部編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)《端午粽》教學(xué)設(shè)計(jì) (一)

部編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)《端午粽》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)

1.認(rèn)識(shí)本課13個(gè)生字和“立字旁”“米字旁”2個(gè)新偏旁，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清

字形。正確書(shū)寫(xiě)“午”“豆”“節(jié)”等字。

2.正確、流利、有感情地朗讀課文，學(xué)會(huì)讀好長(zhǎng)句子。

3.感受傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的氛圍和濃濃的親情。

教學(xué)重難點(diǎn)

1.能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，能按筆順正確書(shū)寫(xiě)生字。

2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，讀好長(zhǎng)句子。

課前準(zhǔn)備

課件、視頻

教學(xué)過(guò)程

一、導(dǎo)入新課

做個(gè)小游戲：看食物猜節(jié)日。

游戲：小湯圓、圓又圓一一元宵節(jié)！吃月餅、賞明月一一中秋節(jié)！。

水餃春節(jié)，粽子端午節(jié)。

今天我們一起學(xué)習(xí)這篇課文。

2.讀題：端午粽。

(1)課題里有兩個(gè)新偏旁，誰(shuí)認(rèn)識(shí)？

立字旁和米字旁

設(shè)計(jì)意圖：

揭題小游戲，創(chuàng)設(shè)'節(jié)日與美食”的情境，不僅為課文的學(xué)習(xí)做了鋪墊，認(rèn)識(shí)

本課兩個(gè)新偏旁。

二、識(shí)字寫(xiě)字

1.自由讀課文，讀準(zhǔn)字音、讀通句子，遇到長(zhǎng)句子多讀幾遍。

2.檢查字音。

(1)指名讀生字，相機(jī)正音。

出示：總米間分豆肉帶知據(jù)念

(2)去掉拼音，你還認(rèn)識(shí)嗎？

⑶出示豆肉帶米的圖片認(rèn)讀生字，說(shuō)說(shuō)你吃過(guò)哪些帶這些字的食物。

玩摘粽子的游戲識(shí)字。

(3)出示詞語(yǔ)。

(4)男女生比賽讀。

3.學(xué)寫(xiě)生字“豆”。

(1)學(xué)生說(shuō)書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)。

(2)師范寫(xiě)“真”“豆”，學(xué)生書(shū)空。

(3)學(xué)生練寫(xiě)。

設(shè)計(jì)意圖：

生字“豆”的教學(xué)從學(xué)生生活中來(lái)，通過(guò)各種豆的巧妙組合，激發(fā)學(xué)生的興

趣，幫助學(xué)生識(shí)記字形。

三、讀課文，練習(xí)長(zhǎng)句子。

找出文中的長(zhǎng)句子，讀一讀。老師課件出示

粽子是用青青的箸竹葉包的，里面裹著白白的糯米，中間有一顆紅紅的

棗。

我們?cè)谕馄偶颐雷套痰爻粤酥螅馄胚€會(huì)裝一小籃粽子要我們帶回去，

分給鄰居吃。

師：怎樣才能讀好呢，我們可以把長(zhǎng)句子肢解一下，找一找里邊的詞語(yǔ)，

稍微的停頓一下，同學(xué)們用老師的方法練習(xí)讀。

設(shè)計(jì)意圖：

讀好長(zhǎng)句子是本節(jié)課的一個(gè)重點(diǎn)，因此單獨(dú)設(shè)計(jì)這個(gè)環(huán)節(jié)，提供方法，提高

學(xué)生朗讀水平。

四、學(xué)習(xí)第二自然段

外婆包的粽子是色香味俱全，你能從第二自然段找一找，是怎么描寫(xiě)粽子的

色香味的嗎？

出示：粽子是用青青的箸竹葉包的，里面裹著白白的糯米，中間有一顆紅紅

的棗。外婆一掀開(kāi)鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股清香來(lái)。剝開(kāi)粽葉，咬一

口粽子，真是又黏又甜。

⑵顏色有：青青的白白的紅紅的

⑶老師和你們一起讀。

生：青青的箸竹葉

生：白白的糯米

生：紅紅的棗

補(bǔ)充填寫(xiě)，學(xué)生自由填空。

(）的小草（）的大樹(shù)

(）的云朵（）的桃花

(）的天空（）的大海

(）的小臉（）的太陽(yáng)

設(shè)計(jì)意圖：

本課疊詞很有特點(diǎn)，富有節(jié)奏感，讀來(lái)朗朗上口，韻味十足c正著讀、反著

讀，回環(huán)復(fù)沓，既積累了疊詞，也為讀好長(zhǎng)句子做了鋪墊。

2味是怎樣的呢？

（1）出示外婆一掀開(kāi)鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股清香來(lái)C

學(xué)生：清香

（2）指導(dǎo)學(xué)生朗讀。

3味道是怎樣的？

（1）出示剝開(kāi)粽葉，咬一口粽子，真是又黏又甜生：又黏又甜。

（2）出示仿寫(xiě)填空

切開(kāi)圓圓的西瓜，咬一口西瓜瓢，真是又（）又：b

剝開(kāi)薄薄的葡萄皮，咬一口葡萄，真是又（）又（卜

剝開(kāi)香蕉皮，咬一口香蕉，真是又（）又（b

生自由說(shuō)

4.讀著讀著，老師想起自己與家人過(guò)節(jié)，當(dāng)你與家人團(tuán)聚的時(shí)候，你

想到了什么呢？有什么感受？

是家人的關(guān)愛(ài)。

5帶著這份濃濃的愛(ài)，配樂(lè)讀第二自然段。

設(shè)計(jì)意圖：

在朗讀課文的基礎(chǔ)上，講述兒時(shí)過(guò)節(jié)的記憶，喚起學(xué)生的記憶，想起自己過(guò)節(jié)

時(shí)歡樂(lè)美好的時(shí)光，幫助學(xué)生入情入境，更好的朗讀課文。

五、拓展延伸

師：同學(xué)們，你知道為什么要過(guò)端午節(jié)嗎，為什么吃粽子嗎？

生：紀(jì)念屈原。

師補(bǔ)充屈原的視頻故事。

總結(jié)；相信看了這段視頻同學(xué)們對(duì)端午節(jié)端午粽有了更多的了解，希

望同學(xué)們課下繼續(xù)收集更多這方面的資料。下課。