教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案

教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案1活動(dòng)目標(biāo)：知道父母對(duì)自己的照顧和關(guān)心，體會(huì)父母的愛。活動(dòng)準(zhǔn)備：故事《媽媽不在家》，小貓手偶?；顒?dòng)過程：一、談話導(dǎo)入1、小朋友你們喜歡小動(dòng)物嗎?你喜歡哪個(gè)小動(dòng)物?(請(qǐng)幼兒說出自己的想法)2、今天老師請(qǐng)來了一個(gè)小動(dòng)物，你們猜它是誰?(教師用語言描述出小貓的特征幼兒根據(jù)教師的提示猜出來)3、小朋友有媽媽，小貓也有媽媽，有一天貓媽媽不在家，小貓會(huì)怎么樣?你們想不想知道?好那我們一起來聽故事《媽媽不在家》二、講述故事《媽媽不在家》1、教師運(yùn)用手偶講故事，幼兒傾聽故事。2、提問：故事的名字叫什么?故事里面都有誰?講了一件什么樣的事呢?貓媽媽不在家，都有誰來照顧它啊?怎么幫助它的?3、天黑了，小貓想誰了?三、聯(lián)系幼兒個(gè)人經(jīng)歷體會(huì)父母的愛媽媽不在家時(shí)，你是不是也像小貓一樣很想媽媽?故事中，大象媽媽幫小貓洗澡;牛媽媽喂小貓喝奶……你的媽媽是怎樣照顧你的?媽媽在家里還做哪些事?四、教師小結(jié)小朋友你的媽媽幫助你做這么多事，你愛你的媽媽嗎?那你應(yīng)該怎樣去愛你的媽媽嗎?五、活動(dòng)結(jié)束：一起唱兒歌——《我的好媽媽》，自然結(jié)束教學(xué)活動(dòng)。附故事：《媽媽不在家》小貓的媽媽出遠(yuǎn)門了，鄰居們來幫忙照顧小貓。小貓身上臟了，大象媽媽幫小貓洗澡，象鼻子像個(gè)淋浴頭，把小貓洗的干干凈凈，小貓肚子餓了，牛媽媽喂它喝香香的牛奶，讓小貓吃的飽飽的。小貓困了，袋鼠媽媽把小貓放在自己的袋子里，鳥媽媽飛來唱搖籃曲。天黑了，小貓想媽媽了。是啊，大象媽媽的淋浴很舒服，牛媽媽的牛奶很好喝，袋鼠媽媽的袋子像搖籃，鳥媽媽的催眠曲真好聽!可是，小貓還是很想很想自己的媽媽。教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案2活動(dòng)目標(biāo)：1、知道家庭的由來。2，初步獲得”結(jié)婚”的概念?；顒?dòng)準(zhǔn)備:事先向家長收集部分結(jié)婚照、故事《結(jié)婚照》圖片?；顒?dòng)重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，知道代代相傳的原理?；顒?dòng)難點(diǎn)：了解結(jié)婚的概念?；顒?dòng)流程：一、出示結(jié)婚照導(dǎo)入：今天我們帶了許多照片?是爸爸媽媽的結(jié)婚照，讓我們來一起看看，你認(rèn)識(shí)照片上是誰的爸爸媽媽嗎?(幼兒自由觀察簡(jiǎn)述)二、幼兒觀察照片，了解故事情節(jié)：1、剛才小朋友從照片上看到了xxx的爸爸媽媽，為什么沒有某某呢?(幼兒回答)是不是像小朋友說的一樣，讓我們一起來聽個(gè)關(guān)于結(jié)婚照的故事。2、講述故事《結(jié)婚照》小朋友，你們知道照片里為什么沒有麗麗?那你們知道爺爺奶奶結(jié)婚生下了誰?爸爸媽媽結(jié)婚又生下誰?什么是”結(jié)婚”?教師小結(jié)：對(duì)呀!我們的家庭是人們一代傳一代變成的。如果沒有爸爸媽媽，就不會(huì)有你。三、欣賞照片：請(qǐng)幼兒將帶來的照片一起欣賞，介紹你是從哪來的?教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案3一、活動(dòng)目的：通過本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上！二、活動(dòng)過程：配音詩朗誦《一年一度》。主持甲：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻？主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？主持合：是您，我們敬愛的老師！主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。主持甲：您用青春寫出無悔的人生。主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；主持甲：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——主持合：老師您好！