信息必刷卷05（山東濟南專用）（解析版）

2024年中考生物考前信息必刷卷05（山東濟南專用）2024年生物試卷共31題：25（選擇題）+6（綜合題），試卷整體難度不大，簡單題為主。選擇題部分考查基礎生物知識，難度較低，注重基礎知識生物考查；綜合題注重考查綜合知識的解答，注重和生活知識相結合。非選擇題主要考察學生運用知識的能力。通過系統(tǒng)的練習，關注新課標的課程目標和課程內容的變化，注重基本概念的理解與深化遷移應用；突出探究活動的結構化學習過程；樹立生物學大概念，遷移解決不同情境問題；問題情境設計多樣化的導向讓同學們掌握做題的方法，提升學生學習能力。新情境：第13題以不少年輕人走路、騎車時喜歡戴耳機聽音樂，這樣不僅容易導致交通事故，而且長期使用耳機會損傷對聲波敏感的細胞，使聽力下降為情境切入點，考查聽覺的形成過程的相關知識，引導學生思考社會的發(fā)展，滲透社會責任的學科素養(yǎng)?？鐚W科：第10題進行跨學科考查，將生物學知識融合到古詩詞中。（考試時間：60分鐘試卷滿分：100分）注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷（選擇題共50分）本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題的四個選項中，選出最符合題目要求的一項。1．如圖為花的傳粉過程示意圖，下列敘述不正確的是（）A．由圖可知，該花屬于兩性花B．圖中①②與果實和種子的形成有關C．圖中所示傳粉方式屬于異花傳粉D．由③組成的花冠鮮艷美麗，是花的主要結構【答案】D【分析】圖中①是雄蕊，②是雌蕊，③是花冠?；ㄩ_花后，必須經過傳粉和受精兩個生理過程，才能結出果實，在受精完成后，花蕊等結構一般都逐漸凋落，雌蕊的子房卻慢慢膨大起來，其中子房壁發(fā)育成果皮，子房中的胚珠發(fā)育成種子，胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚，最終雌蕊的子房發(fā)育成果實。【詳解】A．根據雌蕊和雄蕊的有無，花可以分為兩性花和單性花，在一朵花中同時具有雌蕊和雄蕊的花叫做兩性花，在一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫做單性花。單性花中，只有雌蕊的花，叫雌花，只有雄蕊的花叫雄花。由圖可以看出：圖中的每一朵花同時具雌蕊和雄蕊，是兩性花，A正確。B．花開花后，必須經過傳粉和受精兩個生理過程，才能結出果實，在受精完成后，花蕊等結構一般都逐漸凋落，雌蕊的子房卻慢慢膨大起來，其中子房壁發(fā)育成果皮，子房中的胚珠發(fā)育成種子，圖中①是雄蕊，②是雌蕊與果實和種子的形成有關，B正確。C．異花傳粉是指一朵花的花粉經過風力、水力、昆蟲或人的活動等不同途徑傳播到另一朵花的花柱上，進行受精的一系列過程，圖中所示的傳粉方式為異花傳粉，C正確。D．③是花冠，而花的主要結構是雌蕊和雄蕊，D錯誤。故選D。2．花生種子在土壤中萌發(fā)時，所需要的營養(yǎng)物質來源于（）A．胚芽 B．胚根 C．胚乳 D．子葉【答案】D【詳解】試題分析：種子萌發(fā)的過程中，種子內部要進行一系列的生物化學變化，這些生物化學變化必須在一定的溫度范圍內進行，水分可以使種皮變軟，胚芽與胚根才能突破種皮，同時儲存在子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質在有水的情況下才能轉化，容易被胚吸收利用。但是，如果水分過多，會引起種子缺乏氧氣，種子無法呼吸，導致種子腐爛，種子萌發(fā)時吸入氧氣，把細胞內儲存的大量營養(yǎng)物質逐漸氧化分解，同時釋放出大量的能量，供應種子萌發(fā)時生理活動的需要?；ㄉN子是雙子葉植物，營養(yǎng)物質儲存在子葉中，故選D?？键c：種子萌發(fā)的條件和過程。3．裸子植物和被子植物共有的特征是（）A．有真正的花 B．種子外有果皮包被C．由胚珠發(fā)育成種子 D．由子房發(fā)育成果實【答案】C【分析】根據種子外面有無果皮包被著，把種子植物分成裸子植物和被子植物，裸子植物的種子無果皮包被著，裸露，被子植物的種子外面有果皮包被著，能形成果實?！驹斀狻柯阕又参锖捅蛔又参飳儆诜N子植物，用種子繁殖后代，裸子植物和被子植物的主要區(qū)別是種子外有無果皮包被著。共同的特征是產生種子，種子繁殖后代，種子由胚珠發(fā)育成.C正確，A、B、D錯誤?！军c睛】本題考查的是裸子植物和被子植物的異同點，解答此題的關鍵是熟知裸子植物和被子植物都用種子繁殖后代。4．花盆長時間積水，會導致花的根部腐爛，植株死亡，其原因是水分過多導致（

）A．根無法進行光合作用 B．細菌大量繁殖 C．根無法進行呼吸作用 D．根生命活動旺盛【答案】C【分析】細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用?！驹斀狻緼．根沒有葉綠體，不能進行光合作用，不是水分過多導致的，A錯誤。BCD．植物的根呼吸的是空氣中的氧氣。經常松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進根的生長。如果澆水過多過勤，花土總是含有大量的水分，水把土壤縫隙中的空氣排擠出來了，使土壤的氧氣過少，根無法呼吸，會使花卉的根腐爛，導致花卉死亡，而不是細菌大量繁殖，根生命活動旺盛導致的，BD錯誤，C正確。故選C。5．顯微鏡是生物學實驗中常用的儀器，下列關于顯微鏡的使用敘述正確的是（

