至第二學(xué)期思修教案

山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案授課日期3月4日3月7日3月8日星期一星期四星期五班級66235403540464337604643275045619562064346435講授課題（章節(jié)題目）4.1道德及其歷史發(fā)展教學(xué)目的與要求通過本章的教學(xué)，幫助學(xué)生認(rèn)識道德形成和發(fā)展的過程，自覺繼承弘揚(yáng)優(yōu)良道德傳統(tǒng)，恪守公民基本道德規(guī)范，樹立正確的戀愛婚姻家庭道德觀，知榮辱、求發(fā)展，努力按照社會主義道德的要求完善自我。教學(xué)重點道德的起源、本質(zhì)、功能與作用。教學(xué)難點道德的起源、本質(zhì)、功能與作用。教學(xué)內(nèi)容要點第一節(jié)道德及其歷史發(fā)展一、道德的起源與本質(zhì)（一）道德的起源1、客觀唯心主義的看法。2、主觀唯心主義的看法。3、歷史上的唯物主義哲學(xué)家的看法。4、馬克思主義倫理學(xué)認(rèn)為首先，道德萌發(fā)于人類早期的勞動和簡單交往。其次，道德形成于社會分工的出現(xiàn)和發(fā)展。（二）道德的本質(zhì)1、道德的內(nèi)涵2、道德的內(nèi)涵揭示了道德的本質(zhì)和特征二、道德的功能與作用（一）道德的功能1、認(rèn)識功能2、調(diào)節(jié)功能（二）道德的社會作用三、道德的歷史發(fā)展（一）原始社會的道德（二）奴隸社會的道德(三)封建社會的道德(四)資本主義社會的道德新知識新內(nèi)容摘要名人名言:人類最重要的努力莫過于在我們的行動中力求維護(hù)道德準(zhǔn)則，我們的內(nèi)心平衡甚至我們的生存本身全部有賴于此。只有按道德行事，才能賦予生活以美和尊嚴(yán)?！獝垡蛩固菇虒W(xué)心得通過中國傳統(tǒng)道德發(fā)展歷史進(jìn)行教學(xué)效果較好。備注山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案授課日期3月4日3月7日3月8日星期一星期四星期五班級66235403540464337604643275045619562064346435講授課題（章節(jié)題目）繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)4.3弘揚(yáng)社會主義道德教學(xué)目的與要求通過本章的教學(xué)，幫助學(xué)生認(rèn)識道德形成和發(fā)展的過程，自覺繼承弘揚(yáng)優(yōu)良道德傳統(tǒng)，恪守公民基本道德規(guī)范，樹立正確的戀愛婚姻家庭道德觀，知榮辱、求發(fā)展，努力按照社會主義道德的要求完善自我。教學(xué)重點繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)。建設(shè)以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則的社會主義道德教學(xué)難點繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)。建設(shè)以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則的社會主義道德教學(xué)內(nèi)容要點第二節(jié)繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)一、繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的重大意義（一）繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的客觀需要。（二）繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)是加強(qiáng)社會主義道德建設(shè)的內(nèi)在要求。