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文檔簡介
第=page22頁,共=sectionpages22頁2023-2024學年北京市昌平區(qū)高三(上)期末歷史試卷一、單選題(本大題共24小題,共48.0分)北京地區(qū)在周朝屬于燕國。下圖是周朝《燕國國君世系表》(部分),它能夠反映出()A.父死子繼的繼位模式 B.分封制遭到破壞
C.等級森嚴的禮樂制度 D.世卿世祿制實行【答案】B【解析】根據(jù)圖片信息可知,燕召公至燕候克再至燕昭王等稱謂的變化,反映了分封制下的等級秩序遭到破壞,B項正確。
由部分國君世系不能確定燕國一直是父死子繼的繼位模式,A項錯誤。
禮樂制度是用日常行為規(guī)范和音樂來對人的身份進行區(qū)分,劃分等級,題干未體現(xiàn)國君和之下貴族應遵循的規(guī)范,C項排除。
世卿就是天子或諸侯國君之下的貴族,世世代代、父死子繼,連任卿這樣的高級官吏,題干僅有燕國國君,其下的卿未體現(xiàn),D項排除。
故選:B。
本題考查分封制的瓦解,解題關(guān)鍵在于理解燕召公至燕候克再至燕昭王等稱謂的變化。
本題考查分封制的瓦解,學生應掌握熟悉分封制的相關(guān)特點,并結(jié)合宗法制度的核心內(nèi)容進行分析。
春秋戰(zhàn)國時期,孔子提出“克己復禮”,老子提出“無為而治”,墨子宣揚“兼愛非攻”,韓非子主張“以法治國”,這些主張的著眼點都在于()A.宇宙時空 B.君主權(quán)力 C.社會秩序 D.個人價值【答案】C【解析】依據(jù)材料,結(jié)合所學可知,孔子倡導禮是為了維護等級秩序,老子無為而治是為統(tǒng)治者提出的治國主張,墨子兼愛非攻也是在維護社會秩序,韓非子以法治國也是治理國家的主張,因此,這四者都是著眼于社會秩序,故C項正確。
“禮、無為、兼愛、法治”均不體現(xiàn)宇宙時空,故A項錯誤。
題干均是主張君主應該如何治國和對待臣民,并非強調(diào)君主權(quán)力的大小,故B項錯誤。
題干無法體現(xiàn)個人價值的大小或?qū)崿F(xiàn)與否,故D項錯誤。
故選:C。
本題考查百家爭鳴。需要掌握諸子百家思想的目的。解題的關(guān)鍵是對材料的解讀,結(jié)合諸子百家思想及其目的分析即可。
本題考查對諸子百家思想及其目的把握,旨在考查學生解讀材料、分析理解、運用所學知識解決問題的能力。
秦始皇統(tǒng)一全國后,巡游東地,登瑯琊臺時留有刻石。上面刻有:“六合之內(nèi),皇帝之土。西涉流沙,南盡北戶。東有東海,北過大夏。人跡所至,無不臣者?!弊謽?,這段石刻可以用來研究秦朝的()
①領(lǐng)土疆域
②文字書法
③政治制度
④經(jīng)濟政策A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】根據(jù)材料“西涉流沙,南盡北戶。東有東海,北過大夏”可知秦朝已統(tǒng)一六國,四海臣服,反映專制主義中央集權(quán)制度已經(jīng)形成,刻石可研究秦朝實行的文字疆域故①②③正確,選A。
該石刻沒有體現(xiàn)秦朝的經(jīng)濟方面,④錯誤,因此,B、C、D項均排除。
故選:A。
本題考查秦朝的統(tǒng)一,關(guān)鍵信息“六合之內(nèi),皇帝之土…人跡所至,無不臣者”
本題考查秦朝的統(tǒng)一的歷史影響,學生應立足于材料并結(jié)合所學進行分析。
如表為兩漢至隋和唐朝水利工程數(shù)量表(單位:件),據(jù)此可以推斷兩漢至隋唐兩漢至隋唐陜西2932四川115山西1032江蘇1515河北1224安徽912河南3711浙江1344甘肅24福建629湖北14江西320湖南27云南21()A.大運河的開鑿推動經(jīng)濟交流 B.北方經(jīng)濟落后于南方
C.唐朝絲織業(yè)的發(fā)展超越前代 D.南方經(jīng)濟得到了開發(fā)【答案】D【解析】A.大運河的開鑿是在隋朝,但水利工程修建的多少無法體現(xiàn)南北方之間的經(jīng)濟交流。
B.題干中北方水利工程的總量并不明顯少于南方,且僅水利工程的數(shù)量一方面不足以推出北方經(jīng)濟落后于南方。
C.唐朝水利工程數(shù)量較前代增加,但不足以推出絲織業(yè)的發(fā)展超越前代。
D.根據(jù)表格,通過兩漢至隋到唐朝所述各省的水利工程數(shù)量變化可知,北方僅有山西、河北明顯增加,而河南明顯減少,同時南方的四川、浙江、福建、江西均有明顯增加,水利工程的修建服務于農(nóng)業(yè)發(fā)展,因此可推斷到了唐朝南方的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟得到更多的開發(fā)。
故選:D。
本題主要考查古代中國經(jīng)濟的南移,解答本題需正確對比題干所給材料數(shù)據(jù),并正確掌握古代中國經(jīng)濟重心南移的表現(xiàn)。
本題主要考查古代中國經(jīng)濟的南移,考查學生獲取、解讀信息及調(diào)動、運用知識的能力,難度中等。