）A．對光時，應先用高倍物鏡對準通光孔的中央B．鏡筒下降時眼睛要注視著物鏡C．觀察時，應旋轉粗準焦螺旋先使鏡筒緩慢下降，再緩緩上升，直到看清物像D．視野中物像在視野的右上方，若想將物像移到視野的中央，應向左下方移動裝片【答案】B【分析】顯微鏡的使用步驟：取鏡安放、對光、放片、調焦、觀察、整理存放，解答即可?！驹斀狻緼．對光時轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔（物鏡前端與載物臺要保持2厘米左右），用一個較大的光圈對準通光孔，一只眼注視目鏡內，轉動反光鏡，使反射光線經過通光孔、物鏡、鏡筒到達目鏡，以通過目鏡看到明亮的圓形視野為宜，A錯誤。B．鏡筒下降時眼睛要注視著物鏡，以免物鏡壓壞玻片標本，B正確。C．觀察時，把所要觀察的玻片標本正面朝上放在載物臺上，用壓片夾壓住。玻片標本要正對通光孔的中心。轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本為止（此時，眼睛一定要看著物鏡）。一只眼向目鏡內看，同時逆時針方向轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。再略微轉動細準焦螺旋，使看到的物像更加清晰，C錯誤。D．顯微鏡呈倒像，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反，視野中物像在視野的右上方，若想將物像移到視野的中央，應向右上方移動裝片，D錯誤。故選B。6．圖中甲是不同放大倍數的目鏡(5×、16x)和物鏡(10x、40x)，乙是在甲中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的物像。欲將乙視野中的物像移至視野中央并放大到640倍進一步清楚地觀察。下列操作中錯誤的是（）

A．將裝片向左上方移動，使細胞位于視野正中央B．目鏡不需要換，轉動轉換器將物鏡換成鏡頭③C．將顯微鏡的光圈調小，反光鏡調成平面鏡D．物鏡換成高倍鏡后，如果視野模糊，應調節(jié)細準焦螺旋【答案】C【分析】根據有無螺紋可以判斷出①②是目鏡，③④是物鏡，目鏡的放大倍數與鏡頭的長度成反比例，物鏡的放大倍數與鏡頭的長度成正比例；由于顯微鏡成像為倒像，故欲將乙圖視野中出于右上方的細胞移至視野中央，應向右下角移動玻片標本；原放大倍數為160倍，現放大倍數為640倍，故將物鏡由10×換為40×即可?！驹斀狻坑捎陲@微鏡成像為倒像，將裝片向右上方移動，使右上方的細胞位于視野正中央，A正確；原放大倍數為160倍，現放大倍數為640倍，故將物鏡由10×換為40×即可，即由④換成③，B正確；換上高倍鏡后，視野變暗，故應將顯微鏡的光圈調大，反光鏡調成凹面鏡，C錯誤；換成高倍鏡后，如果視野模糊，應調節(jié)細準焦螺旋，D正確；故選C。【點睛】掌握顯微鏡的結構、功能及其使用。7．顯微鏡是生物學實驗的常用工具。下列初中生物學教材實驗中,需要顯微鏡的是()①觀察人體的幾種常見組織②鑒定綠葉在光下制造有機物③觀察葉片表面的氣孔④觀察種子的結構⑤觀察人的口腔上皮細胞A．②③⑤ B．①③⑤C．②③④⑤ D．①③④⑤【答案】B【詳解】試題分析：①觀察人體的幾種常見組織是為了觀察組織是由細胞構成的，只能借助顯微鏡才能觀察，①正確；②鑒定綠葉在光下制造有機物用肉眼可以觀察到現象，不需要顯微鏡，②錯誤；③觀察葉片表面的氣孔，是在細胞層次上的觀察，需要顯微鏡，③正確；④觀察種子的結構需要借助放大鏡就可以觀察的很清楚，不需要顯微鏡，④錯誤；⑤觀察人的口腔上皮細胞是在細胞層次上的觀察，需要顯微鏡，⑤正確；所以需要顯微鏡的是①③⑤．故選B考點：生物實驗中常用儀器及其正確操作方法．8．春季播種在潮濕、肥沃、疏松土壤里的種子易萌發(fā)。下列哪項不是種子萌發(fā)必須的條件（

）A．適宜的溫度 B．一定的水分 C．肥沃的土壤 D．充足的空氣【答案】C【分析】種子萌發(fā)必須滿足外界條件和自身條件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的且是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質?！驹斀狻緼.適宜的溫度是種子萌發(fā)的外界條件，A正確。B.一定的水分是種子萌發(fā)的外界條件，B正確。C.種子萌發(fā)所需要的營養(yǎng)物質來自種子自身，因此肥沃的土壤表示種子萌發(fā)的外界條件，C錯誤。D.充足的空氣是種子萌發(fā)的外界條件，D正確。故選C?！军c睛】解答本題的關鍵是知道種子萌發(fā)的條件。9．關于如圖的敘述，錯誤的一項是（

