專題5.1 2024高考作文真題分論點(diǎn)擬寫集錦及分論點(diǎn)擬寫技巧高考語文議論文寫作秘籍

2024高考作文真題分論點(diǎn)擬寫集錦及議論文分論點(diǎn)擬寫技巧（真題引路+3原則5方法）撰寫議論文時，如何巧妙設(shè)置分論點(diǎn)，對初學(xué)者而言是一大挑戰(zhàn)。掌握分論點(diǎn)的設(shè)置方法對于提升議論文寫作水平至關(guān)重要，所以這個難點(diǎn)是一定要啃下的。通常，議論文的分論點(diǎn)建議設(shè)置為3個，至少也應(yīng)包含2個。當(dāng)前，考場作文，以2個分論點(diǎn)較為常見，但本教學(xué)將以講解掌握3個分論點(diǎn)的寫法為主。能寫3個分論點(diǎn)了，自然也就能寫2個分論點(diǎn)了。由于是考場作文，分論點(diǎn)應(yīng)精煉地置于各段之首，語言需簡明扼要，最好不超過20字。同時，為增強(qiáng)邏輯性與美感，各分論點(diǎn)的句式結(jié)構(gòu)應(yīng)盡量保持一致，形成排比句式。今天，小編給大家收集了2024高考真題的幾道作文題的分論點(diǎn)集錦，及總結(jié)出的議論文分論點(diǎn)的擬寫技巧，以期助2025年高考的學(xué)子們金榜題名。壹.===2024高考真題作文分論點(diǎn)集錦===一、2024課標(biāo)1卷原題再現(xiàn)：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及、人工智能的應(yīng)用，越來越多的問題能很快得到答案。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇那么，我們的問題是否會越來越少？文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。分論點(diǎn)集錦1：題目:《勿為智能之仆，宜為智能之主》分論點(diǎn)1：人工智能本質(zhì)上是一種智能程序，面對復(fù)雜的情感世界和含糊繁復(fù)的現(xiàn)實(shí)時，它就很容易人工“智障”。分論點(diǎn)2：人工智能是有知識邊界的，它的容積是我們已知的世界和認(rèn)知，探索和認(rèn)知新的世界，人才是當(dāng)之無愧的主角。分論點(diǎn)3：時代浪潮磅礴，滾滾向前，我們當(dāng)然要擁抱人工智能，與人工智能同行，但也不能萬事都依賴它，扼殺自己思考的主動性。分論點(diǎn)集錦2：題目:《馭人工智能之舟，揚(yáng)探索新問之帆》分論點(diǎn)1：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海?！痹谛畔r代，我們借助人工智能，如同駕駛一艘裝備精良的帆船，助我們乘風(fēng)破浪。分論點(diǎn)2：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！边^度依賴人工智能，可能會讓我們陷入思維的沼澤。分論點(diǎn)3：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！蔽覀儜?yīng)該以人工智能為工具，不斷拓寬知識的邊界。分論點(diǎn)集錦3：題目:《擁抱人工智能，唱響提問與回答的交響曲》分論點(diǎn)1：人工智能，這位新時代的智者，以其卓越的智慧，為我們解答了無數(shù)難題，我們當(dāng)然要欣然擁抱它。分論點(diǎn)2：然而，當(dāng)我們沉醉于這便捷的解答時，也不能忽略了提問的重要性，忽視主動提出問題。分論點(diǎn)3：人工智能的普及回到了，也解決了我們很多的為題，卻也帶來了很多新問題，隨著它的發(fā)展，問題不是越來越少，反而是越來多。分論點(diǎn)集錦4：題目《解問還需提問“人”》分論點(diǎn)1：人工智能只是人的延伸，能回答問題，卻不能主動提出新問題。