主持乙：《謝謝您，老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會(huì)時(shí)刻想著您。請(qǐng)聽詩朗誦《老師，您好》：男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會(huì)有新的開頭。女：那沒有結(jié)尾的結(jié)尾，總是回味無窮，有時(shí)雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。女：其實(shí)，您也在追求一種美，那時(shí)智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺(tái)，——比將軍還神氣。男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。女：您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤每個(gè)人心底。男：您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流，帶來人生的甜蜜。合：踏遍千山萬水，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能忘記的就是您。女：知識(shí)的海洋無邊無際，您就像那老練的舵手，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方。男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。合：您就是我們敬愛的老師，學(xué)生心中永不落的太陽。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您：老師，您好！主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。不論是叱詫風(fēng)云的偉人，還是默默無聞的普通勞動(dòng)者，都離不開老師的教導(dǎo)。老師對(duì)我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請(qǐng)聽歌曲《每當(dāng)我輕輕走過您窗前》！主持乙：是?。±蠋煂?duì)我們的愛是無私的，是無價(jià)的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@詩句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。主持甲：同學(xué)們，我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對(duì)我們奉獻(xiàn)出無私的愛！你們說，我們可以把老師比作什么？（舉手發(fā)言）主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻(xiàn)出自己的一切；您又是一棵小草，默默無聞但精神高尚！您就像媽媽那樣無私、那樣慈祥！請(qǐng)欣賞小組合唱《燭光里的媽媽》主持甲：教師的形象是崇高的，教師的精神是偉大的。他們是知識(shí)的傳播者，他們是文明的延續(xù)者，他們是靈魂的塑造者，是太陽底下最高尚的人。主持乙：正因?yàn)槿绱耍麄冓A得了人們的尊敬。古今中外，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。哪位同學(xué)來講講名人名家尊師的故事？（學(xué)生講故事）主持甲：尊重教師也是一個(gè)人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì)。同學(xué)們平時(shí)也很尊敬老師。誰來說說平時(shí)同學(xué)們是怎樣尊師的？主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大。主持甲：我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。主持乙：在此，讓我們用歌聲、用詩篇表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛之情吧！請(qǐng)聽歌曲《愛的奉獻(xiàn)》主持甲：是啊，多少個(gè)深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲：老師，您辛苦了！全班合唱《感恩的心》主持甲：我明白了，老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累，同學(xué)們作業(yè)再不認(rèn)真，老師就會(huì)更累。