）A．①是肝臟，肝臟分泌的消化液是膽汁，膽汁不含消化酶B．蛋白質經過②徹底消化為氨基酸C．③分泌的消化液含有多種消化酶D．④是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要器官【答案】B【分析】（1）此題考查的是消化腺的位置功能。消化腺包括大消化腺和小腺體，大消化腺有唾液腺、肝臟、胰腺，其中最大的消化腺是肝臟，能分泌膽汁，里面不含消化酶，但能對脂肪起乳化作用，將大的脂肪顆粒乳化為小的脂肪微粒，對脂肪進行物理性消化。（2）此圖為人體的消化系統(tǒng)示意圖，圖中各結構為：①肝臟；②胃；③胰腺；④小腸。大消化腺唾液腺、肝臟和胰腺位于消化道的外面；小腺體腸腺和胃腺位于消化道的里面。肝臟分泌膽汁；腸腺分泌腸液；胃腺分泌胃液；胰腺分泌胰液?！驹斀狻緼．①肝臟分泌的消化液膽汁中不含消化脂肪的酶，但是但能對脂肪起乳化作用，將大的脂肪顆粒乳化為小的脂肪微粒，對脂肪進行物理性消化，故不符合題意。B．②分泌的消化液是胃液，胃液中含有胃蛋白酶，能初步消化蛋白質為多肽，蛋白質在小腸里最終消化為氨基酸，故符合題意。C．③分泌的消化液是胰液，胰液中含有多種消化酶，能對多種營養(yǎng)物質有消化作用，故不符合題意。D．④小腸是糖類、蛋白質、脂肪消化的主要器官，小腸是主要的吸收場所，能夠吸收大部分的水、無機鹽、維生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸。因此小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要器官，故不符合題意。故選B。10．我國有著悠久的科學研究史，其中有不少對生物生殖現象的描述體現在成語和詩句中。下列對生物生殖發(fā)育階段的描述，分析錯誤的是（）A．蜻蜓點水——產卵 B．金蟬脫殼——化蛹C．梁上雙飛燕，青蟲喂黃嘴——育雛 D．風吹綠水皺，蛙鳴翠荷驚——求偶【答案】B【分析】生殖行為是與動物繁殖有關的行為，包括雌雄兩性動物的識別、占有繁殖的空間、求偶、交配、孵卵、及對子代的哺育等?！驹斀狻緼．蜻蜓點水是蜻蜓在產卵，屬于生殖現象，正確。B．節(jié)肢動物體表有堅硬的外骨骼，外骨骼不隨身體的長大而長大，節(jié)肢動物會定期蛻皮，退去的皮是外骨骼，因此，金蟬脫殼是指蟬蛻皮，錯誤。C．飛燕將捉來的青蟲喂雛鳥屬于鳥類的生殖和發(fā)育過程中的育雛，正確。D．春末夏初交替之際，雄蛙有鳴囊，雄蛙鳴叫是為了吸引雌蛙，是求偶行為，正確。故選B。【點睛】解答此題的關鍵是知道與動物繁殖有關的行為特點。11．用實例對應的生物學原理正確的是（）A．種植農作物需要合理密植一植物需要充足的二氧化碳B．安全輸血以同型輸血為原則一避免紅細胞凝集C．打預防針能預防疾病一人體的非特異性免疫D．放入4℃冰箱的食物保質期會延長一低溫中的微生物無法生存【答案】B【分析】從光合作用在農業(yè)生產中的應用，輸血的原則，免疫、食物的防腐去思考作答?！驹斀狻糠N植農作物需要合理密植，是因為植物需要充足的光照，而不是需要充足的二氧化碳，A錯誤；安全輸血以同型輸血為原則，是為了避免紅細胞凝集，B正確；打預防針能預防疾病，屬于人體的特異性免疫，而不是非特異性免疫，C錯誤；放入4℃冰箱的食物保質期會延長，是因為低溫中的微生物生長繁殖慢而不是無法生存，D錯誤,故選B?！军c睛】屬于時主要考慮獻血者的紅細胞與受血者的血清能否發(fā)生凝集反應。12．下面關于生物分類的敘述，正確的是（）A．動物和植物的分類都以形態(tài)結構為主要依據B．分類單位越大，所包含的生物親緣關系越近C．分類單位越小，所包含的生物種類越少D．生物分類單位從大到小依次是：界、門、綱、科、目、屬、種【答案】C【分析】生物分類的依據是生物的形態(tài)結構和生理功能的差異程度和親緣關系的遠近。生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的親緣關系就越遠；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的親緣關系就越近?！驹斀狻緼．生物分類是研究生物的一種基本方法。生物分類主要是根據生物的相似程度（包括形態(tài)結構和生理功能等），把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結構和生理功能等特征進行科學的描述，以弄清不同類群之間的親緣關系和進化關系。所以，生物分類的依據是生物在形態(tài)結構和生理功能等方面的特征，A錯誤。B．分類單位越大，所包含的生物種類越多，彼此間親緣關系越遠，B錯誤。C．分類單位越小，所包含的生物種類越少，親緣關系越近，C正確。D．生物分類從大到小的等級依次是：界、門、綱、目、科、屬、種，D錯誤。故選C。13．不少年輕人走路、騎車時喜歡戴耳機聽音樂，這樣不僅容易導致交通事故，而且長期使用耳機會損傷對聲波敏感的細胞，使聽力下降。這些細胞位于(