（三）繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)是個人健康成長的重要條件二、中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的基本內(nèi)容三、正確對待中華民族道德傳統(tǒng)（一）吸收人類道德文明的優(yōu)秀成果（二）道德建設(shè)中錯誤思潮評析第三節(jié)弘揚(yáng)社會主義道德社會主義道德建設(shè)與社會主義市場經(jīng)濟(jì)社會主義道德建設(shè)的核心和原則社會主義道德建設(shè)與樹立社會主義榮辱觀新知識新內(nèi)容摘要對共產(chǎn)主義理想及其追求的正確理解第一，從理想與信念的統(tǒng)一來把握共產(chǎn)主義信仰。在信仰中，理想與信念是互動的，在理想功能弱化的時候，可以通過強(qiáng)化信念來彌補(bǔ)。第二，從社會政治理想與個人道德理想的統(tǒng)一來把握共產(chǎn)主義理想。共產(chǎn)主義理想不僅是一種社會政治理想，也是一種個人道德理想。它不僅是人類社會發(fā)展所追求的理想社會，也是個人道德修養(yǎng)所追求的理想人格和道德境界。把握這一點，就更易于把共產(chǎn)主義理想的追求與自己的日常生活融在一起。第三，從目標(biāo)與過程的統(tǒng)一來把握對共產(chǎn)主義理想的追求。理想的實現(xiàn)是一個過程，理想的追求也是一個過程。共產(chǎn)主義理想在人類的社會政治理想中是一個最大的理想，因而它的實現(xiàn)需要最長的時期。第四，從終極性與非終極性的統(tǒng)一來把握共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想。共產(chǎn)主義理想具有終極性，它是古往今來人類先進(jìn)分子對社會的夢想的集大成，也是共產(chǎn)黨人的最終理想和終極追求。但共產(chǎn)主義理想的終極性是相對的。共產(chǎn)主義社會并不在人類歷史的彼岸，它的實現(xiàn)并不是人類歷史的終結(jié)。教學(xué)心得聯(lián)系具體事例進(jìn)行教學(xué)，效果較好。備注山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案授課日期3月14日3月15日3月16日星期一星期四星期五班級66235403540464337604643275045619562064346435講授課題（章節(jié)題目）4.4恪守公民基本道德規(guī)范教學(xué)目的與要求通過本章的教學(xué)，幫助學(xué)生認(rèn)識道德形成和發(fā)展的過程，自覺繼承弘揚(yáng)優(yōu)良道德傳統(tǒng)，恪守公民基本道德規(guī)范，樹立正確的戀愛婚姻家庭道德觀，知榮辱、求發(fā)展，努力按照社會主義道德的要求完善自我。教學(xué)重點我國公民道德基本規(guī)范。大學(xué)生誠信道德建設(shè)。教學(xué)難點我國公民道德基本規(guī)范。大學(xué)生誠信道德建設(shè)。教學(xué)內(nèi)容要點第四節(jié)恪守公民基本道德規(guī)范一、我國公民道德基本規(guī)范（一）公民基本道德規(guī)范的提出極其意義（二）公民基本道德規(guī)范的主要內(nèi)容愛國、守法、明禮、誠信、團(tuán)結(jié)、友善、勤儉、自強(qiáng)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)。（三）誠實守信是公民道德建設(shè)的重點二、大學(xué)生與誠信道德建設(shè)（一）誠信是大學(xué)生樹立理想信念的基礎(chǔ)（二）誠信是大學(xué)生全面發(fā)展的前提（三）誠信是大學(xué)生進(jìn)入社會的通行證三、努力提高道德修養(yǎng)的自覺性（一）道德修養(yǎng)貴在自覺第一，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)自覺地把自身生活放置于具體的物質(zhì)生活、政治生活和精神生活實踐中去。第二，大學(xué)生道德修養(yǎng)要從自身的道德行為中體味道德，內(nèi)化道德。第三，大學(xué)生應(yīng)自覺地從自身所學(xué)的知識中實現(xiàn)道德修養(yǎng)。第四，大學(xué)生應(yīng)自覺把握幾種主要的途徑進(jìn)行道德修養(yǎng)。（1）重學(xué)。（2）自省、克己。（3）慎獨(dú)。（4）力行、積善。（二）認(rèn)識和把握道德修養(yǎng)的途徑和方法參與社會實踐新知識新內(nèi)容摘要如何加強(qiáng)大學(xué)生道德修養(yǎng)？