中外童話世界名著征文

中外童話世界名著征文TOC\o"1-2"\h\u5127第一章：西方童話名著 2155991.1 2286871.1.1作者簡介 2276061.1.2作品概述 274161.1.3藝術特點 2123811.1.4作者簡介 313431.1.5作品概述 338611.1.6藝術特點 3304811.1.7作者簡介 345601.1.8作品概述 3245551.1.9藝術特點 359571.1.10作者簡介 4220571.1.11作品概述 4196681.1.12藝術特點 426685第二章：東方童話名著 42933第三章：奇幻童話世界 59824第四章：成長童話故事 622809第五章：動物童話世界 717140第六章：魔法童話故事 866531.1.13故事背景 8181781.1.14故事情節(jié) 966001.1.15魔法元素 98691.1.16故事背景 947161.1.17故事情節(jié) 9278221.1.18魔法元素 9181991.1.19故事背景 9160641.1.20故事情節(jié) 9152981.1.21魔法元素 10283431.1.22故事背景 1056601.1.23故事情節(jié) 10257491.1.24魔法元素 1023264第七章：愛情童話故事 109701.1.25背景介紹 1048301.1.26故事梗概 101511.1.27愛情主題 10320601.1.28背景介紹 11127531.1.29故事梗概 11247541.1.30愛情主題 11188471.1.31背景介紹 11235131.1.32故事梗概 11299761.1.33愛情主題 11217011.1.34背景介紹 1186921.1.35故事梗概 12272551.1.36愛情主題 1225262第八章：現代童話創(chuàng)作 1279251.1.37鄭淵潔童話的創(chuàng)作背景 12278491.1.38鄭淵潔童話的特點 12263751.1.39鄭淵潔童話的經典作品 12189591.1.40鄭清文童話的創(chuàng)作背景 12299251.1.41鄭清文童話的特點 13238151.1.42鄭清文童話的經典作品 13320971.1.43改編的意義 1366551.1.44改編的類型 13295201.1.45改編的價值 1385251.1.46跨界融合 13213051.1.47現實主義回歸 1432571.1.48個性化創(chuàng)作 14106531.1.49多媒體呈現 1444051.1.50國際化視野 14第一章：西方童話名著1.11.1.1作者簡介漢斯·克里斯蒂安·安徒生（HansChristianAndersen），丹麥著名童話作家，生于1805年，逝于1875年。他的童話作品以其深刻的寓意、豐富的想象力和獨特的藝術風格，贏得了世界范圍內的贊譽。1.1.2作品概述安徒生的童話作品共有160多篇，其中包括《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《海的女兒》等膾炙人口的名篇。這些作品主要描繪了人性的光輝與黑暗，以及善良與邪惡的較量。1.1.3藝術特點（1）寓意深刻：安徒生的童話作品充滿了象征意義，通過簡單的故事情節(jié)，傳達了作者對人性、道德和社會現象的深刻思考。