分論點(diǎn)2：能提出問題是人，而不是沒有血肉，沒有主觀能動性的人工智能分論點(diǎn)3：真正能創(chuàng)造性解答問題的還是人，解問還需提問“人”。分論點(diǎn)集錦5：題目《理性看待，善用人工智能》分論點(diǎn)1：互聯(lián)網(wǎng)和人工智能提供了答案的快捷方式，但也可能減少我們深入探究問題的動力。分論點(diǎn)2：真正的問題往往不是表面答案能解決的，需要人類深入思考和探索。分論點(diǎn)3：在智能時代，我們需要培養(yǎng)批判性思維，以辨識問題的真正本質(zhì)分論點(diǎn)集錦6：題目《問題之海，智慧之舟》分論點(diǎn)1：互聯(lián)網(wǎng)和人工智能像一艘巨輪，我們當(dāng)然要擁抱之，載著我們穿越問題之海。分論點(diǎn)2：但問題之海無邊無際，智慧之舟需由人類掌舵。分論點(diǎn)3：在智能的助力下，人類應(yīng)更勇敢地探索未知，拓展問題的邊界。分論點(diǎn)集錦7：題目《智能時代的問答之道》分論點(diǎn)1：智能技術(shù)改變的只是問答的方式，但問答的本質(zhì)未變。分論點(diǎn)2：人類需要掌握智能技術(shù)，更要理解問答背后的邏輯和價值。分論點(diǎn)3：在智能時代，我們應(yīng)追求更高層次的問答之道，即知識與智慧的融合。分論點(diǎn)集錦8：題目《問題無界，智慧有涯》分論點(diǎn)1：問題的邊界是無限的，但人類的智慧是有限的。分論點(diǎn)2：互聯(lián)網(wǎng)和人工智能為我們提供了超越自身智慧的工具。分論點(diǎn)3：但真正的智慧在于如何利用這些工具，不斷擴(kuò)展我們的知識邊界。二、2024課標(biāo)II卷原題再現(xiàn)：本試卷現(xiàn)代文閱讀Ⅰ提到，長久以來，人們只能看到月球固定朝向地球的一面，“嫦姨四號”探月任務(wù)揭開了月背的神秘面紗；隨著“天問一號”飛離地球，航天人的目光又授向逼遠(yuǎn)的深空……正如人類的太空之旅，我們每個人也都在不斷抵達(dá)未知之境。這引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請寫一篇文章。分論點(diǎn)集錦1：題目:《人類，執(zhí)著于探索的樣子，真美！》分論點(diǎn)1：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，對未知之境的好奇，人類與生俱來，天生就有探索的欲望。不斷探索，不斷抵達(dá)未知之境是人類文明和科技進(jìn)步的源動力。分論點(diǎn)2：未知之境對于人類而言是陌生的，我們的每一次探索，都是摸著石頭過河，道阻且長，但只要不言棄，就能行則將至。分論點(diǎn)3：人類，執(zhí)著于探索未知之境，是我們該有的樣子，最美的樣子。分論點(diǎn)集錦2：題目:《逐夢星辰，探尋無垠》分論點(diǎn)1：在逐夢星辰的征途中，科學(xué)探索無疑是我們最堅實(shí)的基石。分論點(diǎn)2：探尋無垠的未知之境，需要巨大的勇氣和毅力。分論點(diǎn)分論點(diǎn)集錦3：分論點(diǎn)集錦3：題目：《探索未知之境，人類永恒的旋律》分論點(diǎn)1：探索未知，是人類對自我能力的挑戰(zhàn)與超越。分論點(diǎn)2：探索未知，是連接過去、現(xiàn)在與未來的橋梁。分論點(diǎn)3：探索未知，方能共建人類命運(yùn)共同體。分論點(diǎn)集錦4：題目：《勇敢前行，探索未知之境》分論點(diǎn)1：探索未知，是人類不斷追求進(jìn)步與發(fā)展的動力。分論點(diǎn)2：探索未知，需要勇氣與智慧的雙重加持。分論點(diǎn)3：探索未知，是人類共同的責(zé)任與使命。三、2024全國甲卷原題再現(xiàn)每個人都要學(xué)習(xí)與他人相處。