第8課 象の重さ 單詞+語法課件 【知識精研】人教版初中日語第三冊

第八課

象の重さ目次①新出語②文法③會話④本文お下ろす②(他1)

取下，卸下や止める?(他2)

停止，取消た足す?（他1）

加，添補ぬす盜む②（他1）

偷盜腰を下ろす

客を下ろす

車から荷物を下ろす。學(xué)校を止める旅行を止める2に4を足すと6になる。スープに塩を足す。動詞お金を盜む。うたが疑う?

(他1)

懷疑たの頼む②

(他1)

請求拜托あふ溢れる③

(自2)

充滿，溢出と

だ飛び出す③(自1)

飛出去，跑出去動詞私は自分の目を疑った。タクシーを頼むちょっと頼みたいことがある。雨で川が溢れた。目には涙が溢れている。子どもたちは元気に溢れている。蛙が池から飛び出す。飛行機が飛び出した。ご飯も食べないで家を飛び出した。よ良い①

(形1)

うるさい

③

(形1)

吵鬧，討厭だいじ大事

③

(形2)

重要，珍惜うるさい音楽うるさくて勉強ができない。良い発音景色が良いつか捕まる?

(自1)

被抓住，揪住動詞形容詞犯人が捕まった。はかり

③秤うそ噓

①

謊言，假話しるし印?標(biāo)記，符號アルキメデス

④阿基米德うそをつく名詞印をつけるこだい古代①

ギリシア

①希臘かがくしゃ

おうさま科學(xué)者

②科學(xué)家，學(xué)者

王様

?

國王しょくにん

きん

ぎん職人?手藝人，工匠

金

①

銀

①

名詞おうかん王冠

?か代わり?代替；再來一碗すいそう

たいせき水槽?

體積①

體積かたまり塊?

團塊，疙瘩名詞父の代わりに行く。コーヒーのおかわりをする。長い

②

長さ

①広い

②

広さ

①高い

②

高さ

①速い(はやい)

②

速さ

?足が速い川の流れが速い関連語彙大きい

③

大きさ

?重い

?

重さ

?厚い

?

厚さ

?深い

②

深さ

②①関連語彙文法目次①Vなさい②Vな③Sなあ④Sぞ⑤～かわりにVなさい表示命令，前接續(xù)動詞中頓形。多用于口語中，不能用于身份地位比自己高的人。（學(xué)生A和學(xué)生B是同班同學(xué)）A:みんな待っているから、早く來なさい。B:はい、分かった。すぐ行くよ。Vなさい2．此外，試題導(dǎo)語中也經(jīng)常使用。①次の文章を読んで、後の質(zhì)問に答えなさい。練習(xí)しましょう1、（好朋友來家里玩）這個很好吃，多吃點！2、（試題）請用平假名寫以下漢字的讀法。これはとてもおいしいから、たくさん食べなさい。平仮名で以下の漢字の読み方を書きなさい。Vなさい和Vてください1．“Vなさい”的句子一般都可以用“Vてください”替換。

不過，“Vなさい”是直接命令對方干某事，語氣較生硬；“Vてください”相對來說比較禮貌溫柔。2.“Vてください”有時含有請求、拜托的意思，使用范圍更廣。Vなさい和Vてください3.“Vてください”的否定“Vないでください”；

“Vなさい”的否定“Vな”。Vな①約束の時間に遅れないでください。②ご両親に心配をかけないでください。Vな1．表示禁止某人做某事，前接續(xù)動詞基本形。多用于口語，不能用于身份地位比自己高的人。2.“Vなさい”的否定“Vな”。①お客さんの名前を間違えるな。②地下鉄の中で食べ物を食べるな。Vな3.表示輕微的感嘆。4.表示輕微的主張、判斷、確認(rèn)。多為男性使用，讀降調(diào)。①早いな。（感嘆）②君がほしいのはこれだな。③暗くなってきたから、雪が降るな。練習(xí)しましょう1、（對晚輩）這是秘密，不要對任何人說。2、（對孩子）不要在房間里吃東西。これ、秘密だよ。誰にも言うな。部屋で食べるな。Sなあ1．“なあ”表示感嘆的語氣比“な”強，多用于自言自語，不受場合的限制。①あの店、おいしかったなあ。②10年前のことだから、もう忘れただろうなあ。Sなあ①今度の試験に合格すればいいなあ。②いつかどこかでまた會うことができたらいいなあ。2.“なあ”還可以使用“Vたいなあ”、“～ばいいなあ”“～たらいいなあ”等形式表示愿望練習(xí)しましょう1、這把椅子好結(jié)實??！2、真想再去一次北京??！この椅子は丈夫だなあ。もう一度ペキンへ行きたいなあ。Sぞ1．“ぞ”與“よ”類似，都表示說話人的主張、判斷或提醒聽話人注意。但“ぞ”比“よ”語氣更強烈，多為男性用語。①ちょっと食べてみて、うまいぞ。②なんだ、これ。ちょっと変だぞ。練習(xí)しましょう1、已經(jīng)好了嗎？開始吧！2、走，出發(fā)！もういいか。始めるぞ。さあ、出発するぞ?！铯辘?．前接續(xù)動詞簡體形或名詞+の，表示代替某人做某事。