然而，老師勞累，卻無怨無悔。主持乙：老師清貧，卻安貧樂教。主持合：為了祖國，為了民族，為了我們，老師您還將默默地耕耘，您還將無私地奉獻(xiàn)。主持乙：作為北小的學(xué)生，我們感到自豪，在這個(gè)大家庭里，我們師生攜手共創(chuàng)美好的明天。全體學(xué)生：謝謝您，老師！班主任發(fā)言：現(xiàn)在，我的心情非常激動(dòng)。看了你們的節(jié)目，聽了你們的話語，我的心被震撼了。這是你們對(duì)老師心靈的傾訴！由衷地贊美！我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅，小樹成材。矯健的雄鷹們，起飛吧，勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜?，?chuàng)造更美好的明天！主持合：主題班會(huì)〈謝謝您，老師〉到此結(jié)束。教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案4一、漫畫老師活動(dòng)安排：由同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)，將老師最突出的特點(diǎn)用畫筆巧妙呈現(xiàn)?；顒?dòng)要求：以海報(bào)形式，顏色鮮艷，生動(dòng)活潑，紙質(zhì)不限。截稿時(shí)間：即日起至XX月XX日(周三)交至高二(10)班XX或高二(18)班XX處。展示時(shí)間：XX月XX日(周五)地點(diǎn)：食堂周邊公告欄活動(dòng)目的：鼓勵(lì)同學(xué)們將心中的老師形象以幽默的形式表達(dá)，在歡笑聲中，增進(jìn)師生感情。二、大聲說愛你活動(dòng)安排：每個(gè)班級(jí)錄下全班同學(xué)對(duì)老師的祝福，由各班電教委員剪輯后時(shí)長大約20秒。統(tǒng)一于XX月XX日(周三)下午5：40交至廣播站。并由校廣播站滾動(dòng)播出。征集時(shí)間：XX月XX日(周一)至XX月XX日(周三)播出時(shí)間：XX月XX日(周四)至XX月XX日(周五)活動(dòng)目的：為同學(xué)們提供一個(gè)平臺(tái)，將感恩話語真誠流露，拉近師生的距離。三、感恩樹活動(dòng)安排：同學(xué)們把對(duì)老師的祝愿和感謝寫在彩色卡片上，懸掛在食堂門口的大榕樹上，營造教師節(jié)濃厚的尊師感恩氛圍?；顒?dòng)時(shí)間：XX月XX日(周五)全天?；顒?dòng)目的：在文字中，用心交流情感，體會(huì)濃濃師生情。四、給老師的一封信活動(dòng)安排：由校團(tuán)委學(xué)生會(huì)代表以全校學(xué)子名義為老師寫一封信，印刷張貼。張貼時(shí)間：XX月XX日(周五)?；顒?dòng)目的：以最簡(jiǎn)潔的方式，表達(dá)同學(xué)們對(duì)所有老師最真摯的問候。五、制作電子賀卡活動(dòng)安排：由校學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)科技部制作電子賀卡，通過校園網(wǎng)獻(xiàn)給老師們。分享時(shí)間：XX月XX日(周五)?；顒?dòng)目的：讓老師們感受到無論什么方式，我們都可以傳遞對(duì)老師的愛。教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案5一、教育主題：教師節(jié)感恩，尊敬老師二、教育目的：通過偉人敬師等小故事，使學(xué)生了解我國素有“尊師重道”的傳統(tǒng);以豐富多彩的游戲活動(dòng)為載體，引導(dǎo)學(xué)生以小隊(duì)形式開展活動(dòng)，自覺地把尊敬老師落實(shí)在行動(dòng)上，從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度。三、教育形式：以學(xué)生干部組織活動(dòng)為主，進(jìn)行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育。通過講故事、做游戲、小組討論、辯論賽等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛師。四、環(huán)境設(shè)置：利用多媒體設(shè)備展示課件，學(xué)生分小組圍坐。五、教育內(nèi)容：1、課前準(zhǔn)備：(1)以小隊(duì)為單位，利用課余時(shí)間收集尊敬老師的好故事。