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?小學(xué)20242024學(xué)年度師德建設(shè)工作計劃一、工作背景與意義在新的歷史時期,我國教育事業(yè)面臨著前所未有的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)。小學(xué)階段是孩子們成長的關(guān)鍵時期,師德建設(shè)作為教育工作的核心內(nèi)容,直接關(guān)系到孩子們的身心健康發(fā)展。為了進(jìn)一步弘揚社會主義核心價值觀,加強師德師風(fēng)建設(shè),營造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境,我們特制定小學(xué)20242024學(xué)年度師德建設(shè)工作計劃。二、工作目標(biāo)與原則(一)工作目標(biāo)1.提高全體教師的師德素養(yǎng),使每位教師都能樹立正確的教育觀念,恪守教育職業(yè)道德,關(guān)愛每一個學(xué)生。3.加強師德師風(fēng)教育,使學(xué)生們能夠自覺踐行社會主義核心價值觀,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的新一代。(二)工作原則1.堅持政治引領(lǐng),強化師德建設(shè)。2.堅持問題為導(dǎo)向,切實解決師德師風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題。3.堅持統(tǒng)籌兼顧,全面推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作。4.堅持創(chuàng)新發(fā)展,積極探索適應(yīng)新時代要求的師德師風(fēng)建設(shè)新模式。三、主要工作任務(wù)(一)加強師德師風(fēng)教育1.開展師德師風(fēng)主題教育活動,如“我為祖國育英才”、“關(guān)愛學(xué)生,從我做起”等,增強教師們的責(zé)任感和使命感。2.組織師德師風(fēng)專題培訓(xùn),深入學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策和法律法規(guī),提高教師的師德素養(yǎng)。3.舉辦師德師風(fēng)講座,邀請有關(guān)專家和優(yōu)秀典型進(jìn)行現(xiàn)身說法,引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀念。(二)完善師德師風(fēng)制度建設(shè)1.建立健全師德師風(fēng)考核評價體系,將師德表現(xiàn)作為教師年度考核、職稱評定、職務(wù)晉升等重要依據(jù)。2.制定師德師風(fēng)行為規(guī)范,明確教師在教育教學(xué)活動中的行為準(zhǔn)則,約束不良行為。3.建立健全師德師風(fēng)舉報投訴制度,及時發(fā)現(xiàn)和處理師德師風(fēng)問題。(三)強化師德師風(fēng)監(jiān)督與管理1.加大師德師風(fēng)監(jiān)督檢查力度,定期開展專項檢查,確保師德師風(fēng)建設(shè)工作落到實處。2.建立師德師風(fēng)問題線索移送機制,對涉及師德師風(fēng)問題的線索及時移送有關(guān)部門處理。3.對師德師風(fēng)問題嚴(yán)肅查處,依法依規(guī)依紀(jì)處理,形成強烈的震懾作用。(四)激發(fā)師德師風(fēng)建設(shè)活力2.舉辦師德師風(fēng)建設(shè)主題活動,如師德師風(fēng)知識競賽、師德師風(fēng)演講比賽等,激發(fā)教師參與的熱情。3.加強師德師風(fēng)建設(shè)研究與交流,積極探索適應(yīng)新時代要求的師德師風(fēng)建設(shè)新模式。四、工作保障與實施(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校要成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確工作分工,確保各項工作落到實處。(二)落實工作責(zé)任各級教育行政部門要落實屬地管理責(zé)任,加強對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作的指導(dǎo)、檢查和監(jiān)督。(三)提供經(jīng)費保障學(xué)校要合理安排師德師風(fēng)建設(shè)經(jīng)費,確保各項工作順利進(jìn)行。(四)加強宣傳引導(dǎo)本計劃自發(fā)布之日起實施,原有相關(guān)規(guī)定與本計劃不符的,以本計劃為準(zhǔn)。未盡事宜,可根據(jù)實際情況予以補充。本計劃由學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。小學(xué)20242024學(xué)年度師德建設(shè)工作計劃補充點:五、具體的實施措施(一)加強師德師風(fēng)教育1.定期開展師德師風(fēng)教育培訓(xùn),讓教師深入學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策和法律法規(guī),提高教師的師德素養(yǎng)。2.開展師德師風(fēng)主題教育活動,通過組織教師參加各類競賽、講座等活動,增強教師們的責(zé)任感和使命感。3.強化師德師風(fēng)教育實踐,通過開展教育教學(xué)實踐活動,引導(dǎo)教師將師德師風(fēng)要求融入日常教育教學(xué)工作中。(二)完善師德師風(fēng)制度建設(shè)1.建立健全師德師風(fēng)考核評價體系,將師德表現(xiàn)作為教師年度考核、職稱評定、職務(wù)晉升等重要依據(jù)。2.制定師德師風(fēng)行為規(guī)范,明確教師在教育教學(xué)活動中的行為準(zhǔn)則,約束不良行為。3.建立健全師德師風(fēng)舉報投訴制度,及時發(fā)現(xiàn)和處理師德師風(fēng)問題。(三)強化師德師風(fēng)監(jiān)督與管理1.加大師德師風(fēng)監(jiān)督檢查力度,定期開展專項檢查,確保師德師風(fēng)建設(shè)工作落到實處。2.建立師德師風(fēng)問題線索移送機制,對涉及師德師風(fēng)問題的線索及時移送有關(guān)部門處理。3.對師德師風(fēng)問題嚴(yán)肅查處,依法依規(guī)依紀(jì)處理,形成強烈的震懾作用。(四)激發(fā)師德師風(fēng)建設(shè)活力2.舉辦師德師風(fēng)建設(shè)主題活動,如師德師風(fēng)知識競賽、師德師風(fēng)演講比賽等,激發(fā)教師參與的熱情。3.加強師德師風(fēng)建設(shè)研究與交流,積極探索適應(yīng)新時代要求的師德師風(fēng)建設(shè)新模式。六、重點和注意事項1.重點:加強師德師風(fēng)教育,完善師德師風(fēng)制度建設(shè),強化師德師風(fēng)監(jiān)督與管理,激發(fā)師德師風(fēng)建設(shè)活力。2.注意事項:(1)保證師德師
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