中南民族大學(xué)《心理學(xué)研究方法》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁中南民族大學(xué)

《心理學(xué)研究方法》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共30個小題，每小題1分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在分析心理障礙的成因時，以下哪種觀點認(rèn)為心理障礙是由遺傳因素、生物化學(xué)因素、心理社會因素等多種因素共同作用導(dǎo)致的？（）A.生物學(xué)觀點B.心理動力學(xué)觀點C.行為主義觀點D.整合觀點2、在記憶心理學(xué)的領(lǐng)域，遺忘是一個常見的現(xiàn)象。對于一段在短時間內(nèi)學(xué)習(xí)的復(fù)雜信息，如果沒有及時復(fù)習(xí)，以下哪種遺忘理論可以較好地解釋其遺忘的原因？（）A.痕跡衰退說，認(rèn)為記憶痕跡會隨著時間自然消退B.干擾說，認(rèn)為新學(xué)習(xí)的內(nèi)容干擾了舊內(nèi)容的記憶C.動機(jī)遺忘說，認(rèn)為個體出于某種動機(jī)主動遺忘了信息D.提取失敗說，認(rèn)為信息存儲在記憶中但無法提取3、在社會認(rèn)知心理學(xué)中，印象形成的過程受到多種因素的影響。當(dāng)我們第一次見到一個人時，最先注意到的特征往往對印象形成具有更大的作用，這被稱為？（）A.首因效應(yīng)B.近因效應(yīng)C.暈輪效應(yīng)D.刻板印象4、在心理咨詢與治療的倫理問題中，關(guān)于保密原則、知情同意和雙重關(guān)系等方面的規(guī)定和潛在沖突，以下描述不準(zhǔn)確的是（）A.心理咨詢師應(yīng)嚴(yán)格遵守保密原則，除非涉及危害生命的情況B.知情同意意味著來訪者充分了解咨詢過程和可能的風(fēng)險C.雙重關(guān)系在任何情況下都應(yīng)避免D.倫理問題的處理需要綜合考慮多方因素5、心理咨詢是幫助個體解決心理問題的專業(yè)服務(wù)，以下哪個咨詢師的行為不符合職業(yè)道德規(guī)范？（）A.保護(hù)來訪者的隱私B.對來訪者進(jìn)行批評指責(zé)C.與來訪者建立良好的關(guān)系D.不斷學(xué)習(xí)提高專業(yè)水平6、在心理測量學(xué)的領(lǐng)域，各種心理測驗被用于評估個體的心理特征。對于一個職業(yè)選擇的心理測驗，以下哪種測驗的結(jié)果更能有效地為個人提供職業(yè)發(fā)展的建議？（）A.性格測驗B.能力測驗C.興趣測驗D.價值觀測驗7、心理學(xué)中的創(chuàng)造力激發(fā)方法有很多種，以下哪個方法不屬于常見的創(chuàng)造力激發(fā)方法？（）A.頭腦風(fēng)暴B.限制思維C.鼓勵冒險D.提供多樣化的刺激8、在發(fā)展心理學(xué)中，青少年的自我意識發(fā)展迅速。在這個階段，青少年常常對自己的形象和能力產(chǎn)生過度關(guān)注和擔(dān)憂，這種現(xiàn)象被稱為？（）A.自我中心B.自我認(rèn)同混亂C.自我陶醉D.自我膨脹9、在生理心理學(xué)中，對于大腦結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)系，以下關(guān)于額葉、頂葉、顳葉和枕葉的主要功能以及大腦半球偏側(cè)化現(xiàn)象的解釋，不準(zhǔn)確的是（）A.額葉主要負(fù)責(zé)運(yùn)動控制和高級認(rèn)知功能B.頂葉主要處理感覺信息C.大腦左右半球的功能是完全對稱的D.偏側(cè)化現(xiàn)象表明某些功能在一側(cè)半球更具優(yōu)勢10、在進(jìn)化心理學(xué)中，兩性在擇偶偏好上存在一定的差異。一般來說，男性更注重女性的哪些方面？（）A.外貌和年齡B.經(jīng)濟(jì)地位和社會地位C.性格和情緒穩(wěn)定性D.教育程度和職業(yè)11、在心理測量的標(biāo)準(zhǔn)化過程中，常模的建立是重要環(huán)節(jié)之一。對于一個新開發(fā)的智力測驗，以下哪種方式更能建立準(zhǔn)確可靠的常模？（）A.隨機(jī)選取小樣本進(jìn)行測試B.選取特定年齡段和社會階層的人群進(jìn)行測試C.