全國閩教版初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)第三單元活動(dòng)六《制作電子板報(bào)》說課稿

全國閩教版初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)第三單元活動(dòng)六《制作電子板報(bào)》說課稿科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）全國閩教版初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)第三單元活動(dòng)六《制作電子板報(bào)》說課稿教材分析《制作電子板報(bào)》是全國閩教版初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)第三單元活動(dòng)六的內(nèi)容。本節(jié)課旨在讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)使用文字處理軟件和圖像處理軟件，掌握制作電子板報(bào)的基本方法和技巧。教材以實(shí)際操作為主線，引導(dǎo)學(xué)生從設(shè)計(jì)、制作到展示的完整過程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的生活實(shí)際緊密聯(lián)系，易于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，符合七年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括信息意識(shí)、計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新、信息社會(huì)責(zé)任四個(gè)方面。通過制作電子板報(bào)，學(xué)生將提升對(duì)信息技術(shù)工具的敏感度，增強(qiáng)信息獲取、處理、應(yīng)用的能力，培養(yǎng)良好的信息意識(shí)。在計(jì)算思維方面，學(xué)生將學(xué)會(huì)運(yùn)用邏輯思維解決問題，掌握基本的編程思想。數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新目標(biāo)在于讓學(xué)生利用信息技術(shù)手段進(jìn)行創(chuàng)作，發(fā)展創(chuàng)新能力。同時(shí)，通過分享和交流，學(xué)生將增強(qiáng)信息社會(huì)責(zé)任感，遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，形成正確的信息價(jià)值觀。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是電子板報(bào)的設(shè)計(jì)原則、文字和圖像的處理技巧以及作品的展示與評(píng)價(jià)。具體包括：

-設(shè)計(jì)原則：如何根據(jù)主題選擇合適的布局、色彩和字體，例如，在設(shè)計(jì)環(huán)保主題的電子板報(bào)時(shí)，選擇綠色作為主色調(diào)，體現(xiàn)主題的同時(shí)，也要注意色彩的和諧搭配。

-文字處理：如何運(yùn)用文字處理軟件進(jìn)行字體、字號(hào)、顏色等設(shè)置，以突出標(biāo)題和正文內(nèi)容，如使用藝術(shù)字來增強(qiáng)標(biāo)題的吸引力。

-圖像處理：如何插入和編輯圖像，以及如何使用圖像處理軟件對(duì)圖像進(jìn)行裁剪、縮放和調(diào)整，例如，將一張圖片調(diào)整至合適的比例以適應(yīng)板報(bào)的布局。

-展示與評(píng)價(jià)：如何進(jìn)行作品的展示和自我評(píng)價(jià)，包括作品的創(chuàng)意性、美觀性和技術(shù)性。

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)主要在于電子板報(bào)的整體布局設(shè)計(jì)和技術(shù)操作的熟練度。具體包括：

-布局設(shè)計(jì)：學(xué)生可能難以把握整體布局的合理性，例如，如何使標(biāo)題、正文、圖像等元素分布均勻，形成視覺上的平衡。

-技術(shù)操作：學(xué)生可能對(duì)文字和圖像處理軟件的操作不夠熟練，如在使用軟件時(shí)，對(duì)工具欄中的各種工具和選項(xiàng)不熟悉，導(dǎo)致操作失誤或效率低下。

-創(chuàng)意發(fā)揮：學(xué)生在設(shè)計(jì)過程中可能缺乏創(chuàng)意，難以將個(gè)人想法與板報(bào)主題相結(jié)合，例如，在設(shè)計(jì)科技主題的板報(bào)時(shí)，如何將科技元素與板報(bào)設(shè)計(jì)相結(jié)合，形成獨(dú)特的視覺效果。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過講解電子板報(bào)的設(shè)計(jì)原則和操作步驟，使學(xué)生掌握基本知識(shí)。

2.實(shí)踐操作法：引導(dǎo)學(xué)生親手操作，通過實(shí)踐掌握文字和圖像處理技巧。

3.小組合作法：鼓勵(lì)學(xué)生分組討論和合作完成電子板報(bào)的設(shè)計(jì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體演示：使用多媒體展示優(yōu)秀電子板報(bào)案例，直觀傳達(dá)設(shè)計(jì)理念。