)A．外耳道 B．耳蝸C．鼓膜 D．耳廓【答案】B【分析】耳的結構包括外耳、中耳和內耳，如圖：【詳解】當外界聲波經過外耳道傳導鼓膜時，鼓膜的振動通過聽小骨傳到內耳，刺激了耳蝸內對聲波敏感的感覺細胞，這些細胞就將聲音信息通過聽覺神經傳給大腦的一定區(qū)域（聽覺中樞），這樣就產生了聽覺，因此感受聲波刺激敏感的細胞位于內耳的耳蝸內，B正確。【點睛】回答此題的關鍵是明確耳蝸內有對聲音敏感的細胞。14．下面是根據生物的相似點和不同點進行分類的圖示，其中A類是以胎生哺乳為依據進行的分類，則B、C類的分類依據依次是（

）①用肺呼吸

②體溫恒定

③卵生

④心臟四腔A．①③ B．①④ C．②③ D．③④【答案】A【分析】金絲猴和蝙蝠屬于哺乳動物、海龜屬于爬行動物、鯽魚屬于魚類、青蛙屬于兩棲動物，解答即可?！驹斀狻坎溉閯游锖团佬袆游锒加梅魏粑徊溉閯游锾赜械慕Y構是體腔內有膈，胎生哺乳；兩棲動物、爬行動物和魚類的共同點是卵生。所以金絲猴、蝙蝠、海龜是用肺呼吸的，鯽魚、青蛙是卵生的。因此B、C類的分類依據依次是：①用肺呼吸、③卵生。故選A。【點睛】解答此題的關鍵是掌握生物的分類知識，能靈活的生物進行分類。15．學校實驗室里的永久裝片“大腸桿菌”和“酵母菌”上的標簽磨損了，請你利用顯微鏡來進行區(qū)分并貼上新標簽。你的判斷依據是（

）A．有無細胞壁 B．是否有成形的細胞核C．有無細胞膜 D．有無葉綠體【答案】B【解析】細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體；真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，沒有葉綠體?！驹斀狻坑煞治鲋溃杭毦c真菌的根本區(qū)別在于真菌具有成形細胞核，細菌沒有成形的細胞核，只有DNA集中的區(qū)域。大腸桿菌屬于細菌，酵母菌是真菌。故大腸桿菌和酵母菌的區(qū)分依據是否有成形細胞核。故選B?！军c睛】解答此類題目的關鍵是熟知細菌真菌的結構。16．在繁殖季節(jié)，雄蘭花蜂專門采集花的香味物質，然后聚集在一起，將香氣釋放出來，吸引雌蜂前來交尾。以下分析錯誤的是（）A．蘭花與蘭花蜂之間是寄生關系 B．蘭花蜂采集花粉屬于先天性行為C．蘭花蜂屬于節(jié)肢動物 D．蘭花蜂的這種行為是自然選擇的結果【答案】A【分析】自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇；生物與生物之間的關系常見有：捕食關系、競爭關系、合作關系、共生關系等，據此答題。【詳解】A.蘭花與蘭花蜂之間之間屬于合作關系，而不是寄生關系，A錯誤。B.蘭花蜂采集花粉是由體內遺傳物質決定的屬于先天性行為，B正確。C.蘭花蜂的身體有許多體節(jié)構成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，屬于節(jié)肢動物，C正確。D.達爾文認為適者生存，不適應者被淘汰掉，蘭花蜂的這種行為是長期自然選擇的結果，D正確。故選A?！军c睛】解答此類題目的關鍵理解生物之間的相互關系。17．下圖是同學們常見的幾種動物，關于這些動物的說法錯誤的是（

）

A．甲的體表具有外骨骼，可以防止水分蒸發(fā)B．根據體內是否具有脊柱，將甲和乙分成一類C．丙屬于環(huán)節(jié)動物，靠近身體的前端有環(huán)帶D．丁通過尾部和軀干部擺動及鰭的協(xié)調作用游泳【答案】B【分析】節(jié)肢動物的身體有許多體節(jié)構成，并且分部，體表有外骨骼，觸角和足也分節(jié)，即有分節(jié)的附肢。魚類的主要特征：魚類生活在水中，有脊柱，體表常常被有鱗片，用鰓呼吸，通過尾部的擺動和鰭的作用游泳。環(huán)節(jié)動物的特征是：身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構成，有體腔。兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸，發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸?！驹斀狻考谆认x，屬于節(jié)肢動物，身體有許多體節(jié)構成，并且分部，體表有外骨骼，可以起到保護和支持，以及減少體內水分的散失的作用，觸角和足也分節(jié)，即有分節(jié)的附肢，故A正確；動物根據體內是否有脊椎骨構成脊柱分為無脊柱動物和脊椎動物兩類，據圖可知甲是蝗蟲、丙是蚯蚓，屬于無脊柱動物，乙是青蛙、丁是魚類屬于脊柱動物，故B錯誤；丙是蚯蚓，屬于環(huán)節(jié)動物，身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構成，有體腔，故C正確；丁是魚類，生活在水中，用鰓呼吸，通過尾部和軀干部擺動及鰭的協(xié)調作用游泳，故D正確。故選B。【點睛】解題的關鍵是理解環(huán)節(jié)動物，節(jié)肢動物，魚類和兩棲類動物的特征，動物的分類。18．蟑螂雌蟲1次交配即可終生產出大量受精卵，人們使用藥物滅蟑時發(fā)現，同種藥物隨著使用次數增加效果變差。下列說法錯誤的是（

