九年級歷史下冊期末達標(biāo)練習(xí)試卷（附答案）

世界歷史九年級下冊達標(biāo)練習(xí)班級：姓名：一、選擇題（共25題，每題2分，共50分）1．有學(xué)者指出，西屬拉美人民經(jīng)過近16年的浴血戰(zhàn)斗，取得了巨大的勝利，如果從世界全局來考察，它不僅打擊和徹底沖垮了西班牙的封建殖民主義體系，而且對歐洲、美洲的封建制度也是猛烈的沖擊。這表明西屬拉美獨立運動（）A．與世界各地革命運動相配合 B．對美國獨立戰(zhàn)爭有巨大影響 C．推動世界向近代社會的轉(zhuǎn)型 D．資產(chǎn)階級革命任務(wù)徹底完成2．印度民族大起義后，英國決定取消東印度公司對印度的統(tǒng)治權(quán)，同時表示將尊重當(dāng)?shù)赝豕臋?quán)益，改善印度管理法。這表明印度民族大起義（）A．解決了內(nèi)部的階級矛盾 B．激發(fā)了印度民族意識 C．打擊了英國的殖民統(tǒng)治 D．促進了商業(yè)經(jīng)濟發(fā)展3．俄國沙皇彼得一世希望向別國借鑒任何能夠借鑒的事物：奧地利的軍事組織、法國的禮儀、英國的服飾、德國的管理方法、荷蘭的務(wù)實精神。這說明，彼得一世（）A．積極向西方學(xué)習(xí)B．迫切希望國家統(tǒng)一 C．決心廢除農(nóng)奴制D．鼓勵興辦現(xiàn)代工廠4．據(jù)諾夫哥羅德省的一個調(diào)查材料統(tǒng)計，1861﹣1870年間給外出做工的農(nóng)民所發(fā)的長期護照是5.92萬份，1891﹣1900年間增加到184.5萬份。十九世紀(jì)末期，俄國的雇傭工人已達900萬人以上。該統(tǒng)計表明（）A．彼得一世改革推動俄國走上了發(fā)展資本主義的道路 B．亞歷山大二世改革為俄國資本主義發(fā)展提供勞動力 C．農(nóng)奴制嚴重阻礙了俄國資本主義發(fā)展 D．俄國已經(jīng)發(fā)展成強大的資本主義國家5．直接引發(fā)1865﹣1880年美國工業(yè)產(chǎn)量變化（見圖）的政治因素是A．美國獨立戰(zhàn)爭B．美國南北戰(zhàn)爭 C．第二次工業(yè)革命 D．第一次世界大戰(zhàn)6．如圖是小勇同學(xué)學(xué)習(xí)美國南北戰(zhàn)爭后制作的思維導(dǎo)圖，從中可以得出南北戰(zhàn)爭的本質(zhì)是A．更新行業(yè)比重B．調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系 C．改變國家性質(zhì) D．?dāng)[脫殖民統(tǒng)治7．有學(xué)者稱，他帶領(lǐng)美國人民走出了那段國家將要分裂和前景黯淡無光的日子，他維護統(tǒng)一的意志，至今也沒有任何記錄證明他對此放棄過。材料中的“他”（）A．領(lǐng)導(dǎo)了美國獨立戰(zhàn)爭 B．發(fā)表了《解放黑人奴隸宣言》 C．起草了《獨立宣言》 D．領(lǐng)導(dǎo)了美國走出經(jīng)濟大危機8．1868年3月，日本新政府頒布了《五條哲文》，其中之一為“破除舊來之陋習(xí)，一本天地之公道”?！捌瞥f來之隨習(xí)”的措施是（）A．廢藩置縣B．實行征兵制 C．推行地稅改革 D．提倡“文明開化”9．從下面表格內(nèi)容中可以獲取的正確信息是（）1870年、1913年各主要資本主義國家在世界貿(mào)易中所占的比重年份英國美國德國法國俄國1870年22%8%13%10%/1913年15%11%13%8%4%A．世界貿(mào)易格局發(fā)生改變 B．英國工業(yè)產(chǎn)量躍居世界首位 C．世界貿(mào)易中心從歐洲轉(zhuǎn)向美洲 D．世界貿(mào)易總額連年持續(xù)提高10．李洋同學(xué)在復(fù)習(xí)世界近代歷史知識時，整理了一組關(guān)鍵詞：“《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》《戰(zhàn)爭與和平》《向日葵》”。由此判斷，他復(fù)習(xí)的主題是（）A．多彩的近代藝術(shù)寶庫 B．戰(zhàn)爭對社會的影響 C．近代科學(xué)與文化的發(fā)展 D．生物科學(xué)的突破11．恩格斯認為巴爾扎克的《人間喜劇》“匯集了法國社會的全部歷史”；列寧把列夫?托爾斯泰的作品稱為“俄國革命的鏡子”。由此可見，兩位著名作家的作品都（）A．抨擊了沙皇封建專制 B．反映社會的客觀現(xiàn)實 C．找尋人類解放的途徑 D．完善了近代文學(xué)題材12．