山東省青島市市北區(qū)2023-2024學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷

山東省青島市市北區(qū)2023-2024學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三四總分評(píng)分一、走進(jìn)大美杭州，制作宣傳手冊(cè)1．資料中詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A．暴雨觀察 B．城實(shí)效外 C．玩耍魚(yú)民2．資料中詞語(yǔ)讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．滿(mǎn)載（zǎi）稍（shāo）息B．百發(fā)百中（zhòng）明晃（huǎng）晃C．呢（ne）喃挨（āi）打3．資料中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）A．“全紅嬋奪得跳水女子10米臺(tái)冠軍！”琮琮高興地說(shuō)。B．“太好了！”宸宸喊道：“孫穎莎奪得了乒乓球女子單打冠軍！”C．蓮蓮小聲說(shuō)：“太可惜了，吳艷妮在女子100米欄決賽中搶跑了?！?．資料中描寫(xiě)國(guó)慶節(jié)前后的杭州，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．暖和春暖花開(kāi)鳥(niǎo)語(yǔ)花香B．炎熱驕陽(yáng)似火綠樹(shù)成蔭C．涼爽天高云淡層林盡染5．資料中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．杭州亞運(yùn)會(huì)一共有61個(gè)比賽項(xiàng)目，有游泳、射箭、排球、柔道等。B．獲得團(tuán)體賽冠軍的姑娘們身穿統(tǒng)一的隊(duì)服和鮮花站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。C．劉國(guó)梁是中國(guó)男子乒乓球歷史上第一位“大滿(mǎn)貫”得主。6．慧眼改文章。宸宸寫(xiě)了一段話(huà)介紹杭州，一起來(lái)幫忙完善吧！??杭州是（huáxià）____文明的發(fā)源地、中國(guó)著名的七大古都之一，因風(fēng)景（yōu）____美，一直有“人間天堂”的美名。??杭州不僅有西湖、西溪濕地等美景，而且（biàndì）____是美食，西湖醋魚(yú)、東坡肉、龍井蝦仁、杭三鮮、叫花雞，樣樣都有，你的?。╞í）____子是不是也（wén）____到了美食（sànfā）____的香味，肚子也（è）____了吧？??為確保亞運(yùn)會(huì)順利舉行，杭州人民團(tuán)結(jié)一心、克服困難，真是____歷時(shí)近五年，56個(gè)亞運(yùn)場(chǎng)館順利完工。從2022年5月起，這些場(chǎng)館（??）開(kāi)放，向世界完美展現(xiàn)了我們中國(guó)風(fēng)采。（1）借助拼音把漢字寫(xiě)正確，力求美觀.（2）文中畫(huà)“——”部分引用哪句名言最合適？（）A．不遷怒，不貳過(guò)。B．有理走遍天下，無(wú)理寸步難行。C．人心齊，泰山移。（3）文中（??）使用哪個(gè)詞最合適？A．陸續(xù) B．繼續(xù) C．連續(xù)7．積累好詞句。積累好的詞句，運(yùn)用到宣傳手冊(cè)中吧。??祖國(guó)，我愛(ài)您，愛(ài)您“，碧水東流至此回”的波瀾壯闊；我愛(ài)您，愛(ài)您“水光瀲滟晴方好，亦”的奇幻風(fēng)姿；我愛(ài)您，愛(ài)您“，最是橙黃橘綠時(shí)”的碩果累累；我愛(ài)您，愛(ài)您“不一樣的樹(shù)葉，；不一樣的季節(jié)，”的神奇美妙；我愛(ài)您，愛(ài)您“眾皆棄去，擊甕，水迸，兒得活”的少年智慧；我愛(ài)您，愛(ài)您“仁者愛(ài)人，”的文明禮儀……二、欣賞西湖風(fēng)光，完成旅行攻略閱讀。西湖??①杭州素有“人間天堂”的美稱(chēng)。西湖，就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。②站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)湖的南北西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。一群群白鷗掠過(guò)湖面，在陽(yáng)光下一閃一閃的，好看極了。