英國學者李約瑟在《中國科學技術(shù)史》的導論中提到:“每當人們在中國的文獻中查找一種具體的科技史料時,往往會發(fā)現(xiàn)它的焦點在宋代?!毕铝姓f法能夠佐證此觀點的是宋代
①指南針應用于航海
②數(shù)學開始形成完整體系
③軍事上廣泛使用火藥
④活字印刷取代雕版印刷()A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】結(jié)合所學,兩宋時期的著作中的記載可以反映宋代指南針已經(jīng)應用于航海,①正確。
結(jié)合所學可知,唐末戰(zhàn)爭中開始使用火藥武器,宋代出現(xiàn)很多火藥武器可知宋代軍事上已經(jīng)廣泛使用火藥,③正確。
秦漢是中國古代數(shù)學體系的形成時期,而魏晉時期劉徽所注的《九章算術(shù)》標志中國古代數(shù)學形成了完整的體系,可知數(shù)學開始形成完整體系不是在宋代,②錯誤。
活字印刷為宋代畢昇所創(chuàng),但到鴉片戰(zhàn)爭前,這項新技術(shù)并沒有得到廣泛普及與推廣,用活字印刷的書籍始終是少數(shù),活字印刷并未取代雕刻印刷,因此④不是在宋代,錯誤。故A項正確。
故選:A。
本題考查中國古代的科技成就。需要掌握宋朝科技史實。解題的關(guān)鍵是需要對宋朝科技發(fā)展成就的識記。
本題考查對宋朝科技史實的把握,旨在考查學生對基礎知識的識記能力。
朱熹說:“天地中間,上是天,下是地,中間有許多日月星辰,山川草木,人物禽獸,此皆形而下之器也。然而這形而下之器之中,便各自有個道理,此便是形而上之道。所謂格物,便是要就這形而下之器,窮得那形而上之道理而已?!彼J為()A.格物就是格形而上之物 B.認識的目的是得形而上之道理
C.致知就是得形而下之器 D.形而下之器都不是真實的存在【答案】B【解析】A.由“格物便是要就這形而下之器”可知格物就是格形而下之物,A項錯誤。
B.由“格物,便是要就這形而下之器,窮得那形而上之道理”可知認識事物的目的是得形而上之道理,B項正確。
C.由“格物便是要就這形而下之器,窮得那形而上之道理”可知致知是窮得那形而上之道理,C項錯誤。
D.由“天地日月星辰,山川草木,人物禽獸,皆形而下之器”可知形而下之器都是真實存在的事物,D項錯誤。
故選:B。
本題主要考查宋明理學,要求學生結(jié)合宋明理學的內(nèi)容特征來分析。
解答本題要搞清楚宋明理學的內(nèi)容特征,學生要有較強的結(jié)合所學知識分析材料的能力。
周村大街古商城位于山東淄博。它在興盛時期街區(qū)內(nèi)店鋪林立,大德通、日升昌、三晉源等200多家山西銀號以及孟氏“八大祥號”先后來這里營業(yè)經(jīng)商。該商城興盛于()A.秦漢時期 B.隋唐時期 C.宋元時期 D.明清時期【答案】D【解析】由“它在興盛時期…200多家山西銀號…來這里營業(yè)經(jīng)商”可知,該商城興盛時期,晉商在此活躍,結(jié)合所學,晉商在明清時期逐漸崛起,因此該商城興盛于明清時期,故D項正確;
秦漢時期、隋唐時期、宋元時期,晉商均不活躍,故A、B、C項均錯誤。
故選:D。
本題考查明清時期的商業(yè)發(fā)展,解題的關(guān)鍵是“它在興盛時期…200多家山西銀號…來這里營業(yè)經(jīng)商”。
本題難度中檔,考查明清時期的商業(yè)發(fā)展,考查學生準確解讀材料及運用所學知識解決問題的能力。
“古有《本草》一書,自炎黃及漢、梁、唐、宋,下迨國朝,注解群氏舊矣。第其中舛謬差訛遺漏,不可枚數(shù)。乃敢奮編摩之志,僭纂述之權(quán)。歲歷三十稔,書考八百余家,稿凡三易。復者芟之,闕者緝之,訛者繩之?!边@是古代某書的序言,這本書是()A.《黃帝內(nèi)經(jīng)》 B.《傷寒雜病論》
C.《齊民要術(shù)》 D.《本草綱目》【答案】D【解析】由“《本草》一書,自炎黃及漢、梁、唐、宋,下迨國朝”、“乃敢僭纂述之權(quán)”可知此人要在古書基礎上編纂,可得此人為宋之后的人,結(jié)合所學可知,《本草綱目》為明朝李時珍所著,符合題干時間,故D項正確。
《黃帝內(nèi)經(jīng)》為西漢編定,時間不符,故A項錯誤。
《傷寒雜病論》為東漢張仲景所作,時間不符,故B項錯誤。
《齊民要術(shù)》為南北朝時期賈思勰所作的農(nóng)書,時間不符,故C項錯誤。
故選:D。
本題考查中國古代的醫(yī)學成就。需要掌握明朝李時珍的《本草綱目》。解題的關(guān)鍵是對“《本草》一書,自炎黃及漢、梁、唐、宋,下迨國朝”、“乃敢僭纂述之權(quán)”的分析判斷出時間是宋朝后,結(jié)合選項著作時間解答即可。
本題考查對明朝李時珍的《本草綱目》的把握,旨在考查學生解讀材料、獲取有效信息、分析理解、運用所學知識解決問題的能力。
上海發(fā)昌機器廠創(chuàng)立于1866年,最初只是一個手工鍛鐵作坊,專為外商船塢打造修配船用零件,1873年發(fā)展為機器制造廠。后來,它在外商船廠的壓迫排擠下,趨于衰落,1900年被英資耶松船廠所吞并。下列關(guān)于該廠說法正確的是()A.它是中國最早的近代企業(yè) B.其興衰受外商勢力影響很大
