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文檔簡介

機(jī)構(gòu)年終總結(jié)

時(shí)間好似奔騰的急流水,新的一總正向我們招手示意。我們

應(yīng)該就崗位的年度總結(jié)進(jìn)行相關(guān)準(zhǔn)備^,年度總結(jié)是回顧過去總

結(jié)經(jīng)驗(yàn)的好機(jī)會(huì),您知道崗位的年度總結(jié)需要注意哪些方面?

“機(jī)構(gòu)年終總結(jié)”是編輯為您準(zhǔn)備的內(nèi)容。

機(jī)構(gòu)年終總結(jié)(篇1)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位委員、各位代表、同志們:

大家好!

市編辦是市機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)正縣級常設(shè)辦事機(jī)構(gòu),既是市委

的工作機(jī)構(gòu),又是市政府的工作機(jī)構(gòu),主要負(fù)責(zé)全市行政管理體

制、機(jī)構(gòu)改革、機(jī)構(gòu)編制的日常管理等工作。統(tǒng)一管理本市各級

黨政群機(jī)關(guān)及事業(yè)單位的機(jī)構(gòu)設(shè)置、職能、人員編制、領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)

及事業(yè)單位登記管理工作。按國家有關(guān)政策,監(jiān)督檢查全市各級

行政管理體制和機(jī)構(gòu)改革以及機(jī)構(gòu)編制的執(zhí)行情況。

市編辦自去年8月新組建領(lǐng)導(dǎo)班子以來,在歷任編辦領(lǐng)導(dǎo)打

下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)上,以更飽滿的熱情、更積極的姿態(tài),圍繞中心工

作,全力推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新,各項(xiàng)工作全面進(jìn)位,得到了省編辦

的高度贊揚(yáng),特別是事業(yè)單位法人治理結(jié)構(gòu)工作獲得全省第一,

將于今年代表我省,在中編辦會(huì)議上作經(jīng)驗(yàn)交流。新農(nóng)村建設(shè)、聯(lián)

建共創(chuàng)等中心工作在市人事局黨組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,圓滿完成各項(xiàng)

任務(wù)?,F(xiàn)在我代表市編辦就一年以來履職情況進(jìn)行述職,敬請?jiān)u

議。

一、創(chuàng)新體制機(jī)制,促進(jìn)科學(xué)發(fā)展

我辦牢牢扣住“四大一新”這一n心工作,主動(dòng)跟進(jìn),提前

謀劃,不斷創(chuàng)新,為促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的體制機(jī)

制保障:

1、緊緊圍繞打造“世界銅都”目標(biāo),高效完成—(貴溪)銅

拆解加工區(qū)管理機(jī)構(gòu)審批及“三定”工作?!?月中旬,新班

子剛剛組建到位,市委、市政府就要求限期完成—(貴溪)銅拆

解加工區(qū)機(jī)構(gòu)上報(bào)審批工作,為確保園區(qū)各項(xiàng)工作如期開展,全

辦以此次上報(bào)審批工作為突破口,全力以赴,不抱怨、不推萎,

迎難而上,克服時(shí)間緊、人手少等困難,專人跟蹤負(fù)責(zé),在市領(lǐng)

導(dǎo)多次向省領(lǐng)導(dǎo)實(shí)地匯報(bào)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)上,班子成員多次專程到省

編辦溝通協(xié)調(diào),在不到半個(gè)月的時(shí)間且全省沒有先例的情況下,

省編辦于—年8月27日批準(zhǔn)成立了全省首家由縣(市)管理的副

縣級工業(yè)園區(qū)管委會(huì)一-_(貴溪)銅產(chǎn)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)基地管委會(huì),

我們及時(shí)下發(fā)管委會(huì)“三定”方案,為我市銅產(chǎn)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)基地

順利開展工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、緊緊圍繞發(fā)展現(xiàn)代大物流的目標(biāo),全面構(gòu)建物流業(yè)發(fā)展組

織機(jī)構(gòu)體系。一是及時(shí)成立了市現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展辦公室,統(tǒng)攬

全市物流工作;二是配合“—無

水港”建設(shè),全面與海關(guān)、商檢等機(jī)構(gòu)對接,組建了市口岸

管理辦公室。三是著力解決我市現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展載體不夠集中完

善的難題,按照市委、市政府決策,就成立—市現(xiàn)代物流園管理

機(jī)構(gòu),我辦專程赴浙江、上海調(diào)研,學(xué)習(xí)和借鑒外地經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新

工作思路,并結(jié)合我市實(shí)際提出了機(jī)構(gòu)組建初步意見,力爭為進(jìn)

