新學期政治教學計劃目標范文

?新學期政治教學計劃目標范文新學期政治教學計劃旨在幫助學生深入理解政治知識，提高政治素養(yǎng)，培養(yǎng)正確的價值觀和世界觀。通過本學期的教學，學生將能夠掌握政治學科的基本概念、原理和方法，提高分析問題和解決問題的能力，增強社會責任感和公民意識。一、教學目標1.知識與技能：掌握政治學科的基本概念、原理和方法；了解我國的政治制度、政治文化和國際政治狀況；培養(yǎng)觀察、分析和解決問題的能力。2.過程與方法：通過討論、探究、實踐等方式，培養(yǎng)學生的思維能力和創(chuàng)新精神；學會運用政治學科的知識和方法，分析現(xiàn)實生活中的政治現(xiàn)象和問題；培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力和溝通能力。3.情感態(tài)度與價值觀：樹立正確的價值觀和世界觀，增強社會責任感和公民意識；培養(yǎng)學生的愛國情懷，增強對我國社會主義制度的認同；學會尊重不同的政治觀點和文化背景，提高跨文化交流的能力。二、教學內(nèi)容1.政治理論：馬克思主義基本原理；中國特色社會主義理論體系；政治經(jīng)濟學、哲學、法學等基本理論。2.政治制度：我國的政治制度及其運行機制；選舉制度、政黨制度、人民代表大會制度等；外國的政治制度及其特點。3.政治文化：我國的政治文化傳統(tǒng)；社會主義核心價值觀；公民意識、社會責任感和愛國情懷的培養(yǎng)。4.國際政治：國際政治基本概念和理論；國際關系及其決定因素；我國外交政策和國際地位。三、教學方法1.講授法：系統(tǒng)地傳授政治學科的基本概念、原理和方法；結(jié)合現(xiàn)實生活中的政治現(xiàn)象和問題，進行案例分析；引導學生思考和討論，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。2.討論法：分組討論，讓學生充分表達自己的觀點和看法；教師引導學生進行批判性思考，培養(yǎng)學生的判斷力和分析能力；組織辯論賽，提高學生的表達能力和邏輯思維能力。3.實踐法：組織學生參加社會實踐活動，如模擬聯(lián)合國、志愿服務等；讓學生在實踐中運用政治學科的知識和方法，解決實際問題；培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力和溝通能力。四、教學評價1.平時成績：考查學生的出勤、課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等；評價學生的學習態(tài)度、積極參與程度和團隊協(xié)作能力。2.考試成績：學期末進行閉卷考試，測試學生對政治學科知識的掌握程度；結(jié)合開卷考試，評價學生的分析問題和解決問題的能力。3.綜合評價：結(jié)合學生的平時成績和考試成績，進行全面評價；關注學生的情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)，評價學生的社會責任感和公民意識。新學期政治教學計劃旨在幫助學生深入理解政治知識，提高政治素養(yǎng)，培養(yǎng)正確的價值觀和世界觀。通過本學期的教學，學生將能夠掌握政治學科的基本概念、原理和方法，提高分析問題和解決問題的能力，增強社會責任感和公民意識。一、教學目標1.知識與技能：掌握政治學科的基本概念、原理和方法；了解我國的政治制度、政治文化和國際政治狀況；培養(yǎng)觀察、分析和解決問題的能力。2.過程與方法：通過討論、探究、實踐等方式，培養(yǎng)學生的思維能力和創(chuàng)新精神；學會運用政治學科的知識和方法，分析現(xiàn)實生活中的政治現(xiàn)象和問題；培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力和溝通能力。3.情感態(tài)度與價值觀：樹立正確的價值觀和世界觀，增強社會責任感和公民意識；培養(yǎng)學生的愛國情懷，增強對我國社會主義制度的認同；學會尊重不同的政治觀點和文化背景，提高跨文化交流的能力。二、教學內(nèi)容1.政治理論：馬克思主義基本原理；中國特色社會主義理論體系；政治經(jīng)濟學、哲學、法學等基本理論。2.政治制度：我國的政治制度及其運行機制；選舉制度、政黨制度、人民代表大會制度等；外國的政治制度及其特點。3.政治文化：我國的政治文化傳統(tǒng)；社會主義核心價值觀；公民意識、社會責任感和愛國情懷的培養(yǎng)。4.國際政治：國際政治基本概念和理論；國際關系及其決定因素；我國外交政策和國際地位。三、教學方法1.講授法：系統(tǒng)地傳授政治學科的基本概念、原理和方法；結(jié)合現(xiàn)實生活中的政治現(xiàn)象和問題，進行案例分析；引導學生思考和討論，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。2.討論法：分組討論，讓學生充分表達自己的觀點和看法；教師引導學生進行批判性思考，培養(yǎng)學生的判斷力和分析能力；組織辯論賽，提高學生的表達能力和邏輯思維能力。3.實踐法：組織學生參加社會實踐活動，如模擬聯(lián)合國、志愿服務等；讓學生在實踐中運用政治學科的知識和方法，解決實際問題；培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力和溝通能力。四、教學評價1.平時成績：考查學生的出勤、課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等；評價學生的學習態(tài)度、積極參與程度和團隊協(xié)作能力。2.考試成績：學期末進行閉卷考試，測試學生對政治學科知識的掌握程度；結(jié)合開卷考試，評價學生的分析問題和解決問題的能力。3.綜合評價：結(jié)合學生的平時成績和考試成績，進行全面評價；關注學生的情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)，評價學生的社會責任感和公民意識。五、補充點1.緊跟時代熱點：關注國內(nèi)外政治熱點問題，及時更新教學內(nèi)容；引導學生關注時事政治，提高時政素養(yǎng)。2.增強實踐環(huán)節(jié)：組織學生參觀政府機構(gòu)、企事業(yè)單位等，了解政治體制運行；開展社會調(diào)查，讓學生深入了解社會政治現(xiàn)象。3.融入多元化教學手段：利用多媒體課件、網(wǎng)絡資源等，豐富教學手段；運用在線學習平臺，提高學生的自主學習能力。4.加強師生互動：鼓勵學生提問、發(fā)表見解，充分調(diào)動學生積極性；教師及時解答學生