從青年大學(xué)生自身發(fā)展?fàn)顩r看，青年大學(xué)生正處在世界觀、人生觀、價值觀形成和發(fā)展的重要時期，這個時期的大學(xué)生思想、道德和心理等方面有了一定的發(fā)展，但總的來說，社會生活經(jīng)驗還不夠豐富，思想還不夠成熟，還存在有明顯的知行脫節(jié)的現(xiàn)象。比如在成才問題上，一方面具有強(qiáng)烈的成才愿望，另一方面又缺乏勤奮刻苦、勇攀科技高峰、耐得住清貧、耐得住寂寞的決心和恒心。這就需要在學(xué)校教育和引導(dǎo)下，不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，完善自己。高校思想道德修養(yǎng)課是在高校德育工作經(jīng)驗總結(jié)和科學(xué)研究的基礎(chǔ)上形成的關(guān)于大學(xué)生政治、思想、道德品質(zhì)修養(yǎng)和心理行為訓(xùn)練的系統(tǒng)理論和知識。學(xué)習(xí)思想道德修養(yǎng)課，對于提高大學(xué)生的政治理論素質(zhì)和思想認(rèn)識水平，幫助大學(xué)生分辨是非，汲取精神營養(yǎng)，獲得真、善、美的心靈啟迪，不斷提高思想道德修養(yǎng)，具有重要的意義。從青年大學(xué)生所處的社會環(huán)境看，當(dāng)代大學(xué)生正處在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)和對外開放的歷史條件下，正置身于利益主體多元、思想道德多元和價值取向多元的歷史背景中。一方面，西方敵對勢力對我國“西化”、“分化”之心不死，極力通過多種途徑加緊進(jìn)行思想和文化滲透，在對我國大量輸出的書刊、影視、電子游戲、電腦軟件等精神文化產(chǎn)品中，宣揚(yáng)資本主義價值觀，同我們爭奪青少年一代。另一方面，目前社會上出現(xiàn)的拜金主義、享樂主義、個人主義等資產(chǎn)階級腐朽思想及各種社會丑惡現(xiàn)象和封建迷信思想都對青少年的健康成長帶來許多負(fù)面影響。特別是在電子信息網(wǎng)絡(luò)廣泛覆蓋的今天，一些錯誤的思想觀念以網(wǎng)絡(luò)為載體，具有傳播速度快、覆蓋范圍廣、聲勢大、難于控制的特點，對青少年影響極大，對思想教育工作提出了新的挑戰(zhàn)。對此我們要有一個清醒的認(rèn)識，不僅要從治理社會大環(huán)境入手，為大學(xué)生的健康成長提供一個良好的社會環(huán)境，而且，要從加強(qiáng)高校思想政治教育入手，開設(shè)思想道德修養(yǎng)課，對大學(xué)生進(jìn)行有中國特色社會主義理論，愛國主義、集體主義、中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)，艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)精神等方面的教育。實踐證明這是一個有效的措施。教學(xué)心得緊密聯(lián)系學(xué)生實際進(jìn)行教學(xué)，效果較好。備注山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案授課日期3月28日3月29日3月30日星期一星期四星期五班級66235403540464337604643275045619562064346435講授課題（章節(jié)題目）遵守社會公德維護(hù)公共秩序公共生活與公共秩序教學(xué)目的與要求通過教學(xué)幫助學(xué)生認(rèn)清公共生活與公共秩序的本質(zhì)，結(jié)合社會公德建設(shè)中的理論和實踐問題，對大學(xué)生進(jìn)行社會公德教育和榮辱觀教育，提高學(xué)生公德修養(yǎng)的自覺性。教學(xué)重點社會公德的實踐與養(yǎng)成教學(xué)難點社會公德的實踐與養(yǎng)成教學(xué)內(nèi)容要點第一節(jié)公共生活與公共秩序公共生活及其特點（1）群體性。（2）利益相關(guān)性。（3）場所的不特定性。（4）權(quán)利義務(wù)的一致性。（5）個體的自主性。公共生活需要公共秩序經(jīng)濟(jì)狀況的改善、經(jīng)濟(jì)生活水平的提高為社會公德的建設(shè)創(chuàng)造了基本的社會物質(zhì)條件。