一步做大做強(qiáng)我市現(xiàn)代物流業(yè)提供機(jī)構(gòu)編制保障。

3、緊緊圍繞大框架城市建設(shè),著眼于現(xiàn)代城市的管理與文明

構(gòu)建,進(jìn)一步理順了城市建設(shè)和建設(shè)資金籌集體系。一是拓寬城

市建設(shè)資金融資渠道,成立了市投融資集團(tuán)公司;二是增強(qiáng)城市

建設(shè)大項(xiàng)目統(tǒng)籌力度,在市城投公司基礎(chǔ)上掛牌成立市項(xiàng)目辦公

室;三是理順優(yōu)化了城市管理體系,新組建城市管理局。四是為

打造沿海發(fā)達(dá)地區(qū)產(chǎn)業(yè)梯度轉(zhuǎn)移的熱地,積極參與市龍崗新區(qū)的

組建,成立了龍崗新區(qū)管委會(huì)。

4、緊緊圍繞“大旅游”發(fā)展戰(zhàn)略,著眼于宏揚(yáng)—道文化獨(dú)特

優(yōu)勢,提高游客接待水平。先后成立了—市道文化研究中心(正

縣級)和旅游散客接待中心;為進(jìn)一步統(tǒng)籌龍虎山的保護(hù)與發(fā)展,

將龍虎山風(fēng)景旅游區(qū)管委會(huì)更名為龍虎山風(fēng)景名勝區(qū)管委會(huì),為

龍虎山“申遺”,打造“中國道都”奠定了體制機(jī)制基礎(chǔ)。

5、緊緊圍繞建設(shè)信息化的目標(biāo),加快我市電子政務(wù)建設(shè)。

實(shí)生活中,我們經(jīng)??吹揭恍└改阜浅V匾晫殞毘缘煤貌缓?,睡

得香不香,冷不冷,熱不熱等,卻很少有人認(rèn)真地思考過孩子從

出生開始,在各階段的發(fā)育特點(diǎn)與潛力。在談到為什么不耐心陪

孩子接觸早教,很多家長都會(huì)說:“我們既要上班又要顧家,根

本沒有那個(gè)耐心還有恒心把早教這件事情做的像模像樣。關(guān)鍵是,

我們什么也不會(huì)啊?!暗?,家長應(yīng)該明白,孩子的成長只有一

次,錯(cuò)過了這個(gè)階段的教育,就永遠(yuǎn)錯(cuò)過了。如果不會(huì),為什么

不去學(xué)呢c在上虞愛樂早教,每一位指導(dǎo)師通過游戲帶領(lǐng)著家長

共同引導(dǎo)孩子鍛煉社交能力,學(xué)習(xí)相互尊敬并樹立良好的自信心、

自尊心、同理心。同時(shí)愛樂相信家長的積極參與能夠給孩子帶來

他們所需要的安全感和認(rèn)可,幫助他們變得自信、自制、善于交

流。愛樂希望通過正確引導(dǎo)家長的教育方式來改善今天的孩子,

從而改變明天的世界。所以愛樂早教在課堂上主要是讓爸爸媽媽

學(xué)會(huì)如何跟寶寶溝通,了解寶寶在不同年齡階段的不同發(fā)育特點(diǎn),

通過課程來觀察和了解自己的孩子,以便他們從容自信地面對孩

子的成長。林媽媽是在女兒6個(gè)月的時(shí)候幫孩子報(bào)的愛樂早教,

每次上課林媽媽都盡量親自陪著女兒。女兒上課的時(shí)候,老師教

的林媽媽都會(huì)默默記下,回去和女兒繼續(xù)用那種方法去鍛煉?!拔?/p>

覺得早教班本來就是教大人的'。那么小的孩子,早教課的時(shí)間也

是有限的,能學(xué)到多少???自己不去學(xué)的話,怎么懂得如何教小

孩”,在她看來,父母就是要學(xué)習(xí)早教課老師的做法,將早教貫

徹于生活之中。很多家長抱怨自己的孩子笨、不聽話、不專心、

容易走神、小動(dòng)作不斷、頂嘴、嗜睡等等,其實(shí)80%的原因都在于

父母自身,他們沒有及時(shí)地進(jìn)行早教干預(yù),陪伴孩子。如果家長

能在孩子?jì)胗變簳r(shí)期多在早教上投入一點(diǎn)時(shí)間和精力,孩子就能

養(yǎng)成良好的習(xí)慣,潛能也能得到最大程度的激發(fā)。所以說,早教

是孩子人生階段重要的投資,上虞愛樂早教更是可靠的選擇!機(jī)

構(gòu)年終總結(jié)(篇3)

社工機(jī)構(gòu)年度工作總結(jié)匯報(bào)

一、工作說明

隨著社會(huì)的發(fā)展,人們所面臨的問題也越來越多。作為一家

專業(yè)的社工機(jī)構(gòu),我們致力于為人們提供更好的服務(wù),解決他們

所面臨的問題。在過去的一年里,我們在各個(gè)方面都取得了很不

錯(cuò)的成果。

二、服務(wù)對象

我們的服務(wù)對象主要是社會(huì)上需要幫助的人,主要包括以下

人群;

1.老年人:提供陪伴、照顧、服務(wù)等多方面的幫助。

2.兒童:針對家庭教育、心理健康等方面進(jìn)行輔導(dǎo)。

3.困難家庭:提供助學(xué)、扶貧、帶動(dòng)等多方面的幫助。

4.身心障礙者:提供康復(fù)、心理健康、社會(huì)融入等等多方面

的幫助。

三、服務(wù)內(nèi)容

我們的服務(wù)內(nèi)容包含多個(gè)方面,主要包括以下幾個(gè)方面:

1.家庭教育:我們?yōu)樾枰獛椭募彝ヌ峁┙逃?、培?xùn)、咨詢

等多方面的幫助。主要圍繞著婚姻家庭、育兒、心理健康等問題

展開。

2.社會(huì)融入:我們?yōu)樾枰獛椭娜巳禾峁└鞣N融入社會(huì)的機(jī)

會(huì)和平臺(tái)。例如,通過一些活動(dòng)、培訓(xùn)、實(shí)踐等方法,幫助他們更

好的融入社會(huì),積極參與社會(huì)生活。

3.康復(fù)輔導(dǎo):我們?yōu)樾枰獛椭纳硇恼系K者提供康復(fù)、心理

輔導(dǎo)等多方面的幫助,關(guān)注他們的健康生活,為他們提供幫助和

服務(wù)。

4.扶貧助學(xué):我們?yōu)樨毨Ъ彝ブ械暮⒆犹峁┙逃?、培?xùn)、助

學(xué)等方面的幫助,為他們提供更好的成長環(huán)境和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

