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試卷第=page44頁,共=sectionpages66頁八年級生物課堂練習一、選擇題(每題0.5分,共10分)1.“鷸蚌相爭,漁翁得利”.下列相關說法不正確的是 ()A.鷸屬于鳥類,呼吸方式為雙重呼吸B.蚌為軟體動物,身體柔軟,表面有外套膜C.鷸、蚌和漁翁在生態(tài)系統(tǒng)中的地位為消費者D.鷸和蚌的關系是競爭關系2.中國的“科目三”舞蹈經(jīng)網(wǎng)絡傳播之后,如今成為全球社交平臺上最受歡迎的舞蹈之一。下列相關的說法錯誤的是 ()A.“科目三”舞蹈“交叉手”動作屈肘時,肱二頭肌處于收縮狀態(tài)B.舞蹈動作的完成只需要運動系統(tǒng)的參與C.某同學在舞動過程中,若用力不均可能會造成脫臼D.中學生要理性對待網(wǎng)絡文化,合理安排學習與娛樂時間3.人體運動系統(tǒng)主要由 ()A.骨、骨骼肌和骨連結組成 B.骨和骨骼肌組成C.骨、骨連結和神經(jīng)組成 D.骨骼肌和骨連結組成4.下列能正確表示一條食物鏈的是 ()A.陽光→草→兔 B.鷹→鼠→水稻C.草→蝗蟲→青蛙 D.昆蟲→青蛙→蛇5.動物的運動依賴于一定的身體結構,下列“動物一運動一身體結構”搭配不正確的是 ()A.蚯蚓一蠕動一肌肉和剛毛 B.蝗蟲一跳躍一三對足C.鯽魚一游泳一鰭 D.蛇一爬行一四肢6.下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是 ()A.魚塘里的所有魚 B.魚塘的周圍環(huán)境C.一個魚塘 D.一片水稻7.黑光燈是一種特制的氣體放電燈,人們用黑光燈安裝在魚池上誘殺趨光性昆蟲來喂魚,使養(yǎng)魚實現(xiàn)了低成本高收益。這是利用到了昆蟲的 ()A.先天性行為 B.學習行為 C.攻擊行為 D.繁殖行為8.生物生命活動所需的能量來源和能量最終來源依次是: ()A.糖類,蛋白質(zhì) B.食物,太陽能C.食物,細胞的呼吸作用 D.太陽能,食物9.下列不屬于動物社會行為的是 ()A.螞蟻會成群結隊地將食物搬回蟻巢 B.狒狒“首領”享有食物和配偶優(yōu)先權 C.蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王各有分工 D.一群金魚在池塘中游來游去10.下列骨、關節(jié)、肌肉結構模式圖中,正確的A. B. C. D.11.關節(jié)的結構既牢固又靈活,觀察圖,下列相關描述不正確的是 ()A.關節(jié)由關節(jié)頭和關節(jié)窩構成B.③關節(jié)腔內(nèi)有少量滑液,可減小摩擦,增大靈活性C.③關節(jié)囊將①和④牢固地連接起來D.⑤關節(jié)軟骨非常光滑,能夠減小摩擦,使關節(jié)靈活12.“螞蟻搬家”、“孔雀開屏”,對于這些動物行為,下列判斷正確的是: ()A.由后天學習、生活經(jīng)驗積累獲得B.都是學習行為C.前者是先天性行為,后者是學習行為D.都是先天性行為13.下圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),下列關于該食物網(wǎng)敘述正確的是 ()A.能量的最終來源是甲,會沿著食物網(wǎng)的流動而逐漸減少B.生物數(shù)量最多的是甲,體內(nèi)毒素積累最多是戊C.若該食物網(wǎng)中丙過度繁殖,乙、丁的數(shù)量將會增加D.總共包含4條食物鏈,戊、丁有捕食和競爭關系14.生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是 ()A.循環(huán)流動,逐級遞減 B.單向流動,逐級遞增C.循環(huán)流動,前后不變 D.單向流動,逐級遞減15.為解決玉米供過于求和優(yōu)質(zhì)飼料不足以及焚燒玉米秸稈造成的大氣污染等問題,農(nóng)業(yè)部門 推廣了“糧改飼”生態(tài)模式。如圖是該模式的物質(zhì)循環(huán)示意圖,下列說法正確的是 ()A.①表示光合作用,②表示呼吸作用B.生命活動所需能量最終來自玉米C.若無牛,生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的速度會降低D.圖示中能量流動方向是牛到玉米、微生物到牛、微生物到玉米16.()A. B. C. D.17.某生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構成一條食物鏈,它們體內(nèi)某一有害物質(zhì)的相對含量如圖所示, 下列敘述正確的是 ()A.該食物鏈可表示為乙→甲→丁→丙 B.該食物鏈能量最終來源于乙C.甲和乙是生產(chǎn)者,丁是消費者 D.丙是該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者18.在第19屆杭州亞運會上,孫穎莎在乒乓球團體、混雙、女單3個項目中奪得冠軍。乒乓球 運動員將飛過來的球打出去,這一動作的完成順序是 ()①相應的骨受到牽引
②骨骼肌收縮
③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮
④骨繞關節(jié)轉(zhuǎn)動A.①②③④ B.③④②① C.③②①④ D.④①②③19.圖表示某淡水生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,下列有關敘述中,正確的是 ()A.該食物網(wǎng)獲得能量最多的生物是鳥B.最長的食物鏈中魚屬于第三營養(yǎng)級C.該食物網(wǎng)中有5條食物鏈D.使用農(nóng)藥DDT,最終水藻件內(nèi)DDT含量最高20.()A.停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花 B.穿花蛺蝶深深見,點水蜻蜓款款飛 C.不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀 D.落紅不是無情物,化作春泥更護花二、綜合題(每空1分,共10分)21.眾多水鳥遷飛過程中會選擇膠州灣作為停歇地和中轉(zhuǎn)站,其中就有全球瀕危物種中華鳳頭燕鷗。圖一表示與中華鳳頭燕鷗有關的部分食物鏈,圖二是膠州灣濕地的碳循環(huán)示意圖,其中A-E表示生物,①-⑥表示生理過程。(1)鳥類飛行消耗大量能量,中華鳳頭燕鷗可通過圖一中條食物鏈來獲取能量。圖二包含了其中的一條食物鏈,中華鳳頭燕鷗對應的字母是。(2)圖一中與中華鳳頭燕鷗和烏賊之間關系相同的生物還有。作為完整的濕地生態(tài)系統(tǒng),除圖一所示的組成成分外,還應包括。(3)鳥類產(chǎn)生的大量糞便及動植物遺體等被圖二中的(填字母)分解成二氧化碳、水、無機鹽,可供植物吸收和利用。22.探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設計了如下實驗:①在四個大小形狀相同的瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的相同河泥。②向B、C、D中放入等量的生長狀況相近的綠色植物水草。③向四個瓶中放入大小、形狀和生長狀況相近的小魚各兩條。④把A、B、C瓶置于陽光下,D瓶放在黑暗的環(huán)境中。實驗裝置如圖所示,請分析回答下列問題:(1)步驟③中,放入大小、形狀和生長狀況相近的小魚各兩條目的是,該實驗存在
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