只在城市地區(qū)選取樣本進(jìn)行測試D.不考慮人口統(tǒng)計學(xué)特征，大規(guī)模測試12、對于創(chuàng)造力的培養(yǎng)，以下哪種環(huán)境因素能夠激發(fā)個體的創(chuàng)造力，例如鼓勵創(chuàng)新、包容失敗的文化氛圍？（）A.家庭教養(yǎng)方式B.學(xué)校教育模式C.社會文化背景D.以上因素均重要13、在心理病理學(xué)中，精神分裂癥是一種嚴(yán)重的精神障礙。對于精神分裂癥患者，以下哪種癥狀最容易被他人察覺？（）A.思維貧乏B.情感淡漠C.幻覺和妄想D.注意障礙14、在情緒心理學(xué)中，情緒的表達(dá)不僅包括面部表情，還包括身體語言和語調(diào)等。當(dāng)一個人在講述一件悲傷的事情時，聲音低沉、語速緩慢，這屬于情緒表達(dá)的哪種方式？（）A.言語表達(dá)B.非言語表達(dá)C.間接表達(dá)D.象征性表達(dá)15、在社會心理學(xué)的研究中，親社會行為是一種積極的社會行為。在一個自然災(zāi)害發(fā)生后，人們紛紛捐款捐物幫助受災(zāi)群眾，以下哪種因素不太可能是促使他們做出這種親社會行為的主要原因？（）A.為了獲得社會贊譽(yù)和認(rèn)可B.出于對受災(zāi)群眾的同情和憐憫C.受到政府或社會組織的強(qiáng)制要求D.認(rèn)為幫助他人是自己的道德責(zé)任16、在社會認(rèn)知偏差的研究中，刻板印象是一種常見的現(xiàn)象。當(dāng)評價一個來自特定地域的人時，以下哪種情況更容易導(dǎo)致刻板印象的產(chǎn)生？（）A.基于個人的直接接觸和了解B.受到大眾媒體的片面報道影響C.參考權(quán)威專家的客觀分析D.與該地域的多人進(jìn)行深入交流17、在分析心理應(yīng)激時，以下哪種應(yīng)對方式是通過直接采取行動來改變應(yīng)激源或個體與應(yīng)激源的關(guān)系，從而減輕應(yīng)激反應(yīng)？（）A.問題聚焦應(yīng)對B.情緒聚焦應(yīng)對C.積極應(yīng)對D.消極應(yīng)對18、對于心理測驗的編制過程，以下哪個步驟是首先需要確定的，以確保測驗?zāi)軌驕?zhǔn)確測量預(yù)期的心理特質(zhì)？（）A.確定測驗?zāi)康腂.設(shè)計測驗項目C.收集測驗數(shù)據(jù)D.分析測驗結(jié)果19、在變態(tài)心理學(xué)中，強(qiáng)迫癥的癥狀表現(xiàn)多樣。對于一個總是反復(fù)檢查門窗是否關(guān)好、洗手次數(shù)過多的人，其主要的強(qiáng)迫行為是？（）A.清潔B.檢查C.計數(shù)D.儀式動作20、心理治療是幫助個體解決心理問題的方法，以下哪個心理治療方法屬于行為療法？（）A.精神分析療法B.人本主義療法C.認(rèn)知行為療法D.催眠療法21、對于心理發(fā)展的年齡特征，以下哪個年齡段的個體通常開始出現(xiàn)抽象思維和邏輯推理能力的快速發(fā)展？（）A.幼兒期B.童年期C.青少年期D.成年期22、在記憶心理學(xué)中，記憶的過程包括編碼、存儲和提取。以下關(guān)于記憶提取的說法，不正確的是？（）A.再認(rèn)比回憶更容易B.線索有助于記憶的提取C.提取失敗一定意味著記憶沒有存儲D.提取過程會受到情緒和情境等因素的影響23、在探討心理測量中的常模參照測驗時，以下哪種情況表明個體的成績高于平均水平？（）A.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)大于0B.百分等級大于50C.智商分?jǐn)?shù)大于100D.以上情況均表明24、在工業(yè)與組織心理學(xué)中，員工的工作滿意度對工作績效有著重要的影響。以下關(guān)于工作滿意度的影響因素，不準(zhǔn)確的是？（）A.工作本身的特點，如挑戰(zhàn)性和趣味性B.薪酬福利水平C.工作環(huán)境和條件D.員工的個性特點對工作滿意度沒有影響25、在學(xué)習(xí)心理學(xué)的范疇，不同的學(xué)習(xí)方式對知識的掌握和應(yīng)用效果各異。對于一門復(fù)雜的學(xué)科，以下哪種學(xué)習(xí)方式更能促進(jìn)深入理解和長期記憶？（）A.死記硬背B.小組討論C.獨(dú)自鉆研D.