技校畢業(yè)生畢業(yè)自我鑒定

技校畢業(yè)生畢業(yè)自我鑒定技校畢業(yè)生畢業(yè)自我鑒定「篇一」我xxx年9月以優(yōu)異的成績考入xx技術(shù)學(xué)院。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。一直都認為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學(xué)年都獲得三等獎學(xué)金。在不滿足于學(xué)好理論課的同時也注重于對各種應(yīng)用軟件和硬件的研究。因此在第四學(xué)期開始就被老師信任為計算機房的負責(zé)人。有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學(xué)生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內(nèi)成員團結(jié)一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學(xué)校的各種運作更順利的同時行。學(xué)校的各種活動都熱情的參加，在xx年至xx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創(chuàng)新對校報版面進行改革，使得校報的受視率提高到一個層次。學(xué)校的各種活動都熱情的參加，在xx年xx月獲校演講比賽一等獎。身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學(xué)以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮xx年暑假我以熟練的計算機技術(shù)應(yīng)聘入揭陽市凌先電腦公司技術(shù)部任技術(shù)員兼培訓(xùn)部教師。技術(shù)員兼培訓(xùn)部教師。xx年暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學(xué)習(xí)名片和小型廣告、商標(biāo)設(shè)計，自身對這方面有堅實基礎(chǔ)和濃厚興趣的我用一周時間就熟練了各樣設(shè)計軟件，之后做出了大量出色的設(shè)計方案，得到同學(xué)及老師的一致好評。本人具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責(zé)任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。技校畢業(yè)生畢業(yè)自我鑒定「篇二」在技校三年里，我一直使自己保持著積極向上的心態(tài)，這使我能在快樂中學(xué)習(xí)，我相信付出總有回報，對新環(huán)境的適應(yīng)能力較強，技校的學(xué)習(xí)生活奠定了我扎實的專業(yè)理論，良好的組織能力，團隊協(xié)作精神，務(wù)實的工作作風(fēng)，回顧已經(jīng)過去的的三年多，在學(xué)校、老師和同學(xué)們的助下我覺得自己過得很快樂，也很充實，除了努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程和掌握本專業(yè)的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐活動，在這三年多里我明顯感覺到自己在學(xué)習(xí)成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來技校的時候有了很的提高。在剛進入技校的時候，我并沒有被陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境所嚇倒，很快地克服了種種不適應(yīng)，成功地完成一個由初中生到技校生的轉(zhuǎn)型期的過渡。在學(xué)習(xí)上，不斷的改進自己的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)方面，除了認真學(xué)習(xí)理論知識外，我還很重視理論與實踐的結(jié)合，從中一開始我就積極地參與各種社會實踐活動，中二暑假自己也找了份兼職，終于也感受到了步入社會的艱難，通過這些社會實踐，我不但鞏固了課堂上所學(xué)的專業(yè)知識，還提高了我的實際動手能力。在生活方面，也許是受家人的影響，我向來崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)，雖然家里經(jīng)濟條件很拮據(jù)，但是學(xué)校的獎勵以及老師的助和同學(xué)們的關(guān)心讓我感受了學(xué)校這個家庭的溫暖，使得我并沒有為生活上的問題而操太多的心思，同時我還積極參加學(xué)校、系和班級組織的各項體育活動，以提高自己的身體素質(zhì)。對于一名技校即將畢業(yè)的學(xué)生，踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這三年多的總結(jié)，我對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地認識，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標(biāo)，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。技校畢業(yè)生畢業(yè)自我鑒定「篇三」作為一名技校畢業(yè)生，或許社會上會對我們有一些不好的看法，但我們自己不能對自己又不好的看法，同時也要努力去證明別人的看法是不全面的，我知道光口頭上說是沒有人的，只有用自己的行動才是最有用的證據(jù)。也正是懂得了這樣的道理，所以我才在技校讀書的這兩年，我是過的非常充實的，非常有意義的?，F(xiàn)在回想起來，這兩年的時間過的是真的快，感覺就是一瞬間的事情，我就要畢業(yè)了，可能是我真的全身心的投入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中去，所以沒有感受到時間的流逝吧。作為一名技校學(xué)生，我清醒地知道自己與那些本科生的差距是十分明顯的，更別說那些名校的學(xué)生了，在將來的就業(yè)競爭上面我如果還是不好好讀書的話是沒有什么競爭實力的，所以在學(xué)校讀書的時候，我就秉持著一個目標(biāo)——盡自己可能地去縮短自己與他們的差距，至少要在技術(shù)和工作經(jīng)驗上面要走在他們的前面。因為我在的這個學(xué)校是兩年制的，所以我的學(xué)習(xí)時間就特別的緊張，所以在學(xué)習(xí)上面我就特別注意學(xué)習(xí)的效率，只有這樣才能夠保證自己在短的時間里面學(xué)習(xí)到更多的東西。這兩年的學(xué)習(xí)，我是比較刻苦的，所以學(xué)校的老師都評價我是一個非常能吃苦的人。