有時，我們?yōu)楸苊鉀_突而不愿表達(dá)自己的想法。其實(shí)，坦誠交流才有可能迎來真正的相遇。這引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。分論點(diǎn)集錦1：題目：《坦誠相待，人間最美是真誠》分論點(diǎn)1：“心誠交善友，品正遇貴人”，真誠是一種力量，是真正的必殺技，內(nèi)在的坦蕩和誠意，最能打動人心。分論點(diǎn)2：與人相處，沖突難免，但它不是“洪水猛獸”，反而是一道風(fēng)景，我們能在思想的碰撞中，擦出璨若星河的火花。分論點(diǎn)3：“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”，立身處世，聰明不如真誠，精明不如厚道。分論點(diǎn)集錦2：題目《用坦誠打開心結(jié)，以交流贏得信任》分論點(diǎn)1：坦誠交流有助于消除誤解和偏見，打開心結(jié)，迎接陽光。分論點(diǎn)2：坦誠交流能夠促進(jìn)彼此之間的理解和信任，主動溝通，成就你我。分論點(diǎn)3：坦誠交流不僅是人與人相處的最佳方式，更是國家之間的和平鴿。分論點(diǎn)集錦3：題目：《心與心的碰撞，坦誠交流的魅力》分論點(diǎn)1：坦誠交流能夠讓我們深入了解彼此，實(shí)現(xiàn)心靈的碰撞與交融。分論點(diǎn)2：在坦誠交流中，我們學(xué)會包容與理解，共同成長，實(shí)現(xiàn)自我價值。分論點(diǎn)3：坦誠交流需要真誠與勇氣，它讓我們在人際交往中展現(xiàn)真實(shí)的自我，贏得他人的尊重與信任。分論點(diǎn)集錦4：題目：《直言不諱，坦誠交流的勇氣》分論點(diǎn)1：直言不諱是坦誠交流的重要表現(xiàn)，它讓我們敢于面對問題，勇于承擔(dān)責(zé)任。分論點(diǎn)2：在直言不諱的過程中，我們學(xué)會自我反省，不斷改進(jìn)，實(shí)現(xiàn)個人成長。分論點(diǎn)3：我們應(yīng)該鼓勵直言不諱的精神，讓坦誠交流成為我們生活中的一種習(xí)慣。四、2024天津卷原題再現(xiàn)在繽紛的世界中，無論是個人、群體還是國家，都會面對別人對我們的定義。我們要認(rèn)真對待“被定義”，明辨是非，去蕪存真，為自己的提升助力；也要勇于通過“自定義”來塑造自我，彰顯風(fēng)華，用自己的方式前進(jìn)。以上材料能引發(fā)你怎樣的聯(lián)想與思考？請結(jié)合你的體驗(yàn)和感悟，寫一篇文章。要求：①自選角度，自擬標(biāo)題；②文體不限（詩歌除外），文體特征明顯；③不少于800字；④不得抄襲，不得套作。分論點(diǎn)集錦1：題目：《在“被定義”與“自定義”中尋找真實(shí)的自我》分論點(diǎn)1：“被定義”是外界對我們的認(rèn)知和期待，需要理性對待。分論點(diǎn)2：“自定義”是我們對自我的理解和追求，應(yīng)勇敢堅持。分論點(diǎn)3：在“被定義”與“自定義”的交織中，我們可以找到并塑造真實(shí)的自我。分論點(diǎn)集錦2：題目：《不懼外在“被定義”，更要內(nèi)修“自定義”》分論點(diǎn)1：“被定義”要辨，辨是非，明態(tài)度。分論點(diǎn)2：“自定義”要敢，敢選擇，勇創(chuàng)新。分論點(diǎn)3：“被定義”與“自定義”如同一枚硬幣的兩面，相輔相成?！氨欢x”既需要“自定義”的打破，也需要“自定義”證明。分論點(diǎn)集錦3：題目：《“被定義”與“自定義”,人生的雙重奏》分論點(diǎn)1：“被定義”是人生的旋律，它讓我們認(rèn)識自己在社會中的位置和角色。分論點(diǎn)2：“自定義”是人生的和弦，它賦予我們獨(dú)特的個性和色彩。分論點(diǎn)3：“被定義”與“自定義”共同構(gòu)成了人生的雙重奏，缺一不可。