2.教學(xué)軟件：利用教學(xué)軟件輔助學(xué)生進(jìn)行文字和圖像處理，提高操作熟練度。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源搜索素材，拓展設(shè)計(jì)思路。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

1.同學(xué)們，大家好！今天我們將要學(xué)習(xí)制作電子板報(bào)。請(qǐng)大家先觀察一下這個(gè)電子板報(bào)的例子（展示一個(gè)完成的電子板報(bào)），你們覺得它有哪些吸引你的地方？

2.很好，大家發(fā)現(xiàn)了電子板報(bào)的美觀、創(chuàng)意和信息量大等特點(diǎn)。那么，如何制作一個(gè)既美觀又實(shí)用的電子板報(bào)呢？接下來，我們就一起學(xué)習(xí)制作電子板報(bào)的技巧。

二、學(xué)習(xí)電子板報(bào)設(shè)計(jì)原則

1.首先，我們要了解電子板報(bào)的設(shè)計(jì)原則。請(qǐng)大家翻開課本第56頁，我們一起來學(xué)習(xí)這些原則。

2.（閱讀課本內(nèi)容）電子板報(bào)的設(shè)計(jì)原則包括主題明確、布局合理、色彩搭配和諧、文字簡潔明了等?，F(xiàn)在，我想請(qǐng)大家舉例說明一下，你們?cè)谠O(shè)計(jì)電子板報(bào)時(shí)，如何運(yùn)用這些原則？

三、實(shí)踐操作：文字處理

1.下面，我們來進(jìn)行文字處理的實(shí)踐操作。請(qǐng)打開“Word”軟件，我們將練習(xí)設(shè)置字體、字號(hào)、顏色等。

2.（演示操作）首先，輸入標(biāo)題，然后選擇合適的字體和字號(hào)，如“微軟雅黑”，字號(hào)為“24”。接著，設(shè)置顏色，我們可以選擇一個(gè)鮮艷的顏色來突出標(biāo)題。

3.現(xiàn)在，請(qǐng)你們?cè)陔娔X上實(shí)際操作，將標(biāo)題設(shè)置為你們喜歡的樣式。如果遇到問題，可以舉手向老師求助。

四、實(shí)踐操作：圖像處理

1.接下來，我們來學(xué)習(xí)圖像處理。請(qǐng)打開“Photoshop”軟件，我們將練習(xí)插入和編輯圖像。

2.（演示操作）首先，選擇“文件”菜單中的“打開”命令，找到一張你們喜歡的圖片。然后，使用“裁剪工具”對(duì)圖片進(jìn)行裁剪，使其符合板報(bào)的布局。

3.現(xiàn)在，請(qǐng)你們?cè)陔娔X上實(shí)際操作，插入一張圖片，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)木庉?。如果遇到問題，可以相互討論或向老師求助。

五、整體布局設(shè)計(jì)

1.現(xiàn)在，我們已經(jīng)完成了文字和圖像的處理，接下來要進(jìn)行整體布局設(shè)計(jì)。請(qǐng)大家回顧一下我們之前學(xué)習(xí)的電子板報(bào)設(shè)計(jì)原則，思考如何將這些元素合理地布局在板報(bào)上。

2.（討論）同學(xué)們，你們覺得這個(gè)電子板報(bào)的布局如何？哪些地方可以改進(jìn)？請(qǐng)大家發(fā)表一下自己的看法。

3.（總結(jié)）根據(jù)大家的意見，我們可以將標(biāo)題放在頂部，正文放在中間，圖片和裝飾元素放在底部。這樣可以使整個(gè)板報(bào)看起來更加和諧。

六、作品展示與評(píng)價(jià)

1.現(xiàn)在，請(qǐng)大家展示你們的作品，并相互評(píng)價(jià)。請(qǐng)每組派一位代表來展示你們的作品，并簡要介紹設(shè)計(jì)思路。