(2)從平時(shí)生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學(xué)生的，我們?cè)撊绾巫鹬乩蠋煟孕￡?duì)為單位寫一份調(diào)查報(bào)道。2、教育過程：(1)尊師重教是全社會(huì)的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來,成為佳話。毛爺爺在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“你是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師?！边@段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。讓我們來舉行一次講故事比賽，聽一聽各小組收集的尊師故事。(2)各組尊師的故事都很精彩，接下來讓我們?cè)賮砜匆皇啄捴巳丝诘耐{。隨著我們慢慢長大，它可能已經(jīng)被忘卻。一個(gè)體恤學(xué)生的老師，隨著慢慢長大，卻永遠(yuǎn)忘不了。看完這首童謠，然后回答問題。問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為?問題二：你打算今后怎樣尊敬老師?(3)接下來，讓我們放松一下，看兩個(gè)由同學(xué)們自編自演的小品，然后開展一場(chǎng)辯論賽：你喜歡x老師還有y老師?正方：朋友型老師至上。反方：師生不宜太親近。(4)下面請(qǐng)聽朗誦《老師，我們最尊敬的人》(5)在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有仔細(xì)觀察過老師的工作是怎樣的辛苦?他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動(dòng)?讓我們每一組派一名代表來討論一下你們的調(diào)查報(bào)告。(6)班主任總結(jié)：“國家興亡，系于教育;教育興亡，系于教師。”是教師讓我們告別愚昧，是教師讓我們揮別貧窮，是教師讓人們智慧起來，是教師讓民族振興起來。我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說的一切化為實(shí)際行動(dòng)，用你們的一言一行來表達(dá)對(duì)老師的尊敬與愛戴。教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案6活動(dòng)目標(biāo)：1、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)看表格菜單，并能根據(jù)菜單進(jìn)行匹配買菜。2、通過幫胖阿姨買菜，培養(yǎng)幼兒助人為樂的良好習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、教學(xué)掛圖表格菜單一張。2、幼兒操作材料一份，漿糊等?；顒?dòng)過程：一、導(dǎo)入活動(dòng)師：每天爸爸媽媽都要燒很多好吃的菜給你們吃，這些菜都是從哪里買來的呀?(菜場(chǎng)上買來的)是呀，菜場(chǎng)上有許多不同品種、營養(yǎng)豐富的菜，我們寶寶吃了才慢慢地長得高、越來越聰明?？墒牵裉煊袀€(gè)胖阿姨身體有點(diǎn)不舒服，不能上菜場(chǎng)去買菜，想請(qǐng)我們小朋友幫忙買菜，你們?cè)敢鈫?你們真是個(gè)懂事的好孩子。二、學(xué)習(xí)看表格師：那胖阿姨到底要買些什么菜呢?這里胖阿姨給你們開了一張菜單，我們一起來看一看好嗎?(出示菜單表格)師：唉，這是一張表格式的菜單，我們一起來看看是什么意思好嗎?先來看第一行，一個(gè)紅色的橢圓形，胖阿姨說它代表要買紅顏色的蔬菜，右邊的數(shù)字3，告訴我們要購買的數(shù)量是三種，所以第一行告訴我們的是：要買綠顏色的蔬菜三種。(請(qǐng)個(gè)別——集體重復(fù)再說一遍，鞏固對(duì)表格的認(rèn)識(shí))誰來說說第二行要買什么顏色的蔬菜，一共要買多少?(請(qǐng)個(gè)別幼兒來回答，然后請(qǐng)大家說說對(duì)不對(duì))第三行、第四行、第五行同前。三、學(xué)習(xí)買菜師：現(xiàn)在我們來買菜(出示蔬菜圖片)，這些菜你們都認(rèn)識(shí)嗎?一起說說看，有紅顏色的辣椒…….胖阿姨給我們每人準(zhǔn)備一只籃子，你們把買好的菜放在籃子里。胖阿姨說你們不能隨便買菜，一定要按照菜單來買，所以呀你們一定要看清楚菜單上要買什么顏色的蔬菜，是多少，好嗎?四、幼兒買菜師巡回觀察指導(dǎo)，關(guān)注幼兒是否按菜單買菜，幫助幼兒理解表格菜單。