河北省秦皇島市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

河北省秦皇島市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

tōngxiāo

fángyù

jīnghuāng

wéikǒng

yánjùn

qīngfù

jiānruì

chényù

wúdúyǒuǒu

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.選詞填空。A.陸續(xù)B.連續(xù)C.繼續(xù)D.持續(xù)①我們_____跳上一只船。

②梅雨季節(jié)，江南一帶_____降雨。

③經(jīng)過短暫的休息，比賽_____進(jìn)行。

④我從同學(xué)家的收音機里聽到過幾次《青年近衛(wèi)軍》的_____廣播。2）.根據(jù)平時的積累填空。

A.“歲寒三友”梅松竹不畏嚴(yán)寒，廣為詩人贊頌。請寫出或“梅”或“松”或“竹”相關(guān)的一句詩：____________，____________。

B.小學(xué)即將畢業(yè)，我會用“__________，__________?！边@句詩作為同學(xué)的贈言，表達(dá)依依惜別之情。3）.小軍和同學(xué)在設(shè)計活動紀(jì)念冊時展開了討論，請你根據(jù)語境把對話補充完整。小軍：這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了不少古詩。詩言志，李賀在《馬詩》中借助“______，______”表達(dá)了自己想要建功立業(yè)的愿望；詩繪景，韓愈說：“天街小雨潤如酥，______?！比~紹翁說：“______，一枝紅杏出墻來?！蓖跤^說春天的山水：“______，山是眉峰聚?！表n翃《寒食》中的“______，______”為我們描繪了京城春景；詩傳情，王維在渭水畔深情勸慰：“勸君更盡一杯酒，______?！蓖跤^對朋友美好的祝愿：“若到江南趕上春，______?！蔽艺J(rèn)為選擇這類詩句制作手繪書簽、書袋，很有意義！小樂：這個主意好！我覺得還可以在紀(jì)念冊上題寫俗語?！皹溆o而風(fēng)不止，______”教我們知反哺之禮；“良藥苦口利于病，______”教我們明謹(jǐn)順之禮；“______，莫把無時當(dāng)有時”教我們懂節(jié)儉之禮；“捐軀赴國難，______”教我們樹愛祖國之情。這些都是做人的根本。小東：不錯不錯！看到“窮則思變”這個成語，我就想到《周易》中的一句名言：“窮則變，______，______。”《淮南子》中有云：“茍利于民，______；茍周于事，______?！眲?chuàng)新求變是一個民族進(jìn)步的靈魂，這些名言也可以作為題寫內(nèi)容。如果再配上山水簡筆畫，中國風(fēng)手繪書簽、書袋一定能為紀(jì)念冊添彩增色。4）.請根據(jù)不同的應(yīng)用場景，完成對應(yīng)經(jīng)典語句的填寫。

經(jīng)你一說，我茅塞頓開，真是“__________，勝讀十年書?！?/p>

姐姐一心一意想加入舞蹈社團(tuán)，沒想到在書法社團(tuán)大放光彩，真是“有意栽花花不開，____________?！?/p>

科技小組同學(xué)的實踐探索停滯不前了，為了鼓勵他們進(jìn)行創(chuàng)新，科技老師引用《禮記》中的語句對他們說：“________，________，________。”5）.愛閱讀準(zhǔn)會有意想不到的收獲和感悟。讀下面一段話，看誰寫得又工整又快。

黃昏，捧著一本喜愛的shūjí(

)，坐在窗前也是一種làngmàn(

)的體驗。天空如一幅中國畫，灰調(diào)子的遠(yuǎn)山、暖調(diào)子的花鳥魚蟲都隱約可以找到。在這樣的黃昏與好書相yīwēi(

)，讓我遠(yuǎn)離了dāndiào(

)的學(xué)習(xí)。沉浸在書的世界里，這可真是一種bùkěsīyì(

)的體驗?。≡u卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面加點字的解釋有錯的一項是（）A．見微知著（微小）B．焉知非福（怎么）C．不可思議（討論）D．萬象更新（變更）2）.下列句子中加點詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．奧運會上，短道速滑冠軍任子威站在領(lǐng)獎臺上，忘乎所以地唱起了國歌。B．魯迅筆下的人物，個個刻畫得栩栩如生。C．王恒的字筆走龍蛇，歪歪扭扭。D．丁丁雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻仍然有一顆赤子之心，是個懂事的孩子。3）.下列句子中加點詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．臺上跑龍?zhí)椎难輪T舞動各式各樣的彩旗來表示風(fēng)、云、太陽和月亮。B．我們班是最后一個出場，被大家稱為壓軸。C．大部分京劇演員都是科班出身，這是不容質(zhì)疑的事實。D．老師的普通話說得字正腔圓，十分悅耳。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀《三國演義》，我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采。（仿寫句子）