某同學(xué)整理國別史筆記如下“科技強國—掀起爭霸—受到制裁—涂炭世界—慘遭肢解—重歸統(tǒng)一”。該同學(xué)整理的國別史筆記最有可能是（）A．英國B．法國C．美國D．德國13.當(dāng)?shù)聡黄仍凇斗矤栙悧l約》上簽字的消息傳回國內(nèi)時，全體國會議員起立高唱《德意志高于一切》以示不屈。這反映出《凡爾賽條約》（）A．緩和了歐洲各國的矛盾 B．維護了戰(zhàn)勝國利益以及戰(zhàn)后和平 C．是各戰(zhàn)勝國妥協(xié)的產(chǎn)物 D．未能徹底解決帝國主義之間矛盾14.單元的主題是圍繞某個歷史時期的核心內(nèi)容或關(guān)鍵問題確定的，它構(gòu)成了一個完整的學(xué)習(xí)情景和范圍。從“三國同盟、十月革命、《凡爾賽條約》、非暴力不合作”等關(guān)鍵詞可以概括的單元主題是（）A．資本主義制度的擴展B．一戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期的世界C．資本主義制度的確立D．殖民地人民的反抗斗爭15．發(fā)生的二月革命和十月革命稱為“偉大的俄羅斯革命”，將其劃分為“2月階段”和“10月階段”，認為“它們不是相互矛盾的”，上述觀點的主要依據(jù)是兩者都（）A．著力推翻沙皇專制B．推進俄國民主進程 C．滿足農(nóng)民土地要求D．進行社會主義革命16．國家主席習(xí)近平在受邀參觀俄羅斯圣彼得堡（原名彼得格勒）的“阿芙樂爾號”巡洋艦時，贊許了它和中國革命的淵源關(guān)系．這主要是肯定十月革命（）A．改變了世界格局B．建立無產(chǎn)階級專政 C．具有深遠的影響D．改變俄國落后面貌17．如圖是20世紀(jì)30年代蘇美兩國政府修建的大型水利工程，它們的共同作用是（）A．都挽救了經(jīng)濟危機 B．都屬于計劃經(jīng)濟體制范疇 C．都緩解了就業(yè)壓力 D．都有助于促進經(jīng)濟的發(fā)展18．善于思考，總結(jié)規(guī)律是學(xué)習(xí)歷史的重要方法，李華同學(xué)在復(fù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了以下四個帶“新”的歷史名詞。關(guān)于下列“新”的含義的表述，正確的是（）A．新經(jīng)濟政策—允許實行多種所有制經(jīng)濟B．羅斯福新政―采取自由放任政策 C．美國新經(jīng)濟—以全球化和多極化為特征D．勃列日涅夫新政策—實現(xiàn)了農(nóng)業(yè)集體化19．如表是第一次世界大戰(zhàn)后亞非拉民族民主運動的主要事件。這些事件（）地區(qū)事件亞洲印度甘地的非暴力不合作運動非洲埃及華夫脫運動拉丁美洲墨西哥卡德納斯的改革A．實現(xiàn)了世界和平發(fā)展 B．沖擊了殖民主義力量 C．壯大了社會主義陣營 D．瓦解了世界殖民體系20．美國的工業(yè)生產(chǎn)指數(shù)以1929年為125計算，1932年為58，1936年回升到121，工人失業(yè)人數(shù)比1932年減少了一半。1937年國民總收入為1090億美元，比1929年危機前多46億美元。上述數(shù)據(jù)表明A．美國經(jīng)濟危機程度不斷加深 B．羅斯福新政成效顯著 C．法西斯通過擴張轉(zhuǎn)嫁了危機 D．世界大戰(zhàn)破壞美國經(jīng)濟21．改革是社會發(fā)展進步的動力。20世紀(jì)二三十年代的蘇俄和美國都通過改革來應(yīng)對危機，這兩次改革的相同點是（）A．都從根本上解決了危機 B．都加強了國家對經(jīng)濟的干預(yù) C．都是資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革 D．都是對生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整22．羅斯福新政中通過《社會保障法》，采取社會保障措施對失業(yè)者、老人和殘疾者給予一定的保險金。戰(zhàn)后，發(fā)達國家在生產(chǎn)力提高的基礎(chǔ)上，建立了比較完善的社會福利制度，使低收入階層生活得到基本保障。對此理解正確的是（）A．推行以工代賑，緩解社會壓力 B．保護勞工權(quán)利，化解勞資矛盾 C．建立社保機制，穩(wěn)定社會秩序 D．借鑒蘇聯(lián)模式，實行計劃經(jīng)濟23．1944年6月，盟軍出動約5000艘艦船、部隊約20萬人，橫渡英吉利海峽，勝利完成了登陸戰(zhàn)。該戰(zhàn)役（）A．使二戰(zhàn)達到了最大規(guī)模 B．