2.（展示與評(píng)價(jià)）同學(xué)們，你們的作品都很棒！下面請(qǐng)大家相互評(píng)價(jià)一下，看看哪些地方做得好，哪些地方還需要改進(jìn)。

3.（總結(jié)）通過展示和評(píng)價(jià)，我們可以取長補(bǔ)短，不斷改進(jìn)自己的作品。

七、課堂小結(jié)

1.同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了制作電子板報(bào)的技巧，包括設(shè)計(jì)原則、文字和圖像處理以及整體布局設(shè)計(jì)。

2.通過實(shí)踐操作，大家掌握了一定的技術(shù)，也培養(yǎng)了創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.課后，請(qǐng)大家繼續(xù)練習(xí)，完成一份個(gè)人或小組的電子板報(bào)作品，下節(jié)課我們將進(jìn)行展示和評(píng)價(jià)。

八、課后作業(yè)

1.請(qǐng)大家根據(jù)今天學(xué)習(xí)的電子板報(bào)制作技巧，完成一份個(gè)人或小組的電子板報(bào)作品。

2.作品要求：主題明確、布局合理、色彩搭配和諧、文字簡潔明了。

3.下節(jié)課我們將進(jìn)行作品展示和評(píng)價(jià)，希望大家能夠充分準(zhǔn)備，展示出最好的作品。拓展與延伸1.拓展閱讀材料

-《電子板報(bào)設(shè)計(jì)技巧與實(shí)踐》

-《信息技術(shù)與初中生創(chuàng)造力培養(yǎng)》

-《初中生電子板報(bào)創(chuàng)作指南》

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究

-探究不同類型的電子板報(bào)設(shè)計(jì)風(fēng)格，例如新聞?lì)?、教育類、藝術(shù)類等，分析它們的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

-學(xué)習(xí)并實(shí)踐使用更多的圖像處理軟件，如GIMP、CorelDRAW等，掌握更多的圖像編輯技巧。

-研究電子板報(bào)中的信息傳達(dá)效果，如何通過視覺元素提高信息的可讀性和吸引力。

-嘗試使用表格和圖表來展示數(shù)據(jù)，學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)清晰的表格和圖表，以增強(qiáng)電子板報(bào)的信息表達(dá)能力。

-探索電子板報(bào)的互動(dòng)性，研究如何加入動(dòng)畫和超鏈接，使電子板報(bào)更具動(dòng)態(tài)性和互動(dòng)性。

-學(xué)習(xí)電子板報(bào)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，了解如何評(píng)價(jià)一個(gè)電子板報(bào)的優(yōu)秀程度，包括內(nèi)容的準(zhǔn)確性、設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性、技術(shù)的應(yīng)用等。

-參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)舉辦的電子板報(bào)設(shè)計(jì)比賽，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，提高自己的設(shè)計(jì)能力。

-閱讀相關(guān)書籍和雜志，了解電子板報(bào)設(shè)計(jì)的最新趨勢(shì)和技術(shù)。

-與同學(xué)或老師交流設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，分享學(xué)習(xí)心得，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

-定期回顧所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行自我評(píng)估，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率。內(nèi)容邏輯關(guān)系①電子板報(bào)的設(shè)計(jì)原則：本節(jié)課的核心在于讓學(xué)生理解并掌握電子板報(bào)的設(shè)計(jì)原則。這些原則包括主題明確、布局合理、色彩搭配和諧、文字簡潔明了等。通過對(duì)這些原則的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠構(gòu)建出既美觀又實(shí)用的電子板報(bào)。

②文字和圖像的處理技巧：在理解設(shè)計(jì)原則的基礎(chǔ)上，學(xué)生需要學(xué)習(xí)如何運(yùn)用文字和圖像處理軟件來實(shí)踐這些原則。這包括字體的選擇、字號(hào)的大小、顏色的搭配，以及圖像的插入、裁剪和調(diào)整等技巧。

-詞匯：字體、字號(hào)、顏色、裁剪、縮放、調(diào)整

-句子：通過選擇合適的字體和顏色，