四、工作成果

在過去的一年里,我們?nèi)〉昧艘韵鲁晒?/p>

1.案件處理率:我們接收的案件數(shù)量明顯上升,但是我們的

處理率也有了很大的提升,案件處理效率明顯提高。

2.客戶滿意度:我們對課程、服務(wù)等方面的改進(jìn),得到了眾

多用戶充分的肯定和好評,得到了高客戶滿意度的評分。

3.團(tuán)隊(duì)建設(shè):團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)作和配合得到更高程度的發(fā)

展,個(gè)人能力和整體實(shí)力都有所提高。

4.社會(huì)影響力:在社會(huì)的宣傳、推廣、成果發(fā)布等方面,我

們有著很高的影響力,形成了良好的社會(huì)口碑。

五、下一步工作計(jì)劃

未來我們會(huì)繼續(xù)做好以下幾個(gè)方面的工作:

1.不斷提升服務(wù)水平:我們將繼續(xù)提升服務(wù)水平,使更多的

人能夠受益并且滿意。

2.加強(qiáng)人員培訓(xùn):我們將加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)人員的培訓(xùn)和提升讓成員

的能力更加提升。

3.拓展服務(wù)范圍:我們將拓展服務(wù)范圍,使更多的人能夠得

到我們的幫助。

4.加強(qiáng)社會(huì)合作:加強(qiáng)與各界合昨,在更廣泛的范圍內(nèi)推廣

我們的工作,擴(kuò)大社會(huì)影響力。

以上是我們社工機(jī)構(gòu)的年度工作總結(jié)和下一步工作計(jì)劃,希

望我們能夠得到社會(huì)的支持和關(guān)注,讓我們一起為提高人們的幸

福感而努力!

機(jī)構(gòu)年終總結(jié)(篇4)

養(yǎng)老機(jī)構(gòu)前臺(tái)述職報(bào)告總結(jié)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我是貴公司養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的前臺(tái)工作人員,特向您匯報(bào)過去一年

的工作情況。在過去的一年里,我在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,做到

了以下幾個(gè)方面的工作總結(jié):

1.服務(wù)態(tài)度提升:養(yǎng)老機(jī)構(gòu)前臺(tái)是客戶與機(jī)構(gòu)之間的橋梁和

紐帶,我們注重服務(wù)質(zhì)量和態(tài)度的提升。每天準(zhǔn)時(shí)到崗,整齊干

凈的儀容儀表讓客戶感到親切和放心。我們積極主動(dòng)地與客戶溝

通,耐心解答他們的問題,并及時(shí)協(xié)調(diào)解決他們的需求,讓客戶

感受到我們的關(guān)懷和貼心服務(wù)。

2.信息管理:為了提高工作效率,我積極運(yùn)用電腦和媒體手

段,對養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的信息進(jìn)行管理。建立了完善的檔案和數(shù)據(jù)庫,

對客戶的信息、養(yǎng)老項(xiàng)目的資料進(jìn)行規(guī)范化管理,提高了信息的

準(zhǔn)確性和及時(shí)性。同時(shí),我還通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和社交媒體定期發(fā)布

養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的宣傳信息,吸引了更多的潛在客戶。

3.報(bào)表和統(tǒng)計(jì)工作:針對養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的經(jīng)營情況,我每月都認(rèn)

真負(fù)責(zé)地統(tǒng)計(jì)和記錄各項(xiàng)數(shù)據(jù),包括客戶數(shù)量、項(xiàng)目營收、投訴

和反饋情況等。通過對統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的分析和總結(jié),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題所

在,并向領(lǐng)導(dǎo)提出合理的建議和解決方案。這些報(bào)表不僅可以幫

助領(lǐng)導(dǎo)了解機(jī)構(gòu)的運(yùn)行情況,也為機(jī)構(gòu)的決策提供了有力的支持。

4.團(tuán)隊(duì)合作:在工作中,我注重與同事之間的良好協(xié)作和溝

通,相互間互幫互助,共同完成任務(wù)。我們通過定期召開團(tuán)隊(duì)例

會(huì),分享工作心得和經(jīng)驗(yàn),討論解決問題的方法和途徑。在客戶

來訪高峰期,我們也能及時(shí)互相協(xié)助,確??蛻舻男枨蟮玫郊皶r(shí)

滿足。

總體來說,我在過去一年的工作中深刻認(rèn)識(shí)到前臺(tái)工作的重

要性和意義。我會(huì)繼續(xù)努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì),不斷提

升服務(wù)質(zhì)量和效率。在新的一年里,我將積極學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn),

努力打造一個(gè)更加專業(yè)的前臺(tái)團(tuán)隊(duì)。同時(shí),也期待領(lǐng)導(dǎo)對我們的

工作給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),做好充分的工作支持。

最后,再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的支持和信任,相信在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)

下,我們的團(tuán)隊(duì)一定會(huì)做出更好的成績!

此致

敬禮

前臺(tái)工作人員

日期:

機(jī)構(gòu)年終總結(jié)(篇5)

轉(zhuǎn)眼我在—教育機(jī)構(gòu)工作了三個(gè)半月多了,在這里工作很有

意義又有挑戰(zhàn)性,教育機(jī)構(gòu)個(gè)人述職報(bào)告。我熱愛教育事業(yè),平

時(shí)嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真履行崗位職責(zé)。虛心求學(xué),改善不足,吸

取新技能。把每個(gè)孩子當(dāng)做自己的小孩用愛心去輔佐他們。以下

是我對這幾個(gè)月的‘工作總結(jié):

做到培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣為主,盡量讓每個(gè)孩子在心情愉悅

的情況下完成每節(jié)課,適當(dāng)帶領(lǐng)孩子做些安全有意義的游戲,述

職報(bào)告《教育機(jī)構(gòu)個(gè)人述職報(bào)告》。

雖然我們不像幼兒園老師天天陪伴孩子,但只要是我們的課

堂就要照顧好每一個(gè)孩子,一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適就馬上聯(lián)絡(luò)園長或