③圍繞著西湖的是一圈樹(shù)木織成的綠色鑲邊。十里明湖中，蔥綠的孤山顯得格外秀美典雅。孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地飄浮在碧水之上。湖心的三個(gè)小島——小瀛洲、湖心亭、阮公墩，掩映在綠樹(shù)叢中。明凈的湖水晃動(dòng)著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。在這如畫(huà)的西湖邊走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡呢?、茉鹿庀碌奈骱质且环跋蟆Ｒ鼓怀醮?，明月東升，清風(fēng)徐來(lái)，湖水蕩漾。岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無(wú)數(shù)的銀蛇在游動(dòng)。遠(yuǎn)處，不時(shí)飄來(lái)悠揚(yáng)的琴聲。人們泛舟湖上，會(huì)覺(jué)得天上人間全都融化在月色里了。8．照樣子，摘抄文中描寫(xiě)西湖的四字詞語(yǔ)。連綿起伏、9．理解詞語(yǔ)意思。①第③自然段中“心曠神怡”的意思是：②你是通過(guò)下面哪種方法理解這個(gè)詞語(yǔ)的？請(qǐng)選擇。A.聯(lián)系上下文B.聯(lián)系生活積累C.找近義詞、替換詞語(yǔ)D.其他方法如果你選擇D，請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)你用的是什么方法：10．摘抄文中優(yōu)美生動(dòng)的句子，并且寫(xiě)一寫(xiě)自己的感受。句子摘抄：閱讀感受：11．根據(jù)文章內(nèi)容判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。①杭州素有“人間天堂”的美稱(chēng)。（）②西湖的東北西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒。（）③白堤和蘇堤都在孤山的東邊，風(fēng)景優(yōu)美。（）④文章第②自然段主要描寫(xiě)了山巒和湖面的美麗景色。（）12．第④自然段是圍繞哪句話(huà)寫(xiě)的？請(qǐng)選擇正確答案。（）A．月光下的西湖，又是一番景象。B．夜幕初垂，明月東升，清風(fēng)徐來(lái)C．人們泛舟湖上，會(huì)覺(jué)得天上人間，全都溶化在月色里了。13．龍龍準(zhǔn)備從火車(chē)站乘坐公交車(chē)去西湖，但不知道坐哪路車(chē)最合適，于是就向宸宸請(qǐng)教。下面哪一項(xiàng)用語(yǔ)最合適？（）A．喂，我要從火車(chē)站去西湖，你幫我看看應(yīng)該乘坐哪路車(chē)？B．你知道從火車(chē)站去西湖應(yīng)該乘坐哪路車(chē)嗎？快點(diǎn)說(shuō)，不然我去問(wèn)別人。C．不好意思，打擾一下，我想從火車(chē)站去西湖14．如果你去游覽西湖，你想白天去還是晚上去？說(shuō)說(shuō)你的理由。________________________________________________________________________________________三、走進(jìn)特許零售店，梳理購(gòu)物清單15．這是蓮蓮準(zhǔn)備在亞運(yùn)特許零售店購(gòu)買(mǎi)的物品，請(qǐng)你幫忙分分類(lèi)吧。①紀(jì)念保溫杯②紫光檀原木書(shū)簽③亞運(yùn)T恤④乒乓喜報(bào)筆記本⑤亞運(yùn)系列晴而傘⑥吉祥物冰箱貼⑦亞運(yùn)火炬鋼筆⑧運(yùn)動(dòng)棒球帽⑨亞運(yùn)會(huì)涼感毛巾購(gòu)物清單種類(lèi)物品名稱(chēng)（填序號(hào)）文具生活用品服飾四、介紹身邊風(fēng)景，大美青島歡迎你16．杭州有“人間天堂”的美稱(chēng)，青島也有“東方瑞士”的美譽(yù)。我們的身邊處處是美景，如你家附近的口袋公園、夏天的海邊木棧道、嶗山的北九水……選擇一處你印象最深的美景介紹給外地小朋友吧！要求：⑴自擬題目。⑵句子寫(xiě)通順，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，并用上積累的喜歡的語(yǔ)句。⑶不少于200字。文中不出現(xiàn)真實(shí)校名和姓名。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【分析】A.正確。