C.其壯大得益于政府的支持 D.它是由官營手工業(yè)轉(zhuǎn)型而來【答案】B【解析】上海發(fā)昌機器廠最初為外商服務,由手工作坊發(fā)展為制造廠,后受外商排擠衰落,最后被外商吞并,可得,該廠興衰受外商勢力影響很大,故B項正確;
題干僅有它創(chuàng)立的時間,沒有時間對比,無法得出它是最早的近代企業(yè),故A項錯誤;
題干無法體現(xiàn)它受到政府的支持,故C項錯誤;
它最初是個手工作坊,專為外商服務,而官營手工業(yè)專供皇室和官府,對市場沒有明顯影響,故D項錯誤。
故選:B。
本題考查中國近代民族工業(yè)的發(fā)展,解題的關(guān)鍵是“最初只是一個手工鍛鐵作坊,專為外商船塢打造修配船用零件,1873年發(fā)展為機器制造廠。后來,它在外商船廠的壓迫排擠下,趨于衰落,1900年被英資耶松船廠所吞并”。
本題難度中檔,考查中國近代民族工業(yè)的發(fā)展,民族資本主義工業(yè)是一種新的經(jīng)濟因素,其產(chǎn)生和發(fā)展有利于社會進步。
如圖兩幅圖是甲午戰(zhàn)爭時期的漫畫。這兩幅漫畫都()
①反映戰(zhàn)爭的真實情況
②能作為研究戰(zhàn)爭的一手史料
③帶有鮮明的主觀色彩
④體現(xiàn)兩國資產(chǎn)階級改革成果A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】C【解析】結(jié)合所學,威海衛(wèi)戰(zhàn)役北洋艦隊全軍覆沒,而清朝人繪制的威海衛(wèi)大戰(zhàn)得勝圖不符史實,故①錯誤;這兩張漫畫均是戰(zhàn)爭期間繪制,對研究戰(zhàn)爭有史料價值,②正確;清人繪制的漫畫宣揚清朝大勝,而日本人繪制的漫畫則反映日本打敗清軍,可見均是站在各自立場上所繪,帶有主觀色彩,③正確;甲午戰(zhàn)爭發(fā)生于洋務運動后,洋務運動是地主階級的自救運動,并非資產(chǎn)階級改革,對日本而言,該戰(zhàn)爭則體現(xiàn)了明治維新這一資產(chǎn)階級改革的成果,④錯誤,因此,C項正確。A、B、D項均包含錯誤表述,均排除。
故選:C。
本題主要考查甲午戰(zhàn)爭,要求學生結(jié)合甲午戰(zhàn)爭的特征來分析。
解答本題,要搞清楚甲午戰(zhàn)爭的過程特征和影響,要有較強的結(jié)合所學知識分析材料的能力。
孫中山在《民報》發(fā)刊詞中說:“近時志士舌敝唇枯,惟企強中國以比歐美。然而歐美強矣,其民實困,觀大同盟罷工與無政府黨、社會黨之日熾,社會革命其將不遠。吾國縱能媲跡于歐美,猶不能免于第二次之革命……”為此,他提出()A.民主主義 B.民族主義
C.民權(quán)主義 D.民生主義【答案】D項錯誤【答案】D【解析】A.“猶不能免于第二次之革命”指的是資產(chǎn)階級革命后的社會革命,實現(xiàn)民主是資產(chǎn)階級革命的目標,不符題意,A項錯誤。
B.民族主義指推翻清政府,實現(xiàn)民族獨立,不符題意,B項錯誤。
C.民權(quán)主義指的是推翻帝制,建立資產(chǎn)階級共和國,不符題意。
D.由“然而歐美其民實困,社會革命其將不遠”可知,孫中山認為歐美社會矛盾嚴重,因此要改善民生,緩和矛盾,故而實行民生主義,D項正確。
故選:D。
本題主要考查三民主義,要求學生結(jié)合三民主義的內(nèi)容特征來分析。
解答問題要搞清楚三民主義的內(nèi)容特征和產(chǎn)生的背景,學生要有較強的結(jié)合所學知識分析材料的能力。
民國初期任美國駐華公使的芮恩施在回憶錄中談到:“要是我們或者英國人讓自己陷入這場動亂,那就愚蠢到極點了。它僅是針對日本人的,幸而與我們無關(guān),而且絕非排外。我明確指示駐滬總領(lǐng)事,勸告美國社團既不要支持也不要反對這場運動,它是中國人自己的事情?!蔽闹兴岬倪\動()A.以反對袁世凱復辟帝制作為其目標
B.導火線是巴黎和會中國外交的失敗
C.提出了“打倒列強除軍閥”的口號
D.粉碎了日本三個月滅亡中國的計劃【答案】B【解析】A.以反對袁世凱復辟帝制作為其目標的運動是護國運動或新文化運動,但均不針對日本人,A項不符題意;
B.由題干中的信息,“民國初期美國駐華公使回憶錄”,該運動“僅是針對日本人的”,“是中國人自己的事情”,美國對此置身事外,可得,該運動是針對北洋政府出賣國家主權(quán),將德國在山東的權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本,激起了五四運動,而導火線便是巴黎和會上中國外交的失敗,B項正確;
C.提出了“打倒列強除軍閥”的口號的是國民革命,但主要是針對北洋政府,并非僅針對日本人,C項不符題意;
D.粉碎了日本三個月滅亡中國的計劃的是淞滬會戰(zhàn),但題干是民國初期,即1927年南京國民政府成立前,時間不符,D項錯誤。
故選:B。
本題主要考查五四運動,要求學生結(jié)合五四運動的背景特征來分析。
解答問題要搞清楚五四運動的特點和影響,學生要有一定的,結(jié)合所學知識分析材料的能力。
