老舍《我的母親》教案課件VIP

《我的母親》教學課件PPT本課件旨在幫助學生深入理解老舍先生的《我的母親》這篇課文，并通過課文學習母親的偉大品質和深沉的愛。by《我的母親》老舍老舍，原名舒慶春，字舍予，滿族正紅旗人，中國現(xiàn)代著名作家、戲劇家，被譽為“人民藝術家”。老舍的作品以京味著稱，以描寫市民生活為主，語言幽默風趣，充滿生活氣息，反映了時代的變遷與社會現(xiàn)實，具有濃郁的民族特色。教學目標理解作品內容理解老舍對母親深切的愛和懷念之情。分析母親的性格特點和精神風貌。分析作品結構分析文章的寫作順序，以及是如何運用語言表達情感的。學習寫作技巧學習老舍細膩的描寫手法，以及對語言的運用技巧，提升寫作能力。課前導讀預習文章仔細閱讀《我的母親》一文，并標記重點詞句，思考想要表達什么。收集資料搜索老舍相關資料，了解他的生平和創(chuàng)作風格，這有助于理解文章的背景和內涵。思考問題文章主要講述了什么內容？對母親有哪些情感？你對母親的性格和精神有哪些感悟？準備提問在課堂上，積極思考，準備好針對文章內容和人物形象提出自己的疑問。作品簡介老舍原名舒慶春，字舍予，中國現(xiàn)代著名作家，代表作品包括《駱駝祥子》、《茶館》等?！段业哪赣H》發(fā)表于1941年，是一篇散文，記錄了老舍母親平凡而偉大的一生，體現(xiàn)了老舍對母親的深厚情感。人物形象分析母親一位樸實勤勞的母親，善良、慈愛，堅韌、頑強，為家庭操持家務、照顧孩子，在艱苦的環(huán)境下展現(xiàn)了女性的堅強和偉大。老舍老舍以細膩的筆觸刻畫了母親形象，展現(xiàn)了對母親的深切思念和懷念之情，同時也反映了那個時代普通中國人的生活和精神面貌。母親的性格特點慈祥和藹母親性格溫柔，待人親切，像春風拂面，溫暖人心。她總是關心家人，為家人付出，用愛呵護著他們，展現(xiàn)出女性的溫婉和慈愛。堅韌不拔母親性格堅韌，面對生活中的困難，從不輕易放棄，她以堅強的意志，撐起家庭的希望。面對生活中的挑戰(zhàn)，她用積極樂觀的態(tài)度，鼓舞著家人，展現(xiàn)出女性的堅強和勇敢。母親的精神風貌堅韌不拔即使生活艱辛，母親也始終保持著樂觀堅強的精神，用愛和堅韌支撐著整個家庭。勤勞善良母親勤勞善良，用自己的雙手撐起一個家，無私奉獻，為家人付出一切。慈祥溫暖母親充滿慈愛，對子女關懷備至，用溫暖的愛呵護著孩子們的成長。與母親的關系深厚感情老舍對母親懷有深深的敬愛和依戀。童年影響母親的言行舉止深深影響了老舍的成長，塑造了他善良、淳樸的性格。家庭紐帶母子之間親密無間，是家庭中最緊密的紐帶。重點語句賞析11“母親的愛是偉大的，無私的。”這句名言道出了母親對兒女的無私奉獻。22“母親的愛是溫暖的，無形的?！蹦赣H的愛體現(xiàn)在生活的點滴細節(jié)中，為兒女撐起一片晴朗的天空。33“母親的愛是永恒的，無悔的?！蹦赣H的愛如同一盞明燈，照亮兒女的人生之路。44“母親的愛是無私的，無言的?！蹦笎凼鞘澜缟献顐ゴ蟮牧α浚軕?zhàn)勝一切困難。文章結構分析1總起開門見山，點明母親與的深厚感情2分述詳細描寫母親的善良、勤勞、堅強和慈愛3總結表達對母親的深切懷念和崇敬《我的母親》采用總分總的結構，先點明母親對“我”的愛和影響，接著分述母親的性格特點，最后總結對母親的懷念和敬佩之情。文體特點探析記敘文主要采用敘述的方式，以時間為順序，講述了與母親之間感人至深的故事，語言樸實真摯，情感真切動人。散文以真情實感為核心，運用細膩的筆觸描繪了母親的形象，展現(xiàn)了母愛的偉大，富有詩情畫意，語言優(yōu)美，富有感染力。抒情文在敘述中傾注了真摯的情感，表達了對母親的深切思念和敬愛之情，語言簡潔明快，情感真摯動人。人物描寫文章以母親為中心，通過對母親的外貌、語言、行動、心理等方面的描寫，刻畫了一個慈祥善良、勤勞樸實的母親形象。背景知識補充老舍生平舒慶春，字舍予，筆名老舍，中國現(xiàn)代著名作家，代表作品包括《駱駝祥子》《四世同堂》等。老舍出身于貧寒家庭，自幼飽嘗生活艱辛，這為他創(chuàng)作奠定了深厚的生活基礎。時代背景《我的母親》創(chuàng)作于20世紀30年代，當時中國正處于抗日戰(zhàn)爭時期，社會動蕩不安，人民生活困苦。老舍將母親的堅韌和善良與時代背景相結合，展現(xiàn)了普通中國人在苦難中的堅強和希望。主題思想探討母愛的偉大文章通過描寫母親的平凡生活，展現(xiàn)出母愛無私、奉獻的精神。家庭的溫暖母親的愛是家庭的中心，為家庭成員提供無條件的關愛和支持。追憶與懷念文章表達了對母親深深的懷念之情，以及對母親的深深敬愛。同類型作品對比《藤野先生》魯迅先生筆下的藤野先生，是青年時代的恩師，文章表達了對藤野先生的敬佩和感激之情?！段业哪赣H》老舍先生的《我的母親》是對母親的愛和懷念，展現(xiàn)了母親勤勞、善良、堅強、慈愛的形象。