學(xué)易金卷：2022-2023學(xué)年七年級(jí)生物上學(xué)期期末考前必刷卷（江蘇南京專用）（全解全析）

2022-2023學(xué)年七年級(jí)生物上學(xué)期期末考前必刷卷七年級(jí)生物·全解全析12345678910ABAAAAABBB11121314151617181920CACABDDCCC21222324252627282930DBBDBBABAD31323334353637383940CDABCDADCDADCDBDABAB參考答案：1．正確【詳解】生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)，即研究生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理、分類、遺傳和變異、進(jìn)化、生態(tài)的科學(xué)。按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)將生物歸為植物、動(dòng)物、細(xì)菌、真菌和病毒，故題干說法正確。2．錯(cuò)誤【分析】生物與環(huán)境之間是相互作用密不可分的，環(huán)境可以影響生物的生長發(fā)育和繁殖，同樣生物的生長發(fā)育和繁殖也會(huì)反作用于環(huán)境。【詳解】俗話說“大樹底下好乘涼”“千里之堤，潰于蟻穴”，這都體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響，故題干觀點(diǎn)錯(cuò)誤。3．正確【詳解】用光學(xué)顯微鏡來觀察玻片標(biāo)本時(shí)，所觀察的標(biāo)本必須薄而透明，光線才能透過所觀察的材料。故題干說法正確。4．正確【詳解】植物的組織主要有保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等，它們各有一定的生理功能。柑桔果實(shí)中的“筋絡(luò)”實(shí)質(zhì)是果實(shí)內(nèi)運(yùn)輸水分的導(dǎo)管和運(yùn)輸有機(jī)物的篩管等組成，屬于輸導(dǎo)組織。題干說法正確。5．正確【詳解】除病毒外，所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，故題干觀點(diǎn)正確。6．正確【詳解】子房中的卵細(xì)胞受精后形成受精卵，受精卵可發(fā)育成胚，胚是種子的主要部分，是幼小的生命體，它能發(fā)育成新的植物體。胚由胚軸、胚芽、胚根、子葉四部分組成，胚根生長最快，首先突破種皮向地生長，并發(fā)育成根；胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位；胚芽將來發(fā)育成新植物的莖和葉，故題干觀點(diǎn)正確。7．正確【分析】一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實(shí)，據(jù)此解答?！驹斀狻烤G色開花植物的花成熟以后，花粉落在雌蕊柱頭上，在柱頭上粘液的作用下，花粉開始萌發(fā)，形成花粉管，花粉管穿過柱頭和花柱，到達(dá)子房，在花粉管萌發(fā)的過程中，花粉管中的生殖核進(jìn)行有絲分裂并形成兩粒精子，花粉管通過珠孔進(jìn)入胚珠內(nèi)部后，頂端破裂，釋放出兩粒精子，其中一粒與卵細(xì)胞結(jié)合，另一粒與中央的兩個(gè)極核融合，完成雙受精過程。一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實(shí)，子房中的胚珠發(fā)育成種子。因此，杏樹從開花到結(jié)果必須經(jīng)過傳粉和受精兩個(gè)過程。故本題說法正確?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解傳粉和受精，果實(shí)和種子的形成過程。8．錯(cuò)誤【詳解】影響呼吸作用的因素有：溫度、濕度、氧氣濃度、二氧化碳濃度等。當(dāng)外界二氧化碳的濃度高到超過植物體內(nèi)二氧化碳的濃度時(shí)，植物的呼吸作用就會(huì)因?yàn)轶w內(nèi)二氧化碳過多而被抑制。所以，在貯存果蔬的地窖中充入二氧化碳，增加二氧化碳的濃度，可以降低果蔬的呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗，延長儲(chǔ)存時(shí)間，故題干說法錯(cuò)誤。9．錯(cuò)誤【詳解】試題分析：光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程。其中它合成的有機(jī)物不僅滿足了自身的需要，如植物體的生長、發(fā)育、繁殖等。同時(shí)還為生物圈中的其他生物提供了食物來源，其它生物都直接或間接以植物為食?？键c(diǎn)：光合作用的意義；綠色植物為所有生物提供食物和能量。10．錯(cuò)誤【詳解】呼吸作用的意義是為生物的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量，生物每時(shí)每刻都要進(jìn)行呼吸作用，呼吸作用是生物體內(nèi)所有活細(xì)胞都能進(jìn)行的生理活動(dòng)，為生物的共同特征之一，蒸騰作用的主要器官是葉，氣孔是蒸騰作用散失水分的門戶，并非植物任何部位的活細(xì)胞都能進(jìn)行蒸騰作用，題干說法錯(cuò)誤。