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2025屆湖南省邵陽(yáng)市邵東縣第四中學(xué)高考考前提分語(yǔ)文仿真卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿(mǎn)、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.1、閱讀文段,完成各題。世間有許多讀書(shū)人,他們讀書(shū)似乎于他們的精神無(wú)補(bǔ),反而讀成呆子,讀成迂腐可笑之人。讀書(shū)用腦子,裝書(shū)用箱子。腦子給了讀書(shū)人,是讓讀書(shū)人讀書(shū)時(shí)能舉一反三,能很強(qiáng)健地去擴(kuò)大知識(shí)的。箱子便只能如數(shù)裝書(shū)。有些人讀一輩子書(shū),讀到終了,不過(guò)是只書(shū)箱子而已。讀書(shū)拒絕媚俗,忌諱雷同,讀書(shū)一雷同,也就什么都雷同了。聰明人讀書(shū),會(huì)獨(dú)辟蹊徑、另謀生路。到別人不常進(jìn)入的領(lǐng)域去淘別人不淘的書(shū),就會(huì)得到別人得不到的知識(shí),就會(huì)發(fā)出別樣的聲音。這個(gè)道理簡(jiǎn)單得如同走別人不曾走的路,就會(huì)發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的風(fēng)景一般。選書(shū)要選得很有個(gè)性,而讀法與理解也要有個(gè)性。同樣一篇文章,在他們眼里,卻有另一番天地,另一番氣象,另一番精神。不在乎別人對(duì)那篇文章的嘮叨,不在乎專(zhuān)家權(quán)威對(duì)那篇文章的斷評(píng),而按自己的心思去讀,按自己的直覺(jué)去讀,甚至按自己的奇思怪想去讀,讀得津津有味,讀得出神入化。書(shū)海浩淼,水能載舟亦能覆舟。一個(gè)人面對(duì)那么多的書(shū),他要有充分的自主意識(shí)、駕馭意識(shí)。知識(shí)欺人,比世上任何惡人欺人還甚,一個(gè)沒(méi)有自主意識(shí)的人,早晚會(huì)淪為知識(shí)的奴隸。而無(wú)駕馭意識(shí),知識(shí)不過(guò)是一堆毫無(wú)用處的石頭,它既不能助你前進(jìn),也不能使你增加財(cái)富。知識(shí)只有在那些有自主意識(shí)、駕馭意識(shí)的讀書(shū)人那里,才具有使人升華的力量。只有那樣的讀書(shū)人,也才會(huì)有暢游知識(shí)海洋的莫大快感。一個(gè)好的讀書(shū)人,讀到最后會(huì)有那樣一個(gè)境界:知識(shí)猶如漫山遍野的石頭,他來(lái)了,只輕輕一揮鞭子,那些石頭便忽然地受到了點(diǎn)化,變成了充滿(mǎn)活力的雪白的羊群,在天空下歡快地奔騰起來(lái)。(選自曹文軒《個(gè)性化閱讀》有刪改)1.解釋文中畫(huà)線的“書(shū)箱子”的含義2.根據(jù)文義概括怎樣才能做到個(gè)性化閱讀?3.結(jié)合選文,談一談你對(duì)文末畫(huà)線的“那樣一個(gè)境界”內(nèi)涵的理解。2、閱讀下面的文字,完成各題。材料一:從鄉(xiāng)村群眾患病找“赤腳醫(yī)生”,到現(xiàn)在簽約家庭醫(yī)生提供上門(mén)服務(wù);從缺醫(yī)少藥看病難,到覆蓋城鄉(xiāng)的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系建立……我國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)蓬勃發(fā)展。新中國(guó)成立初期,全國(guó)只有醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)3670個(gè),醫(yī)療床位8.5萬(wàn)張,衛(wèi)生技術(shù)人員50.5萬(wàn)人。醫(yī)療設(shè)備極其簡(jiǎn)陋,醫(yī)療技術(shù)水平低下,人民群眾得不到基本的醫(yī)療衛(wèi)生保障?,F(xiàn)在,情況發(fā)生了翻天覆地的變化。目前,我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)總數(shù)達(dá)99.7萬(wàn)個(gè),醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)床位840萬(wàn)張,衛(wèi)生技術(shù)人員達(dá)952.9萬(wàn)人。70年來(lái),我國(guó)人民健康水平顯著提高,主要健康指標(biāo)優(yōu)于中高收入國(guó)家平均水平。目前,居民人均預(yù)期壽命從新中國(guó)成立前的35歲上升到77歲。我國(guó)醫(yī)療技術(shù)能力和醫(yī)療質(zhì)量水平持續(xù)提升?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康”發(fā)展迅速,遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)全面推開(kāi),覆蓋所有縣域醫(yī)共體,所有三甲醫(yī)院都開(kāi)展了遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)。