共同點兩篇文章都以真摯的感情抒發(fā)對師長和母親的敬愛之情，文章語言樸實真切，感情真摯動人。課堂教學設計1導入環(huán)節(jié)以老舍生平簡介及時代背景導入。2新授環(huán)節(jié)分組討論，分析母親的性格特點和精神風貌。3鞏固環(huán)節(jié)朗讀課文，體會對母親的感情。4拓展環(huán)節(jié)聯(lián)系自身經歷，談談對母親的理解和感受。導學案設計11.學習目標明確學習目標，幫助學生理解文章內容，分析人物形象，掌握寫作技巧。22.學習內容重點分析文章結構，人物性格特點，以及與母親之間的情感。33.學習方法通過閱讀、思考、討論、練習等方式，引導學生深入理解文章內容。44.學習評價通過課堂提問、小組討論、課后作業(yè)等方式，評價學生的學習效果。課堂活動設計小組討論圍繞文章主題，進行深入討論。鼓勵學生分享想法和感受。角色扮演學生扮演文章人物，模擬情境，體驗角色情感。寫作練習學生根據(jù)文章寫作風格，模仿寫作，提升表達能力。視頻制作學生創(chuàng)作短視頻，演繹文章內容，提升創(chuàng)意和表達能力。課堂討論問題文章結構老舍的《我的母親》以時間為線索，回憶了母親的日常生活，展現(xiàn)了母親的勤勞、善良和堅強。文章結構清晰，層層遞進，讀起來自然流暢，令人印象深刻。人物形象老舍以細膩的筆觸刻畫了母親的性格特點和精神風貌，展現(xiàn)了母親對子女的愛和對生活的熱愛。對母親的描寫充滿著真摯的情感，也體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化中孝敬父母的優(yōu)良傳統(tǒng)。重點難點分析母親形象刻畫深入理解老舍對母親形象的塑造，體會母親的善良、勤勞和堅強。語言特色分析分析老舍作品中樸實、生動、富有情感的語言特點，感受語言魅力。人物關系理解分析文章中人物之間的關系，理解與母親的深厚感情。主題思想把握深入理解文章的主題思想，感受作品中蘊含的母愛和孝道。課后延伸練習1閱讀拓展鼓勵學生閱讀更多老舍先生的作品，例如《駱駝祥子》、《四世同堂》等，感受老舍作品的語言風格和藝術魅力。2寫作練習引導學生嘗試寫一篇以母親為主題的記敘文，表達對母親的愛和敬意。3角色扮演組織學生進行角色扮演，模擬老舍與母親的對話，加深對母子之間感情的理解。學習單設計閱讀理解設計閱讀理解練習，引導學生深入理解文章內容，并運用多種方法分析文章結構和寫作手法。小組討論設計小組討論環(huán)節(jié)，鼓勵學生積極參與，分享見解，并進行批判性思維訓練。課堂筆記設計課堂筆記環(huán)節(jié)，引導學生記錄關鍵信息，并進行歸納總結，幫助學生理解和記憶重要內容。課后練習設計課后練習，鞏固課堂學習內容，并拓展學生思考，培養(yǎng)學生獨立思考和解決問題的能力。知識點總結歸納母親形象老舍筆下的母親是一位平凡而偉大的女性，她勤勞、善良、慈愛，為家庭默默奉獻。語言特點語言樸實自然，充滿感情，讀來親切動人，讓人感受到濃濃的親情。主題思想歌頌了母親的偉大，表達了對母親的愛和懷念，同時也反映了中國傳統(tǒng)家庭的倫理道德觀念。寫作手法運用回憶、描寫、敘事等多種手法，將母親的形象刻畫得栩栩如生。多媒體課件制作11.圖片選擇選擇與課文內容相關的圖片，以增強學生的理解和興趣。22.動畫效果利用動畫效果，將文本、圖片等元素動態(tài)地呈現(xiàn)出來，增加課堂的趣味性。33.聲音插入適當插入背景音樂或音效，可以更好地營造課堂氛圍，增強學生的學習興趣。44.視頻運用如果條件允許，可以適當?shù)夭迦肱c課文相關的視頻，幫助學生更好地理解內容。教學反思與改進教學內容教學內容是否適合學生理解？是否與學生的生活經驗和認知水平相匹配？是否能夠有效地激發(fā)學生的學習興趣和思考能力？教學方法教學方法是否靈活多樣？是否能夠有效地調動學生的學習積極性？是否能夠有效地幫助學生理解和掌握教學內容？教學效果學生對教學內容的掌握程度如何？學生的學習興趣和參與度如何？是否達到了預期的教學目標？教學評價標準課堂參與學生積極參與課堂討論，踴躍發(fā)言，展現(xiàn)學習熱情。課后作業(yè)學生認真完成課后練習，并能獨立思考，進行深入分析。作品展示學生能將學習成果進行展示，并進行有效表達，展現(xiàn)個人理解和思考。理解力學生能夠理解作品的主題，并能運用相關知識進行分析和評價。教學時間安排根據(jù)教學內容和學生學習特點，合理安排教學時間。45分鐘課前預習90分鐘課堂教學30分鐘課后練習15分鐘總結回顧教學資源準備課件制作精美的PPT課件，包含文字、圖片、音頻、視頻等，以增強課堂互動性和趣味性。教學視頻收集與《我的母親》相關的視頻資源，例如老舍的生平介紹、文章朗讀、電影片段等，豐富課堂內容。拓展資料準備一