揚大附中東部分校2024-2025學年度第一學期期中考高二生物試卷（選修）

本部分包括。1．在2022年的北京冬奧會上，我國運動健兒取得了驕人的成績。在運動員的科學訓練和比賽期間需要監(jiān)測一些相關指標，下列指標中不屬于內(nèi)環(huán)境組成成分的是A．血紅蛋白B．血糖C．腎上腺素D．尿素2．神經(jīng)系統(tǒng)通過復雜而精巧的調(diào)節(jié)，使得機體能夠保持協(xié)調(diào)與穩(wěn)定。下列關于神經(jīng)系統(tǒng)組成的表述，正確的是A．中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括大腦和脊髓B．腦神經(jīng)和脊神經(jīng)屬于周圍神經(jīng)系統(tǒng)C．交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)屬于感覺神經(jīng)，其作用通常相反D．神經(jīng)元由樹突、胞體、軸突及神經(jīng)髓鞘構成A．甲、乙、丙中乙的蛋白質(zhì)含量最高B．丁可表示淋巴細胞的細胞內(nèi)液C．甲的滲透壓升高會導致組織水腫D．甲、丙是毛細血管壁細胞的內(nèi)環(huán)境下列有關體溫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是A.安靜時主要由骨骼肌收縮產(chǎn)熱B.體溫調(diào)節(jié)中樞在大腦皮層C.寒冷環(huán)境中，機體產(chǎn)熱量大于散熱量D.炎熱環(huán)境中汗腺大量分泌汗液5．下圖是甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖，圖中字母表示腺體，其中b為下丘腦?！埃北硎敬龠M、“－”表示抑制，數(shù)字表示過程，下列敘述正確的是A．代表分級調(diào)節(jié)的是①②過程B．c產(chǎn)生的激素可直接影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育C．a(chǎn)中的細胞既能傳導興奮，又具有內(nèi)分泌功能D．切除c，會導致甲狀腺激素分泌不足，機體產(chǎn)熱減少6．下列關于神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)和人腦的高級功能的敘述，正確的是A．長期記憶可能與神經(jīng)元之間即時的信息交流有關B．當你專心作答試題時，參與的高級中樞主要有大腦皮層H區(qū)和S區(qū)C．腦干中有許多維持生命活動必要的中樞，還與生物節(jié)律的控制有關D．大腦皮層受損的患者，也能完成排尿反射7．下列有關人體免疫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是A．鼻腔黏膜分泌殺菌物質(zhì)抑制細菌繁殖屬于特異性免疫B．皮膚破損,病原體入侵,吞噬細胞對其識別并進行胞吞屬于特異性免疫C．細胞免疫和體液免疫的二次免疫應答都與記憶細胞有關D．“病從口入”是因為消化道沒有第一道防線，病原體直接進入人體引起疾病錯誤．下列關于酶、激素和神經(jīng)遞質(zhì)的敘述，正確的是A．動物體內(nèi)的激素可以參與細胞間的信息傳遞，還能為生命活動提供能量B．酶和激素都具有高效性，能產(chǎn)生激素的細胞一定能產(chǎn)生酶C．激素和神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后就都會立即失去活性D．神經(jīng)遞質(zhì)是一系列能引發(fā)神經(jīng)沖動的有機小分子10．免疫細胞在免疫調(diào)節(jié)中具有重要的作用。下列有關免疫細胞的敘述中，正確的是A．B淋巴細胞起源于造血干細胞，在骨髓中發(fā)育成熟B．相同抗原再次入侵時，記憶細胞可迅速產(chǎn)生大量抗體C．