）A．蟑螂超強的繁殖能力是不容易消滅的原因之一B．使用藥物后蟑螂產生了耐藥性的變異C．藥物選擇了抗藥性強的蟑螂存活下來并繼續(xù)繁殖D．據圖可知，蟑螂屬于昆蟲，發(fā)育過程中會有蛻皮現象【答案】B【分析】達爾文把在生存斗爭中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫自然選擇?！驹斀狻緼.蟑螂屬于昆蟲，卵生，超強的繁殖能力是不容易消滅的原因之一，A正確。B.人們使用藥物滅蟑螂，同種藥物隨著使用次數增加效果變差，抗藥性的形成是殺蟲劑對蟑螂定向自然選擇的結果，B錯誤。C.在生存斗爭中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫自然選擇，藥物選擇了抗藥性強的蟑螂存活下來并繼續(xù)繁殖，C正確。D.蟑螂屬于昆蟲，體外有外骨骼，發(fā)育過程中會有蛻皮現象，發(fā)育經過受精卵、若蟲、成蟲三個時期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，D正確。故選：B。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解農藥的使用只是對害蟲原有抗藥性的變異進行了自然選擇。19．下列昆蟲的發(fā)育過程中，屬于不完全變態(tài)發(fā)育的是（

）A．蚊子 B．螳螂 C．家蠶 D．黃粉蝶【答案】B【解析】昆蟲的生殖和發(fā)育（1）變態(tài)發(fā)育：在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中，幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性差異很大，這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育。（2）家蠶的生殖和發(fā)育：經過“卵→幼蟲→蛹→成蟲”四個時期，這樣的變態(tài)發(fā)育稱為完全變態(tài)，蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊、螞蟻等的發(fā)育同家蠶。（3）蝗蟲的生殖和發(fā)育：經過“卵→若蟲→成蟲”三個時期，這樣的變態(tài)發(fā)育稱為不完全變態(tài)，蟋蟀、螻蛄、螳螂、蜻蜓、蟬等的發(fā)育同蝗蟲。（4）家蠶和蝗蟲在生殖發(fā)育上的相同點：①有性生殖；②變態(tài)發(fā)育?！驹斀狻拷Y合分析可知：蚊子、家蠶、黃粉蝶的發(fā)育經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期屬于完全變態(tài)發(fā)育；而螳螂的發(fā)育經歷卵、若蟲、成蟲三個時期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，故選B?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解完全變態(tài)的發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點。20．下圖是某人在安靜狀態(tài)下的呼吸曲線，下列分析不正確的是（

）A．他的呼吸頻率是18次/分 B．由a至b時肺內氣壓大于外界氣壓C．從a至b時肋間肌和膈肌收縮 D．a點時膈肌位置高于b點時【答案】B【分析】由圖可知，b點肺容量最大，此時為吸氣狀態(tài)，肺內氣壓小于外界氣壓；a點肺容量最小，此時處于呼氣狀態(tài)，肺內氣壓大于外界氣壓?！驹斀狻緼.曲線中可以看出，此人20秒內呼吸了6次，1分鐘為60秒，故此人每分鐘呼吸了18次，故此人的呼吸頻率為18次/分，A正確。B.b點肺容量最大，此時為吸氣狀態(tài)，肺內氣壓小于外界氣壓；a點肺容量最小，此時處于呼氣狀態(tài)，肺內氣壓大于外界氣壓，故a點大氣壓大于外界氣壓大于b點大氣壓，B錯誤。C.b點肺容量最大，此時為吸氣狀態(tài)，肺內氣壓小于外界氣壓；a點肺容量最小，此時處于呼氣狀態(tài)，肺內氣壓大于外界氣壓。從a至b時，由吸氣到呼氣，肋間肌和膈肌收縮，C正確。D.a點時處于呼氣狀態(tài)，此時膈肌收縮上升；b點處于吸氣狀態(tài)，膈肌舒張下降，所以a點時膈肌位置高于b點時，D正確。故選B?！军c睛】解答此類題目的關鍵是提高學生接受圖像信息、分析、處理圖表信息的能力。21．下列有關人的生殖過程的敘述，錯誤的是（

）A．精子和卵細胞在輸卵管結合B．胎兒產生的廢物通過胎盤從母體排出C．男性生殖系統(tǒng)中睪丸產生精子并分泌雄性激素D．青春期開始出現區(qū)分男女性別的特征【答案】D【分析】男性生殖系統(tǒng)包括睪丸、附睪、輸精管、精囊腺、陰莖和陰囊等，女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢，輸卵管，子宮，陰道等，各有不同的功能。【詳解】A．人的精子與卵細胞在輸卵管處相遇并結合形成受精卵，A不符合題意。B．胎兒通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質和氧氣，同時胎兒產生的二氧化碳等廢物，也通過胎盤經母體排出體外，B不符合題意。C．男性的主要性器官是睪丸，能產生精子和分泌雄性激素，C不符合題意。D．青春期發(fā)育后，男性的身材會變得高大，喉結突出，聲音變得雄渾粗獷，肌肉結實，長出胡須，出現遺精；女性變得皮膚細嫩，嗓音細潤如水，乳房隆起，肌肉柔韌，月經來潮。男性和女性在發(fā)育過程中的身體變化被稱之為第二性征，它使男女出現明顯的直觀差異，以便于更好的區(qū)分男女。但區(qū)分男女性別的特征從出生就有了，并不是青春期才開始的，D符合題意。故選D。22．人們談“艾”色變，因為艾滋病病原體HIV主要侵犯并瓦解人體的免疫系統(tǒng)，使人不能抵抗病原體。下列關于艾滋病的說法錯誤的是()A．艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種傳播途徑B．共用注射器吸毒是傳播艾滋病的重要途徑，因此要拒絕毒品，珍愛生命C．與艾滋病病人及艾滋病病毒感染者的日常生活和工作接觸也會感染艾滋病【答案】C【分析】艾滋病病毒簡稱HIV，主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中，因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等，但是，交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設施等日常生活接觸不會傳播HIV?！驹斀狻咳祟惷庖呷毕莶《局饕嬖谟诟腥菊吆筒∪说难骸⒕?、陰道分泌物、乳汁中，因此艾滋病可以經過血液、唾液、精液、乳汁等體液傳播，A正確；共用注射器靜脈注射毒品、使用被艾滋病病毒污染的而未經消毒的注射器、移植帶有艾滋病病毒的器官或組織等都有可能傳播HIV，B正確；與艾滋病病毒感染者或艾滋病病人進行一般的生活和工作接觸不會感染艾滋病病毒，C錯誤?！军c睛】此題考查了艾滋病的相關知識。23．護士在給病人打點滴時，常用橡膠軟管扎緊手的腕部，這時會發(fā)現橡膠軟管上方（靠近肢端一方稱下，近心端稱上）的血管變化情況是血管①變得扁起來，在橡膠軟管下方發(fā)現血管②膨脹起來，這時護士將針頭插入膨脹起來的血管中。試判斷血管①②依次是(

