xué)期)試卷及答案_第4頁
黑龍江大慶市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版階段練習(xí)(下學(xué)期)試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

黑龍江大慶市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版階段練習(xí)(下學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語。

zhènɡzhònɡ

chúfánɡ

zhānmào

dàngyàng

nínɡshì

shùnjiān

zhòurán

cuòzōnɡ

評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).3.日積月累。(1)談到知音,我便想起了伯牙和鍾子期。鍾子期死后,伯牙終身不再彈琴,“以為_________。(填文中原話)”“_________”一詞常用來比喻知音難覓或樂曲高妙。我知道在古詩中體現(xiàn)朋友之情的詩句還有“____________,____________?!保?)在古詩中,以景抒情的詩句很多,孟浩然在《宿建德江》中寫道:“__________,江清月近人?!彼衷凇哆^故人莊》中抒發(fā)道“綠樹村邊合,__________”;王安石在《書湖陰先生壁》中描寫“____________,兩山排闥送青來”。大好山河需要愛國志士的守護(hù),陸游感嘆“位卑__________”,毛澤東贊嘆“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,____________”,魯迅先生說:“_______________,惟有他發(fā)揚(yáng)起來,中國才有真進(jìn)步”。2).補(bǔ)全詩句。

①盈盈一水間,__________。

②天街小雨潤如酥,____________。

③____________,輕煙散入五侯家。

④____________,任爾東西南北風(fēng)。

⑤______________,今我來思,雨雪霏霏。

⑥若有人知春去處,___________。3).積累與默寫。

??“多情自古傷離別”,離愁別緒,是永恒主題。古代交通受阻,難以暢通,親友之間一旦分離,天高地遠(yuǎn),再會(huì)難期,就連互問音訊也不是一件容易的事,所以在一些送別或留別的詩里,難免染上凄楚、傷感的色彩。

??但并不是所有的離別詩都是傷感的,比如,唐代李白《贈(zèng)汪倫》:李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。____________,不及汪倫送我情;宋楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》:畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。____________,映日荷花別樣紅;唐白居易《賦得古原草送別》:離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城。__________,萋萋滿別情;唐高適《別董大》其一:千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己,____________;唐王昌齡《芙蓉樓送辛漸》:寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦?。洛陽親友如相問,____________;唐李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》:故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。____________,唯見長江天際流;唐王維《送元二使安西》:渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。____________,____________;宋王觀《卜算子送鮑浩然之浙東》:水是眼波橫,__________。____________?眉眼盈盈處。才始送春歸,又送君歸去。若到江南趕上春、千萬和春住。這幾首送別詩總體脫離了傷離別的舊套,基調(diào)高昂,振奮人心。

??“詩是強(qiáng)烈感情的自然流露,它源于寧靜中回憶起來的情感”,在即將告別難忘的小學(xué)生活,告別朝夕相處的老師、同學(xué)之際,讓我們以詩傳情,懷著美好的祝愿和依依惜別之情,向師友、向母校告別。4).金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。(請(qǐng)寫出這句詩的意思和表達(dá)的情感)。

___________________________________________5).精彩回顧。

(1)古詩寓情于景?!耙浦鄄礋熶?,__________”抒寫了孟浩然的羈旅之苦;“____________,望湖樓下水如天”傳達(dá)出蘇軾對(duì)夏雨驟來驟去的驚奇之感。

(2)臺(tái)灣自古以來就是我國領(lǐng)土不可分割的一部分,“臺(tái)獨(dú)”尋鮮滋事是徒勞的,正如李綱所說:“祖宗疆土,_________,____________。”國家富強(qiáng)、民族復(fù)興需要每個(gè)公民共同努力奮斗,就像魯迅所說:“惟有民魂是________,惟有他發(fā)揚(yáng)起來,____________?!?/p>

(3)“一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來”這兩句詩對(duì)仗工整,請(qǐng)寫出類似的詩句:____________,____________。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面說法正確的一項(xiàng)是(

)A.《好的故事》通過對(duì)夢境中“好的故事”的描繪,表現(xiàn)了魯迅對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的歌頌與愛。B.《我的伯父魯迅先生》中“談《水滸傳》”的內(nèi)容體現(xiàn)了魯迅先生不怕犧牲的精神。C.所有文章都可以通過理清事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果來把握主要內(nèi)容。D.《少年閏土》中的“我”整天關(guān)在高墻深院里,不能廣泛地接觸自然,眼界狹窄。2).下列書法家與其故事搭配有誤的一項(xiàng)(