11．C【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【詳解】應(yīng)激性是指一切生物對(duì)外界各種刺激（如光、溫度、聲音、食物、化學(xué)物質(zhì)、機(jī)械運(yùn)動(dòng)、地心引力等）所發(fā)生的反應(yīng)。應(yīng)激性是一種動(dòng)態(tài)反應(yīng)，是細(xì)胞對(duì)刺激發(fā)生反應(yīng)的特性。在比較短的時(shí)間內(nèi)完成。應(yīng)激性的結(jié)果是使生物適應(yīng)環(huán)境，可見它是生物適應(yīng)性的一種表現(xiàn)形式。當(dāng)王媛媛看到艾格努扣球時(shí)，自己起跳攔網(wǎng)的行為，體現(xiàn)出了生物的應(yīng)激性。故選C。12．A【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物?！驹斀狻糠巧镆蛩匕ǎ汗?、溫度、水、空氣、土壤等，“涼風(fēng)至，白露降，寒蟬鳴?！庇绊懮锍霈F(xiàn)上述現(xiàn)象的主要非生物因素是溫度。故選A。13．C【分析】英國科學(xué)家虎克是細(xì)胞（植物的木栓組織細(xì)胞）的最初發(fā)現(xiàn)者。荷蘭的列文虎克用自制的顯微鏡首次觀察到不同形態(tài)的細(xì)菌、紅細(xì)胞和精子等。施萊登首先提出細(xì)胞是構(gòu)成植物體的基本單位。魏爾肖總結(jié)出“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”，完善了細(xì)胞學(xué)說?！驹斀狻緼．袁隆平是雜交水稻研究領(lǐng)域的開創(chuàng)者和帶頭人，致力于雜交水稻技術(shù)的研究、應(yīng)用與推廣，發(fā)明“三系法”秈型雜交水稻，成功研究出“兩系法”雜交水稻，創(chuàng)建了超級(jí)雜交稻技術(shù)體系。并提出并實(shí)施“種三產(chǎn)四豐產(chǎn)工程”，運(yùn)用超級(jí)雜交稻的技術(shù)成果，出版中、英文專著6部，發(fā)表論文60余篇，A錯(cuò)誤。B．羅伯特·胡克是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者，B錯(cuò)誤。C．施萊登根據(jù)他多年在顯微鏡下觀察植物組織結(jié)構(gòu)的結(jié)果，認(rèn)為在任何植物體中，細(xì)胞是結(jié)構(gòu)的基本成分；低等植物由單個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，高等植物則由許多細(xì)胞組成，C正確。D．施旺（Schwann,Theodor1810-1882),德國生理學(xué)家，細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立者之一，普遍被認(rèn)為是現(xiàn)代組織學(xué)（研究動(dòng)植物組織結(jié)構(gòu)）的創(chuàng)始人，D錯(cuò)誤。故選C。14．A【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)，物鏡倍數(shù)越大，鏡頭越長；目鏡倍數(shù)越大，鏡頭越短；據(jù)此解答?！驹斀狻匡@微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞數(shù)目越少，體積越大，即圖A細(xì)胞體積最大。物鏡倍數(shù)越大，鏡頭越長；所以某同學(xué)在不同放大倍數(shù)下看到的顯微視野，目鏡相同的情況下，所用物鏡最長的是A。故選A。15．B【分析】悶熱天氣，空氣氣壓變低，水中氧氣含量減少，魚只能浮出水面獲得更多氧氣?！驹斀狻緼．魚在水中生活，借助鰓吸收水中的氧氣，水中氧氣含量減少，魚只能浮出水面獲得更多氧氣，A正確。B．由圖可知，在30℃時(shí)，鯽魚每分鐘呼吸的次數(shù)最多，B錯(cuò)誤。C．在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，要進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)，避免偶然性，減小誤差，C正確。D．由圖可知，在一定溫度范圍內(nèi)，鯽魚的呼吸頻率會(huì)隨水溫的升高而加快，D正確。故選B。16．D【分析】生物圖的畫法和要注意的事項(xiàng)有：（1）圖的大小要適當(dāng)，一般在稍偏左上方，以便在右側(cè)和下方留出注字和寫圖名稱的地方。（2）一般用3H的削尖的鉛筆。（3）圖中比較暗的地方用鉛筆點(diǎn)細(xì)點(diǎn)來表示，不能涂陰影表示暗處。（4）字盡量標(biāo)注在右側(cè)，用尺引水平的指示線，然后注字。（5）在圖的下方寫上所畫圖形的名稱。【詳解】畫生物圖時(shí)要注意：①圖形的大小和位置要適當(dāng)；②用3H鉛筆；③較暗的部分用細(xì)點(diǎn)來表示，越暗的地方細(xì)點(diǎn)越密，但不是打斜紋或涂陰影或留下空白；④標(biāo)注的名稱一般要在圖的右邊，指示線要水平的；⑤圖的下面寫上所畫結(jié)構(gòu)的名稱。ABC正確，D錯(cuò)誤。故選D。17．