河北省石家莊市平山縣2022-2023學(xué)年三年級上學(xué)期語文期末試卷

河北省石家莊市平山縣2022-2023學(xué)年三年級上學(xué)期語文期末試卷姓名：__________班級：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三總分評分一、積累與運(yùn)用1．看拼音寫詞語。（1）fúzhuāngkǒngquèzhǔnbèiyánliàoguīzé??????????gǎnshòuyǎnzòuchìbǎnggānglièyānwù??????????（2）男孩的fùqīn慢慢地點(diǎn)燃一支làzhú。（3）西沙群島fēngjǐngyōuměi??，wùchǎnfēngfù??，是個(gè)可愛的地方。2．組成詞語。孤、、假、、帆、、感、、、憐冷令領(lǐng)流慌荒惜3．選詞填空。（1）激動(dòng)激烈激戰(zhàn)①經(jīng)過一夜，八路軍終于消滅了來犯的日本鬼子。②敵人不斷反撲，戰(zhàn)斗非常。③望著冉冉升起的五星紅旗，我的心情異常。（2）靜悄悄興沖沖慢騰騰①夜晚，的小山村沒有一點(diǎn)聲息。②他站起來，默不作聲。③麗麗地跑進(jìn)教室，把這個(gè)好消息告訴了大家。（3）優(yōu)美優(yōu)秀優(yōu)異①童年像一首的小詩，讓人回味無窮。②小華在這次比賽中取得了成績。③王小明是我們班語文成績最的學(xué)生。（4）演唱演奏演出①話劇《茶館》已經(jīng)上百場，受到了觀眾的喜愛。②在學(xué)校組織的“六一”節(jié)上，我了一首河北民歌。③他會(huì)在森林里他的手風(fēng)琴。4．把下列成語補(bǔ)充完整。一葉知一本正五谷豐五六色四通八四平八百發(fā)百百百順分秒凡俗五十無無不安披散5．造句。（1）操場上的人真多！（2）寶貴。（3）他跑得像。（4）得。（5）又又。6．按照課文填空。（1）當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音的，好像呢喃細(xì)語，讓人感受到大自然的；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動(dòng)起來，合奏出一首雄偉的，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的?！洞笞匀坏穆曇簟罚?）他們便一起唱著歌：小溪淙淙，流向；河流潺潺，流向；大海嘩嘩，洶涌澎湃。從一首的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋。——《大自然的聲音》（3）你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把，扇哪扇哪，扇走了夏天的。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚，飄哇飄哇，郵來了秋天的。——《秋天的雨》7．默寫古詩（1）默寫山行（唐）杜牧，。，。（2）默寫望天門山（唐）李白，。，。二、閱讀理解閱讀父親和一棵小樹一個(gè)男孩認(rèn)為自己是世界上最不幸的孩子，脊髓灰質(zhì)炎給他留下了一條瘸腿和一嘴參差不齊的牙齒。因此，①他很少與同學(xué)們游戲和玩耍，老師叫他回答問題時(shí)，他也總是低著頭一言不發(fā)。在一個(gè)平常的春天，小男孩的父親從鄰居家討了些樹苗，他想把它們栽在房前的院子里，他叫孩子們每人栽一棵，并說：“誰栽的樹苗長得最好，就給誰買一件最好的禮物?！毙∧泻⒁蚕氲玫礁赣H的禮物，但看到兄妹們蹦蹦跳跳提水澆樹的身影，不知為什么，他竟然萌生出這樣一種想法：希望自己栽的那棵樹早日死去。因此，澆過一兩次水后，他就再也沒有去搭理它。幾天后，小男孩再去看他種的那棵樹時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)它不僅沒有枯萎，還長出了幾片新葉子，與兄妹們種的樹相比，似乎顯得更綠，更有生氣。父親兌現(xiàn)了他的諾言，為小男孩買了一件他最喜愛的禮物。父親對他說，從他栽的樹來看，他長大后一定能成為一個(gè)出色的植物學(xué)家。②從那以后，小男孩就對生活有了美好的憧憬，慢慢地變得樂觀開朗起來。一天晚上，小男孩躺在床上睡不著，看著窗外明亮皎潔的月光，忽然想起老師曾說過的話：植物一般都在晚上生長。他想，何不去看看自己種的那棵小樹是不是在長高？當(dāng)他輕手輕腳來到院子里時(shí)，看見父親正在用勺子給自己栽的樹苗澆水。頓時(shí)，他明白了，原來父親一直在偷偷地培育著自己的那棵小樹！他返回房間，禁不住淚流滿面……幾十年過去了，那個(gè)瘸腿的小男孩沒有成為一名植物學(xué)家，但他卻成了美國總統(tǒng)。他的名字叫富蘭克林?羅斯福。8．從文中找出下列詞語的反義詞。悲觀﹣﹣枯萎﹣﹣9．在橫線上填上合適的詞語。的憧憬的月光地發(fā)現(xiàn)10．讀畫橫線的句子，從句①中我了解到他是一個(gè)的孩子；從句②中可以看出他變得起來。我覺得發(fā)生這種變化的原因是11．讀第五自然段，說說父親為什么要半夜起來給小樹澆水。________________________________________________________________________________________三、習(xí)作12．童話世界多么神奇啊，我們也來編寫一個(gè)童話故事。（故事里有哪些角色？事情發(fā)生在什么時(shí)間？是在哪里發(fā)生的？他們在那里做什么？他們之間發(fā)生了什么故事？）題目自己定。（300字左右）