國(guó)際權(quán)威醫(yī)學(xué)期刊《柳葉刀》對(duì)全球195個(gè)國(guó)家和地區(qū)醫(yī)療質(zhì)量和可及性排名顯示,1995年我國(guó)位列第110名,2015年提高到第60名,2016年提高到第48名,是全球上升幅度最大的國(guó)家之一。(摘編自《健康中國(guó)步履穩(wěn)健》,《人民日?qǐng)?bào)》2019年6月4日)材料二:《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決定》提出實(shí)施健康扶貧工程。衛(wèi)生健康部門(mén)進(jìn)一步細(xì)化措施,將婦幼健康作為重要內(nèi)容。一是推進(jìn)婦幼重大公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目?jī)?yōu)先保障貧困地區(qū)婦女兒童。實(shí)現(xiàn)了新生兒疾病篩查項(xiàng)目覆蓋所有貧困地區(qū);加強(qiáng)貧困地區(qū)出生缺陷防治,啟動(dòng)實(shí)施遺傳代謝病救助項(xiàng)目和先天性結(jié)構(gòu)畸形救助項(xiàng)目,截至2018年底累計(jì)救助出生缺陷患兒1.3萬(wàn)名,撥付救助金超過(guò)1.5億元。二是加強(qiáng)對(duì)患病貧困婦女兒童的救治保障。通過(guò)確定定點(diǎn)醫(yī)院、診療方案和單病種收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村貧困家庭患有兒童白血病、先天性心臟病等大病進(jìn)行集中救治,并逐步擴(kuò)大救治病種。對(duì)患有慢性疾病的農(nóng)村貧困人口實(shí)行家庭醫(yī)生簽約服務(wù),加強(qiáng)健康管理和指導(dǎo)。對(duì)患有重病的農(nóng)村貧困人口提高醫(yī)療保障水平,實(shí)行傾斜性保障政策,提高報(bào)銷(xiāo)比例,采取“一站式”結(jié)算,切實(shí)減輕醫(yī)療費(fèi)用負(fù)擔(dān),有效防止因病致貧返貧。(摘編自《中國(guó)婦幼健康事業(yè)發(fā)展報(bào)告(2019)》)材料三:“中國(guó)采取了歷史上最勇敢、最靈活、最積極的防控措施?!痹?月29日發(fā)布的《中國(guó)-世界衛(wèi)生組織新型冠狀病毒肺炎(COVID-19)聯(lián)合考察報(bào)告》中,這一表述令人印象深刻。這是25名來(lái)自德國(guó)、日本、美國(guó)等8國(guó)和世界衛(wèi)生組織的專(zhuān)家,通過(guò)對(duì)中國(guó)9天的實(shí)地考察得出的一致結(jié)論。聯(lián)合考察組外方組長(zhǎng)、世衛(wèi)組織總干事高級(jí)顧問(wèn)布魯斯·艾爾沃德博士近日在新聞發(fā)布會(huì)上,談了實(shí)地考察后的感受:“中國(guó)的方法是目前我們唯一知道的、被事實(shí)證明成功的方法”?;趯?duì)生命的尊重與保護(hù),中國(guó)展現(xiàn)的強(qiáng)大動(dòng)員能力、果斷的執(zhí)行能力以及利他主義的集體意愿,給考察組留下深刻印象。讓專(zhuān)家們印象深刻的,還有中國(guó)充分運(yùn)用大數(shù)據(jù)、人工智能、5G等技術(shù)手段救治病人的努力。此外,為了挽救生命,中國(guó)在醫(yī)療設(shè)備等領(lǐng)域的巨大投入也獲得了聯(lián)合考察組的認(rèn)可。短短數(shù)日,超過(guò)4萬(wàn)名醫(yī)護(hù)人員馳援湖北??疾靾?bào)告里說(shuō),中國(guó)人表現(xiàn)出的真誠(chéng)和奉獻(xiàn)精神深深感動(dòng)了聯(lián)合考察組所有成員。(摘編自《實(shí)地考察后,國(guó)際專(zhuān)家一致肯定中國(guó)說(shuō)明了什么?》,央視新聞客戶(hù)端2020年3月1日)材料四:自2020年1月20日起,我國(guó)政府建立起來(lái)的防控疫情體系正在發(fā)揮巨大的作用。在經(jīng)過(guò)持續(xù)近三周的防控下,我國(guó)新冠肺炎疫情出現(xiàn)積極向好態(tài)勢(shì)。面對(duì)如此巨大的公共衛(wèi)生災(zāi)難,我國(guó)充分展現(xiàn)了中國(guó)力量、中國(guó)速度,更體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。但是,我們也深刻認(rèn)識(shí)到,我國(guó)公共衛(wèi)生體系仍存在短板。因此,未來(lái)我國(guó)將強(qiáng)化公共衛(wèi)生法治保障,全面加強(qiáng)和完善公共衛(wèi)生領(lǐng)域相關(guān)法律法規(guī)建設(shè),認(rèn)真修改完善傳染病防治法、野生動(dòng)物保護(hù)法等法律法規(guī)。