家長。

經(jīng)常與家長溝通,及時(shí)了解孩子在家的學(xué)習(xí)狀況以及孩子的

身體情況。向家長反映幼兒課堂狀況,做好給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表

揚(yáng),做的不夠的請家長配合,助幼兒糾正。發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒及時(shí)

與家長電話問候。

本人自參加工作以來對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),與同事友好相處,團(tuán)

結(jié)合作,在教學(xué)方面與同事交流心得,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,齊

心合力,把鐵嶺神墨做到人盡皆知。

機(jī)構(gòu)年終總結(jié)(篇6)

黑龍江工程學(xué)院社會(huì)工作專業(yè)20H級學(xué)生觀察實(shí)習(xí)

機(jī)構(gòu)探訪報(bào)告

一、背景資料機(jī)構(gòu)探訪次數(shù):2第一次:

第二次:

訪談日期:2013.6.28

訪談日期:2013.7.4訪談時(shí)間:9:00到10:00

訪談時(shí)間:13:45到14:20訪談地點(diǎn):愛建社區(qū)

訪談地點(diǎn):愛建社區(qū)

訪談對象:王宏蜚

訪談對象:張金蘭

二、機(jī)構(gòu)探訪結(jié)果

愛建社區(qū)的社會(huì)功能:

1、為社區(qū)居民提供社會(huì)福利。

2、人的社會(huì)化,

3、穩(wěn)定社會(huì)秩序,

4、代繳各種費(fèi)用便民利民,

5、宣傳服務(wù)的功能,6醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù),

7、未成年的道德建設(shè),8環(huán)境保護(hù)。愛建社區(qū)的整體資源和

社會(huì)環(huán)境:愛建社區(qū)是在原哈爾濱車輛舊址內(nèi)開發(fā)建設(shè)的集居住、

商業(yè)、餐飲、休閑、娛樂、辦公等于一體的多業(yè)態(tài)服務(wù)社區(qū)。北起

友誼路西側(cè),南至安隆街,東起安順街,西至河潤街,轄區(qū)面積1

平方公里。按照總體規(guī)劃,社區(qū)全部建成后預(yù)計(jì)可入住商服企業(yè)

2000余家,入住居民12000余戶,人口40000余人。

愛建社區(qū)成立于2007年10月,實(shí)行街社一體化管理模式。

經(jīng)過幾年來的發(fā)展,愛建已成為道里區(qū)一個(gè)具有現(xiàn)代城市特色明

顯、功能設(shè)施齊全的新型商住社區(qū)。社區(qū)由紫園、錦園、潤園、濤

園、一百公寓、新湖明珠、中興家園7個(gè)居民園區(qū)組成,共80棟

高層,11個(gè)居民庭院?,F(xiàn)入住居民6234戶,常住人口15602人。

已入住商家企業(yè)90余家,基本構(gòu)成精品商業(yè)服務(wù)區(qū)、名品家具建

材營業(yè)區(qū)、中西特色品牌餐飲區(qū)、CBD樓宇聚集區(qū)、觀光旅游區(qū)、

金融服務(wù)聚集區(qū)六大功能區(qū),是道里“五大商圈”之一。

由哈城投開發(fā)配建的社區(qū)公益房使用面積2470平方米,功能

設(shè)置為“一?!?、“兩廳”、“三站”、“三中心”、“九室”

等,在社區(qū)建設(shè)中愛建社區(qū)將積極探索和建立政府服務(wù)、市場服

務(wù)“三位一體”的社區(qū)服務(wù)系統(tǒng),把愛建社區(qū)打造成“貼心康樂

型”社區(qū)。

實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)與其他福利機(jī)構(gòu)的關(guān)系:(1)和政府間的關(guān)系:第

一,政府應(yīng)更積極的輔導(dǎo)并協(xié)助社區(qū)福利機(jī)構(gòu)的成立,同時(shí)給予

實(shí)質(zhì)的幫助,如稅負(fù)的減免以鼓勵(lì)企業(yè)多參與社會(huì)福利事業(yè)。政

府應(yīng)主動(dòng)協(xié)助機(jī)構(gòu)尋找資源,以緩解福利機(jī)構(gòu)普遍面臨的財(cái)政窘

境,進(jìn)而使其能后顧無憂的推廣福利服務(wù),擴(kuò)大服務(wù)面。

第二,政府應(yīng)協(xié)助建立跨組織的民間福利機(jī)構(gòu)聯(lián)盟,以建立

有效的渠道、整合社會(huì)資源,并避免資源的浪費(fèi)。

第三,應(yīng)加強(qiáng)社會(huì)工作專業(yè)人員的培養(yǎng),提高他們的待遇。

第四,按照“政社分開”的原則要求,改革舊的行政體制與機(jī)制,

轉(zhuǎn)變政府的職能,剝離哪些原本屬于非政府組織應(yīng)具備的社會(huì)職

能,恢復(fù)政府作為社區(qū)發(fā)展中的組織規(guī)劃者、裁判者與執(zhí)法者的

行政管理者應(yīng)有的角色。實(shí)現(xiàn)政府職能的“歸位”,推動(dòng)了社區(qū)

的發(fā)展。第五,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和社區(qū)發(fā)展的實(shí)際及未來趨勢,在

轉(zhuǎn)換角色的同時(shí),及時(shí)在社區(qū)行政管理的職能體系中補(bǔ)充新鮮血

液、注入新的職能,如作為培育者的角色積極培育自愿者協(xié)會(huì)、

互助群體、專業(yè)社會(huì)工作機(jī)構(gòu)等社會(huì)組織,以完善政府的行政職

能,切實(shí)推進(jìn)社區(qū)發(fā)展0(2)和慈善機(jī)構(gòu)的關(guān)系:第

一、慈善機(jī)構(gòu)主要是募集物資而社區(qū)負(fù)責(zé)將這些物資合理的

分配到最需要幫助人的手中。第

二、是建章立制,透明慈善。為了充分發(fā)揮社區(qū)慈善組織在

扶助困難群眾、維護(hù)社區(qū)和諧方面的積極作用。

三、機(jī)構(gòu)探訪結(jié)果分析

實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)的特性,對于社會(huì)服務(wù)的提供有否任何的影響:

社區(qū)機(jī)構(gòu)的工作理念是“愛灑百姓惠民生、建領(lǐng)社區(qū)促和

諧“。既突出本社區(qū),又涵蓋了為民服務(wù)、團(tuán)結(jié)發(fā)展、和諧發(fā)展

等理念。實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)的真正需要是什么,由誰來滿足這些需要:愛

建社區(qū)最希望社區(qū)居民能夠生活的和諧幸福,這與社區(qū)的服務(wù)及

管理密不可分,社區(qū)應(yīng)該不斷完善服務(wù)范圍,做到利民為民,同

時(shí)實(shí)施有效管理,保證居民安全的前提下,提高居民的生活質(zhì)量。

實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)服務(wù)對象對所提供的社會(huì)服務(wù),認(rèn)識(shí)程度如何接受的程

度如何?使用的情況如何:

社區(qū)居民在日常生活中經(jīng)常會(huì)找到社區(qū),需要社區(qū)提供幫忙

服務(wù)。并且愛建社區(qū)的工作人員也能面帶微笑,很有效率地解決

居民的問題。

實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)(服務(wù)單位)與其它機(jī)構(gòu)關(guān)系如何:

愛建社區(qū)與道里區(qū)其他社區(qū)關(guān)系緊密,在網(wǎng)絡(luò)微博上經(jīng)常交

流并交互信息,在活動(dòng)上也經(jīng)常邀請其他社區(qū)參加出席活動(dòng),并

接納寶貴意見。

四、你對實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)的印象

你對兩次訪談的負(fù)責(zé)人的印象:

王宏蜚,是愛建社區(qū)的主任,在愛建社區(qū)已經(jīng)工作三年,對

于愛建社區(qū)的日常工作及工作范圍非常了解。她為人非常熱情,

這也是我要與之訪談的重要原因。

你認(rèn)為實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)未來應(yīng)朝什么方向發(fā)展?

愛建社區(qū)正逐步向多元化服務(wù)發(fā)展,雖然目前看似已經(jīng)很完

善,但也有不完善的地方,總之是,只要居民不滿意我們就要做,

一切為了居民。

你認(rèn)為政府官員對該機(jī)構(gòu)的社會(huì)福利服務(wù)、服務(wù)對象的需要

了解程度、熱衷程度等如何?

道里區(qū)政府積極關(guān)注愛建社區(qū)服務(wù),并搭建社區(qū)宣傳板,定

期更換內(nèi)容,內(nèi)容包括飲食、消防、醫(yī)療等與居民息息相關(guān)的信

息。你認(rèn)為該機(jī)構(gòu)對承擔(dān)的社會(huì)福利服務(wù)、服務(wù)對象的需要了解

程度如何、熱衷程度等?

愛建社區(qū)積極關(guān)注社區(qū)內(nèi)的弱勢居民,對其有詳細(xì)的信息記

錄,并定期安排工作人員進(jìn)行慰問。對于社區(qū)內(nèi)的老年人,社區(qū)

會(huì)定期為他們安排體檢,以保證他們的身體健康。機(jī)構(gòu)提供的服

務(wù)與所處社區(qū)發(fā)展是否配合?

愛建社區(qū)經(jīng)常為居民提供生活服務(wù)、文化體育服務(wù)、衛(wèi)生保

健服務(wù)、治安調(diào)解服務(wù)等,在社區(qū)居民中取得良好反響,符合居

民所期待,符合愛建社區(qū)發(fā)展要求。

機(jī)構(gòu)面對提供同類服務(wù)的機(jī)構(gòu)的對策與態(tài)度?

愛建社區(qū)與同類服務(wù)機(jī)構(gòu)經(jīng)常交流信息及活動(dòng)方案、方法,

取長補(bǔ)短,更加有效率地完成各項(xiàng)服務(wù)活動(dòng)。

五、總結(jié)機(jī)構(gòu)探訪的經(jīng)驗(yàn)(個(gè)人感想)與反省

通過這次實(shí)習(xí)過程中的機(jī)構(gòu)探訪報(bào)告使我進(jìn)一步了解到社區(qū)

在我們居民中的服務(wù)管理功能和群眾自治功能,使我充分掌握了

社區(qū)的社會(huì)福利功能,經(jīng)濟(jì)文化功能,社會(huì)化功能,社會(huì)控制與

參與功能。在與書記副書記兩位社區(qū)管理人的訪談過程中了解到

社區(qū)的工作宗旨是管理居民的日常生活正常進(jìn)行以及完善群眾自

治功能,書記張金蘭告訴我們今后愛建社區(qū)將和全國社區(qū)一樣進(jìn)

一步完善居民的服務(wù)功能,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以爭創(chuàng)全國和

諧社區(qū)為目標(biāo),認(rèn)真觀察落實(shí)市和區(qū)的總體部署,全力打造稅源

建設(shè)、人居環(huán)境、核心保障3個(gè)工程,真抓實(shí)干、攻堅(jiān)克難、與

時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展。這次對道里區(qū)索菲亞社區(qū)機(jī)構(gòu)的探訪,雖然

只很短,但收獲匪淺。起初,對機(jī)構(gòu)的認(rèn)識(shí),只是停留在表面的

東西,并沒有深入其中,在這次的探訪中,我對其有了更進(jìn)一步

的認(rèn)識(shí),不僅僅了解到機(jī)構(gòu)的組織結(jié)構(gòu),同時(shí)也較清楚地認(rèn)識(shí)到

機(jī)構(gòu)的內(nèi)部情況,以及工作人員的工作態(tài)度、信念及個(gè)人想法。

由于愛建社區(qū)正處于發(fā)展的階段中,所以,在某些工作中,其運(yùn)