讀《西游記》，____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.你會搜集資料嗎？下列文章在網(wǎng)頁的哪個版面上能迅速找到呢？請連一連。

奧運會因疫情延期

旅游天地

蒼山洱海，人間仙境

時政經(jīng)濟(jì)

狼牙山五壯士事跡

體育報道

新冠肺炎的致病機理

歷史回聲

電商扶貧按下快進(jìn)鍵

醫(yī)學(xué)探索2）.連一連

漫天的神態(tài)

殘酷的大雪

單薄的眼睛

鎮(zhèn)定的戰(zhàn)斗

濕潤的衣服評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)一些不知名的小花，長在綠草中，像藍(lán)天上綴著的星星。

(

)小花園在教室的左邊，長八米，寬四米。

(

)花園里四周的道路上都長滿了青草，好象鋪了一層綠毯。

(

)它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來。

(

)花是老師精心栽培的，有的長在地上，有的長在盆里，構(gòu)成了一個個圖案。

(

)到了夏天，大的、小的、圓的、長的、各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍(lán)的、白的各色各樣的花兒，美麗極了！2）.句子排序

(

)王紅同學(xué)真值得我們學(xué)習(xí)。

(

)今天，老天爺一直緊繃著臉，陰沉沉的，好象跟誰生氣似的。

(

)就在這個時候，我看見一個女同學(xué)飛快地朝操場奔去。

(

)天突然下起雨來。

(

)啊！那是三年級（4）班的王紅。

(

)下午放學(xué)的時候，同學(xué)們背起書包正準(zhǔn)備回家。

(

)原來，她是冒雨去降國旗的。

(

)紅領(lǐng)巾在她胸前飄動，就像一束跳動的火苗。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面閱讀名著的方法是否正確，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。

(1)留意描寫人物語言、動作、神態(tài)的句子，可以從中感受人物的性格。(

)

(2)閱讀名著時，可以先大致了解它的寫作背景，這樣能幫助我們理解作品的內(nèi)容和價值，讀的時候也可做一些讀書筆記。(

)

(3)名著中的每個人都是立體的、多面的，評價人物時角度不能太單一，應(yīng)從多個方面進(jìn)行概括。(

)

(4)遇到人物關(guān)系比較復(fù)雜的情況，可以畫一個人物圖譜，以便閱讀時隨時查閱。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀文本，完成練習(xí)?！静牧弦弧俊翱墒故碂o肉，不可居無竹。無肉令人瘦，無竹令人俗。人瘦尚可肥，士俗不可醫(yī)。旁人笑此言，似高還似癡。若對此君仍大嚼，世間那有揚州鶴？”——蘇軾《於潛僧綠筠軒》【材料二】咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。1．材料一和材料二都是圍繞著竹這一植物來寫的，這一植物的特點是_________。

2．材料二是____代詩人______寫的，詩中最能體現(xiàn)這種植物品質(zhì)的詩句是_________________，_____________。

3．下列選項中對材料一中“可使食無肉，不可居無竹”理解最準(zhǔn)確的一項是（

）A．可以沒有竹子，但一定要有肉吃。B．寧可沒有肉吃，也不能讓住處沒有竹子。C．既要有肉吃，住處也要有竹子。D．寧可沒有肉吃，也不要竹子。4．詩人常常通過對事物的描寫來表達(dá)自己的品格志向。下列詩句描寫的事物沒有被賦予人的志向或品格的是（

）A．梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。B．不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。C．荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。D．粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.暢想與表達(dá)。

照片會因時間的流逝而泛黃，信件會因歲月的腳步而丟失，只有珍藏于心頭的記憶會像美酒，愈久愈醇。有那么幸福的一刻，一直藏在我們的心中。如果說，歲月是繁星，那么那一刻就是天空中的明月。請以“那一刻，我真幸福”為題目，寫一篇作文，與大家分享你的幸福。

