議論文結構框架指導 課件 【知識精研】統(tǒng)編版高中語文必修上冊

高一議論文結構框架指導議論文的結構引論本論結論提出觀點/問題分析觀點/問題升華觀點/解決問題考場議論文的常見結構一、基本思路：提出問題→分析問題→解決問題二、基本結構（“五段論”）：開頭段(100字左右)，提取材料，闡述中心論點。中間三段(600字左右)，從不同角度闡述分論點。或并列、或遞進、或對比，或夾敘夾議，或引議聯(lián)結，或國家、社會、個人等。結尾段(100字左右)，照應標題，呼應開頭，側重呼吁倡議或展望前景。開頭三步法行業(yè)PPT模板http:///hangye/開頭三步法1.述：引述材料，緊扣題目。2.評：點評材料，自然過渡。3.出：開門見山，亮出觀點引述材料+點評材料+點題在審題后，根據(jù)中心論點的需要，用簡潔的語言概括材料。不超過100字；簡潔、有度——緊扣題目，有所選擇，目標性強。第一步：引述材料

（必須有）第二步：點評過渡引述材料之后，對材料進行精練點評，作為過渡到中心觀點上的橋梁。這樣才會使觀點的得出不會很突兀，讓讀者感到由材料到中心觀點是順理成章，水到渠成的。第三步：亮出觀點（必須有）清晰地表明自己支持什么、提倡什么、主張什么、反對什么?？鄄摹_立的論點必須是根據(jù)材料生發(fā)出來的；準確—論點應從材料的整體語意引伸出來，不要從材料的非中心意義、次要角度、次要方面來確立論點；要找準立意角度與社會現(xiàn)實的對應點。鮮明—語言表達要清晰而簡潔，盡量不使用抒情性及描述性語言。最好用判斷句。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。①凡不是就著淚水吃過面包的人是不懂得人生之味的。②沒有在暗夜哭過的人，不足以笑談人生。以上材料是歌德的兩句名言，閱讀后你有怎樣的思考和感悟，請就此寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人

信息；不少于800字。正如歌德所言，“就著淚水吃面包”和“在暗夜哭過”，在淚水中體驗人生，才更能品味人生百味。（提材料，鏈接主題）人生如逆旅，我亦是行人。風雨后才有彩虹，攀爬低谷才登上高峰，磨難之后才能蛻變，而我們也因此學會了樂觀，堅持和奮斗。愿你我都能在淚與難中讀懂人生，品味人生，終抵下一個高峰。（表態(tài)度，提出中心論點）（129字）

2023年高考(新課標全國Ⅰ卷)

好的故事，可以幫我們更好地表達和溝通，可以觸動心靈、啟迪智慧；好的故事，可以改變一個人的命運，可以展現(xiàn)一個民族的形象……故事是有力量的。一、關（找出關鍵詞句）（一）關鍵詞：好的故事（二）關鍵句：故事是有力量的

二、問（設問追問自答）：（一）什么是好的故事？（是什么）（二）為什么故事好？因為故事有力量，好的故事有什么力量？（關注材料的邏輯，由淺入深，由小到大）（為什么）（三）既然好的故事有力量，我們可以可以做些什么？（怎么做）講好故事、傳承故事、創(chuàng)造故事等古絲綢之路的陣陣駝鈴聲傳播著東西方文化的交流之聲，戈壁灘上空騰起的蘑菇云寄托著民族強大的愿望。好的故事能在人群中埋下追求幸福的種子，等到春天，這顆種子就開始生發(fā)出蓬勃的力量。（引述材料）這種力量，不因時空的阻隔而減弱，不管過去多久，都能夠撼動真誠的傾聽者的心靈，啟迪謙遜的傾聽者的智慧，助力人類文明的發(fā)展。（亮出觀點）主體段要求行業(yè)PPT模板http:///hangye/漢堡式結構觀點句闡釋句事例句分析句結論句分論點素材主題句素材論證回扣主題總結句位于段首，一句，陳述句，句號結束。過渡語，緊跟觀點句，引出素材。緊扣觀點句，結合作文材料列舉典型事例緊扣主題，分析材料，證明觀點。聯(lián)系實際，適當延伸，回扣段首分論點?？杉由稀耙虼恕被颉八晕艺J為”等過渡性詞語。（結合當下社會現(xiàn)實）。標準的議論文主體段

例：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！庇跍I水中學會樂觀之心態(tài)，笑對風雨。（1.小分論點1）人生之路，不免行至低谷，但有人卻在痛苦中學會了樂觀（2.素材主題句）。且觀蘇東坡半生漂泊，仍能在一次次貶謫中，樂觀以對，揮筆寫下“不辭長作嶺南人”的感慨；且觀李白仗劍出仕不被重用，但他仍以自信豪邁的氣勢發(fā)出激勵后世千萬人的“天生我材必有用”的慨嘆。（3.素材論證）他們都曾歷經自己人生的暗夜，或許也曾哭泣，但更學會了開朗與通達。（4.回扣主題論點）反觀你我，我們青年人不應困于逆境的淚水中，我們仍要抹去眼淚，笑談人生。（5.總結句）（217字）