B.有誤，城市：工商業(yè)、交通運(yùn)輸都比較發(fā)達(dá)，非農(nóng)業(yè)人口集中的地方。通常是周?chē)貐^(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)和文化中心。故“城實(shí)”的“城”錯(cuò)誤。郊外：城市外面的地方。故“效外”的“效”錯(cuò)誤。

C.有誤，漁民：以捕魚(yú)為業(yè)的人。故“魚(yú)民”的“魚(yú)”錯(cuò)誤。

故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力。根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及積累，對(duì)每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可。2．【答案】B【解析】【分析】A.有誤，載：讀“zǎi”時(shí)意思有年；記載；刊登。讀“zài”時(shí)意思有乘坐；裝運(yùn)；充滿(mǎn)；連詞。故“滿(mǎn)載”的“載”應(yīng)讀“zài”。稍：讀“shāo”時(shí)意思為副詞。讀“shào”時(shí)意思為軍事或體操口令。命令從立正姿勢(shì)變?yōu)樾菹⒆藙?shì)。故“稍息”的“稍”應(yīng)讀“shào”。

B.正確。

C.有誤，呢：讀“ne”時(shí)，意為用在疑問(wèn)句（特指問(wèn)、選擇問(wèn)、正反問(wèn)）的末尾，表示疑問(wèn)的語(yǔ)氣。讀“ní”時(shí)，意為呢子。故“呢喃”的“呢”讀作“ní”。挨：讀“āi”是意思有靠近；接觸；介詞。順著（次序）。讀“ái”時(shí)意思有忍受；遭受；勉強(qiáng)對(duì)付；拖延。故“挨打”的“挨”應(yīng)讀“ái”。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】考查了多音字。多音字是指一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同，讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用。3．【答案】B【解析】【分析】A、C正確。

B.有誤。提示語(yǔ)在中間，提示語(yǔ)后用逗號(hào)。即：“太好了！”宸宸喊道，“孫穎莎奪得了乒乓球女子單打冠軍！”

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】考查了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。常用的標(biāo)號(hào)有句號(hào)、逗號(hào)、引號(hào)、冒號(hào)、問(wèn)號(hào)、分號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)等。我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中應(yīng)養(yǎng)成正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的好習(xí)慣。4．【答案】C【解析】【分析】國(guó)慶節(jié)前后的杭州是秋天。

A.不恰當(dāng)。都是寫(xiě)春天的詞語(yǔ)。

B.不恰當(dāng)。都是描寫(xiě)夏天的詞語(yǔ)。

C.最恰當(dāng)。都是描寫(xiě)秋天的詞語(yǔ)。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解與辨析。理解詞語(yǔ)的含義，需聯(lián)系詞語(yǔ)所處的具體語(yǔ)言環(huán)境，透過(guò)詞語(yǔ)的表面義，深刻體味其內(nèi)涵。5．【答案】B【解析】【分析】A、C正確；B.有誤，搭配不當(dāng)，“和“改為“，佩戴”。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】考查了修改病句。修改病句，首先從語(yǔ)法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺；然后看詞語(yǔ)搭配是否得當(dāng)，語(yǔ)序是否合理，意思有無(wú)重復(fù)；再檢查語(yǔ)言表達(dá)合不合事理，最后再?gòu)恼Z(yǔ)言習(xí)慣、感情色彩等方面仔細(xì)推敲分析。6．【答案】（1）華夏；優(yōu)；遍地；鼻；聞；散發(fā)；餓（2）C（3）A【解析】【分析】（1）考查了看拼音寫(xiě)漢字，注意將字寫(xiě)正確、工整。

（2）考查了名言警句。結(jié)合“團(tuán)結(jié)一心、克服困難”可知，應(yīng)引用關(guān)于團(tuán)結(jié)協(xié)作的名言。

A.不遷怒，不貳過(guò)。出自《論語(yǔ)?雍也》篇的一句話(huà)，即不會(huì)把憤怒發(fā)泄在別人身上，也不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。

B.有理走遍天下，無(wú)理寸步難行。是一句俗語(yǔ)，說(shuō)明了做事要講道理。

C.人心齊，泰山移。是一句俗語(yǔ)，說(shuō)明做事團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能成功。

故C合適。

（3）考查了選詞填空。陸續(xù)：表示有先有后，時(shí)斷時(shí)續(xù)。繼續(xù)：連下去；接著做，不間斷。連續(xù)：一個(gè)接一個(gè)地連續(xù)不斷。結(jié)合語(yǔ)境選A。

故答案為：（1）華夏優(yōu)遍地鼻聞散發(fā)餓；（2）C；（3）A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了看拼音寫(xiě)漢字、選字詞填空、名言警句。認(rèn)真閱讀語(yǔ)段，結(jié)合對(duì)漢字及名句的積累完成。7．【答案】天門(mén)中斷楚江開(kāi)；山色空蒙雨；奇；一年好景君須記；有不一樣的聲音；有不一樣的音樂(lè)；光持石；破之；有禮者敬人【解析】【分析】“天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回”出自唐代李白的《望天門(mén)山》，全詩(shī)為：天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。

“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”出自宋代蘇軾的《飲湖上初晴后雨》，全詩(shī)為：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”出自宋代蘇軾的《贈(zèng)劉景文》，全詩(shī)為：荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。

出自《大自然的聲音》，原文：不一樣的樹(shù)葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂(lè)。

出自《司馬光》，原文：群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒(méi)水中，眾皆棄去。光持石擊甕破之，水迸，兒得活。