題海戰(zhàn)術(shù)26、對于動機(jī)的理論，以下哪種理論認(rèn)為人的動機(jī)來源于內(nèi)在的需要和外部的誘因，當(dāng)兩者相互作用并達(dá)到平衡時，動機(jī)產(chǎn)生？（）A.本能理論B.驅(qū)力理論C.誘因理論D.認(rèn)知理論27、在教育心理學(xué)中，遷移的產(chǎn)生不僅取決于學(xué)習(xí)內(nèi)容的相似性，還與學(xué)習(xí)者的認(rèn)知結(jié)構(gòu)有關(guān)。如果學(xué)習(xí)者具有豐富的背景知識和良好的認(rèn)知策略，對遷移會有怎樣的影響？（）A.促進(jìn)正遷移B.導(dǎo)致負(fù)遷移C.不影響遷移D.以上都有可能28、在動機(jī)心理學(xué)中，饑餓、口渴等生理需求產(chǎn)生的動機(jī)被稱為原發(fā)性動機(jī)。當(dāng)一個人長時間未進(jìn)食感到饑餓時，這種動機(jī)的強(qiáng)度會如何變化？（）A.逐漸增強(qiáng)B.逐漸減弱C.保持不變D.先增強(qiáng)后減弱29、在社會心理學(xué)的群體動力學(xué)研究中，以下哪種現(xiàn)象表明群體成員之間的相互作用會影響個體的行為和態(tài)度？（）A.社會促進(jìn)B.社會抑制C.去個性化D.以上現(xiàn)象均表明30、在情緒智力的研究中，情緒感知、管理和運(yùn)用能力對個人的成功和幸福有著重要影響。對于一位職場領(lǐng)導(dǎo)者，以下哪種情緒智力能力更能幫助其有效地激勵團(tuán)隊成員？（）A.準(zhǔn)確感知他人情緒B.有效控制自己的憤怒C.善于利用積極情緒感染他人D.快速擺脫消極情緒二、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）心理危機(jī)干預(yù)是在緊急情況下幫助個體應(yīng)對心理危機(jī)的重要手段。請全面論述心理危機(jī)的概念、類型（如急性應(yīng)激障礙、創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙）、心理危機(jī)干預(yù)的原則和方法（如危機(jī)評估、支持性心理治療、緊急事件應(yīng)激晤談）以及心理危機(jī)干預(yù)的團(tuán)隊建設(shè)和資源整合，并結(jié)合實際案例分析心理危機(jī)干預(yù)的實施過程和效果。2、（本題5分）論述心理學(xué)中的自我認(rèn)知與職業(yè)發(fā)展的關(guān)系。分析自我認(rèn)知對職業(yè)選擇、職業(yè)發(fā)展和職業(yè)滿意度的影響，以及如何通過自我認(rèn)知實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展，結(jié)合實際案例進(jìn)行說明。3、（本題5分）請論述情緒調(diào)節(jié)的方法。情緒調(diào)節(jié)是個體管理和改變自己情緒狀態(tài)的過程。請介紹不同的情緒調(diào)節(jié)方法，如認(rèn)知重評、表達(dá)抑制、放松訓(xùn)練等，并分析其適用情境和效果。4、（本題5分）闡述心理學(xué)中的記憶的生物學(xué)基礎(chǔ)。分析記憶在大腦中的生理機(jī)制、神經(jīng)基礎(chǔ)和影響記憶的生物學(xué)因素，并結(jié)合實際案例說明記憶生物學(xué)基礎(chǔ)的研究對心理學(xué)的意義。5、（本題5分）心理暗示在日常生活和治療中具有一定的作用。請論述心理暗示的原理、類型（如自我暗示、他人暗示），分析其對個體心理和行為的影響，舉例說明如何正確運(yùn)用心理暗示來改善心理狀態(tài)和促進(jìn)身心健康。三、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）在情緒表達(dá)和情緒調(diào)節(jié)方面，文化差異顯著，分析不同文化背景下情緒表達(dá)規(guī)則和情緒調(diào)節(jié)策略的差異，以及跨文化交流中的注意事項。2、（本題5分）在社會交往中，印象管理是個體常見的行為。分析印象管理的策略、動機(jī)以及印象管理對人際關(guān)系的影響。3、（本題5分）分析心理疲勞的生理基礎(chǔ)，舉例說明如何通過調(diào)整生活方式改善心理疲勞狀況。4、（本題5分）心理疲勞會影響個體的情緒狀態(tài)。分