毛澤東是新中國的締造者。他投身中國革命,開創(chuàng)了中國革命的新路,并領(lǐng)導中國革命走向勝利。對他的革命歷程,表述準確的是()A.北伐戰(zhàn)爭→《星星之火,可以燎原》→南昌起義
B.中共一大→井岡山道路→中共七大
C.國民黨一大→八七會議→北伐戰(zhàn)爭
D.“工農(nóng)武裝割據(jù)”→南昌起義→《雙十協(xié)定》【答案】B【解析】A.北伐戰(zhàn)爭始于1926年,1927年兩次政變標志國民革命失??;《星星之火,可以燎原》發(fā)表于1930年的井岡山時期;南昌起義爆發(fā)于1927年8月1日,因此時間排序錯誤,A項排除。
B.中共一大是1921年7月,井岡山道路是在1928年開辟第一個井岡山革命根據(jù)地后,中共七大是1945年,可以正確反映毛澤東的革命歷程,B項正確。
C.國民黨一大是1924年,八七會議是1927年,北伐戰(zhàn)爭始于1926年,1927年兩次政變標志國民革命失敗,時間順序錯誤,C項排除。
D.“工農(nóng)武裝割據(jù)”是井岡山時期毛澤東的思想,南昌起義是1927年8月1日,是井岡山時期之前,《雙十協(xié)定》是1945年在重慶簽訂,時間順序錯誤,D項排除。
故選:B。
本題主要考查農(nóng)村包圍城市的道路,要求學生結(jié)合革命時期中共探索革命道路的過程來分析。
解答問題要搞清楚,中共民主革命時期革命道路探索的表現(xiàn),學生要有扎實的基礎知識功底。
如圖中的票證是新中國某時期經(jīng)濟發(fā)展的產(chǎn)物,它出現(xiàn)于二十世紀()
A.五十年代 B.六十年代 C.七十年代 D.八十年代【答案】A【解析】由圖片中“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社”可知,該票是農(nóng)業(yè)社會主義改造時期的產(chǎn)物,結(jié)合所學,農(nóng)業(yè)社會主義改造時間是1953年至1956年底,因此,該票出現(xiàn)時間是五十年代,故A項正確;
而B、C、D項時間均不符題意,排除。
故選:A。
本題考查三大改造,解題的關(guān)鍵是看懂圖的內(nèi)容。
本題難度中檔,考查三大改造,實現(xiàn)了生產(chǎn)資料私有制向公有制的轉(zhuǎn)變;標志著社會主義制度在中國基本建立,中國開始進入社會主義初級階段。
二十世紀六十年代末,由于美軍在越南的數(shù)量逐漸減少,美國在東亞地區(qū)的軍事存在也相應縮減,尼克松政府公開宣稱不參與蘇聯(lián)強壓中國的圖謀,中國第一次含蓄地聲明支持美越通過和談結(jié)束戰(zhàn)爭。這表明()A.美國在越南戰(zhàn)爭中大敗 B.蘇聯(lián)成為美國的頭號敵人
C.中美兩國關(guān)系漸趨緩和 D.中國支持越南的態(tài)度改變【答案】C【解析】A.由“美軍在越南的數(shù)量逐漸減少”不能得出美國在越南戰(zhàn)爭中大敗,A項錯誤。
B.結(jié)合所學二戰(zhàn)后兩極對峙,蘇聯(lián)是美國的頭號敵人,但題干無法體現(xiàn)美國與蘇聯(lián)間的矛盾對立,B項錯誤。
C.由“尼克松政府公開宣稱不參與蘇聯(lián)強壓中國的圖謀”“中國第一次含蓄地聲明支持美越通過和談結(jié)束戰(zhàn)爭”可知,中美政府都在嘗試緩和與對方的關(guān)系,因此,C項正確;
D.題干中中國支持美越和談來結(jié)束戰(zhàn)爭,也是希望越南盡快恢復和平,因此中國支持越南的態(tài)度改變不符題意,D項錯誤。
故選:C。
本題主要考查中美關(guān)系的發(fā)展,要求學生結(jié)合中美關(guān)系發(fā)展的表現(xiàn)和影響因素來分析。
解答問題要搞清楚中美關(guān)系發(fā)展的過程特征和影響因素,學生要有較強的結(jié)合所學知識分析材料的能力。
1982年《中華人民共和國憲法》規(guī)定:“一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。一切違反憲法和法律的行為,必須予以追究。任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)?!贝艘?guī)定意在()A.強調(diào)憲法和法律的重要 B.重申公民政治權(quán)利
C.完善社會主義法律體系 D.總結(jié)民主建設經(jīng)驗【答案】A【解析】由“一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸”可得憲法具有最高權(quán)威,“任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)”則體現(xiàn)憲法和法律至上,綜合來說,體現(xiàn)了憲法和法律的重要,故A項正確;
題干未體現(xiàn)公民享有哪些政治權(quán)利,故B項錯誤;
題干中的這些規(guī)定并不足以完善法律體系,故C項錯誤;
結(jié)合所學文革期間民主與法制遭到破壞,而1982年憲法主要是吸取教訓,重新確立憲法和法律的權(quán)威,故D項錯誤。