（2）情感真摯：安徒生的童話作品情感真摯，深入人心，讓讀者在閱讀過程中產生共鳴。（3）語言優(yōu)美：安徒生的童話作品語言優(yōu)美，富有詩意，為讀者營造了一個夢幻般的童話世界。第二節(jié)：格林童話1.1.4作者簡介雅各布·格林（JacobGrimm）和威廉·格林（WilhelmGrimm），德國著名童話作家，兄弟二人共同創(chuàng)作了《格林童話》。他們生于18世紀末，逝于19世紀。1.1.5作品概述《格林童話》共收錄了200多篇童話，其中包括《白雪公主》、《灰姑娘》、《小紅帽》等經典作品。這些故事主要來源于德國民間傳說，經過格林兄弟的整理和改編，成為了一部膾炙人口的童話集。1.1.6藝術特點（1）民間色彩：格林童話保留了德國民間傳說的特色，具有濃厚的民間色彩。（2）簡潔明快：格林童話的故事情節(jié)簡潔明快，結構緊湊，易于讀者理解和接受。（3）善惡分明：格林童話中的善惡觀念十分鮮明，通過對比展現了人性的光輝與黑暗。第三節(jié)：王爾德童話1.1.7作者簡介奧斯卡·王爾德（OscarWilde），愛爾蘭著名童話作家，生于1854年，逝于1900年。他是19世紀末英國文學的代表人物之一，以童話、戲劇和詩歌聞名。1.1.8作品概述王爾德的童話作品共有9篇，其中包括《快樂王子》、《夜鶯與玫瑰》等著名作品。這些故事以獨特的視角探討了人性、道德和審美觀念。1.1.9藝術特點（1）詩意濃郁：王爾德的童話作品詩意濃郁，語言優(yōu)美，具有很高的藝術價值。（2）寓意深刻：王爾德的童話作品寓意深刻，通過簡單的故事情節(jié)，傳達了作者對人性、道德和審美的獨到見解。（3）獨特風格：王爾德的童話作品具有獨特的風格，既有浪漫主義的色彩，又具有現實主義的基礎。第四節(jié)：夏爾·佩羅童話1.1.10作者簡介夏爾·佩羅（CharlesPerrault），法國著名童話作家，生于1608年，逝于1703年。他是法國文學史上的重要人物，被譽為“法國童話之父”。1.1.11作品概述夏爾·佩羅的童話作品共有8篇，其中包括《灰姑娘》、《睡美人》、《小紅帽》等經典作品。這些故事以民間傳說為基礎，經過作者的整理和改編，成為了法國童話的代表作。1.1.12藝術特點（1）民間傳說色彩：夏爾·佩羅的童話作品保留了法國民間傳說的特色，具有濃厚的民間色彩。（2）幻想與現實的結合：夏爾·佩羅的童話作品將幻想與現實相結合，為讀者營造了一個既神奇又真實的世界。（3）道德教誨：夏爾·佩羅的童話作品在講述故事的同時對讀者進行道德教誨，傳達了作者對善良、勇敢、誠實等品質的推崇。第二章：東方童話名著第一節(jié)：中國古典童話中國古典童話，源遠流長，蘊含了豐富的想象力和深刻的哲理。這些故事在歷史的長河中口耳相傳，逐漸沉淀為中華民族的文化瑰寶?！渡胶＝洝肥侵袊糯纳裨捈?，其中記載了大量的神話傳說和奇異生物，如精衛(wèi)填海、夸父追日等，展現了古人對自然界的敬畏和對神秘事物的摸索。《西游記》是明代作家吳承恩創(chuàng)作的一部古典小說，以唐僧師徒四人西天取經為主線，融合了道教、佛教、儒家等多種思想，塑造了孫悟空、豬八戒、沙僧等鮮明的角色形象?！都t樓夢》是清代作家曹雪芹所著的長篇小說，被譽為中國古代四大名著之一。