六年級(jí)上冊(cè)魯科版綜合實(shí)踐二、《正反針》課件

《正反針》魯科版六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握正反針的編織方法。2.通過(guò)學(xué)習(xí)，根據(jù)實(shí)物，制作編織物的測(cè)量方法。3.能夠?qū)W會(huì)自己動(dòng)手制作一個(gè)卡包，養(yǎng)成實(shí)踐好習(xí)慣！新知導(dǎo)入上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了起針的方法，那這節(jié)課我們就要來(lái)學(xué)習(xí)毛線編織常見(jiàn)的針?lè)ā樅头瘁?。新知講解首先我們先來(lái)看看用正反針編織出來(lái)的美麗花紋都有哪些。漁網(wǎng)針鳳尾花太陽(yáng)花新知講解扇子花心形花新知講解小資料正針是向下插的，織出的是豎線條；反針是向上插的，織出的是橫線條。如下圖所示。正針?lè)瘁樞轮v解問(wèn)題與思考生活中常見(jiàn)的公交卡，銀行卡，醫(yī)療卡等多為長(zhǎng)方形，我們可以先按照相應(yīng)尺寸支出長(zhǎng)方形紙片，再對(duì)折縫合成卡包。新知講解怎樣確定起針的長(zhǎng)度呢？長(zhǎng)方形織片的長(zhǎng)和寬怎樣確定呢？新知講解我們可以用尺子將卡的長(zhǎng)和寬進(jìn)行測(cè)量，取線時(shí)要大于長(zhǎng)和寬兩三厘米，以便于縫合。新知講解實(shí)踐與體驗(yàn)1.材料工具：毛衣針、毛線。新知講解方法步驟1.起針量一量卡片的長(zhǎng)和寬，起針。起針的長(zhǎng)度要略長(zhǎng)于卡片的長(zhǎng)度，以便織好后縫合。新知講解2.針?lè)▽W(xué)習(xí)正針：線放在后面，右針從前面向下插入左針針圈，線繞上右針尖端，然后從針圈中挑出，完成正針。新知講解我們通過(guò)一個(gè)視頻再次學(xué)習(xí)一下正針的起針?lè)椒āＰ轮v解反針：線放在前面，右針從反面向上插入左針針圈，線繞上右針尖端，然后從針圈中挑出，完成反針。新知講解我們通過(guò)一個(gè)視頻來(lái)復(fù)習(xí)一下反針起針?lè)椒?。新知講解3.編織在起針的基礎(chǔ)上進(jìn)行編織，可以用正針，也可以用反針，織成一個(gè)長(zhǎng)方形織片，往上織的距離相當(dāng)于兩個(gè)卡片的寬度，這樣就完成了卡包主體部分的制作。新知講解交流與評(píng)價(jià)我們編織出了卡包的主體部分，比較一下針距是不是整齊均勻？觀察一下，長(zhǎng)方形紙片相對(duì)的邊長(zhǎng)是不是相等？如果差距過(guò)大，找一找其中的原因。新知講解注意：在制作兩張織片的時(shí)候，起針數(shù)是相同的，并且長(zhǎng)和寬也是相同的因?yàn)樽詈笠M(jìn)行縫合，所以兩個(gè)織片必須是對(duì)稱的。新知講解最后我們來(lái)學(xué)習(xí)一下利用正反針?lè)椒ㄖ谱饕粋€(gè)雙色花面織物。新知講解拓展與創(chuàng)新同學(xué)們可以大膽嘗試，將正反針，按照一定規(guī)律交替編織觀察，織出的毛線花紋有什么不同？新知講解同學(xué)們也可以在制作完成的卡包上增加一些花紋，讓卡包看起來(lái)更美麗時(shí)尚!課堂練習(xí)請(qǐng)同學(xué)們利用兩種針?lè)ň幙椧粋€(gè)校園卡卡包，比比誰(shuí)做的最好看！課堂總結(jié)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了正反針的針?lè)?，更進(jìn)一步學(xué)習(xí)毛線編織，我們可以利用學(xué)習(xí)的針?lè)ㄖ谱饕粋€(gè)卡包，將所學(xué)的知識(shí)技能運(yùn)動(dòng)到生活中，提高自己的生活技巧！板書設(shè)計(jì)正反針針?lè)ㄕ樂(lè)瘁?/p>