統(tǒng)考版2025版高考政治一輪復習第一部分微專題專練專練11勞動者與就業(yè)

專練11勞動者與就業(yè)1．[2024·湖北新高考9＋N聯(lián)盟聯(lián)考]2024年全國一般高校畢業(yè)生達909萬人，同比增加167萬人。面對新冠肺炎疫情之下嚴峻困難的就業(yè)形勢，教化部會同有關部門，在想方設法拓展市場性就業(yè)崗位的同時，全力開發(fā)落實政策性就業(yè)崗位，以政策性崗位的吸納作用穩(wěn)住高校畢業(yè)生就業(yè)“基本盤”。健全有利于更充分更高質量就業(yè)的促進機制，實施就業(yè)優(yōu)先政策，創(chuàng)建更多就業(yè)崗位。國家重視就業(yè)，支持就業(yè)，是因為就業(yè)()①使勞動力與生產(chǎn)資料相結合，創(chuàng)建社會財寶②是勞動者獲得收入、提升生活質量的重要手段③是最大的民生，是經(jīng)濟高質量增長的最大動力④使勞動者增加競爭意識，提高勞動者的素養(yǎng)A．①②B．①④C．②③D．③④2．[2024·銀川一中月考]十九大報告指出：“就業(yè)是最大的民生。要堅持就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和主動就業(yè)政策，實現(xiàn)更高質量和更充分就業(yè)。”為實行這一精神，政府應當()①供應全方位的就業(yè)服務，做好高校畢業(yè)生的安排工作②大規(guī)模開展職業(yè)技能培訓，注意解決結構性就業(yè)沖突③樹立正確的就業(yè)觀念，實現(xiàn)多渠道多方式就業(yè)和創(chuàng)業(yè)④破除阻礙勞動力流淌的體制弊端，使其都有發(fā)展機會A．①②B．①③C．②④D．③④3．[2024·安徽月考]2024年8月11日，農(nóng)藥化肥減量增效暨秸稈禁燒及綜合利用培訓班在A村開班。在A村田野，農(nóng)技特派員指導農(nóng)戶如何正確運用秸稈腐熟劑，讓農(nóng)田里的秸稈8天內快速腐熟，進一步轉化為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)作料。農(nóng)技特派員指導農(nóng)戶是因為()①提高勞動者素養(yǎng)有利于推動經(jīng)濟高質量發(fā)展②人是生產(chǎn)力中最具確定性的力氣③勞動者素養(yǎng)的凹凸是先進生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)④勞動是創(chuàng)建運用價值的唯一源泉A．①③B．②④C．③④D．①②4．[2024·天津靜海四校月考]目前，我國技能勞動者總量嚴峻不足，高技能人才更是缺乏。技工短缺現(xiàn)象正逐步從東南沿海向內地延長，從季節(jié)性演化為常常性。但另一方面，急需就業(yè)的高校畢業(yè)生的求職主要方向卻是行政等需求量小的崗位，而機械加工等需求量大的崗位則乏人問津。解決這些問題須要()①引導勞動者依法維權、樹立多種方式就業(yè)觀②引導勞動者樹立職業(yè)同等觀③政府統(tǒng)籌支配勞動者就業(yè)④加強職業(yè)教化和職業(yè)技能培訓A．①②B．①③C．②④D．③④5．高校生李文星通過某聘請平臺求職，卻陷身傳銷組織死亡的事務讓人震驚。有調查顯示很多高校生認為自己受過高等教化，會跟傳銷絕緣?？涩F(xiàn)實中有的傳銷組織，高校生盡然占到了80%。對此()①政府應實施優(yōu)先就業(yè)戰(zhàn)略，供應更多的就業(yè)崗位②就業(yè)者要樹立正確的就業(yè)觀，提高是非辨識實力③政府要打擊傳銷，進一步規(guī)范就業(yè)市場的秩序④勞動者要主動參加市場競爭，實現(xiàn)個人自主就業(yè)A．①②B．②③C．③④D．①④6．漫畫《就業(yè)之路》(作者：蔣躍新)中的行為所侵擾的勞動者的合法權益是()A．