D【分析】植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡、細(xì)胞核、線粒體、葉綠體等，而動(dòng)物細(xì)胞有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體?！驹斀狻緼．動(dòng)植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜，具有保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出，故A不符合題意。B．動(dòng)植物的細(xì)胞都有細(xì)胞質(zhì)，能夠流動(dòng)，加速物質(zhì)的交換，故B不符合題意。C．動(dòng)植物的細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是生命活動(dòng)的控制中心，故C不符合題意。D．杜鵑花屬于植物，細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁，液泡和葉綠體，其中細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持作用，杜鵑鳥屬于動(dòng)物，細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁，葉綠體和液泡，故D符合題意。故選D。18．C【分析】細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞。細(xì)胞核分裂時(shí)染色體要進(jìn)行復(fù)制，使新產(chǎn)生的細(xì)胞含有與原細(xì)胞相同的遺傳物質(zhì)?！驹斀狻考?xì)胞的分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程。首先是細(xì)胞核分裂，在細(xì)胞核分裂過程中有染色體復(fù)制加倍的現(xiàn)象，因此外觀上細(xì)胞核變大，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，外觀上是細(xì)胞核一分為二；接著細(xì)胞質(zhì)一分為二，最后，在原來的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。所以，正確順序?yàn)棰邰佗凇Ｒ虼薃BD錯(cuò)誤，C正確。故選C。19．C【分析】單細(xì)胞生物個(gè)體微小，全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成，一般生活在水中。單細(xì)胞生物雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)。常見的單細(xì)胞生物有酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲等。【詳解】A．草履蟲屬于單細(xì)胞的動(dòng)物，可以通過分裂產(chǎn)生新個(gè)體，A正確。B．草履蟲靠收集管和伸縮泡排出體內(nèi)多余的水分和廢物，B正確。C．單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成，沒有神經(jīng)系統(tǒng)，草履蟲沒有神經(jīng)系統(tǒng)，但具有有應(yīng)激性，C錯(cuò)誤。D．草履蟲通過表膜直接與外界進(jìn)行氣體交換，D正確。故選C。20．C【分析】動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體?！驹斀狻扛闻K是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的，屬于器官，因此ABD錯(cuò)誤，C正確。故選C。21．D【分析】菜豆種子的結(jié)構(gòu)一般包括種皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚軸、子葉，是種子的主要結(jié)構(gòu)?！驹斀狻坎硕狗N子的結(jié)構(gòu)一般包括種皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚軸、子葉，是種子的主要結(jié)構(gòu)。圖中，1胚軸、2胚芽、3胚根、4子葉、5種皮，因此ABC正確，D錯(cuò)誤。故選D。22．B【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。圖中①成熟區(qū)，②伸長區(qū)，③分生區(qū)，④根冠。【詳解】A．①成熟區(qū)，也稱根毛區(qū)，是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位，A正確。B．②伸長區(qū)，伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，無導(dǎo)管，B錯(cuò)誤。C．③分生區(qū)，生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力。C正確。D．④是根冠，根尖最先端的帽狀結(jié)構(gòu)，罩在分生區(qū)的外面，有保護(hù)根尖幼嫩的分生組織，使之免受土壤磨損的功能，D正確。故選B。23．