答案解析部分1．【答案】（1）服裝；孔雀；準(zhǔn)備；顏料；規(guī)則；感受；演奏；翅；剛烈；煙霧（2）父親；蠟燭（3）風(fēng)景優(yōu)美；物產(chǎn)豐富【解析】【分析】（1）本題考查看拼音寫詞語。做題時(shí)要認(rèn)真讀拼音，了解要書寫的內(nèi)容。書寫時(shí)注意“裝”“雀”“顏”“奏”“烈”“霧”的正確寫法，注意漢字在田字格中的位置，要寫在中間，四周留白，一定要做到工整、規(guī)范、正確。寫完要檢查。

（2）本題考查看拼音寫詞語。做題時(shí)要認(rèn)真讀拼音，了解要書寫的內(nèi)容。書寫時(shí)注意““蠟燭”的正確寫法，注意漢字在田字格中的位置，要寫在中間，四周留白，一定要做到工整、規(guī)范、正確。寫完要檢查。

（3）本題考查看拼音寫詞語。做題時(shí)要認(rèn)真讀拼音，了解要書寫的內(nèi)容。書寫時(shí)注意“優(yōu)美”“物產(chǎn)”的正確寫法，注意漢字在田字格中的位置，要寫在中間，四周留白，一定要做到工整、規(guī)范、正確。寫完要檢查。故答案為：（1）服裝；孔雀；準(zhǔn)備；顏料；規(guī)則；感受；演奏；翅；剛烈；煙霧；（2）父親；蠟燭（3）風(fēng)景優(yōu)美；物產(chǎn)豐富【點(diǎn)評】完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會(huì)正確書寫相應(yīng)的生字。2．【答案】孤獨(dú)；孤單；孤身；假裝；假面；假日；帆船；揚(yáng)帆；帆布；感覺；感受；感到；可憐；冷靜；命令；領(lǐng)導(dǎo)；河流；慌張；荒野；可惜【解析】【分析】本題考查形近字組詞。注意“憐”和“冷”區(qū)別兩個(gè)字讀音不同，“憐”豎心旁，表示內(nèi)心活動(dòng)有關(guān)，如：可憐；“冷”是溫度天氣有關(guān)，如：冷氣；“慌”偏旁是豎心旁，與心有關(guān)，如：慌亂；“荒”表示雜亂，如：荒草；“假”跟““真”相對”，表示假設(shè)關(guān)系，如：假如；“領(lǐng)”表示拿下，提取，如：領(lǐng)口；平時(shí)注意區(qū)分形近詞，理解形近詞的不同含義，更能牢記詞匯。故答案為：孤獨(dú)；孤單；孤身；假裝；假面；假日；帆船；揚(yáng)帆；帆布；感覺；感受；感到；可憐；冷靜；命令；領(lǐng)導(dǎo)；河流；慌張；荒野；可惜【點(diǎn)評】本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要認(rèn)清字形，找出每組字的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，然后讀準(zhǔn)字音，理解詞語意思，掌握音形義才能正確作答。3．【答案】（1）激戰(zhàn)；激烈；激動(dòng)（2）靜悄悄；慢騰騰；興沖沖（3）優(yōu)美；優(yōu)異；優(yōu)秀（4）演出；演唱；演奏【解析】【分析】（1）激戰(zhàn)：激烈戰(zhàn)斗。