小說以賈寶玉和林黛玉的愛情故事為主線，揭示了封建社會的腐朽和家族衰亡的必然趨勢。第二節(jié)：日本童話日本童話，以其獨特的民族風情和深刻的寓意，同樣在世界童話史上占有重要地位?！短姨伞肥侨毡局拿耖g故事，講述了一個善良的男孩桃太郎在山林中與動物結緣，最終成為國王的故事。這個故事傳遞了善良、勇敢和智慧的價值觀念?！吨袢∥镎Z》是日本平安時代早期的古典文學作品，被譽為日本最早的小說。作品講述了竹取公主的出生和成長，以及她與皇帝之間的愛情故事，充滿了浪漫主義色彩。第三節(jié)：印度童話印度童話，承載了印度古老的文明和宗教信仰，具有獨特的文化內涵。《羅摩衍那》是印度史詩《摩訶婆羅多》的一部分，講述了王子羅摩與妻子悉塔的冒險故事。這個故事強調了正義、勇氣和忠誠的主題。《五卷書》是印度古代的一部寓言故事集，其中包含了大量的動物寓言和人類寓言，以幽默、諷刺的方式傳達了人生的智慧。第四節(jié)：韓國童話韓國童話，以其深厚的文化底蘊和獨特的民族風情，在世界童話史上占有一席之地?！洞合銈鳌肥琼n國著名的民間故事，講述了春香與李夢龍的愛情故事。這部作品展現了韓國傳統(tǒng)的婚姻觀念和女性地位，具有很高的文化價值?！冻r民間故事集》收錄了大量的韓國民間故事，如《熊孩子》、《泥菩薩》等，這些故事以生動、幽默的方式傳遞了人生的道理和智慧。第三章：奇幻童話世界第一節(jié)：哈利·波特系列哈利·波特系列是英國作家J.K.羅琳創(chuàng)作的一系列魔幻小說，自1997年首部作品《哈利·波特與魔法石》問世以來，該系列迅速風靡全球，成為當代最具影響力的童話作品之一。哈利·波特系列講述了哈利·波特在霍格沃茨魔法學校的成長歷程。作品以其獨特的魔法世界設定、豐富的角色塑造和引人入勝的故事情節(jié)，吸引了無數讀者。哈利·波特系列不僅傳遞了友誼、勇敢、正義等傳統(tǒng)美德，還深刻探討了人性的復雜性和現實世界的種種困境。第二節(jié)：納尼亞傳奇納尼亞傳奇是英國作家C.S.劉易斯創(chuàng)作的一系列魔幻小說，包括《獅子、女巫與魔衣柜》、《凱爾王子》、《黎明行者》等七部作品。納尼亞傳奇以納尼亞王國為背景，講述了四個英國孩子在神秘的世界中探險、成長的故事。納尼亞傳奇作品中的奇幻元素豐富多樣，如神秘的衣柜、會說話的動物、神奇的魔杖等。作品通過孩子們在納尼亞的冒險經歷，傳遞了基督教信仰、道德觀念和人性摸索等主題。第三節(jié)：魔戒系列魔戒系列是英國作家J.R.R.托爾金創(chuàng)作的一系列史詩奇幻小說，包括《魔戒三部曲》和《精靈寶鉆》等作品。魔戒系列以中土世界為背景，講述了霍比特人佛羅多·巴金斯攜帶魔戒，踏上毀滅之路的故事。魔戒系列作品中的奇幻元素豐富多彩，如神秘的魔法、獨特的種族設定、宏大的戰(zhàn)爭場面等。作品通過描述佛羅多一行人的冒險歷程，探討了善與惡、信仰與背叛、友情與責任等主題。第四節(jié)：小王子《小王子》是法國作家安托萬·德·圣?？颂K佩里創(chuàng)作的一部哲理童話。作品講述了小王子離開自己的星球，在各個星球間探險，最終降臨地球并與飛行員相遇的故事?！缎⊥踝印芬院啙嵉奈淖帧⒃⒀允降臄⑹?，傳達了關于友誼、孤獨、愛情、死亡等深刻的主題。作品中，小王子與飛行員之間的交流，引發(fā)了讀者對人生、心靈和價值觀的思考。