或通過做某事替代另一件事。①王先生は風(fēng)邪を引きました。今日、私は王先生の代わりに、みなさんの授業(yè)をします。②最近、年賀狀を送る代わりに、メールで新年の挨拶をする人が多くなります?！铯辘刷俳煌à憷扦工ⅳ饯未铯辘诉\賃が高いです。②今日は晝ご飯ご馳走しますよ。その代わり、來週ご馳走してください。2.その代わりに、用“その”指示替代的內(nèi)容。一般譯為“但是，可是，另一方面”練習(xí)しましょう1、今天我代替媽媽照顧弟弟。2、健太沒在飯店吃飯，而是自己在家吃的。今日、母の代わりに弟の世話をします。健太君はレストランのかわりにうちで食事しました。會話①重さはどのくらいでしょうか。はかりにのせて、計ってみました。重點句子②水と同じ高さのところに、印をつけてください。③今度は、船に載せた石を少しずつ計るんです。本文アルキメデスの発見

アルキメデスは古代ギリシアの有名な科學(xué)者です。いろいろな発明，発見をしました。形が複雑な物の體積を量る方法は，アルキメデスが風(fēng)呂に入っている時に発見したそうです。こんな話です。

ある王様が職人に金を渡して，王冠を作りなさいと言いました。職人は王様の言うとおりに王冠を作りました。王冠の重さは，王様が職人に渡した金の重さと同じです。しかし，王様は，職人が金の代わりに銀を入れて，金を少し盜んだと疑いました。それで，アルキメデスに王冠が金でできているか，銀が入っていないか調(diào)べてくださいと頼みました。

アルキメデスは考えました。どうしたら,分かるでしょうか。

①しかし，王様は，職人が金の代わりに銀を入れて，金を少し盜んだと疑いました。それで，アルキメデスに王冠が金でできているか，銀が入っていないか調(diào)べてくださいと頼みました。重點分析找出主干句（主語、謂語）理解剩余部分的意思①しかし，王様は，職人が金の代わりに銀を入れて，金を少し盜んだと疑いました。それで，アルキメデスに王冠が金でできているか，銀が入っていないか調(diào)べてくださいと頼みました。①國王懷疑工匠摻入部分銀子，偷了一點金子。因此，國王委托阿基米德調(diào)查王冠是由金子制成的還是摻入了銀制成的。アルキメデスの発見

ある日，アルキメデスは風(fēng)呂に入りました。湯があふれました。その時です。アルキメデスは「分かった!」と言って，風(fēng)呂から飛び出しました。そして服も著ないで，大きな聲で「分かった！分かった！」と言いながら，町中を走りました。

アルキメデスは,水がいっぱい入った水槽に王冠を入れました。あふれた水の體積が，王冠の體積です。今度は同じ重さの金の塊を入れて，あふれた水の體積を量ってみました。王冠の體積のほうが大きいことが分かりました。同じ重さの金と銀では，金の體積より，銀の體積のほうが大きいです。王冠に，銀が入っているのです。こうして，職人は捕まりました。

人間は考える力を持っています?！袱胜肌埂钢辘郡ぁ工趣いπ膜瓤激à腩^があれば，日常生活の簡単なことから，大きな発見をすることができます。

アルキメデスは,水がいっぱい入った水槽に王冠を入れました?！袱胜肌埂钢辘郡ぁ工趣いπ膜瓤激à腩^があ