B細胞、記憶細胞和吞噬細胞均能特異性識別抗原D．細胞因子由輔助性T細胞合成、分泌，可與被病毒入侵的靶細胞特異性結合11.下圖表示人體免疫系統(tǒng)監(jiān)視、清除腫瘤細胞的部分過程示意圖，其中TCR為細胞表面受體。有關敘述錯誤的是A．圖中細胞1通過胞吞方式攝取腫瘤抗原B．圖中細胞2表示B細胞或細胞毒性T細胞C．圖中細胞3為細胞2增殖分化形成的細胞毒性T細胞D．圖中所有免疫細胞均具有識別抗原的功能12．人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)－體液－免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡調(diào)控的結果。如圖是人體內(nèi)某些生命活動的調(diào)節(jié)過程。下列說法正確的是A．進入低溫環(huán)境后，圖中信息分子A、B、C、D的釋放量均有所增加B．與調(diào)節(jié)方式乙相比，甲的作用時間短暫、作用范圍大、反應迅速C．B淋巴細胞增殖分化通常需要信息分子E和抗原的共同作用D．信息分子A、B、C、D、E的化學本質(zhì)均為有機物，其中E為糖蛋白13.距離1981年全球首次報告發(fā)現(xiàn)艾滋病病例已經(jīng)過去整整43年，但這種疾病仍然在人類社會流行。調(diào)查顯示，艾滋病感染向青年學生和老年群體蔓延，“防艾”刻不容緩。下列有關艾滋?。ˋIDS）及其病毒（HIV）的敘述錯誤的是A．遠離毒品可降低艾滋病感染風險B．HIV的高度變異性，致使疫苗效果難以持久C．研制與逆轉錄酶特異性結合的藥物是治療AIDS的有效手段之一D．HIV破壞免疫系統(tǒng)，機體無體液免疫應答，不能通過檢測抗體來診斷HIV感染14．下列各項是探究激素作用的實驗過程，其中合理的是激素探究過程（空白對照省略）A甲狀腺激素用含甲狀腺激素的飼料飼喂小鼠，觀察其發(fā)育情況B性激素割除公雞的生殖腺，并移植到閹割后的母雞體內(nèi)，觀察第二性征變化C胰島素給服用過葡萄糖的小鼠注射胰島素，觀察其是否有低血糖癥狀D生長激素用含生長激素的飼料飼喂小狗，觀察其生長狀況二、多項選擇題：本部分包括4題，每題3分，共計12分。每題有不止一個選項符合題意。每題全選對者得3分，選對但不全的得1分，錯選或不答的得0分。15．血漿滲透壓可分為膠體滲透壓和晶體滲透壓，其中由蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)形成的滲透壓稱為膠體滲透壓，由無機鹽等小分子物質(zhì)形成的滲透壓稱為晶體滲透壓。下列敘述正確的是A．血漿蛋白含量顯著降低時，血漿膠體滲透壓降低，水分由血漿進入組織液B．細胞外液的滲透壓90%以上來源于蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)形成的膠體滲透壓C．人的血漿滲透壓約為770kPa,相當于細胞內(nèi)液的滲透壓D．大量喝清水后，經(jīng)胃腸吸收進入血漿的水量會增加，從而使血漿晶體滲透壓降低16.以新鮮的蛙坐骨神經(jīng)腓腸肌為標本，刺激神經(jīng)纖維產(chǎn)生動作電位及恢復靜息電位的過程中，由于鈉、鉀離子的流動而產(chǎn)生的跨膜電流如圖所示(內(nèi)向電流是指陽離子由細胞膜外向膜內(nèi)流動，外向電流則相反)。下列敘述錯誤的是A．增大細胞外液K＋濃度，E點對應的靜息電位值會減小B．BD時間段內(nèi)發(fā)生Na＋的大量內(nèi)流C．B點達到動作電位的最大值D．AC段Na＋進入細胞和CE段K＋流出細胞的方式不同17.右圖為突觸結構示意圖，下列相關敘述正確的是A．結構=1\*GB3①為神經(jīng)遞質(zhì)的釋放提供能量B．當興奮傳導到=3\*GB3③時，膜電位由內(nèi)正外負變?yōu)閮?nèi)負外正C．