第二，公民的權(quán)利意識、獨(dú)立意識增強(qiáng)是現(xiàn)時代社會公德建設(shè)的重要保證。第三，公民在社會公共生活領(lǐng)域中交往范圍的擴(kuò)大豐富了公民之間的道德聯(lián)系，有利于社會公德建設(shè)。第四，社會法治化水平的提升有利于公民道德意識的提高。法治與民主制度相伴而生，是民主社會的一大特征。維護(hù)公共秩序的基本手段1、道德2、法律新知識新內(nèi)容摘要校園十大不文明現(xiàn)象調(diào)查：北京大學(xué)版1.遲到曠課2.隨地吐痰3.踐踏草坪4.在宿舍影響他人休息5.亂扔垃圾6.占座不到7.考試作弊8.損壞公物9.公共場所情侶舉止過度親密10.上課和自習(xí)時不關(guān)手機(jī)廣州大學(xué)版1.在課桌墻壁上涂鴉，亂貼海報2.考試作弊3.在教室內(nèi)吸煙，吃東西4.情侶在教室內(nèi)過分親密，旁若無人5.上課遲到，早退；曠課，逃課6.沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，瀏覽不健康信息7.上課和自習(xí)時不關(guān)手機(jī)8.在寢室內(nèi)打牌、打球唱歌等影響他人休息及學(xué)習(xí)9.老師點名，請他人答到10.作業(yè)抄襲他人或網(wǎng)上資料教學(xué)心得多采用課堂互動可以充分調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。備注山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案授課日期4月4日4月5日4月6日星期一星期四星期五班級66235403540464337604643275045619562064346435講授課題（章節(jié)題目）遵守社會公德維護(hù)公共秩序第二節(jié)公共生活中的道德規(guī)范教學(xué)目的與要求通過教學(xué)幫助學(xué)生認(rèn)清公共生活與公共秩序的本質(zhì)，結(jié)合社會公德建設(shè)中的理論和實踐問題，對大學(xué)生進(jìn)行社會公德教育和榮辱觀教育，提高學(xué)生公德修養(yǎng)的自覺性。教學(xué)重點社會公德的實踐與養(yǎng)成教學(xué)難點社會公德的實踐與養(yǎng)成教學(xué)內(nèi)容要點第二節(jié)公共生活中的道德規(guī)范一、社會公德及其特點二、社會公德的主要內(nèi)容（一）文明禮貌（二）助人為樂（三）愛護(hù)公物（四）保護(hù)環(huán)境（五）遵紀(jì)守法三、社會公德的實踐與養(yǎng)成（一）我國當(dāng)前社會公德的基本現(xiàn)狀（二）在實踐中增強(qiáng)公德意識，踐行公德規(guī)范四、網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求新知識新內(nèi)容摘要公德素質(zhì)測試在家庭：孝順父母關(guān)心他人勤儉節(jié)約熱愛勞動1、你記得自己父母的生日嗎？A、記得很清楚；B、有時會忘記；C、從來沒記住過。2、在家里，你幫助家長做家務(wù)嗎？A、經(jīng)常做，而且體會到勞動的快樂；B、不做，有人伺候何必讓自己受苦；C、家長要求時才做，不大情愿。3、對于父母的嘮叨，你的感受是：A、全是廢話，討厭之極；B、說那么多干嗎，我又不是不懂；C、這是對自己的關(guān)心和愛護(hù)，心存感激，認(rèn)真聆聽。4、面對一塊實在吃不了的饅頭，你會：A、放好，或許有別的用處；B、值不了多少錢，扔了不可惜；C、保存起來以后吃，不可浪費(fèi)糧食。5、如果看到別人沒有關(guān)緊水龍頭，自來水嘩嘩淌著時，你會：A、平平常常小事，無所謂;B、只是非常生氣，但不是自己開的，不去管它；C、馬上去把水龍頭關(guān)掉。6、如果你的家庭經(jīng)濟(jì)狀況不如其他同學(xué)，你的感覺是：A、應(yīng)該理解父母，但總覺得低人一等；B、怨恨自己的父母無能，看不起他們；C、人在精神上是平等的，自己應(yīng)該更懂得理解父母，更加孝順父母，更加勤儉和勤奮。在社會上：熱愛祖國文明禮貌誠實守信遵紀(jì)守法7、當(dāng)國歌奏響、國旗升起時，你通常的做法是：A、莊嚴(yán)肅立，行注目禮；B、立正站好，但很不情愿，心里想著別的事；C、該走路還走路，該說笑還說笑。