)A．動脈、靜脈 B．靜脈、動脈C．靜脈、靜脈 D．動脈、動脈【答案】C【詳解】試題分析：動脈是將血液從心臟送到全身各部分去的血管．血流方向是心臟→動脈．靜脈是將血液從身體各部分送回心臟的血管．血流方向是心臟←靜脈．用橡膠軟管扎緊手的腕部，這時會發(fā)現橡膠軟管上方（靠近肢端一方稱下，近心端稱上）的動脈膨脹，靜脈血管變扁；橡膠軟管下方的血管中靜脈膨脹，動脈血管變扁．橡膠軟管上方即近心端①變得扁起來，因此①是靜脈；在橡膠軟管下方發(fā)現血管②膨脹起來，這時護士將針頭插入膨脹起來的血管中，因此②是靜脈．考點：題考查的是血管和血管里的血液特點．解答時可以從血管的概念和血液流動的方向、血液性質方面來切入．24．某校多位同學患上了水痘病，學校要求每個班級在下課時開窗通風，并在放學后組織人員對教室進行消毒，該措施屬于（）A．控制傳染源 B．切斷傳播途徑C．保護易感人群 D．增強機體免疫力【答案】B【詳解】試題分析：某校多位同學患上了水痘病，學校要求每個班級在下課時開窗通風，并在放學后組織人員對教室進行消毒，該措施屬于切斷傳播途徑?？键c：傳染病流行的基本環(huán)節(jié)。25．禽流感病毒對人體來說是①抗原②抗體③傳染源④病原體中的（）A．②③ B．②④ C．①④ D．①③【答案】C【分析】本題考查的是傳染病的預防措施，傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)是：傳染源、傳播途徑和易感人群。【詳解】④傳染病是指由病原體引起的，能在人與人之間、人與動物之間互相傳染的一種疾病，引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物稱為病原體，由于病原體的分布比較廣和散播能力比較強，所以傳染病具有很強的傳染性，容易流行也很難治愈，禽流感病毒屬于病原體。①抗原是指引起人體產生抗體的物質?？乖幕灸芰κ敲庖咴院头磻?，免疫原性又稱為抗原性，是指能夠刺激機體形成特異抗體或致敏淋巴細胞的能力。反應原性是指能與由它刺激所產生的抗體或致敏淋巴細胞發(fā)生特異性反應，所以，禽流感病毒是抗原。故選C?！军c睛】病原體與傳染病的病因,傳染病流行的基本環(huán)節(jié),抗體和抗原。第=2\*ROMANII卷（非選擇題共50分）非選擇題：本題共6題，共50分。26．如圖一是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網示意圖，圖二表示該食物網中某條食物鏈各生物體內有毒物質的相對含量，請據圖分析回答問題：（1）草原生態(tài)系統(tǒng)中影響草生活和分布的光、溫度、空氣、水分、鼠、兔等因素統(tǒng)稱為（2）圖一中若去除蛇，且狐的數量不變，則草原容納鷹的數量會。圖二中的甲對應圖一中的生物是，此生物與鷹的關系是（3）生長在該草原上的蘑菇，在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中屬于，其體內儲存的能量（選填“能”或“不能，’）傳遞給植物。（4）圖一中共有條食物鏈，鷹占第營養(yǎng)級（食物鏈上的每一個環(huán)節(jié)叫一個營養(yǎng)級）?！敬鸢浮凯h(huán)境因素（或生態(tài)因素）增多蛇競爭和捕食分解者不能5三、四【分析】（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。（2）食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系，所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者?！驹斀狻浚?）在生物學上，把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為生態(tài)因素。（2）（4）圖一中食物鏈有：①草→兔→鷹，②草→兔→狐，③草→鼠→狐，④草→鼠→鷹，⑤草→鼠→蛇→鷹，共五條食物鏈，可見鷹占第三、四營養(yǎng)級。如果圖一中去除蛇，那么鼠會因天敵的減少而數量增加，鷹因食物增加而增加。生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質會沿食物鏈不斷積累，因此營養(yǎng)級別最高的生物，其體內積累的有毒物質會最多；在該生態(tài)系統(tǒng)中鷹所處的營養(yǎng)級別最高，其體內有毒物質含量會最高；圖二表示該生態(tài)系統(tǒng)有毒物質相對含量，則四種生物構成的食物鏈是丁→乙→甲→丙，與圖一中的食物鏈：草→鼠→蛇→鷹相對應，所以圖二中的甲對應圖一中的生物是蛇。鷹吃蛇，鷹和蛇都以鼠為食物，兩者是捕食和競爭的關系。（3）蘑菇屬于真菌，能將動植物遺體或動物的排泄物中的有機物分解成無機物，供給植物進行光合作用，是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，其體內貯存的能量不能傳遞給植物?！军c睛】熟練掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及食物鏈的書寫。27．人體是一個統(tǒng)一的整體，各系統(tǒng)既有分工又協(xié)調配合。如圖是人體部分生理活動過程示意圖，其中A、B、C、D表示系統(tǒng)，①②③表示生理過程，④⑤表示生理結構。請根據圖示回答問題。(1)過程①中，胸廓容積增大時，人體處于（填“吸氣”或“呼氣”）狀態(tài)；進行過程②時，肺泡中的（填“氧氣”或“二氧化碳”）進入血液，使血液變成動脈血。(2)B系統(tǒng)中，食物中的蛋白質最終被分解為，參與其消化的消化液有胃液、腸液和，消化后的營養(yǎng)成分，經過程③進入C系統(tǒng)，通過運輸首先到達心臟的。(3)C系統(tǒng)的動力部分——心臟，心臟四個腔中的壁最厚。(4)血液流經D系統(tǒng)后，血液中明顯減少的代謝廢物是；原尿流經④時，正常情況下會被全部重吸收的成分是?！敬鸢浮?1)吸氣氧氣(2)氨基酸胰液右心房(3)左心室(4)尿素葡萄糖【分析】觀圖可知：A表示呼吸系統(tǒng)、B表示消化系統(tǒng)、C表示循環(huán)系統(tǒng)、D表示泌尿系統(tǒng)、①表示肺泡與外界的氣體交換、②表示肺泡內的氣體交換、③表示營養(yǎng)物質的吸收、④是腎小管、⑤是腎小球和腎小囊。(1)①表示肺泡與外界的氣體交換，肺與外界的氣體交換是通過呼吸運動實現的。吸氣時，肋間肌收縮，肋骨向上向外移動，胸廓的左右徑和前后徑變大，這時膈肌收縮，膈頂部下降，胸廓的上下徑變大，這時肺內壓小于外界大氣壓，外界的氣體進入肺，完成吸氣動作，呼氣與吸氣相反。②表示肺泡內氣體交換，當血液流經肺部毛細血管時，血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧氣進入血液，這樣，血液中的氧氣含量增加，二氧化碳含量減少。血液由靜脈血變成了動脈血。(2)蛋白質在胃中開始被消化，在胃液的作用分解成多肽。進入小腸后，在腸液和胰液的作用下被徹底分解成氨基酸。氨基酸通過吸收進入血液循環(huán)系統(tǒng)，途徑是：小腸周圍的毛細血管→小腸靜脈→下腔靜脈→右心房→右心室……所以，氨基酸首先到達心臟的右心房。(3)心臟能將血液泵至全身，主要是心肌收縮與舒張的結果。心臟有四個腔：左心房、右心房、左心室、右心室，其中左心室的壁最厚，這是與左心室收縮把血液輸送到全身、輸送血液的距離最長相適應的。(4)D是泌尿系統(tǒng)，能以形成尿液的形式排出體內多余的尿素、無機鹽和水，故血液流經泌尿系統(tǒng)后，血液中明顯減少的代謝廢物是尿素；當原尿流經④腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液。28．甲圖為菜豆種子的萌發(fā)過程。乙圖表示人的受精及胚胎發(fā)育過程，據圖回答：（1）甲圖菜豆種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質來自種子的。圖中①—③階段，種子中的有機物會逐漸減少，④—⑤階段幼苗生長的過程中，根尖的_________區(qū)不斷從土壤中吸收水分和無機鹽，并通過運輸到植物體各處。（2）乙圖中B表示的結構是。（3）從圖中可以看出，我們的生命開始于一個被稱為[]__________的細胞，出生前舒適地生活在母親的________里，每時每刻，都能通過__________和臍帶從母親那里獲得營養(yǎng)。如果是男孩子，體細胞中的性染色體組成是_________，其中的________染色體來自父親。【答案】（1）子葉，減少，成熟，導管，（2）睪丸