“仁者愛(ài)人，有禮者敬人”出自《孟子》，意思：仁愛(ài)的人愛(ài)別人，有禮的人尊敬別人。

故答案為：天門(mén)中斷楚江開(kāi)山色空蒙雨奇一年好景君須記有不一樣的聲音有不一樣的音樂(lè)光持石破之有禮者敬人

【點(diǎn)評(píng)】考查古詩(shī)文默寫(xiě)、名言警句、現(xiàn)代詩(shī)文默寫(xiě)。在平時(shí)課內(nèi)外的閱讀中，我們要注重優(yōu)美句段及詩(shī)歌名句的積累與誦讀，豐富我們的知識(shí)，提高我們的語(yǔ)文素養(yǎng)。【答案】8．秀美典雅；層層疊疊9．心情舒暢，精神愉快；A；查詞典10．在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)湖的南北西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。；仿佛看到了色彩搭配或綠、或青、或濃、或淡的山水畫(huà)。11．正確；錯(cuò)誤；錯(cuò)誤；正確12．A13．C14．我想白天去。我想看看連綿起伏的山巒，平靜的湖面和蔥綠的孤山。【解析】【點(diǎn)評(píng)】閱讀分析是語(yǔ)文常見(jiàn)的題目類(lèi)型，重點(diǎn)考查了學(xué)生對(duì)于閱讀的理解與掌握。完成此類(lèi)題目不能光著眼于本語(yǔ)段，要結(jié)合所學(xué)課文的全文及所表達(dá)的主題完成。8．考查了四字詞語(yǔ)。結(jié)合“站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)湖的南北西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒”“十里明湖中，蔥綠的孤山顯得格外秀美典雅”可知是：層層疊疊、連綿起伏、秀美典雅。

故答案為：秀美典雅層層疊疊9．考查了詞語(yǔ)理解。①聯(lián)系上下文，句子“明凈的湖水晃動(dòng)著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。在這如畫(huà)的西湖邊走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡呢！”中“心曠神怡”的意思是：心情舒暢，精神愉快。

②是通過(guò)聯(lián)系上下文理解這個(gè)詞語(yǔ)的。如果選擇D，我用的是查詞典的方法。

故答案為：心情舒暢，精神愉快A查詞典10．考查了句子理解。句子：站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)湖的南北西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。這是作者遠(yuǎn)眺看到的西湖景色，連綿起伏的山脈有著不同的顏色，讓人感受到：仿佛看到了色彩搭配或綠、或青、或濃、或淡的山水畫(huà)。

故答案為：在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)湖的南北西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。仿佛看到了色彩搭配或綠、或青、或濃、或淡的山水畫(huà)。11．考查了內(nèi)容理解。①結(jié)合“杭州素有“人間天堂”的美稱(chēng)”可知題干說(shuō)法正確。②結(jié)合“只見(jiàn)湖的南北西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒”可知題干說(shuō)法錯(cuò)誤。③結(jié)合“孤山東邊的白堤和西南的蘇堤”可知題干說(shuō)法錯(cuò)誤。④結(jié)合“湖的南北西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒”“平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡”可知題干說(shuō)法正確。

故答案為：正確；錯(cuò)誤；錯(cuò)誤；正確12．考查了找中心句。“夜幕初垂，明月東升，清風(fēng)徐來(lái)，湖水蕩漾。岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無(wú)數(shù)的銀蛇在游動(dòng)。遠(yuǎn)處，不時(shí)飄來(lái)悠揚(yáng)的琴聲。人們泛舟湖上，會(huì)覺(jué)得天上人間全都融化在月色里了”都是寫(xiě)了月光下的西湖景象。都是圍繞“月光下的西湖，又是一番景象”這句話(huà)來(lái)寫(xiě)的。

故答案為：A13．考查了語(yǔ)言得體。向別人請(qǐng)教，應(yīng)該語(yǔ)氣委婉，說(shuō)話(huà)有禮貌。

故答案為：C14．考查了實(shí)踐作業(yè)。說(shuō)出什么時(shí)間去，要說(shuō)出這個(gè)時(shí)間去的理由。注意語(yǔ)氣通順。

故答案為：我想白天去。我想看看連綿起伏的山巒，平靜的湖面和蔥綠的孤山。15．【答案】②④⑦；①⑤⑥⑨；③⑧【解析】【分析】文具：指筆墨紙硯等用于作書(shū)畫(huà)詩(shī)文和學(xué)習(xí)的物品。

生活用品：指用于日常生活需要的各種物品。

服飾：裝飾人體的物品總稱(chēng)。

故答案為：②④⑦①⑤⑥⑨③⑧

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生進(jìn)行詞語(yǔ)分類(lèi)的能力，完成時(shí)要注意分析所給詞語(yǔ)在內(nèi)容、意義、結(jié)構(gòu)、感情色彩等方面的特點(diǎn)，然后分類(lèi)。16．【答案】這兒真美我的家鄉(xiāng)很美，我喜歡家鄉(xiāng)的每一個(gè)地方，但我最喜歡的是家鄉(xiāng)的大山。家鄉(xiāng)的山上布滿(mǎn)了茂密的樹(shù)林，林中樹(shù)木筆直地站立著，像一排排士兵守著自己的家園。從遠(yuǎn)處看，山上像蓋了一層綠色的地毯。春天，樹(shù)木發(fā)出了嫩綠的新芽，山野變得郁郁蔥蔥。地上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花，有紅的、黃的、白的……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山野