五、2024上海卷原題再現(xiàn)閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）生活中，人們常用“認(rèn)可度”判別事物，區(qū)分高下。寫一篇文章，談?wù)勀銓Α啊罢J(rèn)可度””的認(rèn)識和思考。要求：（1）自擬題目；（2）不少于800字。分論點(diǎn)集錦1：中心論點(diǎn)：理性看待““認(rèn)可度””，注重自我主體體驗(yàn)，不隨大流。分論點(diǎn)1：肯定““認(rèn)可度””，是人們高效判別事物的重要客觀維度，特別是在海量信息鋪天蓋地的當(dāng)下。分論點(diǎn)2：一步指出，“認(rèn)可度”，不是人們判別事物的唯一標(biāo)準(zhǔn)，如果我們過分執(zhí)迷于“認(rèn)可度”，便會盲目跟風(fēng)、人云亦云，放棄個體主體判斷和獨(dú)立思考。分論點(diǎn)3：我們既要關(guān)注事物的公眾“認(rèn)可度”，輔助我們高效判別事物，同時，注重個體主體體驗(yàn)，獨(dú)立思考，自主判斷。分論點(diǎn)集錦2：中心論點(diǎn)：““認(rèn)可度””的動態(tài)變化與應(yīng)對策略分論點(diǎn)1：““認(rèn)可度””會隨著時間、環(huán)境等因素發(fā)生變化。分論點(diǎn)2：密切關(guān)注““認(rèn)可度””的動態(tài)，及時調(diào)整策略。分論點(diǎn)3：以不變應(yīng)萬變，堅守核心價值，應(yīng)對““認(rèn)可度””的變化。分論點(diǎn)集錦3：中心論點(diǎn)：““認(rèn)可度””與創(chuàng)新發(fā)展的平衡分論點(diǎn)1：““認(rèn)可度””對創(chuàng)新發(fā)展的推動作用。分論點(diǎn)2：過度追求““認(rèn)可度””可能抑制創(chuàng)新思維。分論點(diǎn)3：在追求““認(rèn)可度””的同時，保持創(chuàng)新精神和探索勇氣。分論點(diǎn)集錦4：中心論點(diǎn)：從““認(rèn)可度””看社會價值觀的轉(zhuǎn)變分論點(diǎn)1：““認(rèn)可度””反映了不同時期的社會價值觀。分論點(diǎn)2：社會價值觀的轉(zhuǎn)變對““認(rèn)可度””的影響。分論點(diǎn)3：在多元價值觀的背景下，理性看待并尊重不同的““認(rèn)可度””。六、2024北京卷原題再現(xiàn)從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目寫在答題卡上。不透露所在區(qū)、學(xué)校及個人信息。（1）幾千年來，古老的經(jīng)典常讀常新，杰出的思想常用常新，中華民族的偉大精神亙古常新……很多事物，在時間的淬煉中，愈顯活力和價值。請以“歷久彌新”為題目，寫一篇議論文。要求：論點(diǎn)明確，論據(jù)充分，論證合理；語言流暢，書寫清晰。分論點(diǎn)集錦1：中心論點(diǎn)：中華上下五千年，中華文化以歲月淘洗精華，以世事淬煉精髓，以“舊”成“新”，歷久彌新，愈見光耀奪目。分論點(diǎn)1：或深邃，或精妙，或可啟智潤心——能“歷久”，因其價值。分論點(diǎn)2：或挖掘，或拓展，或賦時代新意——能“彌新”，因其傳承。分論點(diǎn)3：一拿來，二深究，三須挺膺擔(dān)當(dāng)——讓價值“歷久”而重現(xiàn)，讓傳承因時而“彌新”。分論點(diǎn)集錦2：中心論點(diǎn)：經(jīng)典文化是有生命力的，能歷久彌新分論點(diǎn)1：歷久的文化元素，證明了其強(qiáng)大的生命力和吸引力。分論點(diǎn)2：彌新的文化表現(xiàn)，展示了文化傳承的多樣性和創(chuàng)新性。分論點(diǎn)3：我們應(yīng)當(dāng)深入挖掘歷久彌新的文化內(nèi)涵，推動文化的持續(xù)發(fā)展。