（3）C受精卵子宮

胎盤

XY

Y【詳解】試題分析：（1）菜豆種子營養(yǎng)物質儲存在子葉中，菜豆種子萌發(fā)時吸水膨脹，呼吸作用旺盛，子葉中的營養(yǎng)物質開始運輸到胚根、胚芽、胚軸，供種子萌發(fā)利用，從圖中①-③階段，為種子的萌發(fā)過程，還沒有進行光合作用的能力，只進行呼吸作用消耗種子貯存的有機物，導致種子中的有機物逐漸減少，植物吸收水和無機鹽的主要器官是根，根吸水和無機鹽的主要部位主要是根尖的成熟區(qū)，成熟區(qū)生有大量的根毛，增加了根的吸收面積，導管是由一種死亡了的，只有細胞壁的細胞構成的，而且上下兩個細胞是貫通的，它位于維管束的木質部內，它的功能是把從根部吸收的水和無機鹽輸送到全身各器官，運輸方向自下而上，篩管是植物韌皮部內輸導有機養(yǎng)料的管道。（2）（3）睪丸的主要功能是產生精子和分泌雄性激素，因此A是精子，卵巢的主要功能是產生卵細胞、分泌雌性激素，B能產生卵細胞因此B是卵巢，精子與卵細胞相融合形成受精卵的現象叫做受精，因此乙圖中D表示受精過程，體細胞中染色體是成對存在，在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中，染色體都要減少一半，而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞，生殖細胞中的染色體數是體細胞中的一半，成單存在，因此A精子的染色體數目為23條，從圖中可以看出，人類個體發(fā)育的起點是從形成C受精卵開始的，精子與卵細胞在輸卵管里融合為受精卵，在由受精卵分裂發(fā)育成胚泡的過程中，其所需要的營養(yǎng)物質來自卵細胞的卵黃，胚泡進入子宮植入子宮內膜后，胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，胚胎通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質和氧氣，同時胎兒產生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經母體排出體外的，因此胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)?？键c：本題考查的是種子萌發(fā)的條件和過程，人的生殖過程。29．如圖為某些微生物的形態(tài)圖，請據圖回答下列問題：（“[