作還并不成熟,這都有待于更進(jìn)一步的發(fā)展。在這次的機(jī)構(gòu)訪談

中,讓我印象極為深刻的是工作人員的專業(yè)水平較高。李翠紅書

記雖然她不是學(xué)社工的,卻能將社工的社區(qū)專業(yè)知識(shí)在社區(qū)工作

中運(yùn)用得十分恰當(dāng)。她組織社區(qū)其他領(lǐng)導(dǎo)人積極開展敬老助老,

關(guān)心未成年人以及道德講堂等社區(qū)活動(dòng),在社區(qū)居民中取得良好

的反應(yīng)。同時(shí)在我們短暫的實(shí)習(xí)過程中張金蘭書記和王宏蜚主任

為我們的工作提供了不少的幫助,在我們剛進(jìn)入社區(qū)對社區(qū)工作

不熟悉的情況下她倆為我們工作提出?非常寶貴的意見和建議。

我也為自己樹立了一個(gè)目標(biāo)一一向她們學(xué)習(xí),提高自己的知識(shí),

并用于實(shí)際工作中去。通過這次機(jī)構(gòu)探訪,讓我更進(jìn)一步的體驗(yàn)

到社會(huì)工作專業(yè)的大有作為;我們的服務(wù)可以讓社區(qū)工作更好的

開展以及社區(qū)工作更加科學(xué)的進(jìn)行。從中我也找到了較準(zhǔn)確、適

合的定位和目標(biāo),并為它而繼續(xù)沒努力,這對我今后在學(xué)校的理

論學(xué)習(xí)找準(zhǔn)了方向,也對我今后從事社會(huì)工作方面的工作提供了

相當(dāng)寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

機(jī)構(gòu)年終總結(jié)(篇7)

家長朋友們:

—小學(xué)始建于民國前四年(1907總),前身為蒙養(yǎng)學(xué)堂、—師

范附屬小學(xué)、東方紅小學(xué)。1983年遷校于現(xiàn)址,更名為—縣—第

二小學(xué)。幾經(jīng)沿革,1995年更名為—小學(xué)。這是一所“百年老?!?,

一批批優(yōu)秀學(xué)子從這里出發(fā),在—“兩代人為校友”是一種常態(tài)。

多年的文化積淀,已形成獨(dú)具魅力的—特色。

近年來,在傳承學(xué)校歷史文化和傳統(tǒng)辦學(xué)基礎(chǔ)上,學(xué)校積極

探索新的發(fā)展思路,以“蒙知奮北,養(yǎng)正如山”育人文化體系為

載體,協(xié)力同心打造精致和諧校園。

一、播種——文化內(nèi)涵映初心

校園內(nèi)四季景色宜人,為師生播撒夢想的種子,潛移默化,

潤物無聲,陶冶師生情操、啟迪師生智慧。處處彰顯文化育人情

懷。

二、蘊(yùn)育一一文化育人建體系

學(xué)校遵循教育規(guī)律,依托“蒙養(yǎng)課程”,將“學(xué)科課程”與

“主題拓展”進(jìn)行項(xiàng)目統(tǒng)整,關(guān)注學(xué)已身心健康,德藝潤心,文

化啟智,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。孩子們在豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)中,

發(fā)展思維,張揚(yáng)個(gè)性,歷練成長。在實(shí)踐探究中浸潤“甲骨”傳

統(tǒng)魅力,體驗(yàn)現(xiàn)代童趣帶來的愉悅。

體驗(yàn)式勞動(dòng)教育,幫助學(xué)生懂得“付出與珍惜”。在享受“—

美食”的同時(shí)體會(huì)到“一粥一飯,當(dāng)思來之不易”。

三、花開一一文化助推向未來

學(xué)校擁有一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍。在“養(yǎng)正?奮北”精神指引

下,從青春飛揚(yáng)到鬢生華發(fā),薪火相傳,印證了一代代—人用愛

心和恒心詮釋了教書育人的內(nèi)涵

家長朋友們,—教育人有思想,更有追求。讓我們攜手共進(jìn),

共創(chuàng)—教育的美好未來。

機(jī)構(gòu)年終總結(jié)(篇8)

權(quán)威部門研究顯示,我國早教市場規(guī)模預(yù)計(jì)可突破3000億元。

經(jīng)過十來年的發(fā)展,早教行業(yè)初具雛形的發(fā)展業(yè)態(tài)在經(jīng)歷了新一

輪洗牌后,正逐步走向規(guī)范化、專業(yè)化、系統(tǒng)化、科學(xué)化。為了促

使早期教育行業(yè)發(fā)展更為規(guī)范、透明,幫助更多創(chuàng)業(yè)者可以選擇

正確的早教品牌,自6月開啟權(quán)威早教機(jī)構(gòu)排名受到業(yè)內(nèi)人士的

一致認(rèn)同,本期綜合207月至202月各早教機(jī)構(gòu)的發(fā)展?fàn)顩r的綜

合數(shù)據(jù)匯總,得出一個(gè)權(quán)威的早教機(jī)構(gòu)品牌排行榜。十大早教排

行榜按先后順序依次排名為:金寶貝、美吉姆、積木寶貝、東方

愛嬰、悅寶園、紅黃藍(lán)、紐約國際新愛嬰、愛樂、親親袋鼠。受紅

黃藍(lán)“虐童事件”的影響,早教行業(yè)有所波及,但對整體市場影

響不大。從2018年《中國早教藍(lán)皮書》發(fā)布的中國十大早教排行

榜來看,目前,排名依次是金寶貝、積木寶貝、美吉姆、東方愛

嬰、悅寶園、紅黃藍(lán)、紐約國際、新愛嬰、愛樂、親親袋鼠,除紅

黃藍(lán)排名下降外,積木寶貝的通過迅速拓展全國市場,奠定了中

國早教行業(yè)黑馬的基礎(chǔ)。從人口出生來看,2018年《中國早教藍(lán)