分論點(diǎn)集錦3：中心論點(diǎn)：經(jīng)典通過再生與重塑，能歷久彌新，繼續(xù)光彩照人分論點(diǎn)1：經(jīng)典因其深刻的內(nèi)涵而歷久不衰，成為人類智慧的結(jié)晶。分論點(diǎn)2：通過對經(jīng)典的重新解讀和再創(chuàng)造，我們可以實(shí)現(xiàn)其彌新的價值。分論點(diǎn)3：歷久彌新的過程需要我們的創(chuàng)新精神和批判性思維。分論點(diǎn)集錦4：中心論點(diǎn)：在歷久彌新中，找尋文化的根與魂分論點(diǎn)1：歷久的文化承載著民族的記憶與精神寄托。分論點(diǎn)2：彌新的文化表達(dá)是對傳統(tǒng)的一種創(chuàng)新和延續(xù)。分論點(diǎn)3：通過歷久彌新的文化，我們可以更好地理解和傳承民族的根與魂。貳.===分論點(diǎn)設(shè)置六要求===分論點(diǎn)設(shè)置要求：1．位置安排：分論點(diǎn)在文章中的位置至關(guān)重要，建議每個分論點(diǎn)都單獨(dú)成段，這樣既能清晰展現(xiàn)文章的邏輯結(jié)構(gòu)，又能讓讀者一目了然地抓住每段的核心觀點(diǎn)。這樣的布局有助于提升文章的條理性和可讀性，使讀者在閱讀過程中能夠輕松跟隨作者的思路，理解文章的主旨。2．?dāng)?shù)量控制：分論點(diǎn)的數(shù)量不宜過多或過少，以2-3個為佳。過多的分論點(diǎn)會使文章顯得冗長且難以聚焦，而過少的分論點(diǎn)則可能無法充分展開論述。合理的數(shù)量既能保證文章的深度和廣度，又能使論述更加集中有力。3．語言精煉：分論點(diǎn)的語言要力求精練，一般控制在15-25字之間。精煉的語言能夠直擊要害，避免冗長和啰嗦，使文章更加緊湊有力。同時，精煉的語言也更易于讀者理解和記憶，有助于提升文章的傳播效果。4．結(jié)構(gòu)一致：分論點(diǎn)句子的結(jié)構(gòu)要保持一致，使中間幾段構(gòu)成排比或準(zhǔn)排比段。這樣的結(jié)構(gòu)能夠增強(qiáng)文章的節(jié)奏感和韻律美，使文章更加流暢自然。同時，一致的結(jié)構(gòu)也有助于讀者更好地把握文章的邏輯脈絡(luò)，理解作者的論述思路。5．表述扣題：分論點(diǎn)的表述要把中心論點(diǎn)或標(biāo)題或材料中的關(guān)鍵詞嵌入其中，以保證每一段都緊扣主題。這樣的表述方式能夠確保文章始終圍繞中心展開，避免偏離主題或跑題。同時，嵌入關(guān)鍵詞也有助于提升文章的關(guān)聯(lián)性和連貫性，使文章更加緊湊有力。6．巧思美化：在分論點(diǎn)的設(shè)置中，可以善用比喻、引用、化用、設(shè)問等修辭手法來美化分論點(diǎn)。這些修辭手法能夠增強(qiáng)分論點(diǎn)的生動性和形象性，使文章更加引人入勝。同時，它們也能夠提升文章的文化底蘊(yùn)和審美價值，使文章在表達(dá)上更加豐富多彩。叁.===分論點(diǎn)設(shè)置三原則===1.分論點(diǎn)設(shè)置的原則1.扣得住——分而不離：緊扣標(biāo)題（關(guān)鍵詞）、主題、中心論點(diǎn)。2.分得開——分而多彩：多角度、多方面，意義不重復(fù)或概念不交叉。分論點(diǎn)之間界限清楚，不互相交叉重疊，沒有包容關(guān)系。這樣能夠使作文內(nèi)容更充實(shí)。3.排得順——分而有序：或并列或遞進(jìn)，或先正后反，或由小到大，或由淺入深等，遵從邏輯。例如：人——集體——國家，物——人。2.分論點(diǎn)常見的邏輯關(guān)系：①是什么——為什么——怎么辦（有深度）②過去——現(xiàn)在——未來（有長度）③一個人——一群人——精神品格（有厚度）④物質(zhì)（外在）——精神（內(nèi)在）（有厚度）⑤行為——思想（自己的想法）——精神、靈魂（別人的評價）（有高度）⑥人——集體——國家（有廣度、厚度）⑦自己——他人——社會（有厚度）肆.