五、收拾整理展示幼兒作品，共同檢查買的對(duì)與錯(cuò)，并表揚(yáng)大家今天你們?yōu)榕职⒁套隽艘患檬?，你們真是個(gè)助人為樂的好孩子。六、活動(dòng)延伸：師：今天你們?yōu)榕职⒁藤I了一藍(lán)子蔬菜，回家后和爸爸媽媽也來開一張菜單，去買買菜好嗎?教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案7按照區(qū)委先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的要求和統(tǒng)一部署，為保證局班子的民主生活會(huì)質(zhì)量，收到效果，達(dá)到目的，特制訂以下實(shí)施方案：一、精心準(zhǔn)備1、局黨支部將通過各種形式廣泛征求和收集各方面的意見、建議和要求，真正地把問題反映夠，突出問題找準(zhǔn)。2、召開黨支部委員會(huì)，對(duì)所搜集到的意見、建議進(jìn)行認(rèn)真的梳理、歸納，分析原因，落實(shí)整改措施和今后的努力方向。3、形成書面的黨支部班子和行政班子的總結(jié)分析材料。二、會(huì)議形式和內(nèi)容1、參加人員：班子全體成員，邀請(qǐng)區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)先教辦、督導(dǎo)組、區(qū)紀(jì)委、組織部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加，同時(shí)邀請(qǐng)局內(nèi)部分一般黨員和群眾代表10人以內(nèi)幫助共同查找問題，落實(shí)整改措施。2、會(huì)議的開法：由黨支部書記、局長主持，班子主要負(fù)責(zé)人首先進(jìn)行總結(jié)分析(包括支部班子和行政班子)，班子成員進(jìn)行補(bǔ)充完善，與會(huì)同志進(jìn)行自由發(fā)言(要求每位同志至少提三條以上的意見和問題，并提出改進(jìn)措施和意見)。3、將總結(jié)分析的情況和同志們所提出的意見進(jìn)行再梳理，羅列出必須解決的，逐步解決的，暫時(shí)不能解決，應(yīng)向群眾解釋的幾大類后，明確責(zé)任和時(shí)間。4、領(lǐng)導(dǎo)講話，提要求。5、時(shí)間、地點(diǎn)：時(shí)間安排在4月5日上午，地點(diǎn)初步安排在大公井會(huì)議室(避免干擾，封閉式進(jìn)行)。附：參加會(huì)議人員名單班子成員：宋家德張利華林利強(qiáng)陳才波熊琪章(支委)許德湘(支委)局內(nèi)干部：辦公室主任胡明忠，副主任唐莉、盧友德;畜牧站站長董仲書，財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人李秀蘭，林果站站長徐升榮，農(nóng)機(jī)站站長張澤榮，農(nóng)技站站長吳曼琳，種子站站長羅正明，退休黨員羅在華。區(qū)委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。20xx年三月二十九日教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案8活動(dòng)目標(biāo)：1、講講做做玩玩，初步學(xué)習(xí)穿襪子。2、鼓勵(lì)幼兒在生活中自己穿襪子?；顒?dòng)準(zhǔn)備：墊子、不同大小、顏色的襪子活動(dòng)過程：一、小腳動(dòng)動(dòng)動(dòng)1、進(jìn)場(chǎng)音樂做運(yùn)動(dòng)，學(xué)高人走，矮人走。2、小朋友熱了脫襪子，一起做小腳游戲。小腳，小腳，點(diǎn)點(diǎn)頭，搖搖頭，拍一拍，搓一搓，腳尖碰碰碰，腳跟碰碰碰。3、教師和幼兒一起討論(1)“你幫你的襪子找到朋友了嗎?那我們來看看襪子是什么樣的”。(2)“為什么它們兩個(gè)是好朋友?”(通過討論讓幼兒知道一雙襪子就是一模一樣的在一起，它們是一對(duì)好朋友)(3)“你的襪子是什么顏色?”(辨別紅色、黃色)二、學(xué)習(xí)穿襪子1、幼兒先自己嘗試穿襪子，教師觀察，并適時(shí)指導(dǎo)。2、請(qǐng)個(gè)別穿得不對(duì)的幼兒到前面，教師和幼兒一起尋找原因，用兒歌總結(jié)示范穿襪子的正確方法：襪子、襪子真漂亮，襪跟在這里，襪尖在那里，小腳用力往里鉆，我的小腳真舒服。3、音樂響起，幼兒穿好襪子在墊子做運(yùn)動(dòng)。三、延伸小朋友本領(lǐng)真大，我們穿好鞋子，到我們?cè)偃プ鲞\(yùn)動(dòng)吧!