故選:A。
本題考查現(xiàn)代民主與法制建設,解題的關(guān)鍵是“一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸”“任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)”。
本題難度中檔,考查現(xiàn)代民主與法制建設,改進人民代表大會制度和政治協(xié)商制度,加強基層政權(quán)建設和基層民主建設。
雅典在公元前411年左右頒布的《告發(fā)法》規(guī)定,任何人,無論是奴隸還是公民都有資格提出告發(fā),可以告發(fā)包括公職人員在內(nèi)的任何人。告發(fā)人可以把案件告發(fā)到五百人議事會或公民大會。告發(fā)主要用來指控叛國等重大罪行。這反映了當時雅典()A.民主政治實現(xiàn)了人人平等 B.陪審法庭喪失了司法權(quán)
C.法律體系達到完備的程度 D.從法律上維護民主制度【答案】D【解析】結(jié)合所學,公元前506年,克利斯提尼改革確立了雅典民主制,而題干反映了公元前411年法律規(guī)定“可以告發(fā)包括公職人員在內(nèi)的任何人…告發(fā)主要用來指控叛國等重大罪行”,這一規(guī)定可以監(jiān)督懲罰某些別有用心的人損害城邦利益,破壞民主,因此,這是在運用法律方式維護民主,故D項正確;
“無論是奴隸還是公民都有資格提出告發(fā)”并不足以說明奴隸和公民處于平等地位,因為結(jié)合所學,奴隸沒有公民那樣的資格去擔任公職或參與其他政治活動,故A項錯誤;
“把案件告發(fā)到五百人議事會或公民大會”,陪審法庭不受理告發(fā),不足以說明其喪失司法權(quán),因為司法權(quán)還包括其他很多方面,故B項錯誤;
僅通過這一個關(guān)于告發(fā)的法律規(guī)定,不足以說明雅典法律完備,故C項錯誤。
故選:D。
本題考查雅典民主政治,解題的關(guān)鍵是“任何人,無論是奴隸還是公民都有資格提出告發(fā),可以告發(fā)包括公職人員在內(nèi)的任何人。告發(fā)人可以把案件告發(fā)到五百人議事會或公民大會。告發(fā)主要用來指控叛國等重大罪行”。
本題難度中檔,考查雅典民主政治,古代的民主政治是指,在一個共同體之內(nèi),在牽涉到大多數(shù)人關(guān)心的利害問題上,是由全體正式成員或至少多數(shù)正式成員合法地直接間接來進行決策的一種制度。
下圖是1675年的一幅油畫,園藝師正在向英國國王查理二世敬獻第一個在英格蘭長出的菠蘿。菠蘿原產(chǎn)于南美洲,在當時的英格蘭被稱為“國王的水果”。該油畫可以體現(xiàn)()
A.新航路開辟促進洲際物種交流 B.南美洲已經(jīng)成為英國的殖民地
C.工業(yè)革命促進農(nóng)業(yè)技術(shù)的提高 D.資本主義世界市場的完全形成【答案】A【解析】A.題干中反映了原產(chǎn)于南美洲的菠蘿傳入并在英國成功種植,而油畫時間是1675年,結(jié)合所學,這反映了新航路開辟后洲際間的物種交流。
B.結(jié)合所學知識可知,17世紀,南美洲主要是葡萄牙、西班牙的殖民地。
C.結(jié)合所學知識可知,工業(yè)革命開始于1765年,并非工業(yè)革命促進。
D.結(jié)合所學知識可知,資本主義世界市場的完全形成是在第二次工業(yè)革命后,與題干時間不符。
故選:A。
本題主要考查新航路開辟的影響,解答本題需抓住題干所給材料中的關(guān)鍵信息“1675年”“菠蘿原產(chǎn)于南美洲”“園藝師正在向英國國王查理二世敬獻第一個在英格蘭長出的菠蘿”,并正確掌握新航路開辟的歷史影響。
本題主要考查新航路開辟的影響,考查學生獲取信息及調(diào)動、運用知識的能力,難度中等。
法國大革命時期的節(jié)日表現(xiàn)出日益強烈的世俗化或非基督教化傾向,理性神崇拜、反宗教化裝舞會等節(jié)日的出現(xiàn),顯然也直接體現(xiàn)著人民大眾狂歡文化的這種反基督教傳統(tǒng)。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是()A.北美獨立戰(zhàn)爭勝利 B.啟蒙思想的傳播
C.宗教改革的影響 D.拿破侖戰(zhàn)爭勝利【答案】B【解析】結(jié)合所學可知,17、18世紀的啟蒙運動批判宗教神權(quán),反對宗教迷信,而題干反映了1789年以后,法國大革命時期的節(jié)日“非基督教化傾向,反宗教,大眾狂歡文化的這種反基督教傳統(tǒng)”,可知,這種節(jié)日文化受到啟蒙運動的影響,故B項正確。
北美獨立戰(zhàn)爭勝利使美國擺脫了英國的殖民統(tǒng)治,并不帶有世俗化或非基督教化傾向,不能影響法國大革命時期的節(jié)日文化,故A項錯誤。
宗教改革發(fā)生于16世紀,其否定了羅馬教會的權(quán)威,但并非徹底否定基督教和對上帝的信仰,不能明顯影響法國大革命時期的節(jié)日文化,故C項錯誤。