例：“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑?！庇跍I水中學會執(zhí)著之堅持，篤行不怠。（1.小分論點2）縱觀古今，唯在磨難中學會堅持者，才可真正創(chuàng)造生命最精彩的瞬間與意義。從盤庚不因眾人阻擋，在困境中成就殷商輝煌，到辛棄疾不因官場污濁，堅持北伐，留下偉岸的品行，再到羽生結弦不因數(shù)次失敗、無人成功的局面退縮，堅持挑戰(zhàn)4A難度，在花滑史上留下最動人的身影。（3.素材論證）他們都以持守與堅韌詮釋了在逆境與血淚中堅持的意義。（4.回扣主題論點）而我們也要學習這一份堅持，在淚水與艱難中不斷成長，終能抵達成功之彼岸。（5.回應任務——聯(lián)想與思考）（219字）

例：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”于淚水中學會奮斗之精神，頑強拼搏。（1.小分論點3）流過血的手指才能彈出世間絕響，血淚背后的奮斗不息才是攀爬人生的天梯。（2.素材主題句）無論是張連鋼在國外技術壟斷的困境中選擇奮斗，建設智慧碼頭，還是張雨霏在訓練瓶頸時選擇在深夜中燃燒肌肉，終成世界蝶后，抑或是屠呦呦在實驗失敗后選擇繼續(xù)努力，為人類健康帶來福音。（3.素材論證）這其實都是在苦淚中毅然奮斗的風采。（4.回扣主題論點）我們青年人更要如此，也應于逆境中奮斗，與淚水中不斷重現(xiàn)出發(fā)，奔赴下一個山海。（5.回應任務——聯(lián)想與思考）（211字）

例：好的故事可觸動心靈，啟迪智慧，助我們抵達“潮平兩岸闊”的成功彼岸。（觀點句）時序輪轉中，始終不變的是好的故事的身影；歷史坐標上，始終清晰的是好的故事的印記。（闡釋句）古有楊慎蟄居數(shù)十年，潛心修學，著書立說的故事，讓我們感悟韜晦的智慧；今有張桂梅不顧身體安危堅守大山數(shù)十年的故事，讓我們感嘆奉獻的力量。中有林占熺不以山海為遠，傳播菌草文明的故事，讓我們明曉堅持的哲理；國外有羅斯福于經濟大蕭條中毅然參選，扭轉民生困局的故事，讓我們驚嘆主動出擊的奇跡。（事例句）好的故事能滋潤心田，指引方向。（分析句）吾輩青年當于好的故事中汲取力量，啟迪智慧，邁步向前。（結論句）

例：用堅守書寫人生，我們要學習他們堅守目標的執(zhí)著。（觀點句）他們的執(zhí)著，是一旦認定了某條道路，此生便堅定不移、始終無悔地走下去的堅定。（闡釋句）謝軍認定的道路是中國航天、北斗衛(wèi)星，所以38年他與時間賽跑；毛相林認定的道路是打通絕壁、誓拔窮根，所以43年他堅守偏遠山村；葉嘉瑩認定的道路是續(xù)易安燈火、傳華夏文明，所以70年她醉心古詩詞。（事例句）他們正是由于數(shù)十年如一日執(zhí)著地堅守，才鑄就人生了的傳奇，彰顯人性的偉大，感動無數(shù)了我們。（分析句）安格爾說：“所有堅忍不拔的努力遲早都會得到報酬。”執(zhí)著地堅守，是一切成功的必要條件，我們要書寫精彩人生，就一定要學習他們堅守目標的執(zhí)著。（結論句）

受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方。

“時代楷?！睆堄駶L用窄窄的扁擔挑起了山鄉(xiāng)的未來，用寬寬的板凳穩(wěn)住了孩子們的心，用自己照亮了鄉(xiāng)村孩子走出大山的路?！芭爬子⑿邸倍鸥粐蔷洹澳阃撕螅屛襾?！”，六個字，鐵骨錚錚！他以血肉之軀擋住危險，用自己的笑容換來了邊境民眾安居樂業(yè)時臉上的微笑?！翱挂哂⑿邸辩娔仙皆菏?，在2020年新冠肺炎猖狂之際，再度挺身而出，傳出了“火神山，雷神山，鐘南山，山山鎮(zhèn)懾；武漢急，國家急，軍民急，急集破疾”的佳話……正是有了這樣一批又一批的愛國之士，把國家放在自己心上，放在自己肩上的人，才成就如今的東方雄獅!分論點具體事例因果論證“從諫如流”勢在必行。（觀點句）

古語云：“古之賢君，其從諫也，猶水之就下，沛然誰能御之！”從諫如流，多多益善；剛愎自用，必受其害。（闡釋句）

商紂王自高自大，一意孤行，最終落得個葬身火海的下場；唐太宗虛心納下，開創(chuàng)了“貞觀盛世”；楚懷王閉目塞聽，棄屈子的諍諫于不顧，落得個客死他鄉(xiāng)的結果；齊威王善于納諫，門庭若市，贏得諸侯朝拜。（事例句）

磨難，能歷練人生。貝多芬雙耳失聰，卻能在這樣的磨難下創(chuàng)造出不朽的交響曲，撼人心靈；司馬遷遭受腐刑，卻能在這樣的恥辱中寫成《史記》，汗青溢光；一代體操王子李寧淚灑漢城后黯然退出體壇，卻又另辟天地，讓“李寧牌”系列運動用品風靡中國的體育用品市場。磨難，能帶領人沖破黑暗，綻放光彩。觀點三個事例磨難下的結果卻沒有分析獲取結果的原因結論結尾升華行業(yè)PPT模板http:///hangye