成為二戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點 C．標(biāo)志反法西斯聯(lián)盟建立 D．使德國陷入東西夾擊中24．丘吉爾認為：“（德國）入侵俄國，只不過是入侵不列顛島的前奏。因此俄國面臨的危險就是我們和美國面臨的危險?！被谇鸺獱柕恼J識所采取的行動是（）A．簽署《聯(lián)合國家宣言》 B．開辟歐洲第二戰(zhàn)場 C．召開雅爾塔會議 D．發(fā)表《波茨坦公告》25．據(jù)《蘇聯(lián)經(jīng)濟史》統(tǒng)計，1928﹣1934年蘇聯(lián)谷物生產(chǎn)總量和谷物征購量對比如圖，以圖反映現(xiàn)象原因解讀正確的是（）A．新經(jīng)濟政策影響農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展 B．農(nóng)業(yè)集體化影響農(nóng)民積極性 C．赫魯曉夫改革未能突破舊模式的束縛 D．勃列日涅夫在經(jīng)濟上推行“新政策”二、材料解析題（26題12分，27題20分，28題18分，共50分）26.（12分）改革是時代永恒不變的主題，貫穿于每個國家歷史發(fā)展的始終。閱讀材料，回答問題。國家史實俄國（蘇俄）18世紀(jì)初期，彼得一世頒布一系列法令，全面推行改革；1861年，俄國進行廢除農(nóng)奴制改革；1921年春，蘇維埃政府開始實施新經(jīng)濟政策。日本1868年，明治政府開始實行一系列改革，以西方為榜樣，全面改造日本。美國1933年，為了應(yīng)付日益嚴峻的經(jīng)濟大危機，羅斯福一上任，就宣布實施新政。中國19世紀(jì)60-90年代，洋務(wù)派掀起了一場旨在“自強”“求富”的洋務(wù)運動；1978年12月，十一屆三中全會作出把黨和國家工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上，實行改革開放歷史性決策。（1）閱讀上述材料，分別指出表格中開啟俄國近代化的事件、1933年經(jīng)濟大危機爆發(fā)根本原因。（4分）（2）閱讀表格材料，從“危機”“發(fā)展”“國情”中選取一個角度，圍繞“改革”提出觀點，并在材料中選取兩個及以上史實，加以論述。（觀點明確，史論結(jié)合，邏輯清晰，8分）27．（20分）戰(zhàn)爭既給人類帶來極大災(zāi)難，也給人類留下許多啟示。閱讀材料，回答問題。材料一：兩次世界大戰(zhàn)一覽表時間參戰(zhàn)國家卷入人口傷亡人數(shù)直接經(jīng)濟損失一戰(zhàn)1914﹣191830多個15億超過3千萬1800多億美元二戰(zhàn)1939﹣194560多個20億超過7千萬4萬多億美元據(jù)材料一概括出兩次世界大戰(zhàn)的共同特點。（至少兩點）（4分）材料二歐美主要國家實力對比變化項目英國法國美國德國1913年工業(yè)產(chǎn)量位次34121914年殖民地面積位次1243表120世紀(jì)20年代同英國一道，日美是華盛頓體系的主要倡導(dǎo)者，30年代前半期，太平洋兩岸幾乎沒有真正的沖突……但從30年代中期開始，大國關(guān)系逐漸重組，中國得以不再孤軍抵抗日本的侵略……到30年代末美國、英國、荷蘭、法國和蘇聯(lián)形成了松散的同盟，各國都想遏制日本的推進……這是一個改造過的華盛頓體系?！溃┤虢选兜诙问澜绱髴?zhàn)在亞洲及太平洋的起源》（2）概括表1反映的歷史信息。據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，概述華盛頓體系的變化并分析這種變化帶來的影響。（8分）材料三第二次世界大戰(zhàn)年代尺（3）根據(jù)年代尺，指出揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭序幕的事件。從年代尺中選擇至少一個史實說明“團結(jié)協(xié)作推動反法西斯戰(zhàn)爭取得勝利”這一觀點。（6分）（4）綜合上述材料，你認為怎樣才能避免世界大戰(zhàn)的悲劇重演？（2分）28.（18分）為實現(xiàn)經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，各國采取不同發(fā)展政策。閱讀材料，回答問題。材料一蘇維埃俄國領(lǐng)導(dǎo)人列寧說：“我們應(yīng)該利用資本主義……作為小生產(chǎn)和社會主義之間的中間環(huán)節(jié)。作為提高生產(chǎn)力的手段、途徑、方法和方式?！