===分論點(diǎn)設(shè)置的五大角度===在明白了寫議論文分論點(diǎn)的3大原則后，要想寫好分論點(diǎn)，還要掌握好方法，這里要介紹的就是非常實(shí)用、易寫的5種方法，即從5個角度去寫分論點(diǎn)。簡單地可以概括為：1、是什么，2誰，3、為什么4、怎么樣，5、怎么辦。一、“是什么”（WHAT）針對論點(diǎn)本身（或論點(diǎn)關(guān)鍵詞），運(yùn)用橫向思維，根據(jù)它不同的內(nèi)涵或外延進(jìn)行多角度分析，剖析它的性質(zhì)、屬性等等。常用的表述方式是：“某某，是什么……”或者是“什么……，是某某”在擬寫分論點(diǎn)時，話題作文/標(biāo)題作文要求分論點(diǎn)短小精悍，三個分論點(diǎn)之間的句式力求統(tǒng)一。示例1：中心論點(diǎn)：生活中，要學(xué)會做減法。①生活中的減法，是忍讓；②生活中的減法，是分享；③生活中的減法，是奉獻(xiàn)。這些分論點(diǎn)言簡意賅，又看到了每個分論點(diǎn)統(tǒng)領(lǐng)下所開啟的內(nèi)容，統(tǒng)一的句式也使文章的寫作思路清晰。每個分論點(diǎn)的位置常常放在每段開頭，當(dāng)然也可以放在段尾，還可以獨(dú)立成段。放在這些位置，給人以中心突出的感覺，尤其是在應(yīng)試作文中更容易得高分。示例2：中心論點(diǎn)：勇敢是人生要必修課。①勇敢是富貴不能淫的品質(zhì)。②勇敢是貧賤不能移的人格。③勇敢是威武不能屈的氣節(jié)。示例3：中心論點(diǎn)：做人要有意氣。①意氣是李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的高歌。②意氣是杜甫“致君堯舜上，當(dāng)使民風(fēng)淳”的肺腑之言。③意氣是毛澤東“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”的壯懷。二、為什么角度為什么角度，即分論點(diǎn)從為什么角度去拆分中心論點(diǎn)為3個分論點(diǎn)，把中心論點(diǎn)作為結(jié)論去追溯這個結(jié)論產(chǎn)生的條件和原因，分論點(diǎn)主要是回答原因和目的方面的問題，它可以與中心論點(diǎn)構(gòu)成因果復(fù)句?？蛇\(yùn)用“……，因?yàn)椤边@樣的句式示例1：中心論點(diǎn)：微笑是最美的符號。①微笑是最美的符號，因?yàn)樗芑馊藗冎g的矛盾。②微笑是最美的符號，因?yàn)樗芙o人以自信，激發(fā)人們前進(jìn)的斗志。③微笑是最美的符號，因?yàn)樗咽救藗儞肀魈斓奶枺瑧?zhàn)勝與自己對抗的一切。示例2：中心論點(diǎn)：人人都渴望關(guān)愛①人人都渴望關(guān)愛，因?yàn)殛P(guān)愛是人際融洽的潤滑劑；②人人都渴望關(guān)愛，因?yàn)殛P(guān)愛是隔閡消除的法寶；③人人都渴望關(guān)愛，因?yàn)殛P(guān)愛是社會和諧的秘密武器；三、“怎么辦”角度怎么辦角度，主要是追尋解決或達(dá)到的方法和途徑，即對“問題”問“怎么辦”。這些解決問題的具體辦法，就可設(shè)置為文章的分論點(diǎn)。分論點(diǎn)常用的表達(dá)方式：要……就應(yīng)該……示例1：中心論點(diǎn)：人要有意氣。①人要有意氣，就要堅韌不屈，不畏風(fēng)霜冷雨。②人要有意氣，就要勇敢不懼，不怕犧牲挫折。③人要有意氣，就要自信樂觀，笑對人生坎坷。示例2：中心論點(diǎn)：學(xué)會欣賞別人①學(xué)會欣賞別人，要求自己要胸懷坦蕩、虛懷若谷的作風(fēng)。②學(xué)會欣賞別人，要努力發(fā)掘別人身上的閃光點(diǎn)，學(xué)習(xí)