激烈：劇烈；強(qiáng)烈（指言論、動(dòng)作等）。

激動(dòng)：感情劇烈沖動(dòng)；使感情沖動(dòng)，因受刺激而感情沖動(dòng)。根據(jù)詞義，結(jié)合語境應(yīng)依次填：①激戰(zhàn)；②激烈；③激動(dòng)。（2）靜悄悄：形容環(huán)境或氣氛非常安靜，沒有聲音或動(dòng)靜。

慢騰騰：形容緩慢。興沖沖：形容遇到開心的事情時(shí)，興致非常高漲。根據(jù)詞義，結(jié)合語境應(yīng)依次填：①靜悄悄；②慢騰騰；③興沖沖。（3）優(yōu)美：指美好、美妙的意思。

優(yōu)異：特別好或遠(yuǎn)勝于尋常。

優(yōu)秀：指某人或某事在某一領(lǐng)域或多個(gè)領(lǐng)域表現(xiàn)出色、非常好。根據(jù)詞義，結(jié)合語境應(yīng)依次填：①優(yōu)美；②優(yōu)異；③優(yōu)秀。（4）演唱：以唱的方式表演歌曲、戲曲等。演出：演出單位或個(gè)人在特定的時(shí)間特定的環(huán)境下所舉辦的文藝表演活動(dòng)。演奏：使用樂器進(jìn)行表演和彈奏音樂。根據(jù)詞義，結(jié)合語境應(yīng)依次填：①演出；②演唱；③演奏。故答案為：激戰(zhàn)；激烈；激動(dòng)；靜悄悄；慢騰騰；興沖沖；優(yōu)美；優(yōu)異；優(yōu)秀；演出；演唱；演奏?！军c(diǎn)評】本題考查選詞填空。選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會(huì)發(fā)現(xiàn)它們之間會(huì)有細(xì)微差別。因此，選擇時(shí)我們必須結(jié)合語言環(huán)境，體會(huì)詞語的區(qū)別，認(rèn)真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。4．【答案】秋；經(jīng)；登；顏；達(dá)；穩(wěn)；中；依；爭；奪；超；脫；光；色；憂；慮；忐；忑；頭；發(fā)【解析】【分析】結(jié)合所學(xué)可知填入一葉知秋：從一片樹葉的凋落，知道秋天的到來。比喻通過個(gè)別的細(xì)微的跡象，可以看到整個(gè)形勢的發(fā)展趨向與結(jié)果四平八穩(wěn)：形容說話、做事、寫文章穩(wěn)當(dāng)，有時(shí)也指做事只求不出差錯(cuò)，缺乏創(chuàng)新精神。

一本正經(jīng)：：形容莊重，規(guī)矩，非常認(rèn)真(有時(shí)帶有諷刺的意味)。

五谷豐登：五谷豐收。泛指糧食豐收。登：莊稼成熟。

五顏六色：形容色彩復(fù)雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。四通八達(dá)：四面八方都有路可通。形容交通極便利。比喻事理融會(huì)貫通。