B【分析】蒸餾水和土壤浸出液的區(qū)別是：土壤浸出液中含有無機(jī)鹽、蒸餾水中不含有無機(jī)鹽，因此這是以無機(jī)鹽為變量形成的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究植物的生長是否需要無機(jī)鹽?！驹斀狻坑蓤D示可知：用土壤浸出液培養(yǎng)的植株，生長健壯、顏色鮮綠；用蒸餾水培養(yǎng)的植株，生長瘦弱、顏色發(fā)黃；由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知：植物的生長需要無機(jī)鹽，因此ACD錯(cuò)誤，B正確。故選B。24．D【分析】綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程?！驹斀狻緼.葉綠體是綠葉進(jìn)行光合作用的主要場所，A錯(cuò)誤。B.綠色植物通過光合作用，將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中，B錯(cuò)誤。C.葉綠體是綠葉進(jìn)行光合作用的場所，只有含有葉綠體的細(xì)胞才能進(jìn)行光合作用，C錯(cuò)誤。D.植物的生長需要營養(yǎng)，植物生長越旺盛，需要的有機(jī)物就越多，D正確。故選D。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用的實(shí)質(zhì)、條件和意義。25．B【分析】綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（主要是淀粉，在植物體中可轉(zhuǎn)變成各種糖分）并釋放出氧氣的過程，叫做光合作用?！驹斀狻抗夂献饔弥饕鞴偈侨~，根的作用是固定植物體、從土壤中吸收水分和無機(jī)鹽，莖的作用是輸導(dǎo)根從土壤中吸收的水和無機(jī)鹽供給葉、果實(shí)，將葉制造的有機(jī)物通過篩管運(yùn)輸供給根、果實(shí)、莖等器官。因此土豆中的淀粉是由葉片中的葉肉細(xì)胞光合作用制造的，通過篩管運(yùn)輸?shù)綁K莖細(xì)胞的。故選B。26．B【分析】活細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來。供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫作呼吸作用?！驹斀狻恐挥谢畹募?xì)胞才能進(jìn)行呼吸作用。煮熟的種子沒有生命了不能進(jìn)行呼吸作用；萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛，而呼吸作用吸收氧氣產(chǎn)生二氧化碳，加蓋并在溫暖的地方放置一夜后，瓶里面的氧氣被萌發(fā)的種子吸收消耗了。蠟燭的燃燒需要氧氣，因此甲瓶中的蠟燭立即熄滅。而乙瓶中煮熟的種子不能進(jìn)行呼吸作用，里面的氧氣比甲的多，因此蠟燭會(huì)燃燒；通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用時(shí)消耗氧氣。故選B。27．A【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程；呼吸作用是細(xì)胞利用氧，將儲(chǔ)存能量的有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且釋放出能量的過程?！驹斀狻抗夂献饔玫倪M(jìn)行需要光照和二氧化碳，因此①合理密植、可以充分利用光照，②大棚內(nèi)釋放二氧化碳?xì)怏w，④大棚夜間增加照明，⑦增大晝夜溫差（白天增加光照強(qiáng)度，晚上降低溫度）都能夠促進(jìn)光合作用。而③水淹及時(shí)排澇、⑤中耕疏松土壤、⑥花盆底部留孔都是為了增加氧氣，促進(jìn)呼吸作用，B、C、D都不符合題意，A符合題意。故選A。28．B【分析】要想提高作物的產(chǎn)量就要想辦法促進(jìn)光合作用，并抑制呼吸作用。植物的光合作用原理是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物并放出氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物里。呼吸作用的原理是在線粒體里在氧氣的作用下把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量。可見要想提高作物的產(chǎn)量就要想辦法促進(jìn)光合作用，并抑制呼吸作用。由其原理可知促進(jìn)光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水、同時(shí)我們知道話當(dāng)提高溫度可以促進(jìn)生物的生命活動(dòng)，因此，當(dāng)增加白天的溫度可以促進(jìn)光合作用的進(jìn)行。而夜晚適當(dāng)降溫則可以抑制其呼吸作用。【詳解】A．光照時(shí)間越長，植物光合作用的時(shí)間越長合成的有機(jī)物就越多，能增產(chǎn)，A正確。B．氧氣是呼吸作用的原料，增加氧氣促進(jìn)了呼吸作用，促進(jìn)了有機(jī)物的分解，作物就減產(chǎn)，B錯(cuò)誤。C．二氧化碳是光合作用的原料，原料越多合成的有機(jī)物就越多，所以適度增加大棚中的二氧化碳?xì)怏w的含量能增產(chǎn)，C正確。D．