教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案9活動(dòng)目的：通過主題中隊(duì)會(huì)，開展形式多樣的尊師活動(dòng)，使每一位學(xué)生深切體會(huì)到教師的光榮和辛苦，并通過言語與行動(dòng)等為老師送上節(jié)日的祝福，做一個(gè)尊師愛師的好學(xué)生，五年級(jí)慶祝教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案?；顒?dòng)時(shí)間：9月8日下午活動(dòng)地點(diǎn)：五（4）班教室活動(dòng)準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備好文藝節(jié)目及道具等。2、多媒體課件。3、錄音機(jī)一臺(tái)，有關(guān)樂曲磁帶一盒。活動(dòng)過程：1、主持人宣布活動(dòng)開始2、送節(jié)日祝福全體學(xué)生整齊響亮地向老師說聲——老師，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂！3、敘師生情誼學(xué)生分別上臺(tái)講述自己與老師之間難忘的事，或說出自己最想對(duì)老師說的話，規(guī)劃方案《五年級(jí)慶祝教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案》。（背景音樂：《感恩的心》）4、向老師獻(xiàn)禮（1）獨(dú)唱：《采一束鮮花》（2）朗誦：《園丁頌》等（3）游戲：學(xué)生比劃老師猜（4）舞蹈：《感恩的心》（5）小品（6）大合唱：班歌《我愛我家》5、表自我決心每天我為老師倒杯茶；每天我為老師捶捶背；每天……6、班主任致辭7、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束活動(dòng)目的：通過主題中隊(duì)會(huì)，開展形式多樣的尊師活動(dòng)，使每一位學(xué)生深切體會(huì)到教師的光榮和辛苦，并通過言語與行動(dòng)等為老師送上節(jié)日的祝福，做一個(gè)尊師愛師的好學(xué)生?；顒?dòng)時(shí)間：9月8日下午活動(dòng)地點(diǎn)：五（4）班教室活動(dòng)準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備好文藝節(jié)目及道具等。2、多媒體課件。3、錄音機(jī)一臺(tái)，有關(guān)樂曲磁帶一盒?；顒?dòng)過程：1、主持人宣布活動(dòng)開始2、送節(jié)日祝福全體學(xué)生整齊響亮地向老師說聲——老師，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂！3、敘師生情誼學(xué)生分別上臺(tái)講述自己與老師之間難忘的事，或說出自己最想對(duì)老師說的話。（背景音樂：《感恩的心》）4、向老師獻(xiàn)禮（1）獨(dú)唱：《采一束鮮花》（2）朗誦：《園丁頌》等（3）游戲：學(xué)生比劃老師猜（4）舞蹈：《感恩的心》（5）小品（6）大合唱：班歌《我愛我家》5、表自我決心每天我為老師倒杯茶；每天我為老師捶捶背；每天……6、班主任致辭7、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案10授課時(shí)間：20xx年11月7日授課班級(jí)：209班活動(dòng)目的：以豐富多彩的游戲活動(dòng)為載體，引導(dǎo)學(xué)生以小隊(duì)形式開展活動(dòng)，更深的了解老師的了解，從而自覺地把尊敬老師落實(shí)在行動(dòng)上，從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度?；顒?dòng)形式：以學(xué)生干部組織活動(dòng)為主，進(jìn)行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育。通過講故事、做游戲、小組討論、辯論賽等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛師。環(huán)境設(shè)置：利用多媒體設(shè)備展示課件，學(xué)生分小組圍坐。活動(dòng)過程1、課前準(zhǔn)備：（1）以小隊(duì)為單位，利用課余時(shí)間收集尊敬老師的好故事。（2）從平時(shí)生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學(xué)生的，我們?cè)撊绾巫鹬乩蠋?