神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)=2\*GB3②的轉運和=3\*GB3③的主動運輸釋放至突觸間隙結構=4\*GB3④膜電位的變化與其選擇透過性密切相關18.單核細胞是白細胞的一種，右圖為血液中單核細胞遷移到血管外組織后的3種去向。下列相關敘述正確的是A單核細胞都是由造血干細胞分裂、分化后形成B單核細胞可為第二、第三道防線提供免疫細胞C單核細胞凋亡是細胞內(nèi)基因選擇性表達的結果D巨噬細胞和樹突狀細胞內(nèi)的RNA分子都不同三、非選擇題：本部分包括5題，共計60分。AABAA19下面甲AABAA（1）在做血液生化檢查前要處于“空腹”狀態(tài)，醫(yī)學上的“空腹”一般要求采血前12～14小時內(nèi)禁食，其原因▲。（2）血漿中每種成分的參考值都有一個變化范圍，說明內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是▲。（3）乙圖中的▲（填序號）共同構成細胞外液，乙圖中▲（填序號）的氧氣濃度最低，①所在位置的管道被堵塞，會引起▲（癥狀）（4）血清葡萄糖存在于乙圖中的▲（填序號），血清中的葡萄糖分子被細胞②利用，至少要通過▲層磷脂分子。組織細胞產(chǎn)生代謝廢物尿素經(jīng)過▲系統(tǒng)、▲系統(tǒng)（5）如果乙圖表示此人的肌肉組織，則B端比A端明顯減少的物質(zhì)有▲（2分）。20．（12分）動物的反射活動之所以能協(xié)調(diào)，就是因為中樞內(nèi)既有興奮活動又有抑制活動；如果中樞抑制受到破壞，則反射活動就不可能協(xié)調(diào)。（1）神經(jīng)元與其功能相適應的形態(tài)特點是▲（2）右圖1表示一種神經(jīng)中樞抑制產(chǎn)生的機制，圖中若①先興奮會導致③興奮，但若②先興奮后①再興奮，③卻不產(chǎn)生興奮，這說明神經(jīng)元②為▲（興奮/抑制）性神經(jīng)元，分析其產(chǎn)生作用可能的機理是▲。（3）右圖2表示另一種神經(jīng)中樞抑制產(chǎn)生機制，圖中神經(jīng)細胞①興奮，傳遞至突觸A處使其末梢釋放▲進入▲，再與突觸后膜上的▲結合，導致③興奮，傳遞至突觸B時釋放化學物質(zhì)引起突觸后膜上Cl-通道打開，大量Cl-進入細胞①、②上的突觸后膜，帶來的結果是細胞①、②產(chǎn)生▲。該過程對于細胞①體現(xiàn)了神經(jīng)調(diào)節(jié)中典型的▲調(diào)節(jié)機制。（4）破傷風桿菌產(chǎn)生的破傷風毒素可選擇性阻止圖2中細胞③釋放神經(jīng)遞質(zhì)，試推測破傷風患者可能出現(xiàn)肌肉▲（松弛/痙攣）的癥狀。神經(jīng)遞質(zhì)的作用過程中體現(xiàn)了細胞膜具有▲的功能。（5）去甲腎上腺素(NE)是某些“神經(jīng)—肌肉”接點處神經(jīng)元分泌的神經(jīng)遞質(zhì)，NE能和突觸后膜上的α受體結合，使肌肉收縮；也能和突觸前膜上的β受體結合，抑制突觸前膜釋放NE。某實驗小組為研究某藥物對α受體和β受體是否有阻斷作用，將該藥施加在突觸處，發(fā)現(xiàn)突觸間隙的NE量是對照組的20倍，但肌肉沒有收縮，由此說明該藥物對α受體▲（有、沒有）阻斷作用，對β受體▲（有、沒有）阻斷作用。21．（13分）胰島B細胞內(nèi)K+濃度為細胞外的28倍，而細胞外Ca2+濃度為細胞內(nèi)的15000倍。與神經(jīng)細胞一樣，胰島B細胞在靜息狀態(tài)下呈外正內(nèi)負的膜電位。當血糖濃度增加時，葡萄糖進入胰島B細胞能引起胰島B細胞和組織細胞的一系列生理反應，如下圖所示。（1）據(jù)圖可知，進食后血糖濃度升高，對胰島B細胞的葡萄糖供應增加。葡萄糖進入胰島B細胞后，首先使細胞內(nèi)的▲過程加強，同時導致ATP/ADP的比值上升，進而影響圖示ATP敏感的K+通道和Ca2+通道的開閉狀態(tài)，此時胰島B細胞的膜兩側電荷分布為▲；同時下丘腦通過神經(jīng)末梢釋放▲也可以引起胰島B細胞興奮。