夜間只進(jìn)行呼吸作用，降低溫度，可以減弱呼吸作用，消耗有機(jī)物減少，有利于大棚蔬菜提高產(chǎn)量，D正確。故選B。29．A【分析】題圖中：①是表皮，②是柵欄組織，③是海綿組織，④是下表皮，⑤是葉脈，⑥是氣孔?！驹斀狻緼．植物體通過根從土壤中吸收的水分，只有約1%被植物體利用，99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了，A正確。B．大多數(shù)植物葉片上氣孔分布的特點(diǎn)是：下表皮上的氣孔數(shù)目比上表皮多。由于上表皮直接接受陽光的照射溫度比下表皮相對(duì)較高，葉片中的水分比較容易從上表皮的氣孔散失。氣孔作為蒸騰作用水分出入的門戶，如果水分蒸發(fā)過多，尤其是炎熱的夏季，會(huì)讓植物萎蔫甚至死亡，所以多數(shù)陸生植物葉片的氣孔下表皮多，該特點(diǎn)利于降低蒸騰作用，B錯(cuò)誤。C．蒸騰作用是水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸汽狀態(tài)散失到大氣中的過程。植物根吸收的水分絕大部分通過蒸騰作用散失了，但這不是一種浪費(fèi)，因?yàn)椋孩僬趄v作用是根吸水的動(dòng)力，促使根從土壤中吸收水分；還促進(jìn)了水和無機(jī)鹽的向上運(yùn)輸；②蒸騰作用還能降低植物體表面的溫度，避免葉片被灼燒；③蒸騰作用還能增加大氣濕度，增加降水，降低大氣溫度，調(diào)節(jié)氣候。但不能促進(jìn)植物對(duì)無機(jī)鹽的吸收，C錯(cuò)誤。D．葉脈里含有導(dǎo)管和篩管，可以運(yùn)輸水分、無機(jī)鹽和有機(jī)物，具有支持和輸導(dǎo)作用，屬于輸導(dǎo)組織，D錯(cuò)誤。故選A。30．D【分析】植物的功能有調(diào)節(jié)生物圈的CO2和O2的平衡；凈化空氣；減低噪音；涵養(yǎng)水源，保持水土；調(diào)節(jié)氣溫、降低風(fēng)速、增加降雨量?！驹斀狻恐参锞哂泻軓?qiáng)的降塵能力，主要體現(xiàn)在枝葉茂盛，能減少風(fēng)速，使大氣中攜帶的大粒灰塵降落地面；植物的葉表面粗糙，而且多生有茸毛；能分泌油脂和黏性物質(zhì)等。氣孔是由保衛(wèi)細(xì)胞之間形成的小孔，被稱為植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”，不具有降塵的作用。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查葉片的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能。31．CD【分析】制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、吸、染。【詳解】A．為維持細(xì)胞正常形態(tài)，制作洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，應(yīng)該在載玻片中央滴加清水，A錯(cuò)誤。B．高倍顯微鏡的操作順序：使用高倍物鏡之前，必須先用低倍物鏡找到觀察的物像，并將觀察目標(biāo)移到視野中央，B錯(cuò)誤。C．為了便于觀察，甲步驟如果以無色的洋蔥鱗片葉為材料，則丙步驟中滴加的是碘液，C正確。D．乙步驟和丁步驟都是觀察，變量是顯微鏡的放大倍數(shù)不同，因此，乙步驟的目的主要是與丁步驟對(duì)照，D正確。故選CD。32．AB【分析】細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞。細(xì)胞分化就是細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面相似，都具有分裂能力，在發(fā)育過程中這些細(xì)胞各自具有了不同的功能如保護(hù)、營養(yǎng)、輸導(dǎo)等功能，形態(tài)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化，即細(xì)胞分化形成了不同的細(xì)胞群，我們把形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群稱之為組織?！驹斀狻緼．細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞分化的結(jié)果是形成的了不同的組織，如圖①為細(xì)胞的分裂，②為細(xì)胞的分化，A錯(cuò)誤。B．①為細(xì)胞的分裂，②為細(xì)胞的分化，B錯(cuò)誤。C．細(xì)胞分裂和分化形成的新的細(xì)胞和原細(xì)胞含有相同的遺傳物質(zhì)，所以①細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子代細(xì)胞與親代細(xì)胞染色體數(shù)目相同，C正確。D．②為細(xì)胞的分化，產(chǎn)生的細(xì)胞群在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上都發(fā)生了改變，D正確。故選AB。33．CD【分析】生物體的結(jié)構(gòu)是有層次的，動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體；植物體結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞→組織→器官→植物體?！