皮書》公布的數(shù)據(jù)顯示,全年出生人口1723萬人,人口出生率為

12.43%。。國家衛(wèi)計(jì)委副主任王培安曾表示,今后幾年,出生人口

總量會(huì)有一定程度的增長,最高年份的出生人口預(yù)計(jì)超過萬人,

這是政策調(diào)整的預(yù)期效應(yīng)。從行業(yè)數(shù)據(jù)來看,20中國早教市場規(guī)

模約2000億,預(yù)計(jì)市場規(guī)模將達(dá)到3000億。根據(jù)2018年《早教

藍(lán)皮書》數(shù)據(jù)顯示,中國父母對于早期教育的的消費(fèi)水平上,隨

著孩子月齡/年齡的'增長,呈現(xiàn)上升趨勢。對早教支出5001000

元/月占比最高,達(dá)41.3%。其中,25~35歲的父母,尤其是25?28

歲的90后的新生代父母,更愿意在孩子早期教育上做更大的經(jīng)濟(jì)

投入。從市場狀況來看,目前,早教市場壟斷格局并未形成,大

型品牌機(jī)構(gòu)快速增長,小微個(gè)體機(jī)構(gòu)工存空間受到排擠。通過快

速發(fā)展加盟及外延并購動(dòng)作確立行業(yè)領(lǐng)先地位,構(gòu)筑龍頭壁壘,

是品牌規(guī)模幼教機(jī)構(gòu)贏取下半場勝利的籌碼。因此,未來中國早

教行業(yè)可能會(huì)出現(xiàn)"三國鼎立”的局勢。此外,2018年《中國早

教藍(lán)皮書》還表明,2018年我國早教市場將持續(xù)走高。在政策力、

資本力、市場力的共育之下,人們紛紛涌入早教行業(yè),但品牌空

白區(qū)域的緊缺,將成為早教發(fā)展的最大瓶頸機(jī)構(gòu)年終總結(jié)(篇9)

揭秘早教機(jī)構(gòu)“真實(shí)面目”口本報(bào)記者趙麗口本報(bào)實(shí)習(xí)

生余晨揚(yáng)“你又買什么了,3萬多元錢?”電話里,男人的話滿是

無奈與不滿。“給你家閨女報(bào)的早教。”女方的一句話,讓原本打

算“興師問罪”的男人頓時(shí)無言。還沒等男人再說,女人說了一句

“我還在填表”,掛斷了電話。聽著這番對話,記者有些忍俊不禁,

問道:“孩子爸爸不知道報(bào)早教的事情嗎?”“只知道大概,不知

道什么時(shí)候交錢。”女人一邊忙著填表,一邊回答記者。在過去的

一年中,記者跟隨這個(gè)家庭進(jìn)行早教領(lǐng)域的各式走訪,在300多天

時(shí)間對20余家早教中心進(jìn)行調(diào)研。最后,這個(gè)女人只能以收費(fèi)高

低作為標(biāo)準(zhǔn)一一只能選擇價(jià)格高的。原因很簡單一一“早教行業(yè)

水太深,教師資質(zhì)到底如何無法判斷,貴一定有貴的道理”。就這

樣,這個(gè)三口之家在孩子出生后的一年十個(gè)月里,在早教課程上花

費(fèi)了將近6萬元。這6萬元花的到底值不值,誰也給不出答案。到

底能學(xué)什么這是一個(gè)三口之家,33歲的男主人岳天從事金融工作,

年薪30萬元;30歲的女主人王新是自由職業(yè)者,一年可以掙15

萬元;這個(gè)家庭還有一個(gè)成員,便是馬上就要滿兩歲的孩子元寶。

對于這個(gè)小康之家,一年之內(nèi)支出6萬元的早教費(fèi)用,也并非易事。

“雖然有房有車,但每個(gè)月要還幾千元的房貸,在北京生活并不寬

裕。”即使如此,在王新看來,孩子的教育不能馬虎。“如果在孩

子出生第三天開始對他進(jìn)行教育,那么實(shí)際上你已經(jīng)晚了兩天。”

這是王新在最初接觸早教行業(yè)時(shí),一位所謂的業(yè)內(nèi)人士掛在嘴邊

的“金句”°而在王新的視角中,品牌或者宣傳并非至關(guān)重

要,“關(guān)鍵在于師資,老師的言傳身教乂及教育理念,甚至是課程

計(jì)劃都將影響早教效果。一旦師資出現(xiàn)問題,可能出現(xiàn)反效果,孩

子不僅會(huì)抵觸甚至還會(huì)討厭上課,在早教中心并不是沒有出現(xiàn)這

種事情”。帶著這樣的初衷,在元寶八個(gè)月大的時(shí)候,王新就開始

了對早教中心的“調(diào)研”。每到周末,王新就會(huì)自己或帶著孩子到

各個(gè)早教中心試聽,曾經(jīng)陌生而高深的蒙特梭利、奧爾夫音樂等名

詞早已爛熟于心,這么做只是為了精挑細(xì)選一家“最好的”早教

機(jī)構(gòu),能夠“讓孩子贏在起跑線上”。在了解過多家早教機(jī)構(gòu)后,

王新反倒更困惑了:“高端的早教機(jī)構(gòu)都是打包收費(fèi),一個(gè)課程包

最少都要近萬元,中低端的早教機(jī)構(gòu)我又看不上記者跟隨王新

走訪了幾家早教機(jī)構(gòu),收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)一般都是按照課時(shí)收費(fèi),每節(jié)課從