我雖然把很多的是按放在讀書上面，但是我也知道光讀死書是不行的，所以我還很注重，學(xué)習(xí)理論與具體的實踐相結(jié)合，用工作來檢驗自己的學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)到的理論知識來給自己提供工作的方法和技巧，所以這兩年我除了掌握了一定的理論知識之外，動手能力還很不錯，所以在寒暑假的時候別人都在找各種沒什么技能要求的兼職時，我已經(jīng)能夠通過自己的能力進入到專業(yè)相關(guān)的崗位實習(xí)了。除了在這些方面，我覺得我最大的變化還是在思想上面，從一開始的叛逆、沖動到現(xiàn)在已經(jīng)能夠懂得道理了，知道自己要有一定的責(zé)任擔(dān)當(dāng)了，能夠去理解尊重別人了，所以在過年跟親朋好友聚會的時候，他們都說我真的是長大了，變成熟了。我還是挺開心的，幾曾何時，我還是那個莽撞讓他們失望的少年，現(xiàn)在讓他們對我改觀并且贊善，這說明我的努力是有成效的！雖然現(xiàn)在我因為學(xué)制的原因，就要離開學(xué)校走向社會，但是我相信我會在社會中依舊保持學(xué)習(xí)，我也會抓住這個比本科的學(xué)生早進入崗位的機會，盡可能地鍛煉自己，努力向他們靠攏！技校畢業(yè)生畢業(yè)自我鑒定「篇四」一轉(zhuǎn)眼實習(xí)生活已經(jīng)過去了，我的畢業(yè)生活也快要過去了。一想到這里就覺得惋惜不已，不僅是對我大學(xué)生活的惋惜，還有對實習(xí)生活的懷念。雖然我的大學(xué)生活很豐富多彩，但是我卻覺得實習(xí)的那段日子才是讓我印象深刻的。因為大學(xué)畢竟還只是校園生活，而實習(xí)卻是真正的踏入到社會上的生活。所以實習(xí)讓我真正的體會到了社會生活的艱辛和不易，原來我在看清現(xiàn)實的同時，慢慢成長起來。我大學(xué)學(xué)的是導(dǎo)游專業(yè)，所以我實習(xí)的崗位也是導(dǎo)游的崗位。一來是因為專業(yè)對口的原因，二來也是我對這份專業(yè)熱愛的原因。實習(xí)的第1個月，我留在公司里面熟悉公司的產(chǎn)品類目和旅游線路。我們公司是屬于一家大型的旅游公司，負責(zé)的旅游線路有很多條，包括旅游項目和我們自己研發(fā)的旅游景點也有很多個。所以別看一個月時間有點長，但是要在這個一個月里弄清我們公司的所有線路，包括各個景區(qū)的特點，還是很有難度的。我只能靠自己的死記硬背，再加上我對公司前輩的討教。我才能在一個月后，完成了我這個任務(wù)。到了實習(xí)的第2個月，我的工作主要是負責(zé)新客戶的挖掘，并在線上跟他們進行溝通和交流，給他們分配好令他們滿意的旅游路線。這其實也是算熟悉階段，但是在工作的過程中，它讓我更加了解和清楚，我們公司的各個旅游項目的特點以及套餐價格。到了實習(xí)的第3個月也就是最后一個月。我才開始真正的帶團旅游，我第1次帶團出去是被分配到了xx—xx的一個線路。因為公司都不放心，再加上還沒有太多的經(jīng)驗，所以前面幾次都是我跟著公司的老前輩出去的。我頂多也只能算是一個副導(dǎo)游。但是盡管這樣，我還是在這個過程你領(lǐng)會到了當(dāng)導(dǎo)游的體驗。這份體驗讓我覺得新奇和美妙。它讓我感受到了當(dāng)一名導(dǎo)游的責(zé)任，也讓我感受到了這份工作帶給我的熱情和享受。因為喜歡旅游而愛上做份導(dǎo)游的工作，因為熱愛，所以足夠堅持。實習(xí)已過，但是旅途仍在繼續(xù)。旅途中有更多的未知在等著我們，我不知道前方的路我會遇到什么，但我相信自己一定能夠堅持的走下去。技校畢業(yè)生畢業(yè)自我鑒定「篇五」三年的中專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到此刻即將走上工作崗位的從容、坦然。我明白，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，主角的轉(zhuǎn)換。這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中專三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。我自認為無愧于中專三年，剛?cè)雽W(xué)時，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然應(yīng)對。因為我深信，是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。經(jīng)過這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到此刻成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，僅有自我勇敢地應(yīng)對人生中的每一個驛站。當(dāng)然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們應(yīng)當(dāng)善用于揚長避短的方法來促進自我，提高自我的綜合水平本事。這三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。所以，應(yīng)對過去，我無怨無悔，來到那里是一種明智的選擇;應(yīng)對此刻，我努力拼搏;應(yīng)對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自我必須會演繹出精彩的一幕。技校畢業(yè)生畢業(yè)自我鑒定「篇六」參加技校學(xué)習(xí)后，我在思想上高度重視，認識到通過這次技校的學(xué)習(xí)，能夠?qū)W到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素質(zhì)有許多幫助，并且能夠?qū)W到今后工作所需的理論知識，專業(yè)技能和工作經(jīng)驗。不斷增強工作辦事能力，為比較順利完成各項工作，創(chuàng)造了良好的條件。為了保證能夠安心學(xué)習(xí)，順利地完成各門課程，我就提前把要學(xué)習(xí)期間的事情安排好，確保能夠全身心的參加上課階段的學(xué)習(xí)。由于不同于全日制的授課方式，除了面授之外，可以說大部分時間要靠我們自學(xué)去完成。為了提高自己，我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機會，正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進工作的動力。在工作之余，我認真閱讀教學(xué)材料，仔細領(lǐng)會每門課程所講述的內(nèi)容，做到課前預(yù)習(xí)了解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向教授請教，課后復(fù)習(xí)鞏固。能夠嚴(yán)守學(xué)校的各項紀(jì)律和規(guī)章制度，做到尊敬老師和同學(xué)。經(jīng)過三年的技校學(xué)習(xí)，起到事半功倍的效果。三年的技校學(xué)習(xí)生涯和實踐活動，是我不斷挑戰(zhàn)自我，充實自己的一段光輝歷程。誠然，在校學(xué)習(xí)期間，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折，在這里，老