拿破侖戰(zhàn)爭的勝利時間是在法國大革命以后,且主要是打擊法國和歐洲封建勢力,不能明顯影響法國大革命時期的節(jié)日文化,故D項錯誤。
故選:B。
本題考查啟蒙運動。需要掌握啟蒙運動的影響。解題的關(guān)鍵是對材料的解讀與分析,結(jié)合啟蒙運動的影響解答即可。
本題考查對啟蒙運動影響的把握,旨在考查學生解讀材料、分析理解、運用所學知識解決問題的能力。
牛頓和達爾文都是在各自學科領(lǐng)域彪炳史冊的科學家。他們都()
①推動了人們思想的解放
②受工業(yè)革命的影響
③借鑒了前人的科學成果
④挑戰(zhàn)了神學世界觀A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】牛頓經(jīng)典力學的建立,增強了人們的理性認識,有利于思想解放,達爾文進化論挑戰(zhàn)了宗教神學,有利于思想解放,①正確;牛頓《自然哲學的數(shù)學原理》是1687年發(fā)表,工業(yè)革命是1765年開展,牛頓力學并不受工業(yè)革命影響,達爾文《物種起源》是1859年,受工業(yè)革命影響,②錯誤;牛頓力學是以伽利略,笛卡爾等人成果為基礎,達爾文進化論以拉馬克的進化學說為基礎,③正確;牛頓經(jīng)典力學是人類認識自然界的第一次理論大綜合,否定世界是按上帝意志運行的,挑戰(zhàn)了神學世界觀,達爾文進化論否定上帝造人說,挑戰(zhàn)了神學世界觀,④正確,因此,C項正確;A、B、D項錯誤。
故選:C。
本題主要考查近代科學的發(fā)展,要求學生結(jié)合牛頓的科學貢獻和達爾文的科學貢獻來分析。
解答問題要搞清楚牛頓和達爾文的科學貢獻和影響,學生要有扎實的基礎知識功底。
“代替那存在著階級和階級對立的資產(chǎn)階級舊社會的,將是這樣一個聯(lián)合體,在那里,每個人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件?!鄙鲜霾牧铣鲎杂冢ǎ〢.《獨立宣言》 B.《人權(quán)宣言》
C.《民法典》 D.《共產(chǎn)黨宣言》【答案】D【解析】由材料“代替…資產(chǎn)階級舊社會的,將是這樣一個聯(lián)合體”可知是推翻資產(chǎn)階級,這是馬克思無產(chǎn)階級革命的主張,《共產(chǎn)黨宣言》是其著作,故D項正確。
《獨立宣言》是北美獨立戰(zhàn)爭時期的綱領(lǐng)性文件,故A項不符題意。
《人權(quán)宣言》是法國大革命時期的重要文件,故B項不符題意。
《民法典》是拿破侖時期頒布的法律文件,故C項不符題意。
故選:D。
本題考查馬克思主義。需要掌握《共產(chǎn)黨宣言》的內(nèi)容。解題的關(guān)鍵是對“代替…資產(chǎn)階級舊社會的,將是這樣一個聯(lián)合體”的分析理解,結(jié)合馬克思的著作解答即可。
本題考查對《共產(chǎn)黨宣言》的內(nèi)容的把握,旨在考查學生解讀材料、獲取有效信息、分析理解、運用所學知識解決問題的能力。
如圖是《英、美、德、法在世界工業(yè)生產(chǎn)中所占比重的變化》,影響德國所占比重變化的因素是()
①實現(xiàn)國家統(tǒng)一
②注重科技創(chuàng)新
③確立共和政體
④完成工業(yè)革命A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】①.題干是從1870年到1913年,德國工業(yè)生產(chǎn)所占比重由16%到13%,而影響這一時期德國工業(yè)的因素,結(jié)合所學可知,1871年德國統(tǒng)一,德意志帝國成立。
②.結(jié)合所學知識可知,1866年第二次工業(yè)革命開始,德國是發(fā)源地之一,可知其重視科技。
③.結(jié)合所學知識可知,1871年德意志帝國憲法確立君主立憲制,不是共和制。
④.結(jié)合所學知識可知,到19世紀末20世紀初,德國同時完成兩次工業(yè)革命。
故選:B。
本題主要考查第二次工業(yè)革命,解答本題需正確解讀題干所給材料中的圖表數(shù)據(jù),并正確掌握第二次工業(yè)革命的歷史影響。
本題主要考查第二次工業(yè)革命,考查學生獲取、解讀信息及調(diào)動、運用知識的能力,難度中等。
社會經(jīng)濟的發(fā)展和科學技術(shù)的進步會影響文學藝術(shù)創(chuàng)作。下列作品受光學領(lǐng)域新成就影響很大的是()A.《巴黎圣母院》 B.《自由引導人民》
C.《等待戈多》 D.《日出?印象》【答案】D【解析】A.《巴黎圣母院》是浪漫主義文學作品,A項不符題意;
B.《自由引導人民》是浪漫主義繪畫作品,B項不符題意;
C.《等待戈多》是荒誕派戲劇作品,屬后現(xiàn)代主義,C項不符題意。
D.結(jié)合所學,受光學領(lǐng)域新成就影響很大的是印象畫派,《日出?印象》是印象派代表作,D項正確。
故選:D。
本題主要考查印象畫派,要求學生結(jié)合印象畫派的藝術(shù)特征和代表作品來分析。
解答本題,要搞清楚印象畫派的藝術(shù)特征和代表作品,學生要有扎實的基礎知識功底。