第四章：成長童話故事第一節(jié)：愛麗絲夢游仙境愛麗絲夢游仙境是英國作家劉易斯·卡羅爾創(chuàng)作的一部經典童話故事。故事講述了主人公愛麗絲在追逐一只兔子時，意外掉入了一個神奇的仙境。在這個仙境中，她遇到了許多奇妙的生物和有趣的角色，如柴郡貓、紅桃皇后、瘋帽子等。在這個奇妙的世界里，愛麗絲經歷了許多冒險和成長。她學會了獨立思考、勇敢面對困難，并在與各種角色的互動中逐漸認識到，成長意味著承擔責任、面對現實。愛麗絲的冒險旅程不僅讓她體會到了成長的快樂，也讓她明白了成長的意義。第二節(jié)：彼得·潘彼得·潘是美國作家J.M.巴里創(chuàng)作的一部童話故事。故事講述了彼得·潘，一個永遠不愿長大的男孩，在夢幻島與溫蒂、約翰、邁克爾等孩子一起冒險的故事。在這部作品中，彼得·潘代表了永遠年輕、無憂無慮的生活態(tài)度。但是他在與孩子們的互動中，逐漸意識到成長的重要性。在面對困境時，彼得·潘勇敢地站出來，帶領孩子們戰(zhàn)勝了邪惡勢力。在故事結尾，彼得·潘雖然仍選擇回到夢幻島，但他已經理解了成長的價值。第三節(jié)：綠野仙蹤綠野仙蹤是美國作家L.弗蘭克·鮑姆創(chuàng)作的一部童話故事。故事講述了主人公多蘿西在一場龍卷風中，被帶到了神秘的奧茲國。在那里，她結識了鐵皮人、獅子和稻草人等伙伴，一起尋找回家的路。在尋找回家的過程中，多蘿西和她的伙伴們經歷了許多冒險和挑戰(zhàn)。他們學會了關愛他人、勇敢面對困難，并在與邪惡女巫的斗爭中，展現了團結協作的力量。通過這些經歷，多蘿西和她的伙伴們逐漸成長，找到了屬于自己的幸福。第四節(jié)：寶蓮燈寶蓮燈是中國古代神話傳說中的一部童話故事。故事講述了沉香為了救出被壓在華山下的母親，歷經千辛萬苦，最終成功救出母親的故事。在這部作品中，沉香展現了勇敢、堅韌和孝道的品質。他在成長過程中，不僅學會了獨立思考、勇敢面對困難，還學會了關愛他人、承擔責任。沉香的冒險旅程，讓我們看到了一個孩子在成長過程中，如何學會勇敢、擔當和孝道。第五章：動物童話世界第一節(jié)：黑貓警長系列黑貓警長系列是中國著名的兒童文學作品，以黑貓警長這一形象為主線，講述了一系列發(fā)生在動物王國里的案件。作品中，黑貓警長機智勇敢，秉持正義，深受小讀者們的喜愛。在這一系列故事中，動物們各具特色，形象鮮明。有善良的熊貓、機智的猴子、憨厚的熊大、狡猾的狐貍等。這些動物形象既具有代表性，又富有教育意義，使得小讀者們在閱讀過程中既能感受到故事的趣味性，又能從中汲取智慧。第二節(jié)：三只小豬《三只小豬》是一篇膾炙人口的英國童話故事，講述了三只小豬兄弟為抵抗狼的侵襲，各自建造房屋，最終憑借聰明才智戰(zhàn)勝狼的故事。故事中，三只小豬性格各異，老大勤勞、老二憨厚、老三機智。他們在面對狼的威脅時，各自采取了不同的策略。老大建了草屋，老二建了木屋，老三則建了磚屋。在狼的攻擊下，草屋和木屋先后被毀，而磚屋則安然無恙。三只小豬團結一致，成功地將狼引入磚屋，將其燒死。這個故事傳遞了勇敢、智慧和團結的力量，教育小讀者們要敢于面對困難，善于運用智慧，團結一致戰(zhàn)勝邪惡。第三節(jié)：狐貍和葡萄《狐貍和葡萄》是一篇來自古希臘的伊索寓言，講述了狐貍因無法摘到高處的葡萄而心生嫉妒，最后安慰自己說葡萄是酸的，從而化解嫉妒之情的故事。這個故事通過狐貍的心理變化，揭示了人性的弱點——嫉妒。