四平八穩(wěn)：原形容身體各部位勻稱、結(jié)實(shí)。后常形容說話做事穩(wěn)當(dāng)。也形容做事只求不出差錯(cuò)，缺乏積極創(chuàng)新精神。

百發(fā)百中：形容射箭或打槍準(zhǔn)確，每次都命中目標(biāo)。也比喻做事有充分把握。

百依百順：形容在一切事情上都很順從。爭分奪秒：分一秒也不放過。形容充分利用時(shí)間。

超凡脫俗：超越凡俗，離開塵世。

五光十色：形容色彩鮮艷，花樣繁多。

無憂無慮：沒有一點(diǎn)憂愁和顧慮。忐忑不安：忐忑：心神不定。心神極為不安。

披頭散發(fā)：頭發(fā)長而散亂。形容儀容不整。故答案為：秋；經(jīng)；登；顏；達(dá)；穩(wěn)；中；依；爭；奪；超；脫；光；色；憂；慮；忐；忑；頭；發(fā)；【點(diǎn)評】只要平時(shí)注意積累和識(shí)記，做起來就不難。書寫時(shí)注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思來記憶。5．【答案】（1）操場上的人真多?。。?）這真是一筆寶貴的財(cái)富啊?。?）兔子一樣快（4）他高興；跳起來（5）妹妹；可愛；聰明【解析】【分析】（1）考查補(bǔ)充句子，加語氣詞“啊”。

（2）考查造句。寶貴：表示對某個(gè)東西的高度珍視和重視，認(rèn)為它具有很高的價(jià)值和意義。（3）例句是用“得”造的比喻句，仿寫時(shí)注意。本題旨在考查學(xué)生表達(dá)能力，仿照題中所給的例句，仿寫一個(gè)句式相同或相似的句式，能做到語意連貫；內(nèi)容設(shè)計(jì)合情合理，表述只要合理即可。本句中將“他”比作“兔子”，運(yùn)用了比喻的手法，據(jù)此仿寫。（4）考查造句，句子形式為：誰怎么樣得干什么。（5）考查了造句，加點(diǎn)字之間是并列關(guān)系。故答案為：（1）操場上的人真多?。。?）這真是一筆寶貴的財(cái)富?。。?）兔子一樣快。（4）他高興跳起來。（5）妹妹可愛聰明?！军c(diǎn)評】這幾道題是常見的句型轉(zhuǎn)換，在明確做題方法和步驟后，多加練習(xí)，熟能生巧。6．【答案】（1）輕輕柔柔；溫柔；樂曲；威力（2）河流；大海；輕快；大合唱（3）小扇子；炎熱；郵票；涼爽【解析】【分析】（1）當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動(dòng)起來，合奏出一首雄偉的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。出自《大自然的聲音》。在書里既可以欣賞祖國的大好河山，又可以讓思緒伴隨文字到海外采風(fēng)；既可以欣賞童話寓言，感受童真童趣，又可以咀嚼生命的意義，感受偉人、賢人的胸懷；既可以體驗(yàn)尊嚴(yán)的高貴，又可以體味寬容的博大；既可以為作品中感人的故事而落淚，又可以被作品中偉大的人格所感染。（2）出自《大自然的聲音》。原文是“當(dāng)小雨滴匯聚在一起他們便一起唱著歌.小溪淙淙，流向河流。河流潺潺，流向大海，大海嘩嘩，洶涌澎湃.從一首輕快的山中小曲。唱到波讕壯闊的海洋大合唱?！保?）出自《秋天的雨》。原文是“你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽?！惫蚀鸢笧椋海?）輕輕柔柔；溫柔；樂曲；威力；（2）河流；大海；輕快；大合唱；（3）小扇子；炎熱；郵票；涼爽?！军c(diǎn)評】本題主要考查對課文內(nèi)容的理解記憶能力。解答本題，需要回顧課文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們一定要熟練掌握課文內(nèi)容，這樣在答題時(shí)我們才能更準(zhǔn)確地寫出正確答案。7．【答案】（1）遠(yuǎn)上寒山石徑斜；白云深處有人家；停車坐愛楓林晚；霜葉紅于二月花（2）天門中斷楚江開；碧水東流至此回；兩岸青山相對出；孤帆一片日邊來【解析】【分析】解答本題，首先回憶古詩內(nèi)容，知道要寫什么詩句，然后寫出正確的詩句，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“坐”“霜”孤帆“容易寫錯(cuò)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。書寫時(shí)要做到規(guī)范、正確和美觀。結(jié)合所學(xué)可知“《山行》（唐代杜牧）：遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。