8、對于趙薇身穿日本軍旗服飾事件，你的看法是：A、她是不懂歷史，可以原諒；B、穿什么衣服是個人的自由，不必大驚小怪；C、她的行為傷害了民族感情，應(yīng)該受到鄙視。9、你與同學(xué)約定一個時間去做某件事情，你會：A、有其他事去不了，向他一些，或者根本不去也無所謂；C、不管什么情況，一定按時赴約。（她）解釋道歉；B、有時去得晚10、你遇到老師或認(rèn)識的人，會：A、別人跟你問好，你才問好；B、主動熱情問好；C、裝作看不見或繞著走。教學(xué)心得多采用課堂互動可以充分調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。備注山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案授課日期4月11日4月12日4月13日星期一星期四星期五班級66235403540464337604643275045619562064346435講授課題（章節(jié)題目）遵守社會公德維護(hù)公共秩序第三節(jié)公共生活中的法律規(guī)范教學(xué)目的與要求通過教學(xué)幫助學(xué)生認(rèn)識公共生活中的法律規(guī)范的主要內(nèi)容，對大學(xué)生進(jìn)行法制觀教育，提高學(xué)生法律修養(yǎng)的自覺性，確立法律人格。教學(xué)重點社會公德的實踐與養(yǎng)成教學(xué)難點社會公德的實踐與養(yǎng)成教學(xué)內(nèi)容要點第三節(jié)公共生活中的法律規(guī)范一、公共生活中的法律規(guī)范二、公共生活中的相關(guān)法律規(guī)范（一）《治安管理處罰法》的基本精神和主要內(nèi)容（二）《集會游行示威法》的基本精神和主要內(nèi)容（三）《環(huán)境保護(hù)法》的基本精神和主要內(nèi)容（四）《道路交通安全法》的基本精神和主要內(nèi)容（五）《維護(hù)互聯(lián)網(wǎng)安全的決定》新知識新內(nèi)容摘要《治安管理處罰法》資料從3月1日起，寵物擾民、在集貿(mào)市場強(qiáng)買強(qiáng)賣、強(qiáng)行乞討、發(fā)黃色短信干擾他人生活等行為均將被視為違法行為，公安機(jī)關(guān)將按照違反《治安管理處罰法》論處。教學(xué)心得采用具體事例進(jìn)行教學(xué)，效果較好。備注山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案授課日期4月18日4月19日4月20日星期一星期四星期五班級66235403540464337604643275045619562064346435講授課題（章節(jié)題目）第六章培育職業(yè)精神樹立家庭美德第一節(jié)職業(yè)生活中的道德與法律教學(xué)目的與要求通過教學(xué)使學(xué)生理解職業(yè)的本質(zhì)、職業(yè)道德和職業(yè)生活中有關(guān)法律規(guī)范的基本要求，提高學(xué)生的職業(yè)道德和職業(yè)法律素質(zhì)。教學(xué)重點職業(yè)的內(nèi)涵和本質(zhì)教學(xué)難點職業(yè)的內(nèi)涵和本質(zhì)教學(xué)內(nèi)容要點第一節(jié)職業(yè)生活中的道德與法律一、職業(yè)與道德和法律（一）職業(yè)（二）職業(yè)與職業(yè)道德（三）職業(yè)與法律二、職業(yè)道德的基本要求（一）愛崗敬業(yè)（二）誠實守信（三）辦事公道（四）服務(wù)群眾（五）奉獻(xiàn)社會三、職業(yè)生活中法律的基本要求了解職業(yè)生活中的主要法律（二）堅持職業(yè)生活中的法律的基本原則（三）明確職業(yè)生活中的法定的權(quán)利和義務(wù)（四）依法處理職業(yè)生活中的糾紛四、大學(xué)生職業(yè)道德素質(zhì)與職業(yè)法律素質(zhì)的培養(yǎng)新知識新內(nèi)容摘要案例：馬班郵路上的忠誠使者王順友——二十年如一日跋涉在涼山彝族自治州木里藏族自治縣群山深處的一名普通的鄉(xiāng)郵遞員、一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。位于青藏高原和云貴高原結(jié)合部的涼山彝族自治州木里藏族自治縣幅員３２萬平方公里，人口１２萬多，縣內(nèi)相對海拔高差４０００米。