文化創(chuàng)意-東方元素文創(chuàng)設計知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋四川文化產業(yè)職業(yè)學院VIP

文化創(chuàng)意——東方元素文創(chuàng)設計知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋四川文化產業(yè)職業(yè)學院第一章單元測試

瑞士的“FREITAG品牌”早在1993年便將廢舊的卡車篷布收集，設計制做成環(huán)保包袋，并在全球范圍內吸引了大批品牌忠實粉絲，堪稱“環(huán)保時尚”的典范之一。

A:對B:錯

答案:對（）是最早提出“創(chuàng)意產業(yè)”定義的國家，其創(chuàng)意產業(yè)發(fā)展歷程具有典型的特征。它曾經是“世界工廠”，后來失去了制造業(yè)大國的地位。

A:德國B:英國C:意大利D:法國

答案:英國國紐約現代藝術博物館MoMA，把紀念品商店打造成一個兼具設計和藝術的品牌，雖然它也會把館藏珍寶、梵高名作（）印在雨傘和馬克杯上，但MoMA紀念品商店看上去更像是一家時尚買手店

A:《格爾尼亞》B:《星空》C:《日出》D:《雪國》

答案:《星空》蘇州博物館是由世界著名建筑大師（）設計，本身就是該博物館的一大特色，即使用了現代的設計手法，又提煉了江南的文化元素，蘇州博物館建筑書簽套裝就是來源于建筑外形設計成了書簽。

A:安藤忠雄B:畢加索C:貝律銘D:吳冠中

答案:貝律銘黃海設計了以下哪些點映海報（）

A:《小偷家族》B:《你的名字》C:《投名狀》D:《黃金時代》

答案:《小偷家族》；《黃金時代》

第二章單元測試

文化文創(chuàng)產品是指具有文化內涵的創(chuàng)新性的產品，其核心要義是對文化內容進行創(chuàng)新性轉化。

A:對B:錯

答案:對文化創(chuàng)意產品的類別的話，我們主要從兩方面來劃分，一個是從產品的性能上來劃分，一個是從產品的（）上來劃分

A:表現形式B:材料C:色彩D:功能

答案:表現形式利用已有的圖片或矢量素材作為一個平面元素，或者是設計師自己創(chuàng)造，或者是創(chuàng)意設計一些平面性的一個圖案圖形，并將其直接移植到某一產品載體之上的，設計我們稱之為叫（）

A:素材貼圖型文創(chuàng)設計B:傳統工藝設計C:復制性設計

答案:素材貼圖型文創(chuàng)設計文化創(chuàng)意產品的內在是指這個產品所蘊含的（），以及它背后所承載的一些歷史底蘊等等，那么外在就是通過設計創(chuàng)意的一個手法和設計形式將這些文化含義給它呈現出來，兩者之間相加組合才是我們的文化創(chuàng)意產品。

A:品牌故事B:客戶需求C:文化含義D:質感

答案:文化含義圖案創(chuàng)新型的表現形式。根據已有的文化視覺特征，通()等方式，進行的創(chuàng)新視覺設計，并將其應用或延展到載體之上的設計。

A:概括B:變形C:提取D:抽象

答案:概括；變形；提?。怀橄?/p>

第三章單元測試

文化的存在形態(tài)。分別為器物文化、行為文化、觀念文化。

A:對B:錯

答案:對

A:人文文化B:鄉(xiāng)村文化C:民族文化D:非物質文化

答案:非物質文化

A:器物文化B:動態(tài)文化C:藝術文化D:物質文化

答案:器物文化

A:動態(tài)文化B:藝術文化C:器物文化D:行為文化

答案:器物文化

A:變式B:變色C:變意D:變形

答案:變式；變色；變意；變形

第四章單元測試

元明清時期的龍紋已完全是天空中飛行的形象,四肢比例縮小,身體雄壯;龍的形象集中了許多動物的特點:鹿的角、牛的頭、蟒的身、魚的鱗、鷹的爪。

A:錯B:對

答案:對植物紋樣以（）為題材

A:植物主題B:花草樹木C:花卉主題

答案:花草樹木

A:金銀葉B:金銀草C:金銀花

答案:金銀花

A:秦朝B:商周時期C:漢代D:元明清

答案:商周時期

A:蜈蚣B:蒲牢C:饕餮D:椒圖

答案:蒲牢；饕餮；椒圖

第五章單元測試

A:錯B:對

答案:錯

A:象鼻卷瓶B:象挨寶瓶

子C:象馱寶瓶

答案:象馱寶瓶繁花似錦的這個系列產品的靈感來源都源于()畫琺瑯纏枝蓮紋方盒上面的一種紋樣

A:明代B:漢代