五年級品德與社會上冊 豐富多彩的民族生日（一）說課稿 首師大版

五年級品德與社會上冊豐富多彩的民族生日（一）說課稿首師大版主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：五年級品德與社會上冊《豐富多彩的民族生日（一）》

2.教學(xué)年級和班級：五年級1班

3.授課時間：2023年10月15日

4.教學(xué)時數(shù)：1課時

本節(jié)課將圍繞我國豐富多彩的民族生日展開，旨在讓學(xué)生了解不同民族的生日習(xí)俗，增強民族認(rèn)同感，培養(yǎng)他們的民族團結(jié)意識。教學(xué)內(nèi)容與首師大版五年級品德與社會上冊課本緊密相關(guān)，符合教學(xué)實際。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.增強文化理解與傳承意識，尊重并了解不同民族的文化習(xí)俗。

2.培養(yǎng)觀察、分析、比較不同民族生日習(xí)俗的能力。

3.培養(yǎng)良好的合作交流能力，能夠在小組討論中分享自己的觀點并傾聽他人意見。

4.增強民族認(rèn)同感，激發(fā)維護民族團結(jié)的情感。重點難點及解決辦法重點：了解不同民族的生日習(xí)俗，增強民族認(rèn)同感。

難點：理解并尊重不同民族的文化差異，培養(yǎng)觀察與分析能力。

解決辦法與突破策略：

1.利用多媒體展示各民族生日習(xí)俗的圖片和視頻，直觀呈現(xiàn)文化差異，幫助學(xué)生建立感官認(rèn)識。

2.設(shè)計小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在小組內(nèi)分享各自了解的民族生日習(xí)俗，通過交流互動加深理解。

3.引導(dǎo)學(xué)生通過對比分析，發(fā)現(xiàn)不同民族生日習(xí)俗的共性與特性，培養(yǎng)他們的觀察與分析能力。

4.在課堂討論中，教師適時引導(dǎo)，強調(diào)尊重多元文化的重要性，幫助學(xué)生樹立正確的民族觀念。

5.課后布置相關(guān)作業(yè)，讓學(xué)生進一步查閱資料，加深對不同民族文化的了解，鞏固所學(xué)內(nèi)容。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時步驟師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)方法與策略四、教學(xué)方法與策略

1.采用講授與討論相結(jié)合的方式，先由教師簡要介紹各民族的生日習(xí)俗，然后引導(dǎo)學(xué)生進行小組討論，分享各自了解的民族生日習(xí)俗。

2.設(shè)計角色扮演活動，讓學(xué)生模擬不同民族的生日慶祝場景，增強體驗感和參與度。

3.運用多媒體展示各民族生日習(xí)俗的相關(guān)圖片和視頻，直觀地呈現(xiàn)文化差異。

4.在教學(xué)過程中，適時使用提問、總結(jié)等教學(xué)技巧，以激發(fā)學(xué)生思考和鞏固知識點。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

教師通過展示一張包含多個民族人物慶祝生日的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并提問：“你們能認(rèn)出圖片中有哪些民族嗎？他們是如何慶祝生日的？”通過學(xué)生的回答，自然引入本節(jié)課的主題《豐富多彩的民族生日》。

2.講授新知（20分鐘）

首先，教師通過多媒體展示各民族的生日習(xí)俗，包括漢族的生日慶祝、藏族的成人禮、回族的割禮等，并簡要介紹每種習(xí)俗的背景和意義。接著，教師引導(dǎo)學(xué)生進行小組討論，讓學(xué)生分享各自了解的民族生日習(xí)俗，并鼓勵他們在小組內(nèi)交流討論。討論結(jié)束后，每組選代表進行匯報，教師對學(xué)生的發(fā)言進行點評和總結(jié)。

隨后，教師提出一些觀察和分析性問題，如：“不同民族的生日習(xí)俗有哪些相同點和不同點？”、“為什么會有這些差異？”等，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。教師根據(jù)學(xué)生的回答，進一步講解文化差異的形成原因，強調(diào)尊重和理解不同文化的重要性。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

教師設(shè)計一些與課程內(nèi)容相關(guān)的練習(xí)題，如填空題、選擇題等，讓學(xué)生在課堂上完成，以檢驗他們對課程內(nèi)容的掌握情況。同時，鼓勵學(xué)生互相批改練習(xí)，并討論答案，進一步鞏固知識點。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

教師邀請學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括了解到的不同民族生日習(xí)俗、文化差異的認(rèn)識等。教師對學(xué)生的總結(jié)進行點評，強調(diào)尊重和理解不同文化的重要性，并鼓勵學(xué)生在日常生活中積極傳播和弘揚民族文化。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

教師布置兩項作業(yè)：一是讓學(xué)生回家后查閱資料，了解一個感興趣的民族的生日習(xí)俗，并寫一篇簡短的報告；二是要求學(xué)生與家人分享本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，促進家庭成員對多元文化的認(rèn)識和尊重。知識點梳理1.我國民族的多樣性：我國是一個多民族國家，擁有56個民族，每個民族都有自己獨特的文化和習(xí)俗。

2.民族生日習(xí)俗的多樣性：不同民族有著各自獨特的生日慶祝方式，如漢族的生日慶祝、藏族的成人禮、回族的割禮等。

3.漢族的生日習(xí)俗：漢族的生日習(xí)俗主要包括吃長壽面、送禮物、祝福語等。

4.藏族的成人禮：藏族有獨特的成人禮，稱為“堅阿”，標(biāo)志著少年步入成年，具有獨立的權(quán)利和義務(wù)。

5.回族的割禮：回族男孩在出生后一周內(nèi)進行割禮，這是一種重要的宗教儀式。

6.文化差異的形成：各民族的文化差異主要由歷史、地理、宗教等因素影響形成。

7.尊重和理解不同文化：了解和尊重不同民族的生日習(xí)俗，是弘揚民族文化、增進民族團結(jié)的重要表現(xiàn)。

8.觀察與分析能力：通過對比分析各民族生日習(xí)俗的共性與特性，培養(yǎng)學(xué)生的觀察與分析能力。

9.合作交流能力：在小組討論和課堂互動中，培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力，學(xué)會分享和傾聽。

10.民族認(rèn)同感：了解和傳承民族文化，增強民族認(rèn)同感，激發(fā)維護民族團結(jié)的情感。

11.多元文化的認(rèn)識：通過學(xué)習(xí)各民族的生日習(xí)俗，讓學(xué)生認(rèn)識到我國文化的多元性，培養(yǎng)他們的跨文化交際能力。

12.民族文化的傳承：了解各民族的生日習(xí)俗，有助于傳承和弘揚民族文化，保持民族特色。

13.社會責(zé)任意識：通過學(xué)習(xí)民族生日習(xí)俗，讓學(xué)生明白每個人都有責(zé)任傳承和弘揚民族文化，為民族團結(jié)做出貢獻(xiàn)。

14.家庭教育的意義：鼓勵學(xué)生將所學(xué)內(nèi)容分享給家人，增強家庭成員對多元文化的認(rèn)識和尊重，促進家庭和諧。

15.課程拓展：學(xué)生在課后查閱資料，了解更多民族的生日習(xí)俗，拓寬知識面，提高自主學(xué)習(xí)能力。板書設(shè)計①民族生日習(xí)俗簡介

-漢族：長壽面、禮物、祝福語

-藏族：堅阿（