同等就業(yè)和選擇職業(yè)的權利B．取得勞動酬勞的權利C．獲得勞動平安衛(wèi)生愛護的權利D．休息、休假的權利7．[2024·黑龍江哈爾濱一中月考]某地采納工資集體協(xié)商制度，即由職工代表與企業(yè)代表依法就工資安排形式、支付方法和工資標準等進行同等協(xié)商，在此基礎上簽訂工資協(xié)議。該制度()①弱化了勞動者的競爭意識②要求勞動者履行全部義務③愛護了勞動者獲得合法酬勞的權利④體現(xiàn)了勞動關系雙方當事人的意志A．①③B．①④C．②③D．③④8．據(jù)調查，一些高校畢業(yè)生被用人單位錄用以后，試用期被無故延長，或者在試用期將滿時被辭退。一些企業(yè)把試用期當成白用期。還有一些用人單位不與初入職場的高校畢業(yè)生簽訂勞動合同，不為其辦理社會保險。解決這些問題須要()①國家實施主動的就業(yè)政策，多渠道擴大就業(yè)②國家規(guī)范勞動關系，依法維護勞動者合法權益③勞動者增加權利意識，依法向法院申請仲裁④企業(yè)遵守勞動法規(guī)，主動擔當社會責任A．①③B．①④C．②③D．②④專練11勞動者與就業(yè)1．A本題考查就業(yè)。勞動是創(chuàng)建社會財寶的源泉。國家重視就業(yè)，支持就業(yè)，是因為就業(yè)使勞動力與生產(chǎn)資料相結合，生產(chǎn)出社會所須要的物質財寶和精神財寶，①符合題意。勞動者通過就業(yè)可以獲得收入，就業(yè)是勞動者提升生活質量的重要手段，②符合題意。就業(yè)是最大的民生，但并非經(jīng)濟高質量增長的最大動力，③錯誤，勞動者增加競爭意識，提高勞動者的素養(yǎng)是促進就業(yè)的措施，而非國家重視就業(yè)的緣由，④不選。2．C①錯誤，政府供應全方位的公共就業(yè)服務。③的主體是勞動者，不符合題干要求；要解決就業(yè)問題，政府應當大規(guī)模開展職業(yè)技能培訓，注意解決結構性就業(yè)沖突，破除阻礙勞動力流淌的體制弊端，使其都有發(fā)展機會，②④正確，C入選。3．D本題考查提高勞動者素養(yǎng)。農(nóng)技特派員指導農(nóng)戶可以提高勞動者素養(yǎng)進而推動經(jīng)濟高質量發(fā)展，①符合題意。人是生產(chǎn)力中最具確定性的力氣，只有人的素養(yǎng)提高了才能更好地促進當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展，②正確?？萍际窍冗M生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)，③錯誤。勞動是創(chuàng)建價值的唯一源泉，④錯誤。4．C本題考查勞動和就業(yè)。題中事例問題的解決，須要引導勞動者樹立職業(yè)同等觀，同時，加強職業(yè)教化和職業(yè)技能培訓，②④入選。題中事例強調要樹立職業(yè)同等觀，而不是樹立多種方式就業(yè)觀，且題干未涉及勞動者依法維權的內容，①觀點與題意不符。關于就業(yè)，政府應當實行主動的就業(yè)政策，但政府不能統(tǒng)籌支配勞動者就業(yè)，③觀點錯誤。5．B①錯誤，政府起指導和幫助就業(yè)作用，并不能供應更多就業(yè)崗位；④與題意無關；②③正確且符合題意，都入選。6．A漫畫中，女性免談、本地戶口以及高校本科等限制性條件，其行為侵擾了勞動者同等就業(yè)和選擇職業(yè)的權利，A符合題意；B、C、D的表述均與漫畫寓意不符。7．D本題考查維護勞動者權益。由職工代表與企業(yè)代表依法就工資安排形式、支付方法和工資標準等進行同等協(xié)商，在此基礎上簽訂的工資協(xié)議可以愛護勞動者獲得合法酬勞的權利，③正確。同等協(xié)商簽訂的工資協(xié)議，體現(xiàn)了勞動關系雙方當事人的意志，④符合題意。簽訂工資協(xié)議并非統(tǒng)一支配就業(yè)，不會弱化勞動者的競爭意識，①解除。工資集