（2）某些糖尿病患者臨床表現(xiàn)為空腹血糖濃度高，并伴有高胰島素血癥。這類患者胰島素靶細胞上可能缺乏▲。在部分糖尿病患者的血液中檢測出的抗胰島B細胞多種抗體會使胰島B細胞受損，造成體內(nèi)胰島素含量不足。從免疫學的角度分析，此類糖尿病患者應采用▲藥物進行治療。（3）糖尿病患者常出現(xiàn)"多飲、▲和多尿、體重減輕"的現(xiàn)象，其中"多尿"的原因是患者血糖濃度過高，導致原尿中葡萄糖濃度過高，使得原尿滲透壓偏高，抑制了▲對原尿中水分的重吸收；"多飲"是因為總有渴的感覺，常有渴的感覺是因為患者血糖濃度過高，且通過尿液排出的水分多，使得細胞外液滲透壓▲。（4）某同學想利用細胞體外培養(yǎng)方法驗證胰島A細胞分泌的胰高血糖素能促進胰島B細胞分泌胰島素，其實驗方案為如下表所示，請完成下表。實驗步驟簡要操作流程實驗組處理用低糖動物細胞培養(yǎng)液培養(yǎng)①▲，一段時間后過濾得到細胞和濾液，取適當濾液（保持血糖濃度等不變）培養(yǎng)②▲。對照組處理用等量低糖動物培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細胞實驗條件的控制兩組細胞置于③▲（2分）的環(huán)境條件下培養(yǎng)。結果檢測一段時間后測定兩組培養(yǎng)液中胰島素的含量。預期實驗結果實驗組胰島素含量明顯④▲（填“高于”、“低于”或“等于”）對照組。22．（12分）下圖為機體內(nèi)發(fā)生體液免疫和過敏反應的流程圖，甲、乙、丙代表不同的物質(zhì)，字母代表不同的細胞，數(shù)字代表不同的過程，請據(jù)圖回答下列問題。(1)在圖中體液免疫調(diào)節(jié)過程中，甲表示▲、乙表示▲；細胞D每秒鐘能合成和分泌2000個丙，該細胞與此相適應的細胞結構特點是▲。(2)細胞B和C均由造血干細胞分化而來，它們成熟的部位分別是▲、▲。(3)既參與特異性免疫又參與非特異性免疫的免疫細胞是圖中的▲(填字母)，抗原提呈的過程是▲(填數(shù)字)。(4)過敏反應是指▲的機體，在再次接受相同抗原刺激后發(fā)生的組織損傷或功能紊亂，在此過程中，甲▲(填“可能”或“不可能”)是小分子物質(zhì)。與體液免疫相比，過敏反應特有的過程包括▲(填圖中數(shù)字)。(5)若圖中所示的甲為釀膿鏈球菌，則該免疫過程產(chǎn)生的物質(zhì)可攻擊心臟瓣膜，使人患上風濕性心臟病，這屬于免疫失調(diào)中的▲病，這是人體內(nèi)免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能過▲（填“強”或“弱”）引起的。23．(12分)我們吃辣的食物，嘴巴會有灼熱感。這是怎么回事呢？2021年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎獲得者戴維·朱利葉斯和阿代姆·帕塔博蒂安為我們提供了該問題的答案，如圖1所示。請回答下列問題。圖圖1（1）在食用辣椒時，辣椒素與熱痛感覺神經(jīng)元末梢上的TRPV1結合，圖中所示的離子通道打開，導致感覺神經(jīng)元產(chǎn)生動作電位，從而產(chǎn)生興奮，最終傳至▲產(chǎn)生熱、痛感，即辣覺。熱刺激也可開啟TRPV1的離子通道，吃辣椒時喝熱飲會▲（填“加重”或“不影響”或“減輕”）痛覺，該過程▲（填“屬于”或“不屬于”）反射。（2）人攝入辣的食物后興奮傳至下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞，經(jīng)傳出神經(jīng)支配皮膚血管▲（“舒張”或“收縮”），血流量▲（“增大”或“減小”），嘴巴通紅，同時汗腺分泌，散熱增加，大汗淋漓。（3）神經(jīng)元之間的興奮傳遞除了化學突觸外，還存在電突觸。圖2表示通過化學突觸進行興奮傳遞的過程（Ac