統(tǒng)考版2025版高考政治一輪復(fù)習(xí)第一部分微專(zhuān)題專(zhuān)練專(zhuān)練11勞動(dòng)者與就業(yè)

專(zhuān)練11勞動(dòng)者與就業(yè)1．[2024·湖北新高考9＋N聯(lián)盟聯(lián)考]2024年全國(guó)一般高校畢業(yè)生達(dá)909萬(wàn)人，同比增加167萬(wàn)人。面對(duì)新冠肺炎疫情之下嚴(yán)峻困難的就業(yè)形勢(shì)，教化部會(huì)同有關(guān)部門(mén)，在想方設(shè)法拓展市場(chǎng)性就業(yè)崗位的同時(shí)，全力開(kāi)發(fā)落實(shí)政策性就業(yè)崗位，以政策性崗位的吸納作用穩(wěn)住高校畢業(yè)生就業(yè)“基本盤(pán)”。健全有利于更充分更高質(zhì)量就業(yè)的促進(jìn)機(jī)制，實(shí)施就業(yè)優(yōu)先政策，創(chuàng)建更多就業(yè)崗位。國(guó)家重視就業(yè)，支持就業(yè)，是因?yàn)榫蜆I(yè)()①使勞動(dòng)力與生產(chǎn)資料相結(jié)合，創(chuàng)建社會(huì)財(cái)寶②是勞動(dòng)者獲得收入、提升生活質(zhì)量的重要手段③是最大的民生，是經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量增長(zhǎng)的最大動(dòng)力④使勞動(dòng)者增加競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高勞動(dòng)者的素養(yǎng)A．①②B．①④C．②③D．③④2．[2024·銀川一中月考]十九大報(bào)告指出：“就業(yè)是最大的民生。要堅(jiān)持就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和主動(dòng)就業(yè)政策，實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量和更充分就業(yè)。”為實(shí)行這一精神，政府應(yīng)當(dāng)()①供應(yīng)全方位的就業(yè)服務(wù)，做好高校畢業(yè)生的安排工作②大規(guī)模開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)，注意解決結(jié)構(gòu)性就業(yè)沖突③樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)念，實(shí)現(xiàn)多渠道多方式就業(yè)和創(chuàng)業(yè)④破除阻礙勞動(dòng)力流淌的體制弊端，使其都有發(fā)展機(jī)會(huì)A．①②B．①③C．②④D．③④3．[2024·安徽月考]2024年8月11日，農(nóng)藥化肥減量增效暨秸稈禁燒及綜合利用培訓(xùn)班在A(yíng)村開(kāi)班。在A(yíng)村田野，農(nóng)技特派員指導(dǎo)農(nóng)戶(hù)如何正確運(yùn)用秸稈腐熟劑，讓農(nóng)田里的秸稈8天內(nèi)快速腐熟，進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)作料。農(nóng)技特派員指導(dǎo)農(nóng)戶(hù)是因?yàn)?)①提高勞動(dòng)者素養(yǎng)有利于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展②人是生產(chǎn)力中最具確定性的力氣③勞動(dòng)者素養(yǎng)的凹凸是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)④勞動(dòng)是創(chuàng)建運(yùn)用價(jià)值的唯一源泉A．①③B．②④C．③④D．①②4．[2024·天津靜海四校月考]目前，我國(guó)技能勞動(dòng)者總量嚴(yán)峻不足，高技能人才更是缺乏。技工短缺現(xiàn)象正逐步從東南沿海向內(nèi)地延長(zhǎng)，從季節(jié)性演化為常常性。但另一方面，急需就業(yè)的高校畢業(yè)生的求職主要方向卻是行政等需求量小的崗位，而機(jī)械加工等需求量大的崗位則乏人問(wèn)津。解決這些問(wèn)題須要()①引導(dǎo)勞動(dòng)者依法維權(quán)、樹(shù)立多種方式就業(yè)觀(guān)②引導(dǎo)勞動(dòng)者樹(shù)立職業(yè)同等觀(guān)③政府統(tǒng)籌支配勞動(dòng)者就業(yè)④加強(qiáng)職業(yè)教化和職業(yè)技能培訓(xùn)A．①②B．①③C．②④D．③④5．高校生李文星通過(guò)某聘請(qǐng)平臺(tái)求職，卻陷身傳銷(xiāo)組織死亡的事務(wù)讓人震驚。有調(diào)查顯示很多高校生認(rèn)為自己受過(guò)高等教化，會(huì)跟傳銷(xiāo)絕緣?？涩F(xiàn)實(shí)中有的傳銷(xiāo)組織，高校生盡然占到了80%。對(duì)此()①政府應(yīng)實(shí)施優(yōu)先就業(yè)戰(zhàn)略，供應(yīng)更多的就業(yè)崗位②就業(yè)者要樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)，提高是非辨識(shí)實(shí)力③政府要打擊傳銷(xiāo)，進(jìn)一步規(guī)范就業(yè)市場(chǎng)的秩序④勞動(dòng)者要主動(dòng)參加市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人自主就業(yè)A．①②B．②③C．③④D．①④6．漫畫(huà)《就業(yè)之路》(作者：蔣躍新)中的行為所侵?jǐn)_的勞動(dòng)者的合法權(quán)益是()A．同等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利B．取得勞動(dòng)酬勞的權(quán)利C．獲得勞動(dòng)平安衛(wèi)生愛(ài)護(hù)的權(quán)利D．休息、休假的權(quán)利7．