，以小?duì)為單位寫一份調(diào)查報(bào)道。（3）邀請(qǐng)任課老師參加2、活動(dòng)過程：（1）說說你對(duì)咱們的老師了解多少（2）詩歌朗誦（3）任課老師表演節(jié)目（4）和老師一起做游戲（5）贈(zèng)送小禮物（用自己制作的小禮物傳達(dá)對(duì)老師情誼））（6）合唱歌曲3：活動(dòng)效果通過班會(huì)，讓同學(xué)們對(duì)任課老師有了新的認(rèn)識(shí)，相信通過和老師做游戲增進(jìn)師生之間的情誼。特別是同學(xué)們用自己制作的小禮物來表達(dá)對(duì)老師的祝福與感謝，非常有意義。教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案11活動(dòng)目標(biāo)1.了解生活中常見車輛的基本功用，感受車子給人們生活帶來的便利。2.能積極參與車子用處的討論，大膽表達(dá)自己的見解。3.樂意與同伴一起玩自己帶來的玩具車，體驗(yàn)分享的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備出租車、公共汽車、鏟車、水泥攪拌車、翻斗車、摩托車、小轎車、自行車的圖片;家長為幼兒準(zhǔn)備各種各樣的玩具汽車，帶幼兒上街觀察各種各樣的車子。2.教學(xué)cd《各種各樣的車子》?；顒?dòng)過程1.組織幼兒談話，導(dǎo)入活動(dòng)。提問：你平常是怎么上幼兒園的?如果乘車的話一般乘什么車?幼兒自由交流和分享。幼兒集體交流，教師適時(shí)歸納和小結(jié)，并引導(dǎo)幼兒討論乘車的注意事項(xiàng)(分出租車、公共汽車、自行車、摩托車、小轎車進(jìn)行討論)。2.出示圖片，講述故事《各種各樣的車子》，幫助幼兒了解不同車輛的不同功用。提問：故事中的小朋友上街看見了什么車子?它們分別有什么用?你還知道哪些不一樣的車子?它又有什么用呢?幼兒自由交流并討論。個(gè)別幼兒在集體中發(fā)表自己的意見。教師引導(dǎo)幼兒小結(jié)：馬路上有各種各樣的車子，它們給人們的生活帶來很多便利，幫了人們很多忙。我們要愛護(hù)車子，還要注意安全，不要到機(jī)動(dòng)車道上奔跑玩耍。3.幼兒游戲：好玩的車子。--教師請(qǐng)幼兒介紹自己帶來的車子并和幼兒同伴一起玩耍?；顒?dòng)提示1.車子是幼兒特別是城市幼兒常見的，但他們對(duì)車子的功能未必關(guān)注和了解。該活動(dòng)可以拓展幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，使幼兒了解不同車輛的不同功用，從而懂得愛護(hù)車子，注意安全。2.活動(dòng)的著眼點(diǎn)在于幫助幼兒了解車子的功用以及和人們生活的關(guān)系，對(duì)結(jié)構(gòu)外形等科學(xué)方面的知識(shí)不必過多講述。3.建議家長和孩子一起觀察路上的車子，請(qǐng)孩子說說馬路上有些什么車?它們分別有什么用。在帶孩子上街觀察車子的同時(shí)可以順便對(duì)孩子進(jìn)行安全方面的教育。教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案12一、活動(dòng)目的1、通過本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，通過活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教師工作的艱辛和崇高，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上！2、通過朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的.形式，來表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的禮贊和祝福。3、通過問答競(jìng)賽形式，了解有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)、古今中外尊師重教的故事，使學(xué)生備受教益，既激發(fā)學(xué)生的愛師、尊師的情感，又增加學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、教師精心制作活動(dòng)課件2、學(xué)生自己設(shè)計(jì)、制作的獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物。3、確定活動(dòng)的主持人（中隊(duì)長：王佳慧；班長：羅聰），編寫串詞。