)A.柳公權(quán)--入木三分B.顏真卿--乞米C.歐陽通--學(xué)書買父字D.鄭板橋--六分半書3).“新中國的國旗——五星紅旗在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中徐徐上升?!边@句話中破折號(hào)的作用是

A.意思遞進(jìn)B.意思轉(zhuǎn)折C.解釋說明評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求寫句子。

1.這種表演方式十分符合中國的美學(xué)。(縮句)

______________________________________________________________________

2.因?yàn)榈谰呤翘摂M的,所以演員的表演比真實(shí)的更好看。(修改病句)

______________________________________________________________________

3.沒有這一“舔”。那飯碗也完全不必拿上舞臺(tái)。(用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合并成一句話)

______________________________________________________________________

4.這,哪里還是戲???這,不是太像雜技了嗎?(換一種說法,保持意思不變)

______________________________________________________________________

5.如果他們當(dāng)中哪個(gè)先“醒”了,拿起兵器朝著對(duì)方一刺,對(duì)方不就“完”了嗎?(改為陳述句。)

_____________________________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連線

鍾期一見知

流水高山心自知

故人舍我歸黃壤

世上無知音

鍾期久已沒

山水千秋聞2).在中國文化中,很多花具有象征意義,請(qǐng)連一連。

牡丹

歷經(jīng)風(fēng)霜,高潔不凡

菊花

純潔無瑕,出淤泥而不染

荷花

端莊富貴評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).排排序

(

)爸爸喊我:“你看,雨水都濺在身上了?!蔽覜]理會(huì),卻好像發(fā)現(xiàn)什么奇妙的東西。“爸爸,你看,房檐下的石頭,怎么隔一段距離,就有一個(gè)小窩?”

(

)爸爸還沒解釋,我就自己解釋道:“爸爸,我知道了那是讓房檐上的雨點(diǎn)打的。”

(

)“是嗎?”爸爸故作驚訝地問,“雨點(diǎn)有那么大的幾勁把石頭打出窩來?”爸爸這一問,我也愣住了。

(

)雨越下越大,我坐在門口,看著瓢潑大雨出神。

(

)聽著爸爸的話,我心里想:要永遠(yuǎn)記住水滴穿石給我的啟發(fā)

(

)爸爸見我答不出來,就湊過來笑著說:“這叫水滴石穿,咱們住的房子有幾十年了,雨點(diǎn)的力量雖然小,可是長年累月,它總滴在這一個(gè)地方,漸漸地就打成現(xiàn)在這樣的小窩。

(

)接著,爸爸又慢慢地說:“無論干什么事情,只要有這種水滴穿石的精神,就一定會(huì)成功。”2).給下面的句子排序。

(

)當(dāng)聲波震動(dòng)耳鼓時(shí),震動(dòng)就被傳到基底膜上。

(

)蝙蝠飛行時(shí)利用它特有的喉頭產(chǎn)生高頻率的超聲波,通過口或鼻孔向外發(fā)出。

(

)蝙蝠的耳很特殊,其耳蝸內(nèi)有基底膜。

(

)超聲波遇到物體后反射回來,又被蝙蝠的耳朵接收。

(

)刺激膜上的神經(jīng)細(xì)胞,使神經(jīng)元產(chǎn)生電脈沖,從而由眼神經(jīng)纖維傳遞到大腦。

(

)蝙蝠據(jù)此判定目標(biāo)及其距離:是食物,捕食之;是障礙,躲避之。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷正誤。正確的畫“√”錯(cuò)誤的畫“×”

1.《十六年前的回憶》一課是按照“被捕前—被捕時(shí)—法庭上—被害后”的時(shí)間順序來寫的。

(

)

2.《為人民服務(wù)》一文中,黨外人士李鼎銘提出了“勤儉節(jié)約”的意見。

(

)

3.《別了,語文課》一文的最后,選擇了老師留言和同學(xué)送書兩件事,凸顯了依依惜別的氣氛和心情。(

)

4.《陽光的兩種用法》一文以“陽光”為線索,寫了“母親曬被子”“華大媽曬洗澡水”兩件事,贊揚(yáng)了太陽的無私奉獻(xiàn)精神。(

)