停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

《望天門山》（唐代李白）：天門中斷楚江開，碧水東流至此回。

兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。故答案為：遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來?！军c(diǎn)評】在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多積累，做到會(huì)背會(huì)寫會(huì)理解，內(nèi)化于心?！敬鸢浮?．樂觀；生長9．美好；皎潔；驚奇10．自卑；樂觀；小樹生機(jī)勃勃生長的樣子和父親的鼓勵(lì)讓他對生活有了信心；11．因?yàn)楦赣H為了鼓勵(lì)兒子，名正言順地送兒子一份禮物，也為了讓兒子知道他并不比別人差，才瞞著大家偷偷幫兒子種的小樹澆水?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】短文主要寫了富蘭克林·羅斯福小時(shí)候認(rèn)為自己非常不幸，因?yàn)榧顾杌屹|(zhì)炎給他留下了一條腐腿和一嘴參差不齊的牙齒。他的父親通過栽樹獎(jiǎng)勵(lì)禮物來鼓勵(lì)他，讓他變得樂觀起來，當(dāng)他得知自己的樹沒有枯萎是因?yàn)楦赣H的細(xì)心照料時(shí)，他感受到了深深的父愛，最終他成了美國總統(tǒng)。考查了學(xué)生的閱讀分析能力，完成時(shí)要認(rèn)真閱讀短文，了解短文內(nèi)容及所表達(dá)的主題后，再結(jié)合后面的問題分析解答。8．考查學(xué)生對反義詞的理解?！氨^”的意思是對人、事物所產(chǎn)生消極的看法的含義。從文中找出近義詞為“樂觀”?！翱菸钡囊馑际且蚋煽荻s。從文中找出近義詞為“生長”。故答案為：樂觀生長；9．考查學(xué)生對詞語搭配的理解。學(xué)生仔細(xì)閱讀文章，從文中找出合適的詞語填空即可。即：美好的憧憬、皎潔的月光、驚奇地發(fā)現(xiàn)。

故答案為：美好；皎潔；驚奇；10．考查學(xué)生對句子的理解。閱讀句子“他很少與同學(xué)們游戲和玩耍，老師叫他回答問題時(shí)，他也總是低著頭一言不發(fā)”可知，從句①中我了解到他是一個(gè)自卑的孩子。閱讀句子“從那以后，小男孩就對生活有了美好的憧憬，慢慢地變得樂觀開朗起來”可知，從句②中可以看出他變得樂觀起來。我覺得發(fā)生這種變化的原因是小樹生機(jī)勃勃生長的樣子和父親的鼓勵(lì)讓他對生活有了信心。

故答案為：自卑；樂觀；小樹生機(jī)勃勃生長的樣子和父親的鼓勵(lì)讓他對生活有了信心；11．考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解。閱讀第五自然段可知，父親之所以要半夜起來給小樹澆水，是因?yàn)楦赣H為了鼓勵(lì)兒子，名正言順地送兒子一份禮物，也為了讓兒子知道他并不比別人差，才瞞著大家偷偷幫兒子種的小樹澆水