２９個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中，除縣城外都不通座機(jī)電話，多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)不通公路。在人跡罕至的大山深處，綿延著總長３５００多公里的１５條依靠騾馬馱運(yùn)郵包的小道－－馬班郵路，這些馬班郵路就是木里縣的“信息生命線”。在這１５條郵路上，常年跋涉著王順友和他的同事們?！爱?dāng)我把信、包裹送到老百姓手里，把文件、報紙送到鄉(xiāng)政府時，看到他們高興的笑容，我就覺得自己很值得。”王順友這樣評價自己的工作?！安贿^，這個工作真的很苦?。　蓖蹴樣迅袊@道。教學(xué)心得聯(lián)系具體事例和學(xué)生實際進(jìn)行教學(xué)，效果較好。備注山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案授課日期5月2日5月3日5月4日星期一星期四星期五班級66235403540464337604643275045619562064346435講授課題（章節(jié)題目）第六章培育職業(yè)精神樹立家庭美德第三節(jié)樹立正確的戀愛婚姻觀教學(xué)目的與要求通過教學(xué)使學(xué)生正確認(rèn)識愛情的本質(zhì)、戀愛道德、婚姻家庭的本質(zhì)和調(diào)節(jié)婚姻家庭關(guān)系的道德要求和法律規(guī)范，幫助學(xué)生走出戀愛誤區(qū)，以正確態(tài)度對待愛情。教學(xué)重點對待愛情的正確態(tài)度教學(xué)難點教學(xué)內(nèi)容要點第三節(jié)樹立正確的戀愛婚姻觀一、愛情與人生（一）愛情的本質(zhì)（二）戀愛中的道德1、尊重人格平等2、自覺承擔(dān)責(zé)任3、文明相親相愛（三）大學(xué)生的戀愛1、不能誤把友誼當(dāng)愛情2、不能錯置愛情的地位3、不能片面地或功利化地對待戀愛4、不能只重過程不顧后果二、婚姻與家庭三、家庭美德尊老愛幼男女平等夫妻和睦勤儉持家鄰里團(tuán)結(jié)四、婚姻家庭法律規(guī)范新知識新內(nèi)容摘要補(bǔ)充：紛繁的苦惱：大學(xué)生的愛戀誤區(qū)誤區(qū)之一：沒有愛的大學(xué)生活是殘缺不全的。誤區(qū)之二：男女之間不可能有真正的友誼。誤區(qū)之三：涵蓋整個天地的兩人世界。誤區(qū)之四：相互占有乃愛情忠貞的證明。誤區(qū)之五：美貌與金錢，不可更改的第一要義。誤區(qū)之六：戀人不成成仇人。誤區(qū)之七：男要有“花心”，女要有“多角”。補(bǔ)充：來自大學(xué)生中的愛情定義：理想類同型。浪漫幻想型。責(zé)任義務(wù)型?；ピV衷腸型。逢場作戲型。生理滿足型。教學(xué)心得運(yùn)用多媒體課件教學(xué)效果較好。備注山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案授課日期5月16日5月17日5月18日星期一星期四星期五班級66235403540464337604643275045619562064346435講授課題（章節(jié)題目）第七章增強(qiáng)法律意識弘揚(yáng)法治精神領(lǐng)會社會主義法律精神第二節(jié)樹立社會主義法治觀念教學(xué)目的與要求通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解我國社會主義法律內(nèi)涵、法律體系、運(yùn)行機(jī)制和建設(shè)法治國家的任務(wù)，教育學(xué)生認(rèn)識市場經(jīng)濟(jì)需要每個公民具有較強(qiáng)的法律素質(zhì)和法治觀念。教學(xué)重點法制與法治的區(qū)別與聯(lián)系教學(xué)難點教學(xué)內(nèi)容要點第一節(jié)領(lǐng)會社會主義法律精神一、我國社會主義法律的內(nèi)涵法律的一般含義（二）我國社會主義法律的本質(zhì)二、我國社會主義法律體系三、我國社會主義法律的運(yùn)行（一）法律制定（二）法律遵守（三）法律執(zhí)行（四）法律適用四、建設(shè)社會主義法治國家第二節(jié)樹立社會主義法治觀念一、社會主義民主與法制觀念二、法律權(quán)利與義務(wù)觀念（一）法律權(quán)利與法律義務(wù)的概念（二）法律權(quán)利與法律義務(wù)的性質(zhì)（三）法律權(quán)利與法律義務(wù)的關(guān)系三、法律面前人人平等觀念新知識新內(nèi)容摘要案例：丈夫被判殺妻獲刑15年服刑11年后妻子現(xiàn)身11年前，湖北省京山縣雁門口鎮(zhèn)居民張在玉被政法機(jī)關(guān)認(rèn)定已遭丈夫殺害。