永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士課件

永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士

11永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士疾呈予測(cè)堵疾病呈現(xiàn)給予測(cè)試堵塞jíchénɡyǔcèdǔ我會(huì)認(rèn)11永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士癥悔遺癥狀后悔遺址zhènɡhuǐyí我會(huì)認(rèn)dīng釘斬釘截鐵héng恒永恒11永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士讀一讀效率嫻熟給予監(jiān)測(cè)身先士卒疲憊通暢搏斗勞累聲色俱厲11永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士萬物復(fù)蘇：蘇，蘇醒。春回大地，天氣變暖了，樹綠了，草青了，各種小動(dòng)物都蘇醒過來了。形容到處生機(jī)勃勃，一派欣欣向榮的景象。

身先士卒：先，前面。作戰(zhàn)時(shí)將領(lǐng)親自帶頭，沖在士兵前面?，F(xiàn)在也用來比喻領(lǐng)導(dǎo)帶頭，走在群眾前面。斬釘截鐵：截，切斷。形容說話或行動(dòng)堅(jiān)決果斷，毫不猶豫。聲色俱厲：聲色：說話時(shí)的聲音和臉色；俱，全、都。厲：嚴(yán)厲。說話時(shí)聲音和臉色都很嚴(yán)厲。11永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士比一比，再組詞疾（）咳（）承（）

療（）該（）呈（）測(cè)（）堵（）器（）側(cè)（）賭（）哭（）11永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士

葉欣1956年7月9日

出生于廣東徐聞一個(gè)醫(yī)

學(xué)世家。1983年，被提升為廣東省中醫(yī)院急診科護(hù)士長(zhǎng)，是該院護(hù)士長(zhǎng)中最年輕的。2003年3月25日凌晨1:30，就在葉欣最后所搶救的、也是傳染給她“非典”的那位患者健康出院后不到一個(gè)星期，葉欣永遠(yuǎn)離開了她所熱愛的崗位、戰(zhàn)友和親人，享年47歲。你知道嗎

11永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士

整體感知默讀課文思考：1、“永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士”指的是誰(shuí)？

2、為什么說她是“永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士”？

答：在抗擊非典的戰(zhàn)爭(zhēng)中，葉欣是一個(gè)優(yōu)秀的戰(zhàn)士，面對(duì)非典身先士卒，不怕危險(xiǎn)，不怕疲勞，為了保護(hù)同事，把危險(xiǎn)留給自己，心甘情愿；她這種臨危不懼、舍己為人的精神和永恒的微笑永遠(yuǎn)留在人們心中，所以說她是“永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士”。11永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士

請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，說說這篇課文主要寫了什么事。

這篇課文主要描述了廣東省中醫(yī)院急診科47歲的護(hù)士長(zhǎng)葉欣在抗擊“非典”的戰(zhàn)爭(zhēng)中，臨危不懼身先士卒，舍己為人，英勇犧牲的感人事跡。請(qǐng)同學(xué)們齊讀課文第一段。11永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士

劃分段落一、（1）二、（2—3）三、（4—7）四、（8—9）葉欣倒在了與“非典”搏斗的戰(zhàn)場(chǎng)上。介紹了抗擊“非典”是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。具體寫了葉欣身先士卒，舍生忘死搶救患者，保護(hù)同事，不幸染病的英雄事跡。葉欣永遠(yuǎn)離開了她所熱愛的崗位、戰(zhàn)友和親人，留給人們的是永恒的微笑。11永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士精讀課文（2—3自然段）“極具”（十分具有傳染性，說明了抗擊非典工作是很危險(xiǎn)的。）“這是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)！”把非典型肺炎的防治工作，比作沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。11永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士自學(xué)課文4—7自然段：1、課文哪幾個(gè)自然段詳細(xì)描寫了護(hù)士長(zhǎng)葉欣的英雄事跡？請(qǐng)找出來2、想想這幾個(gè)自然段分別描寫的是什么內(nèi)容？用一兩句話概括下來，寫在各個(gè)段落的后面。3、用“——”劃出直接描寫葉欣的行動(dòng)或語(yǔ)言的句子，再想一想從這些語(yǔ)句中體會(huì)到了什么？11永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士默讀課文

高風(fēng)險(xiǎn)，高強(qiáng)度，高效率，葉欣像一臺(tái)永不疲倦的機(jī)器全速運(yùn)轉(zhuǎn)著，把一個(gè)又一個(gè)患者從死神手中奪了回來。

請(qǐng)同學(xué)們自由讀2—7段，從哪些地方你能體會(huì)到“高風(fēng)險(xiǎn)，高強(qiáng)度，高效率”的？用“~~~~~”劃出來。11永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士高風(fēng)險(xiǎn)：高強(qiáng)度：高效率：為了保持患者呼吸道暢通，…...，往往伴隨多名醫(yī)護(hù)人員的倒下。傳染性強(qiáng)死亡率高原有冠心病的“非典”患者梁先生，……，患者終于脫離了危險(xiǎn)。嫻熟的護(hù)理動(dòng)作葉欣顧不上休息，……，把一個(gè)又一個(gè)患者從死神手中奪了回來。忙的時(shí)候甚至拒絕接聽家人的電話。勞累了一上午，連水痘沒喝一口……疲憊不堪被病魔擊倒11永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士在高風(fēng)險(xiǎn)的工作環(huán)境下，葉欣是如何對(duì)待同事的？面對(duì)死亡和危險(xiǎn)，同事們總能聽到葉欣說——“這里很危險(xiǎn)，讓我來吧！”把安全留給別人，把危險(xiǎn)留給自己。從這斬釘截鐵的語(yǔ)言描寫中，你能體會(huì)到什么呢？11永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士除了語(yǔ)言描寫，還通過哪些方面來反映葉欣的光輝形象的？盡量包攬對(duì)危重病人的搶救、護(hù)理工作，有時(shí)甚至聲色俱厲地把同事關(guān)在門外，讓你毫無商量的余地。她深知，也許有一天自己可能倒下，但能夠不讓自己的同事受感染，她心甘情愿。11永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士不顧疲憊，搶救病人。

不怕危險(xiǎn)，保護(hù)同事。

日夜操勞，不幸感染。11永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士學(xué)習(xí)1、8、9自然段1、說說這幾個(gè)自然段分別告訴我們什么？又是怎么描寫護(hù)士長(zhǎng)葉欣的？這樣描寫有什么好處？2、有感情的齊讀這三個(gè)自然段。11永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士有感情地朗讀全文11永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士

多少人的努力和呼喚，都沒能挽留住葉欣匆匆離去的腳步。

同學(xué)們，你們仿佛看到、聽到、感受到了什么？

11永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士

讀了葉欣的故事，我們真切感受到葉欣是個(gè)好護(hù)士，是個(gè)好同事，她對(duì)病人和同事的無私關(guān)愛，也贏得了人們對(duì)她的尊敬和愛戴。她去世了，人們依然無限地懷念她，她的音容笑貌將永遠(yuǎn)留在人們心中，課文的首尾兩個(gè)自然段就表達(dá)了這一點(diǎn)。

全班有感情地齊讀首尾二段。11永遠(yuǎn)的白