要求：①內(nèi)容具體，感情真實，分段表述；②語句通順，行款正確，書寫規(guī)范、整潔，正確使用常用的標(biāo)點符號；③不得抄襲、套作，文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名等相關(guān)信息，字?jǐn)?shù)不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《風(fēng)中跌倒不為風(fēng)》，完成題目。①路過鄉(xiāng)間一座三合院，看見一個孩子正在放聲大哭，媽媽心疼地在旁邊安慰。②媽媽一手慈愛地抱著孩子，一手用力地拍打地板，對孩子說:“哎呀，都是這個土地不平，害我家寶貝跌倒，媽媽替你拍它!“媽媽拍地的動作非?；鼓强摁[不停的孩子也忍不住破涕為笑了。③我站在這一旁看著這一幕，心里感到十分溫馨，想到從前我的媽媽也曾如此安慰過我。④不只是我的媽媽，從前我在鄉(xiāng)間小路上看到那些父母，幾乎都是這樣安慰孩子的。跑的時候被樹枝絆倒了，就把樹枝折斷，說是:“壞樹枝，怎么可以絆倒我的好孩子。"走路不小心跌倒了，就說:“壞土地，怎么可以害我的乖孩子跌倒?！鄙踔镣耆珱]有原因跌倒，找不到什么東西可以責(zé)備，就罵風(fēng)，說“都是風(fēng)吹得太兇，才讓我的心肝跌倒?！雹軦．我們小的時候都會信以為真，我們也會像父母一樣，找借口安慰自己，很少想到是自己走路不小心。想到這些我不禁噗嗤一笑，心中涌上一陣暖意。⑥記得有一次，我在門口庭前跑步，不小心跌了，媽媽從廚房跑出來，左看右看，找不到可以打罵的東西，因為庭前的土地非常平，既沒有樹枝，也沒有小石子。媽媽怔了好長一段時間，我已經(jīng)站起來了，她還怔在那里，手里拿著一只鋼鏟，樣子有點滑稽。媽媽看我望著她，以為我要放聲哭出來，突然大聲罵天:“都是這可惡的風(fēng)，害我家寶貝撲倒!”我撫著自己頭上的傷口，對媽媽說:“媽，不是因為風(fēng)，是我自己不小心撲倒的。”⑦B．那時，庭前確實只有燦爛的陽光，一絲風(fēng)也沒有。媽媽笑了，過來檢視我的傷口，欣慰地說:“你長大了!”⑧媽媽的意思是我長大了，可以坦然承擔(dān)自己的錯誤與失敗了。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)，無論任何形式的跌倒，都是由于自己的不小心，而不是去找借口，這時我們就長大了。⑨在風(fēng)中跌倒，在愛中流淚，這都是人生不可避免的旅程。如果我們在每一段旅程，都能學(xué)習(xí)到更廣大的胸懷，都能不失去真愛的勇氣、美好的追求，一切挫折不也都有深刻的意義嗎？1．閱讀短文，理清文脈，在橫線處依序填寫相應(yīng)的內(nèi)容。①（

）

④（

）

（坦然承認(rèn)）

2．父母總在孩子摔倒時責(zé)罵風(fēng)、土地或是樹枝，最恰當(dāng)?shù)脑虻囊豁棧?/p>

）A．孩子年紀(jì)小走路不穩(wěn)，常常會因為風(fēng)、土地或樹枝之類的物體而跌倒。B．父母有時沒有看清孩子為何跌倒，所以只能隨意找個借口來安慰孩子。C．孩子還不懂得自己走路不小心的道理，父母是為了盡快安慰孩子，使他們不再哭鬧。D．父母大聲責(zé)罵是為了讓孩子長記性，避免以后再因為風(fēng)、土地或是樹枝而跌倒。3．第⑥段畫線的句子有兩個“怔”，請你選出最恰當(dāng)?shù)睦斫獾囊豁棧?/p>

）A．媽媽在思考是什么原因“我”才摔倒的，想了很久。B．媽媽沒有看清孩子為何跌倒，所以在等待“我”會不會哭。C．媽媽為了讓“我”長記性，所以故意不扶“我”，假裝愣在那里。D．媽媽在找理由如何安慰“我”。4．讀第⑤自然段和⑦自然段畫波浪線的句子，完成練習(xí)。

（1）聯(lián)系上下文，說說第⑤自然段A句中“信以為真”指的是什么？

________________________

（2）第⑦自然段B句話通過對媽媽的____和____描寫，表現(xiàn)了她______的內(nèi)心。

5．同學(xué)們讀完這篇文章展開了以下討論。你是什么看法呢？說說你的理由。___________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下面劃線的字選擇正確的讀音。（填序號）

①báo

②bó

③bò

④hū

⑤hú⑥hù

（1）薄(

)片

薄(

)霧

薄(