習作：記一次購物經(jīng)歷

記一次購物經(jīng)歷

2021/6/271學習目標訓練自己的口語表達能力，練習大膽描述生活中經(jīng)歷的事情。鼓勵自己具體、有條理的描寫購物經(jīng)歷。2021/6/272你買過什么？

，我到

了

。（時間）（地點）（商品）2021/6/2732021/6/2742021/6/2752021/6/276

你能用“有……有……還有……”來說說嗎？如果能用上好詞語就更好了！

超市里的商品

，有

有

還有

。超市里的人

，有

有

還有

。2021/6/277你是怎么挑選的？2021/6/278挑選時，你要注意什么？2021/6/2792021/6/2710習作指導：一、簡單介紹購物的時間，人物，地點，可介紹購物的計劃或準備。二、具體寫一寫購物的過程。怎么挑選？挑選時注意了什么問題？怎么買下這件物品？當時有什么感受？抓住動作、語言、和心理的描寫。三、結(jié)尾，寫此次購物你的感受。2021/6/2711一、簡單介紹購物的時間，人物，地點，可介紹購物的計劃或準備。

星期天下午，我們?yōu)榱藴蕚湄S富的晚餐，我和媽媽決定到家樂福羊西店購物。昨天，老師布置了一個語文作業(yè)：去超市購物。哇！這個作業(yè)太特別了，回家后，我就迫不及待告訴媽媽，打算親自去體驗一把購物的樂趣。2021/6/2712二、具體寫一寫購物的過程。

剛到超市門口，你看到超市里是什么樣？

當我和媽媽走進家樂福的大門，就看見男的、女的、老的、少的，打扮時髦的……紛紛進場開心購物。

超市里人來人往，熱鬧極了，選購物品的，向售貨員問詢商品的，提著中意的物品欣然穿梭于人群的，真是各得其樂。

2021/6/2713進入超市后，描述一下你看到超市里的景象。

我推著購物車往賣場走，只見日用品區(qū)，蔬菜水果區(qū)，熟食區(qū)……分類是一目了然。貨架上整整齊齊地擺滿了各種各樣的商品，真是琳瑯滿目，讓人目不暇接。售貨員們親切熱情地向顧客介紹著商品的特點。售貨員的叫賣聲，購物的人的說話聲和舒緩悠揚的音樂聲交織在一起，組成了一曲賣場交響曲，超市里簡直成了歡騰的海洋。2021/6/2714你是怎么挑選的？注意了哪些問題？我和媽媽來到水產(chǎn)區(qū)，挑選了幾條活蹦亂跳的大鯽魚。我們又來到蔬菜區(qū)選了翠綠的蒜苗，鮮嫩的萵筍，水靈靈的大白菜等。接著我們又到了乳制品區(qū)買了一盒華西鮮牛奶，我還特別注意看了看盒身上的保質(zhì)期呢。我們買的每一種商品，我和媽媽都仔細看了價格，進行了比較，選擇了價廉物美的商品。2021/6/2715怎么付款的？購物完畢，最后我們推著裝滿商品的購物車，高高興興地到收銀臺前排隊依次等候結(jié)賬，拿著收銀員阿姨打出的長長的購物發(fā)票和我們買的商品一一對比，確定正確無誤后，我們提著沉甸甸的購物袋，開心地走出了超市。2021/6/2716三、結(jié)尾，寫此次購物你的感受。

回頭望望，超市依然燈火輝煌，人來人往，我和媽媽滿載而歸，回家做美味佳肴了！

不知不覺，四十分鐘過去了，我和媽媽滿載而歸，我心里別提多興奮了，這次超市購物經(jīng)歷真是愉快啊！

2021/6/2717記一次購物經(jīng)歷

今天，媽媽給我五十元，讓我去超市買東西。

我走進超市，哇噻！有好多東西呀！琳瑯滿目，應有盡有。啊，還有這么多零食，我飛奔到零食區(qū)，開始“瘋狂”的選購。

超市里人山人海，沒人注意到我這個小不點兒，忽然，我看見柜臺的最上層有我電愛吃的喜芝郎果凍，可我太矮了，拿不到，心想：要是媽媽在就好了，我呆呆的望著自己愛吃的零食，卻一點辦法也沒有。突然，我靈機一動，想出了一個好主意。我請身邊的阿姨幫忙，終于拿到了喜芝郎果凍。一看籃子里堆滿了零食，除了零食，什么也沒有，我心滿意足，準備去結(jié)賬。

我一口氣把零食全部倒出來，遞給阿姨五十元，阿姨稱笑瞇瞇的問我：“小妹妹，買這么多零食呀？”我點了點頭，等阿姨結(jié)了賬對我說：“小妹妹，差二元五角錢?！蔽乙豢矗⌒芫S尼餅干正好二元五角，咬咬牙，把小