驹斀狻緼．葉的表皮屬于植物體的組織（保護(hù)組織），人的皮膚屬于動(dòng)物體的器官，A不符合題意。B．桃肉屬于植物體的組織（營養(yǎng)組織），桃仁屬于植物體的器官（種子），B符合題意。C．肝臟屬于動(dòng)物體的器官，唾液腺屬于動(dòng)物體的器官，C符合題意。D．導(dǎo)管屬于植物體的組織（輸導(dǎo)組織），血液屬于動(dòng)物體的組織（結(jié)締組織），D符合題意。故選CD。34．AD【分析】種子萌發(fā)必須同時(shí)滿足外界條件和自身?xiàng)l件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件為胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)?！驹斀狻看篼湣⑼愣贡让藁ㄒ绮シN，表明不同的植物的種子需要不同的溫度，說明種子萌發(fā)需要適宜的溫度；土壤需要用耕和耙使其變得松軟，可以增加土壤中的空氣，有利于種子萌發(fā)。此外還需要適宜的水分和自身的條件具備，這樣種子才能萌發(fā)。故選AD?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件。35．CD【分析】蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程，葉片是蒸騰作用的主要部位。綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。根尖包括成熟區(qū)，伸長區(qū)，分生區(qū)和根冠組成，成熟區(qū)有大量的根毛，是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。植物的生長需要水和無機(jī)鹽?！驹斀狻扛獾某墒靺^(qū)有大量的根毛，增加吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位，幼苗移栽時(shí)根部留土坨是為了保護(hù)幼根和根毛，提高成活率，故A正確；蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程，可見葉片是蒸騰作用的主要部位。剪去部分枝葉是為了降低植物的蒸騰作用，剪去部分枝葉是為了降低植物的蒸騰作用，故B正確；植物的生長需要水和無機(jī)鹽，所以打針輸液是為了補(bǔ)充無機(jī)鹽，故C錯(cuò)誤；用遮陽網(wǎng)遮陰避免陽光直射，可以降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，提高成活率，故D錯(cuò)誤。故選CD【點(diǎn)睛】本題考查的是與降低蒸騰作用、保護(hù)根毛、補(bǔ)充水和無機(jī)鹽有關(guān)的措施。解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問題。36．AD【分析】圖中①柱頭，②花藥，③花絲，④柱頭，⑤胚珠，⑥子房?！驹斀狻竣僦^能分泌黏液，可以粘住花粉，A正確；②花藥能產(chǎn)生花粉，花粉里有精子而不是卵細(xì)胞，B錯(cuò)誤；花中最主要的結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊，C錯(cuò)誤；受精完成后，一般只有⑥子房繼續(xù)發(fā)育，花的其他結(jié)構(gòu)都凋落，D正確?！军c(diǎn)睛】桃花的基本結(jié)構(gòu)可結(jié)合圖進(jìn)行理解和記憶，靈活掌握。37．CD【分析】圖中①是角質(zhì)層、②是上表皮、③是柵欄組織，④是葉脈、⑤海綿組織、⑥下表皮、⑦是保衛(wèi)細(xì)胞，據(jù)此解答?！驹斀狻緼．④葉脈里包括導(dǎo)管和篩管兩種管道，形成葉片內(nèi)的運(yùn)輸通道，被稱為葉片的“骨架”，具有支持和輸導(dǎo)作用，A正確。B．⑦氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”，B正確。C．由葉片結(jié)構(gòu)看，葉片呈綠色，是因?yàn)槿~肉細(xì)胞中含大量葉綠體，葉肉包括③是柵欄組織和⑤海綿組織，柵欄組織細(xì)胞排列緊密，含有葉綠體多，C錯(cuò)誤。D．葉片中的表皮細(xì)胞是無色的，不含葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，D錯(cuò)誤。故選：CD。【點(diǎn)睛】掌握葉片的結(jié)構(gòu)及各部分的功能是解題的關(guān)鍵。38．BD【分析】本題考查生物的呼吸作用。呼吸作用，細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要的過程。呼吸作用主要是在線粒體內(nèi)進(jìn)行的，其實(shí)質(zhì)就是有機(jī)物分解，釋放能量。呼吸作用是生物的基本特征，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量，在此過程中釋放出大量的能量，一方面滿足自身的需要，另一部分以熱能的形式散失出去?！驹斀狻拷Y(jié)合分析，可知呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量，BD正確。故選BD?！?/p>