5.寫作時(shí),人物的情感可以直接表達(dá),也可以融入具體的人、事、景物中表達(dá)。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀。西江月·夜行黃沙道中明月別枝驚鵲,

。

,聽取蛙聲一片。七八個(gè)星外,

。

,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。1.在上面的橫線上,補(bǔ)寫這首詞缺的句子。

2.讀詞的上闋,我們可以知道詞人辛棄疾伴著清風(fēng)夜行于黃沙道中,看到了_____________,聞到了____________,聽到了______和_______,還有人們對(duì)_________的談?wù)摗?/p>

3.下面,對(duì)這首詞的賞析正確的一項(xiàng)是(

)A.“西江月”是題目。B.“夜行黃沙道中”的“夜”是地點(diǎn),“黃沙道”是時(shí)間,“行”交代了事件。C.從“稻花香里說豐年”這一句可以看出,詞人描寫的是秋天的景色。D.詞的下闋中“見”的意思與“現(xiàn)”相同,應(yīng)讀作xiàn。4.讀詞的下闋,你的眼前展現(xiàn)出一幅怎樣的畫面?試著想象一下,并用簡潔優(yōu)美的語言描繪出來。

_______________________________

5.按提示,填寫詩句。

詩詞古風(fēng)中,詩人們?yōu)槲覀兝_了親近大自然的序幕。沐春風(fēng),朱熹踏青泗水,感受“等閑識(shí)得東風(fēng)面,________________”的萬物生機(jī);愛夏雨,蘇軾暢游西湖,領(lǐng)略“黑云翻墨未遮山,________________”的奇麗景色;添新愁,孟浩然夜宿江邊,引發(fā)“野曠天低樹,_______________”的孤寂心緒;隱山林,孟浩然田園會(huì)友,做出“待到重陽日,_____________”的美麗約定。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作

根據(jù)下面提供的環(huán)境和人物,任選一組展開豐富的想象,創(chuàng)編一個(gè)故事。

①環(huán)境:冬日的黃昏

人物:衣衫襤褸的老人

②環(huán)境:月光下的村莊

人物:鐵蛋

鐵蛋遠(yuǎn)道而來的表哥

要求:展開想象,根據(jù)提供的環(huán)境和人物創(chuàng)編故事;把故事情節(jié)寫完整。題目自擬。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀名著《魯濱遜漂流記》,完成后面的題目。

(1)《魯濱遜漂流記》在國內(nèi)被很多出版社發(fā)行過,其中大部分小說的封面用了魯濱遜劃船的畫面,小說中與這個(gè)畫面相匹配的情節(jié)是(

)A.魯濱遜不顧父母的忠告和擔(dān)心,獨(dú)自出航冒險(xiǎn)。B.魯濱遜自制簡易木筏將擱淺船只上的物品運(yùn)送到荒島的岸邊。C.魯濱遜被海盜抓獲后,趁其不注意,想辦法駕船逃跑。D.魯濱遜在非洲進(jìn)行商品交易,獲得了不少暴利并運(yùn)回家鄉(xiāng)。(2)閱讀小說中的語段,根據(jù)你的理解填空。

爸爸打算讓我學(xué)法律,但是我除了航海,對(duì)什么都不感興趣。這種傾向和我爸爸的意愿和命令,還有我媽媽和親友們的建議及勸說,形成了嚴(yán)重的沖突??磥砦夷翘焐膬A向帶有宿命的意味,它預(yù)示了將來直接降落到我頭上的痛苦命運(yùn)。

你能推斷出上面這段話是在小說的_________(開頭中間結(jié)尾)部分。畫線的句子中,“我那天生的傾向”指的是________,“痛苦命運(yùn)”指的是________。

(3)德國詩人歌德曾說過:“希望乃生命的靈魂,心神的燈塔,成功的指導(dǎo)者?!闭?qǐng)結(jié)合《魯濱遜漂流記》中的具體內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。

________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選出字音、詞語全都正確的一組在(

)里打“√”,將錯(cuò)誤的字音或漢字用“”畫出來,并將正確的字音或漢字填在后面的(

)里。

A.藤蔓màn

頭暈yūn

祈禱qí

無暇顧及

B.畜養(yǎng)xù

間斷jiàn

堅(jiān)勁jìng

萬象更新

C.熾熱chì

處境chǔ

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論