2005年3月28日，她突然回家了！她的歸家，讓當(dāng)?shù)厝四康煽诖簟@表明其丈夫佘祥林被判刑15年是錯案。據(jù)介紹，張在玉今年42歲。1994年，她和丈夫佘祥林吵架后突然失蹤。不久，人們在當(dāng)?shù)匕l(fā)現(xiàn)一具女尸，經(jīng)有關(guān)部門檢測，女尸的年齡、體征、死亡日期與張在玉吻合。因此，佘祥林被公安機(jī)關(guān)當(dāng)作重點犯罪嫌疑人抓獲，并被法院以故意殺人罪判刑15年。得知張在玉歸家后，京山縣公安局、京山縣人民法院立即調(diào)查核實，確認(rèn)張在玉當(dāng)年系離家出走，當(dāng)年在該鎮(zhèn)呂沖村發(fā)現(xiàn)的女尸不是她。荊門市委對該案高度重視，責(zé)成有關(guān)部門立即依法糾錯。荊門市中級人民法院審判委員會決定：撤銷當(dāng)年京山縣人民法院及該法院作出的兩審判決，將該案發(fā)回京山縣人民法院重審。2005年10月27日，轟動全國的“殺妻冤案”當(dāng)事人佘祥林及其家人與湖北省京山縣公安局簽訂了國家賠償協(xié)議書，共獲國家賠償45萬元。當(dāng)年為佘祥林案作“良心證明”的天門市石河鎮(zhèn)姚嶺村村民倪新海、聶麥清共獲賠2．5萬元。教學(xué)心得結(jié)合具體案例教學(xué)效果較好。備注山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案授課日期5月23日5月24日5月25日星期一星期四星期五班級66235403540464337604643275045619562064346435講授課題（章節(jié)題目）第七章增強(qiáng)法律意識弘揚(yáng)法治精神增強(qiáng)國家安全意識第四節(jié)加強(qiáng)社會主義法律修養(yǎng)教學(xué)目的與要求通過教學(xué)使學(xué)生了解國家安全法律知識，教育學(xué)生樹立新的國家安全觀，履行維護(hù)國家安全的法律義務(wù)，培養(yǎng)社會主義法律思維方式，樹立社會主義法律權(quán)威。教學(xué)重點維護(hù)社會主義法律權(quán)威教學(xué)難點教學(xué)內(nèi)容要點第三節(jié)增強(qiáng)國家安全意識一、確立新的國家安全觀二、掌握國家安全法律知識國家安全的一般法律制度國防安全法律制度（三）經(jīng)濟(jì)安全法律制度（四）網(wǎng)絡(luò)信息安全法律制度（五）生態(tài)安全法律制度（六）社會公共安全法律制度三、履行維護(hù)國家安全的義務(wù)（一）依照法律服兵役和參加民兵組織的義務(wù)（二）保守國家秘密的義務(wù)（三）提供便利條件或其他協(xié)助的義務(wù)（四）如實提供證據(jù)的義務(wù)（五）及時報告危害國家安全行為的義務(wù)（六）不得非法持有、使用專用間諜器材的義務(wù)第二節(jié)樹立社會主義法治觀念一、培養(yǎng)社會主義法律思維方式二、樹立社會主義法律權(quán)威新知識新內(nèi)容摘要案例：農(nóng)大在校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)販黃獲刑1年北京市第一中級人民法院對北京農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生劉霄網(wǎng)絡(luò)販黃案作出一審判決，被告人劉霄犯復(fù)制淫穢物品牟利罪，判處有期徒刑一年，并處罰金人民幣一萬元。22歲的劉霄，2001年8月考入中國農(nóng)業(yè)大學(xué)，經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)，劉霄掌握了不少網(wǎng)絡(luò)方面的知識。2003年上半年，劉霄就開始上網(wǎng)。走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)世界，他大開眼界，網(wǎng)上一些刺激淫穢的圖片，不僅滿足了他的好奇心理，也讓他找到了掙錢的途徑，于是用自己購買的筆記本電腦，開始制作網(wǎng)頁，進(jìn)而租用某公司的服務(wù)器，建起了“真實天空”、“激情自拍”等網(wǎng)站，有時一天的點擊率達(dá)一萬多次。公安部門在對網(wǎng)絡(luò)販黃進(jìn)行清查時發(fā)現(xiàn)劉霄的網(wǎng)站上有淫穢內(nèi)容，在他租用的服務(wù)器內(nèi)發(fā)現(xiàn)了512張淫穢圖片和2