[2024·黑龍江哈爾濱一中月考]某地采納工資集體協(xié)商制度，即由職工代表與企業(yè)代表依法就工資安排形式、支付方法和工資標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)行同等協(xié)商，在此基礎(chǔ)上簽訂工資協(xié)議。該制度()①弱化了勞動(dòng)者的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)②要求勞動(dòng)者履行全部義務(wù)③愛(ài)護(hù)了勞動(dòng)者獲得合法酬勞的權(quán)利④體現(xiàn)了勞動(dòng)關(guān)系雙方當(dāng)事人的意志A．①③B．①④C．②③D．③④8．據(jù)調(diào)查，一些高校畢業(yè)生被用人單位錄用以后，試用期被無(wú)故延長(zhǎng)，或者在試用期將滿(mǎn)時(shí)被辭退。一些企業(yè)把試用期當(dāng)成白用期。還有一些用人單位不與初入職場(chǎng)的高校畢業(yè)生簽訂勞動(dòng)合同，不為其辦理社會(huì)保險(xiǎn)。解決這些問(wèn)題須要()①?lài)?guó)家實(shí)施主動(dòng)的就業(yè)政策，多渠道擴(kuò)大就業(yè)②國(guó)家規(guī)范勞動(dòng)關(guān)系，依法維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益③勞動(dòng)者增加權(quán)利意識(shí)，依法向法院申請(qǐng)仲裁④企業(yè)遵守勞動(dòng)法規(guī)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任A．①③B．①④C．②③D．②④專(zhuān)練11勞動(dòng)者與就業(yè)1．A本題考查就業(yè)。勞動(dòng)是創(chuàng)建社會(huì)財(cái)寶的源泉。國(guó)家重視就業(yè)，支持就業(yè)，是因?yàn)榫蜆I(yè)使勞動(dòng)力與生產(chǎn)資料相結(jié)合，生產(chǎn)出社會(huì)所須要的物質(zhì)財(cái)寶和精神財(cái)寶，①符合題意。勞動(dòng)者通過(guò)就業(yè)可以獲得收入，就業(yè)是勞動(dòng)者提升生活質(zhì)量的重要手段，②符合題意。就業(yè)是最大的民生，但并非經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量增長(zhǎng)的最大動(dòng)力，③錯(cuò)誤，勞動(dòng)者增加競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高勞動(dòng)者的素養(yǎng)是促進(jìn)就業(yè)的措施，而非國(guó)家重視就業(yè)的緣由，④不選。2．C①錯(cuò)誤，政府供應(yīng)全方位的公共就業(yè)服務(wù)。③的主體是勞動(dòng)者，不符合題干要求；要解決就業(yè)問(wèn)題，政府應(yīng)當(dāng)大規(guī)模開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)，注意解決結(jié)構(gòu)性就業(yè)沖突，破除阻礙勞動(dòng)力流淌的體制弊端，使其都有發(fā)展機(jī)會(huì)，②④正確，C入選。3．D本題考查提高勞動(dòng)者素養(yǎng)。農(nóng)技特派員指導(dǎo)農(nóng)戶(hù)可以提高勞動(dòng)者素養(yǎng)進(jìn)而推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，①符合題意。人是生產(chǎn)力中最具確定性的力氣，只有人的素養(yǎng)提高了才能更好地促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，②正確?？萍际窍冗M(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)，③錯(cuò)誤。勞動(dòng)是創(chuàng)建價(jià)值的唯一源泉，④錯(cuò)誤。4．C本題考查勞動(dòng)和就業(yè)。題中事例問(wèn)題的解決，須要引導(dǎo)勞動(dòng)者樹(shù)立職業(yè)同等觀(guān)，同時(shí)，加強(qiáng)職業(yè)教化和職業(yè)技能培訓(xùn)，②④入選。題中事例強(qiáng)調(diào)要樹(shù)立職業(yè)同等觀(guān)，而不是樹(shù)立多種方式就業(yè)觀(guān)，且題干未涉及勞動(dòng)者依法維權(quán)的內(nèi)容，①觀(guān)點(diǎn)與題意不符。關(guān)于就業(yè)，政府應(yīng)當(dāng)實(shí)行主動(dòng)的就業(yè)政策，但政府不能統(tǒng)籌支配勞動(dòng)者就業(yè)，③觀(guān)點(diǎn)錯(cuò)誤。5．B①錯(cuò)誤，政府起指導(dǎo)和幫助就業(yè)作用，并不能供應(yīng)更多就業(yè)崗位；④與題意無(wú)關(guān)；②③正確且符合題意，都入選。6．A漫畫(huà)中，女性免談、本地戶(hù)口以及高校本科等限制性條件，其行為侵?jǐn)_了勞動(dòng)者同等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利，A符合題意；B、C、D的表述均與漫畫(huà)寓意不符。7．D本題考查維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益。由職工代表與企業(yè)代表依法就工資安排形式、支付方法和工資標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)行同等協(xié)商，在此基礎(chǔ)上簽訂的工資協(xié)議可以愛(ài)護(hù)勞動(dòng)者獲得合法酬勞的權(quán)利，③正確。同等協(xié)商簽訂的工資協(xié)議，體現(xiàn)了勞動(dòng)關(guān)系雙方當(dāng)事人的意志，④符合題意。簽訂工資協(xié)議并非統(tǒng)一支配就業(yè)，不會(huì)弱化勞動(dòng)者的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，①解除。工資集