列寧在“關(guān)于農(nóng)民的初步粗略計劃”中寫道:“擴大農(nóng)民使用余糧的自由,稅后余糧在地方經(jīng)濟周轉(zhuǎn)的自由,前提是保證迅速和全額上繳稅款?!边@表明當時蘇俄政府()A.開始實行余糧收集制 B.部分恢復了自由貿(mào)易
C.積極推行農(nóng)業(yè)集體化 D.推行第一個五年計劃【答案】B【解析】由題干中“擴大農(nóng)民自由”、“稅后余糧在地方的自由”,“上繳稅款”等可知是在上繳糧食稅后農(nóng)民對余糧有支配自由,可以促進糧食自由貿(mào)易,故B項正確;
題干中是對糧食征稅,已不是余糧收集制,故A項錯誤;
推行農(nóng)業(yè)集體化是在斯大林時期,不符題意,故C項錯誤;
第一個五年計劃同樣是斯大林時期實行的,D項不符題意,排除。
故選:B。
本題考查新經(jīng)濟政策,解題的關(guān)鍵是“擴大農(nóng)民自由”“稅后余糧在地方的自由”“上繳稅款”。
本題難度中檔,考查新經(jīng)濟政策,利用市場和商品貨幣關(guān)系來促進生產(chǎn)發(fā)展,間接過渡到社會主義。
二、材料解析題(本大題共3小題,共52.0分)改革是推動社會進步的一個重要因素。
以余所見宋太傅荊國王文公安石,其德量汪然若千頃之陂,其氣節(jié)岳然若萬仞之壁,其學術(shù)集九流之粹,其文章起八代之衰,其所設施之事功,適應于時代之要求而救其弊,其良法美意,往往傳諸今日莫之能廢,其見廢者,又大率皆有合于政治之原理,至今東西諸國行之而有效者也。
--梁啟超《王荊公》(1908年)請從經(jīng)濟角度舉兩例說明“其所設施之事功,適應于時代之要求而救其弊”。結(jié)合時代背景分析梁啟超稱贊王安石的原因。
明治政府認為強有力的經(jīng)濟是國家實力的基礎,因此興建了現(xiàn)代化交通、通信和教育基礎設施?!@些基礎設施支撐了工業(yè)化和經(jīng)濟的快速發(fā)展?!?9世紀80年代,政府將其大部分企業(yè)出售給和政府官員關(guān)系密切的私人投資者?!搅?0世紀初,日本進入了主要工業(yè)化國家的行列。
--杰里?本特利《新全球史》依據(jù)材料結(jié)合所學,概述20世紀初日本實現(xiàn)工業(yè)化的原因。
《偉大的歷程:中國改革開放40年實錄》(部分目錄)第一章改革起步(1978年12月至1984年9月)
第一節(jié)偉大的轉(zhuǎn)折
第二節(jié)改革從農(nóng)村突破
……
第五節(jié)推進政治體制改革:“必須使民主制度化、法律化”
……
第五節(jié)對外開放格局初步形成:由點至面的戰(zhàn)略布局第二章改革重心戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移:以城市為中心的經(jīng)濟體制改革(1984年10月至1991年12月)
第一節(jié)改革的重點從農(nóng)村轉(zhuǎn)向城市
第二節(jié)企業(yè)改革是經(jīng)濟體制改革的中心環(huán)節(jié)
……
第四節(jié)政治體制改革的探索
……
第八節(jié)對外開放揚帆啟程第三章構(gòu)建社會主義市場經(jīng)濟體制基本框架(1992年1月至2002年10月)
第一節(jié)建立社會主義市場經(jīng)濟體制的改革目標
第二節(jié)國企改革攻堅:建立現(xiàn)代企業(yè)制度
第三節(jié)農(nóng)村改革進入工業(yè)
第四節(jié)對外開放縱深推進:初步形成全方位開放格局
第五節(jié)深化行政體制改革第四章完善社會主義市場經(jīng)濟體制(2002年11月至2012年10月)
第一節(jié)更大程度地發(fā)揮市場在資源配置中的基礎性作用
第二節(jié)企業(yè)改革縱深推進反哺農(nóng)業(yè)、以城帶鄉(xiāng)新階段
……
第四節(jié)推進服務型政府和法治政府建設|(3)依據(jù)材料,結(jié)合所學,概括中國改革開放進程的特點?!敬鸢浮俊拘☆}1】(1)審清問題,注意從經(jīng)濟方面舉例,由“其所設施之事功…救其弊”可得思路,結(jié)合王安石變法的措施,說明其解決何種問題,有何積極影響即可。梁啟超贊揚王安石是為了借此闡述其維新變法思想,結(jié)合維新思想的背景,可知民族危機加深,變法是為了實現(xiàn)民族獨立和國家富強。
(2)分析日本實現(xiàn)工業(yè)化的原因,結(jié)合所學,日本在經(jīng)濟方面實行殖產(chǎn)興業(yè)的政策,這一政策最初是建立官營企業(yè),為資本主義發(fā)展起到示范作用,后來出賣這些企業(yè)給私人,大力扶持私人資本主義發(fā)展,并根據(jù)材料“興建了現(xiàn)代化交通、通信和教育基礎設施”可得答案角度。