個視頻文件，其中90張圖片可以通過互聯(lián)網(wǎng)直接訪問。2004年7月12日劉霄被公安人員抓捕歸案，9月2日被依法逮捕。法院審理認(rèn)為，被告人劉霄以牟利為目的，利用互聯(lián)網(wǎng)復(fù)制淫穢圖片，其行為已構(gòu)成復(fù)制淫穢物品牟利罪，依法應(yīng)予懲處。檢察機(jī)關(guān)的指控，事實清楚，證據(jù)確實，指控的罪名成立。主審此案的劉法官告訴記者，劉霄的教訓(xùn)值得當(dāng)代大學(xué)生很好地汲取，希望大學(xué)生們要加強(qiáng)個人思想品德修養(yǎng)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識，提高對社會、對公眾的責(zé)任感，用學(xué)到的知識和本領(lǐng)報效國家，報效社會，報效父母。教學(xué)心得結(jié)合具體案例教學(xué)效果較好。備注山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案授課日期5月30日5月31日6月1日星期一星期四星期五班級66235403540464337604643275045619562064346435講授課題（章節(jié)題目）第八章了解法律制度自覺遵守法律第一節(jié)我國憲法規(guī)定的基本制度教學(xué)目的與要求通過教學(xué)使學(xué)生了解憲法的特征和原則、我國的國家制度、我國公民的基本權(quán)利和義務(wù)以及我國的國家機(jī)構(gòu)，教育學(xué)生樹立憲法意識，維護(hù)憲法權(quán)威。教學(xué)重點我國的國家制度教學(xué)難點人民代表大會的優(yōu)越性教學(xué)內(nèi)容要點第一節(jié)我國憲法規(guī)定的基本制度一、憲法的特征和原則（一）憲法的特征（二）憲法的基本原則二、我國的國家制度人民民主專政制度（國體）人民代表大會制度（政體）中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度4、民族區(qū)域自治制度5、基本經(jīng)濟(jì)制度三、我國公民的基本權(quán)利和義務(wù)我國公民的基本權(quán)利（二）我國公民的基本義務(wù)四、我國的國家機(jī)構(gòu)新知識新內(nèi)容摘要憲法的制定和修改。憲法通常由專門的制憲機(jī)構(gòu)制定；我國憲法的制定和修改都要成立“憲法起草委員會”、“憲法修改委員會”等立憲或修憲機(jī)構(gòu)；在通過程序上，憲法草案必須以立法機(jī)關(guān)有表決權(quán)的人三分之二贊成方可通過；在修改程序上，我國憲法的修改要由全國人大常委會或者全國人大代表五分之一以上提議，并由全體代表的三分之二以上通過方可，普通法律和其他議案由全國人大以全體代表的過半數(shù)通過即可。實行兩黨制的國家：英（保守黨和工黨）、美、澳大利亞、加拿大、新西蘭等。實行多黨制的國家：法國、意大利、德國、日本、比利時、瑞典、西班牙、土耳其、印度、巴西、阿根廷等。教學(xué)心得使用課件，教學(xué)效果較好。備注山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案授課日期6月6日6月7日6月8日星期一星期四星期五班級66235403540464337604643275045619562064346435講授課題（章節(jié)題目）第八章了解法律制度自覺遵守法律第二節(jié)我國的實體法律制度教學(xué)目的與要求通過教學(xué)使學(xué)生了解我國的行政、民事、經(jīng)濟(jì)和刑事實體法律制度。教學(xué)重點民事法律制度教學(xué)難點教學(xué)內(nèi)容要點第二節(jié)我國的實體法律制度一、我國的行政法律制度（一）行政法的