40分鐘到50分鐘不等,價(jià)格大部分在150元至300元不等,總體

感覺就是宣傳都很“高大上”,價(jià)格卻是不親民。那么,花這么多

錢,幾個(gè)月到兩三歲的小孩子能學(xué)些什么呢?記者和王新認(rèn)真比較

了兩家來頭不小的“國際早教中心”,發(fā)現(xiàn)除了兩家的價(jià)位懸殊

較大外,課程內(nèi)容、課程形式以及培養(yǎng)3標(biāo)基本一致。以1歲以內(nèi)

寶寶的早教課程為例,兩家早教機(jī)構(gòu)都實(shí)行親子課。也就是說,上

課期間,至少要有一位家長陪同。在課程設(shè)置上,主要包括:見面問

好、按摩撫觸、運(yùn)動(dòng)(比如爬行、翻滾、扶站、追泡泡、學(xué)步)、聽

音樂等,教具無外乎都是搖鈴、健身球、積木等c至于“能學(xué)到什

么”,早教機(jī)構(gòu)的回答都是含糊其辭或直接回避,他們強(qiáng)調(diào)的無非

就是促進(jìn)孩子感知系統(tǒng)和體格體能的發(fā)育,提高孩子的人際交往

能力和想象力,建立更為親密的親子關(guān)系等。就這樣,在左挑右選

之后,王新在一家高端的早教機(jī)構(gòu)購買了60節(jié)課,花費(fèi)L3萬元。

元寶在n個(gè)月的時(shí)候,開始了人生中的第一堂課。將近一年的時(shí)

間,元寶學(xué)到了什么?每節(jié)課都要陪同上課的王新也說不出所以然,

只能說“孩子比較喜歡那里的老師”。師資被質(zhì)疑第一次考察早

教機(jī)構(gòu),王新用了4個(gè)月,第二次考察,王新則花了半年時(shí)間。讓王

新遲遲沒有作出決定的原因是,每當(dāng)問及早教老師的師資問題,得

到的都是模棱兩可的回答?!?沒有必要質(zhì)疑我們的師資,我們所

有老師都在總部接受了培訓(xùn),并有總部頒發(fā)的合格證書'。這樣的

答復(fù)算是好的了?!蓖跣抡f,“我問一家早教機(jī)構(gòu)的工作人員,詢

問早教老師有沒有教師資格證和其他的國家承認(rèn)的證書,這名工

作人員回答說,他們機(jī)構(gòu)的.老師留過學(xué),英語水平很高。再一次詢

問,回答還是模棱兩可'您放心吧,肯定能教好您的孩子的‘。”

王新說,這樣的回答太多了。早教中心大多打出“專業(yè)”牌,宣稱

不僅絕大多數(shù)都是學(xué)前教育或者幼師專業(yè)出身,而且都經(jīng)過公司

的嚴(yán)格培訓(xùn)才能上崗。事實(shí)真的如此嗎?王新在咨詢與查閱資料后

發(fā)現(xiàn),在我國現(xiàn)有的師范教育體系中,還沒有早期教育這個(gè)專業(yè)。

“在《中華人民共和國職業(yè)分類大典》中,也沒有找到有關(guān)早期教

育、早教教師的專業(yè)資格證書?!蓖跣赂嬖V記者,“業(yè)內(nèi)人士后來

告訴我,學(xué)前教育以3至6歲的幼兒為服務(wù)對象,其管理部門是教

育部;0至3歲嬰幼兒的教育既沒有納入學(xué)歷教育范疇,也不屬于

學(xué)前教育,處地較為尷尬。再加上我國的大中專院校幾乎沒有開設(shè)

早期教育這個(gè)專業(yè),早教行業(yè)師資培養(yǎng)出現(xiàn)斷層,專業(yè)與職業(yè)被割

裂,只能由相關(guān)專業(yè)或者替代專業(yè)進(jìn)行彌補(bǔ),早教教師尤其是高質(zhì)

量的早教教師匱乏”。從記者和王新的走訪來看,對于尚處起步階

段的加盟早教店或者個(gè)體經(jīng)營者而言,在人才引進(jìn)方面設(shè)置的門

檻并不高,所謂的資質(zhì)都是機(jī)構(gòu)自行認(rèn)定的。在王新走訪的十余家

早教機(jī)構(gòu)中,其中的100余位老師,主要是大專學(xué)歷,本科和研究

生學(xué)歷占比例較小,“不僅如此,很多教師甚至不是師范類專業(yè)畢

業(yè),根本沒有教師資格證”。記者在走訪早教機(jī)構(gòu)時(shí)發(fā)現(xiàn),一家非

連鎖早教機(jī)構(gòu)對教師的招聘要求為:普通話標(biāo)準(zhǔn);有愛心,喜歡嬰

幼兒;至少有音樂、舞蹈、繪畫才能中的一項(xiàng);對待工作嚴(yán)肅認(rèn)

真,努力完成本職工作;中專以上學(xué)歷。“不看學(xué)歷,看資歷和能

力”,這是記者在走訪早教機(jī)構(gòu)時(shí)聽到最多的一句話?!巴ㄟ^與早

教機(jī)構(gòu)招聘部門的溝通,我發(fā)現(xiàn)不是早教機(jī)構(gòu)不招聘優(yōu)秀合格的

早教教師,而是符合條件的教師太少了?!蓖跣抡f?!凹幢惴菍I(yè)

教師上崗前會(huì)經(jīng)過相關(guān)培訓(xùn),但由于沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行資質(zhì)認(rèn)

證,也很難保證每位早教教師都具備從業(yè)素質(zhì)和能力?!北本┠吃?/p>

教機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人張魯說,“嚴(yán)格

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