保?）結(jié)合所學(xué)說出材料一列寧所說“利用資本主義”反映的政策，并分析該政策帶來的影響。（4分）材料二斯大林強調(diào)蘇聯(lián)的工業(yè)化必須從重工業(yè)開始……走高速度、高積累和優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的道路。蘇聯(lián)創(chuàng)造的工業(yè)化模式在二戰(zhàn)以后為眾多社會主義國家所仿效。蘇聯(lián)繼續(xù)實行這一工業(yè)化發(fā)展戰(zhàn)略直至國家解體?！幾哉矔粤肌渡鐣髁x工業(yè)化進程中的陣痛》（2）據(jù)材料二，指出蘇聯(lián)工業(yè)化的特點。結(jié)合所學(xué)，簡述蘇聯(lián)工業(yè)化取得的成就。（6分）材料三蘇聯(lián)社會主義計劃經(jīng)濟模式為羅斯福新政提供了參照系。1933年3月4日，羅斯福就職，實施新政，摒棄古典自由主義的傳統(tǒng)原則，在宏觀層次上運用國家政權(quán)干預(yù)經(jīng)濟；在微觀層面上較大地調(diào)整產(chǎn)權(quán)關(guān)系、生產(chǎn)方式和生產(chǎn)運行體制。新政是一場拯救資本主義制度的改革，幫助美國及西方資本主義制度渡過了空前大災(zāi)難?！钥赘t《危機與變革、前途與命運——簡析社會主義、資本主義的幾次反“危機”》（3）據(jù)材料三，指出羅斯福新政與蘇聯(lián)經(jīng)濟模式的相似之處，概括其取得的成果。（4分）（4）綜合上述材料，指出各國在調(diào)整經(jīng)濟政策過程中應(yīng)注意的問題。（4分）九年級歷史教學(xué)診斷2024.12.9參考答案1-5CCABB6-10BBDAC11-15BDDBB16-20CDABB21-25DCDAB26.（1）彼得一世改革、資本主義社會的固有矛盾。（4分）（2）觀點：改革能促進國家發(fā)展。（2分）

論述：19世紀(jì)中期，日本還是一個封建落后、民族危機嚴重的國家。明治維新改革，采取了殖產(chǎn)興業(yè)，發(fā)展近代工業(yè)，文明開化，重視教育，學(xué)習(xí)西方等措施，促使日本擺脫了民族危機，走上了資本主義的道路，實現(xiàn)富國強兵。1929-1933年經(jīng)濟危機，引發(fā)了政治危機。美國羅斯福實施新政，采用國家干預(yù)手段來扭轉(zhuǎn)經(jīng)濟形勢。新政加強對工業(yè)的計劃指導(dǎo)；推行“以工代賑”，減少失業(yè)；建立社會保障制度，緩和社會矛盾，增強人民對資本主義制度的信心等。改革成功地調(diào)整了資本主義生產(chǎn)關(guān)系，美國經(jīng)濟緩慢復(fù)蘇，人民生活得到改善。資本主義制度得到調(diào)整、鞏固、發(fā)展。結(jié)論：因此，任何國家在面對危機時，只有銳意改革，大膽創(chuàng)新才能自我完善與發(fā)展。（6分）27.（1）特點：持續(xù)時間長；規(guī)模龐大（參戰(zhàn)國家眾多；涉及人口廣泛）；傷亡慘重；經(jīng)濟損失嚴重。（4分，2點）（2）信息：帝國主義國家間政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡。（2分）變化：30年代前半期華盛頓體系的主導(dǎo)是美、日、英到30年代末蘇聯(lián)加入，日本受孤立。（2分）影響：①客觀上改善了中國的抗戰(zhàn)環(huán)境，有利于提高中國的國際地位；②加速了太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā)，最終導(dǎo)致了體系的解體，促成了世界反法西斯同盟的建立。（4分）（3）事件：九一八事變。（2分）說明：《聯(lián)合國家宣言》的簽署標(biāo)志著世界反法西斯同盟的正式形成，為共同打敗法西斯國家奠定了堅實的基礎(chǔ)；諾曼底登陸開辟了歐洲第二戰(zhàn)場，德國陷入東西兩個戰(zhàn)場的夾擊之中；雅爾塔會議協(xié)調(diào)了盟軍行動，加速了戰(zhàn)爭的勝利進程。（4分）①各國應(yīng)該和平發(fā)展，避免沖突和戰(zhàn)爭的發(fā)生；②加強國際合作，共同應(yīng)對全球挑戰(zhàn)和危機；③堅持和平共處五項原則，不干涉他國內(nèi)政；④反對霸權(quán)主義和強權(quán)政治；⑤加強聯(lián)合國的作用；⑥珍惜和平，反對戰(zhàn)爭；⑦加強國際法的約束力和權(quán)