狐貍在摘不到葡萄時，心生嫉妒，但最終通過自我安慰，化解了這種負面情緒。故事寓意深刻，引導小讀者們要學會調整心態(tài)，正確面對挫折和困難。第四節(jié)：烏鴉和狐貍《烏鴉和狐貍》是另一篇膾炙人口的伊索寓言，講述了烏鴉嘴里叼著一塊肉，狐貍用甜言蜜語誘騙烏鴉開口，最終狐貍搶走肉的故事。這個故事通過烏鴉和狐貍的互動，展示了狐貍的狡猾和烏鴉的輕信。狐貍憑借花言巧語，誘騙烏鴉開口，使其喪失了美味的食物。故事提醒小讀者們要警惕花言巧語，增強辨別是非的能力。同時也要學會保護自己，避免輕易相信他人。第六章：魔法童話故事第一節(jié)：睡美人1.1.13故事背景《睡美人》是一部源自歐洲的著名童話故事，作者為查爾斯·佩羅。故事以一個美麗的公主為主角，講述了一個關于愛情、魔法與勇氣的傳奇故事。1.1.14故事情節(jié)在一個遙遠的國度，有一位美麗的公主，她的名字叫睡美人。有一天，公主被一個邪惡的妖精施加了魔法，導致她陷入了沉睡。為了拯救公主，一位勇敢的王子歷經千辛萬苦，來到了沉睡的公主身邊。他用真愛之吻喚醒了公主，兩人最終幸福地生活在一起。1.1.15魔法元素（1）妖精的魔法：妖精用邪惡的魔法使公主陷入沉睡。（2）王子的真愛之吻：真愛之吻具有神奇的力量，能喚醒沉睡的公主。第二節(jié)：白雪公主1.1.16故事背景《白雪公主》是一部源自德國的童話故事，作者為格林兄弟。故事以一個美麗善良的公主為主角，講述了一個關于美麗、邪惡與善良的傳奇故事。1.1.17故事情節(jié)白雪公主是國王和王后的女兒，她美麗善良，深受人們的喜愛。但是王后因嫉妒白雪公主的美麗，對她施加了邪惡的魔法。白雪公主被迫逃離王宮，來到了森林。在森林中，她結識了七個小矮人，得到了他們的關愛和保護。一位勇敢的王子救出了白雪公主，兩人幸福地生活在一起。1.1.18魔法元素（1）王后的邪惡魔法：王后用邪惡的魔法企圖殺害白雪公主。（2）王子的拯救：王子的勇敢和善良使他成功地解救了白雪公主。第三節(jié)：灰姑娘1.1.19故事背景《灰姑娘》是一部源自歐洲的著名童話故事，作者為查爾斯·佩羅。故事以一個善良、美麗的少女為主角，講述了一個關于善良、勇敢與幸福的故事。1.1.20故事情節(jié)灰姑娘是一位美麗善良的少女，卻遭受著繼母和兩個姐姐的虐待。在一次宮廷舞會上，灰姑娘得到了仙女的幫助，變成了一個美麗的公主。她與王子相遇，兩人墜入愛河。舞會結束后，灰姑娘恢復了原貌，王子依然堅定地選擇了她。最終，灰姑娘與王子幸福地生活在一起。1.1.21魔法元素（1）仙女的魔法：仙女用魔法幫助灰姑娘變身為美麗的公主。（2）王子的愛情：王子的愛情超越了外貌，選擇了善良的灰姑娘。第四節(jié)：魔法師的學徒1.1.22故事背景《魔法師的學徒》是一部源自歐洲的童話故事，作者為歌德。故事以一個年輕學徒為主角，講述了一個關于魔法、責任與成長的故事。1.1.23故事情節(jié)年輕學徒渴望學習魔法，于是拜師學藝。在師父的指導下，他逐漸掌握了魔法。但是學徒過于自信，開始濫用魔法。一天，他召喚了一只惡靈，卻無法控制它。惡靈在學校里制造了一場混亂。師父出現，用強大的魔法擊敗了惡靈，教育了學徒。1.1.24魔法元素（1）魔法的學習與運用：學徒在師父的指導下學習魔法，并開始運用魔法解決問題。（2）惡靈的召喚與控制：學徒濫用魔法，召喚了一只惡靈，卻無法控制它。