]”內填寫相應的標號，“___”上填寫相應的文字）（1）圖中沒有細胞結構的生物是[]，它是由蛋白質外殼和內部的組成。（2）在釀酒、做面包和蒸饅頭時，利用的生物是[

]。（3）與A相比，C在細胞結構上的主要特點是。（4）青霉素可用于治療多種細菌性疾病，自被發(fā)現以來挽救了無數人的生命。圖中可用于提取青霉素的原材料是[

]，它是通過來繁殖后代?！敬鸢浮緽遺傳物質C酵母菌有真正的細胞核D青霉素孢子【分析】圖可知，A是細菌，B是病毒，C是酵母菌，D是青霉?！驹斀狻浚?）B是病毒，沒有細胞結構，只有蛋白質的外殼和內部的遺傳物質，寄生在活細胞內生活。（2）C是酵母菌，在釀酒、做面包和蒸饅頭時離不開酵母菌。酵母菌是一種單細胞真菌，在無氧的條件下，酵母菌能分解糯米中的葡萄糖產生酒精和二氧化碳。因此，在釀酒、做面包和蒸饅頭時，利用的生物是C酵母菌。（3）A是細菌，C是酵母菌（屬于真菌）。細菌沒有成形的細胞核，只有DNA的集中區(qū)，而真菌有真正的細胞核。因此，與A相比，C在細胞結構上的主要特點是有真正的細胞核。（4）D青霉菌，能產生青霉素，它是一種著名的抗生素類藥物，可治療多種細菌性疾病。青霉是多細胞的真菌，由菌絲構成，通過孢子繁殖，孢子在適宜的條件發(fā)育為新的個體。圖中可用于提取青霉素的原材料是D青霉，它是通過孢子來繁殖后代。【點睛】解題的關鍵是理解細菌、真菌和病毒的形態(tài)結構特點。30．2021年10月16日，神舟十三號載人飛船發(fā)射成功，翟志剛，王亞平，葉光富三名航天員順利進駐中國空間站。開啟了長達六個月的“太空旅行”。圖甲為膈肌所處的兩種狀態(tài)，圖乙為耳的結構及聽覺形成過程圖，請據圖回答下列問題：(1)神舟十三號火箭升空前，發(fā)令員開始倒數讀秒，指令發(fā)出的聲波進入耳中，產生神經沖動的結構是[]。(2)當看到運載火箭順利升空后，現場工作人員高興的吶喊起來，在吶喊的過程中，工作人員的膈肌處于圖甲的狀態(tài)。(3)三名航天員能在中國空間站協(xié)調運動，維持身體平衡，主要是由于[]的調節(jié)作用。(4)此次進駐空間站，宇航員的食譜可謂相當豐富，有米飯、紅糖糍粑、土豆牛肉……，這些食物主要在宇航員的內進行消化和吸收。宇航員會將食品放置于太空冰箱中儲存目的是防止使食品變質。(5)為了減少因為太空失重出現的肌肉萎縮，體育鍛煉必不可少，而跑步機作為運動器材也被搬到了太空。宇航員在跑步機跑步的過程中，起到運動支點的作用。(6)11月7日，王亞平出艙作業(yè)，當她看到我們的地球，不禁為之感嘆它的美麗，我們的地球在王亞平眼中成像的部位是。隨著飛船的運行，光線會發(fā)生變化，在由明到暗的過程中，王亞平眼球瞳孔的變化為?！敬鸢浮?1)G耳蝸(2)b(3)C小腦(4)小腸微生物的大量繁殖(5)關節(jié)(6)視網膜變大/由小變大【分析】（1）吸氣時，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，膈肌頂部下降，胸廓的容積擴大，肺隨之擴張，造成肺內氣壓減小，小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內，形成主動的吸氣運動；（2）呼氣時，當膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，膈肌頂部升高，結果胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內氣壓大于外界氣壓，肺內氣體排出肺，形成被動的呼氣運動。（3）圖乙中A大腦，B腦干，C小腦，D咽鼓管，E聽小骨，F鼓膜，G耳蝸，H半規(guī)管。【詳解】（1）聽覺形成的過程中，感受刺激產生神經沖動的結構是內耳的G耳蝸。（2）在吶喊的過程中，氣體呼出，此時屬于呼氣過程；呼氣時，膈肌和肋間外肌舒張，膈肌頂部升高，相當于圖甲中b狀態(tài)。（3）小腦具有協(xié)調運動和維持身體平衡的作用，圖乙中C是小腦。（4）食物消化和吸收的主要場所是小腸。食物腐敗變質是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據食物