(3)材料中“偉大的轉(zhuǎn)折,即十一屆三中全會召開實行改革開放的政策”可得政策先行;由“對外開放揚帆啟程,對外開放格局初步形成,縱深推進”可知改革和開放同時進行;四章中均有對行政體制的改革,可知經(jīng)濟和行政改革同時進行;由“改革從農(nóng)村突破,改革重點從農(nóng)村轉(zhuǎn)向城市,農(nóng)村改革進入工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)…新階段”可得農(nóng)村改革與城市改革相互推進;“推進服務型政府和法治政府”可知政治改革目標明確;結(jié)合所學,可得經(jīng)濟體制改革不斷深化,開放從沿海到內(nèi)地,從計劃到市場等。
故答案為:
(1)舉例示例:青苗法,有利于減輕農(nóng)民受高利貸的盤剝,增加政府的財政收入;農(nóng)田水利法,有利于農(nóng)業(yè)發(fā)展;募役法,有利于減輕農(nóng)民勞役負擔,保證農(nóng)時,增加政府的財政收入;市易法,打擊富商巨賈,有助于增加政府的財政收入;方田均稅法,有利于減輕無地少地農(nóng)民的負擔,增加政府的財政收入;均輸法,打擊富商巨賈,有利于政府減少開支。
原因:民族危機不斷加深,梁啟超希望國家通過改革實現(xiàn)民族獨立,走向富強。
(2)日本明治維新,推行“殖產(chǎn)興業(yè)”政策,發(fā)展資本主義新經(jīng)濟。政府首先引進西方先進技術(shù),建立“樣板”企業(yè),推動交通、通訊等基礎設施的建設,為工業(yè)化奠定基礎,之后大力扶持私人資本主義發(fā)展。
(3)政策先行,理論指導實踐;改革和開放同步進行;經(jīng)濟改革與政治改革同時進行;農(nóng)村與城市改革相互推進;經(jīng)濟體制改革不斷推進深化;從計劃經(jīng)濟到市場經(jīng)濟;政治改革目標日益明確、具體;對外開放從沿海到內(nèi)地逐漸深化?!拘☆}2】【解析】本題考查王安石變法的措施、20世紀初日本實現(xiàn)工業(yè)化的原因、中國改革開放進程的特點,需結(jié)合王安石變法、明治維新、改革開放來解答。
本題偏難,考查王安石變法、明治維新、改革開放,考查學生準確解讀材料及運用所學知識解決問題的能力。
近代化是一個漸進而又創(chuàng)新的過程。
文藝復興和宗教改革通過對神圣與世俗之間壁壘森嚴的對峙狀態(tài)的沖決,使人們重新找回世俗感性的面相,不再以匍匐頂禮上帝為人生的唯一使命,開始以一種積極的姿態(tài)在世俗生活中尋求進取,在經(jīng)濟上表現(xiàn)為對財富的追逐和創(chuàng)造,在政治上表現(xiàn)為對市民社會和世俗權(quán)力的尊重,在文化上表現(xiàn)為對文藝思維和文化事業(yè)的解放,在信仰上則更強調(diào)自我信靠的內(nèi)在旨歸。
--郭敏《文藝復興和宗教改革視域下的歐洲社會轉(zhuǎn)型》
依據(jù)材料,結(jié)合所學,概述文藝復興和宗教改革對歐洲的影響。依據(jù)上圖分析英國工業(yè)革命的成就。
從1776年到1787年這將近十一年的時間里,殖民地的人們一方面需要一個秩序、權(quán)威和力量來對抗大西洋彼岸的英國,但另一方面又害怕為了解決一個舊的問題而制造出新的問題,因此不愿意有一個強大的國家和一個強大的政府。在這種矛盾的心態(tài)中,我們看到制憲的過程已經(jīng)體現(xiàn)了憲法將要作出的選擇:個人的自由始終是制憲過程中最關(guān)注的一個問題,而為了獲得秩序,為了獲得這種團結(jié)的力量,又需要制憲。
--袁明主編《美國文化與社會十五講》結(jié)合所學分析材料中的“舊的問題”和“新的問題”分別指什么?它們是如何被解決的?【答案】【小題1】(1)本小問的影響,由材料中提供的經(jīng)濟、政治、文化、信仰、社會轉(zhuǎn)型等角度并結(jié)合所學作答即可。
(2)本小問的成就,最大限度獲取圖片中的信息,并結(jié)合所學可得,從棉紡織業(yè),蒸汽機,煤炭,交通運輸,港口,城市化,工業(yè)化等角度闡述。
(3)第一小問的含義,由“另一方面又害怕為了解決一個舊的問題而制造出新的問題,因此不愿意有一個強大的國家和一個強大的政府”可得答案。第二小問的解決,結(jié)合所學可知,為了解決舊問題實行聯(lián)邦制,為了解決新問題實行三權(quán)分立,相互制衡。
故答案為:
(1)文藝復興和宗教改革使歐洲逐漸擺脫宗教神學的束縛,促進了歐洲思想解放和人文主義的發(fā)展;推動了歐洲資本主義發(fā)展;促進近代歐洲民族國家的形成;使歐洲從中世紀向近代社會轉(zhuǎn)型。
(2)隨著一系列的生產(chǎn)工具的發(fā)明,棉紡織業(yè)有重大發(fā)展;瓦特改良蒸汽機,人類進入“蒸汽時代”;煤炭成為重要能源,冶金、采礦業(yè)不斷發(fā)展;隨著火車、輪船的發(fā)明,交通運輸不斷發(fā)展;火車和運河的使用,推動國內(nèi)貿(mào)易發(fā)展;港口的發(fā)展推動對外貿(mào)易增多;城市化進程加快,出現(xiàn)了重要的工業(yè)城市;工業(yè)化進程加快,形成一些工業(yè)中心區(qū)。
(3)“舊的問題”:美國邦聯(lián)制下國家無權(quán)?!靶碌膯栴}”:國家權(quán)力太大。
解
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