第七章：愛情童話故事第一節(jié)：羅密歐與朱麗葉1.1.25背景介紹羅密歐與朱麗葉的故事發(fā)生在意大利的維羅納，講述了兩個家族——蒙太古家族和凱普萊特家族之間的仇恨。在這場仇恨的漩渦中，羅密歐與朱麗葉這對年輕戀人勇敢地追求著他們的愛情。1.1.26故事梗概羅密歐在一次舞會上與朱麗葉相識，兩人迅速陷入愛河。但是家族的仇恨讓他們的愛情變得異常艱難。在神父的幫助下，他們秘密舉行了婚禮。后來，一場誤會導致了羅密歐誤以為朱麗葉已死，悲痛欲絕的他在朱麗葉的墓前服毒自盡。朱麗葉蘇醒后，發(fā)覺羅密歐已死，也選擇了結束自己的生命。1.1.27愛情主題羅密歐與朱麗葉的故事傳達了愛情戰(zhàn)勝一切的主題。盡管他們身處仇恨的環(huán)境，但他們的愛情依然堅定，最終付出了生命的代價。第二節(jié)：白雪公主與王子1.1.28背景介紹白雪公主是格林童話中的一則故事，講述了白雪公主因其美貌遭受繼母的嫉妒，最終在王子的幫助下獲得幸福的故事。1.1.29故事梗概白雪公主因其美貌受到繼母的嫉妒，被逐出王宮。她在森林中遇到了七個小矮人，與他們結為朋友。繼母得知白雪公主未死，心生惡念，三次企圖殺害她。王子出現，解救了白雪公主，他們幸福地生活在了一起。1.1.30愛情主題白雪公主與王子的故事傳達了真愛的力量。王子不畏艱險，勇敢地拯救了白雪公主，他們的愛情成為了戰(zhàn)勝邪惡的力量。第三節(jié)：灰姑娘與王子1.1.31背景介紹灰姑娘是格林童話中的一則故事，講述了灰姑娘在繼母和姐姐的虐待下，最終在王子的幫助下獲得幸福的故事。1.1.32故事梗概灰姑娘在繼母和姐姐的虐待下，過著悲慘的生活。一次舞會上，灰姑娘得到了仙女教母的幫助，變成了美麗的公主。她與王子跳舞，但午夜鐘聲敲響時，她必須離開。王子為了尋找這位美麗的公主，派出了士兵搜尋整個國家。最終，灰姑娘與王子幸福地生活在了一起。1.1.33愛情主題灰姑娘與王子的故事傳達了愛情改變命運的主題?；夜媚镌谕踝拥膸椭?，擺脫了悲慘的生活，獲得了幸福。第四節(jié)：小紅帽與狼外婆1.1.34背景介紹小紅帽與狼外婆是格林童話中的一則故事，講述了小紅帽在森林中遇到狼外婆，最終在獵人幫助下脫險的故事。1.1.35故事梗概有一天，小紅帽的媽媽讓她給生病的外婆送蛋糕和葡萄酒。小紅帽在森林中遇到了狼外婆，狼外婆欺騙她走進了深林。狼外婆趁機吞掉了小紅帽的外婆，又裝成外婆的樣子等待小紅帽。幸運的是，一位獵人路過救了小紅帽和她的外婆。1.1.36愛情主題小紅帽與狼外婆的故事雖然沒有直接講述愛情，但傳達了親情與勇氣的重要性。在故事中，小紅帽展現了勇敢和智慧，最終與外婆重逢。而獵人的出現，則象征著正義的力量，保護了小紅帽和她的外婆。第八章：現代童話創(chuàng)作第一節(jié)：鄭淵潔童話1.1.37鄭淵潔童話的創(chuàng)作背景鄭淵潔，中國當代著名童話作家，其童話創(chuàng)作始于20世紀80年代，正值我國改革開放時期。這一時期，社會環(huán)境逐漸寬松，文化氛圍日益濃厚，為鄭淵潔童話的誕生提供了良好的土壤。1.1.38鄭淵潔童話的特點（1）獨特的想象力和幽默感：鄭淵潔的童話作品充滿奇思妙想，幽默風趣，讓人捧腹大笑。（2）寓教于樂：在童話中，鄭淵潔以輕松愉快的方式傳達了對生活、道德、教育等方面的思考。（3）時代特色：鄭淵潔的童話緊貼時代脈搏，關注社會現象，反映了我國