4、學(xué)生學(xué)會(huì)音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》和手語版《感恩的心》。5、邀請(qǐng)參加活動(dòng)的老師。6、布置好教室三、活動(dòng)過程（一）導(dǎo)入主持甲：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻？主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？主持合：是您，我們敬愛的老師！主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。主持甲：您用青春寫出無悔的人生。主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；主持甲：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——主持合：老師您好！主持乙：《謝謝您，老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。（二）表演1歌唱《每當(dāng)我輕輕走過老師的窗前》主持甲：今天的主題班會(huì)，從歌聲開始，讓我們用真誠感恩的心，唱一首歌送給我們最尊敬的人：全班齊唱《每當(dāng)我輕輕走過老師的窗前》！2、詩朗誦《老師，辛苦了》主持乙：老師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，他們心聯(lián)學(xué)子，鞠躬盡瘁，奉獻(xiàn)所有，也收獲希望。請(qǐng)聽，詩朗誦《老師，辛苦了》（小組分角色）3、禮贊主持乙：是??！老師對(duì)我們的愛是無私的，是無價(jià)的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@詩句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。主持甲：同學(xué)們，我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對(duì)我們奉獻(xiàn)出無私的愛！你們說，我們可以把老師比作什么？（舉手發(fā)言）主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻(xiàn)出自己的一切；您又是一棵小草，默默無聞但精神高尚！您還是我們心中隱形的翅膀，助我們成長高飛！請(qǐng)欣賞小組合唱《隱形的翅膀》（三）競(jìng)答主持甲：教師節(jié)即將來臨，你對(duì)教師節(jié)了解多少，你還了解多少古今中外尊師重教的故事呢？下面進(jìn)行知識(shí)小競(jìng)賽。（四）祝福主持甲：我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。主持乙：在此，讓我們用自己的話表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛之情和祝福之愿吧！同學(xué)發(fā)言表達(dá)心聲全班齊讀《尊師頌》主持乙：尊師，愛師不能只停留在口頭上，下面請(qǐng)同學(xué)們說一說：我們應(yīng)該有怎樣的實(shí)際行動(dòng)才能不辜負(fù)老師的期望。個(gè)別學(xué)生發(fā)言。（五）結(jié)束甲：老師是石，敲出星星之火；乙：老師是火，點(diǎn)燃生命之燈；甲：老師是燈，照亮前進(jìn)之路；乙：老師是路，引你走向輝煌。甲：感謝恩師，感謝您們的諄諄教誨；乙：贊頌恩師，贊頌?zāi)鷤兊拿篮眯撵`；甲：祝福恩師，祝福您們教師節(jié)快樂；乙：祝福恩師，祝福高尚的您們永遠(yuǎn)健康，歡樂！教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案13一、名稱：男孩女孩目標(biāo)：1.區(qū)別男女、你我2.練習(xí)幼兒口語表達(dá)能力，吐字清楚。材料：男孩和女孩圖片過程：1.教師出示圖片念兒歌。2.請(qǐng)女孩子站起來，教師指著女孩子的特征念兒歌。3.請(qǐng)男孩子站起來，教師指著男孩子的特征念兒歌。4.幼兒一起跟老師念兒歌。5.男、女孩子互相指認(rèn)。學(xué)用代詞：你、我。建議：1.活動(dòng)時(shí)教師能夠適當(dāng)?shù)赜眯┑谰吒谩?.活動(dòng)后，教師還可以延伸至美術(shù)區(qū)域中，讓幼兒操作《我是男孩子》《我是女孩子》。附兒歌：男孩女孩我是女孩子，梳著小辮子，穿著小裙子。你是男孩子，帶著小帽子，穿著短褲子。二、名