要從保護(hù)人民健康、保障國(guó)家安全、維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安的高度,把生物安全納入國(guó)家安全體系,系統(tǒng)規(guī)劃國(guó)家生物安全風(fēng)險(xiǎn)防控和治理體系建設(shè),全面提高國(guó)家生物安全治理能力。要盡快推動(dòng)出臺(tái)生物安全法,加快構(gòu)建國(guó)家生物安全法律法規(guī)體系、制度保障體系。(摘編自《新冠肺炎疫情出現(xiàn)積極向好態(tài)勢(shì)我國(guó)公共衛(wèi)生體系改革在路上》,《經(jīng)濟(jì)參考報(bào)》2020年2月19日)1.下列對(duì)我國(guó)現(xiàn)行“公共衛(wèi)生服務(wù)”相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是A.覆蓋城鄉(xiāng)的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系在我國(guó)逐步建成,為百姓健康保駕護(hù)航,我國(guó)人民身體健康水平高于中高收入國(guó)家平均水平。B.70年來(lái),我國(guó)醫(yī)療技術(shù)能力日益提高,隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)的推開(kāi),公共衛(wèi)生服務(wù)整體水平正不斷提升。C.家庭醫(yī)生簽約服務(wù)覆蓋了所有縣域醫(yī)共體,提高了醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量,是維護(hù)我國(guó)人民健康、落實(shí)健康扶貧工作的重要舉措。D.面對(duì)突發(fā)新冠肺炎疫情,我國(guó)依托現(xiàn)有公共衛(wèi)生服務(wù)體系,運(yùn)用多種措施控制疫情蔓延,短時(shí)間內(nèi)疫情已出現(xiàn)積極向好態(tài)勢(shì)。2.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是A.經(jīng)過(guò)多年努力,我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、醫(yī)療床位和衛(wèi)生技術(shù)人員的數(shù)量都有了突飛猛進(jìn)的增長(zhǎng),為居民人均預(yù)期壽命的大幅提高做出了貢獻(xiàn)。B.為了打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),衛(wèi)生健康部門(mén)大力推進(jìn)婦幼重大公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目?jī)?yōu)先保障貧困地區(qū)婦女兒童,已經(jīng)滿(mǎn)足貧困地區(qū)人民的健康需求。C.在中國(guó)進(jìn)行9天實(shí)地考察之后,世衛(wèi)組織對(duì)中國(guó)防控新型冠狀病毒肺炎的多方面工作都給予了高度的評(píng)價(jià),盛贊中國(guó)對(duì)生命的尊重與保護(hù)。D.我國(guó)對(duì)新冠疫情采取了多種防控措施,體現(xiàn)了中國(guó)力量、中國(guó)速度和中國(guó)制度的優(yōu)越性,同時(shí)也提醒人們深入思考公共衛(wèi)生體系存在的問(wèn)題。3.根據(jù)材料概括分析我國(guó)在現(xiàn)有基礎(chǔ)上如何進(jìn)一步優(yōu)化公共衛(wèi)生體系。3、閱讀下面的材料,完成各題。材料一:2010年以前,中國(guó)制造業(yè)外需內(nèi)需皆盛,資本投入到傳統(tǒng)制造業(yè)能夠快速實(shí)現(xiàn)盈利,故研發(fā)和產(chǎn)品線的升級(jí)換代不受重視。2010年以后,內(nèi)需下滑,外需受到東南亞的新興國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)替代,景氣度明顯下滑,智能化升級(jí)已經(jīng)成為制造業(yè)的當(dāng)務(wù)之急。近年,中國(guó)智能制造發(fā)展基礎(chǔ)和支撐能力明顯增強(qiáng),傳統(tǒng)制造業(yè)重點(diǎn)領(lǐng)域基本實(shí)現(xiàn)數(shù)字化制造,有條件、有基礎(chǔ)的重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)智能轉(zhuǎn)型取得明顯進(jìn)展。當(dāng)前,在大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、5G等技術(shù)突飛猛進(jìn)的基礎(chǔ)上,人工智能逐漸融入制造領(lǐng)域,先進(jìn)制造開(kāi)始步入以新一代人工智能技術(shù)為核心的智能化制造階段。智能制造將在數(shù)控機(jī)床、工業(yè)機(jī)器人、工業(yè)軟件、3D打印等領(lǐng)城打響攻堅(jiān)戰(zhàn)。(摘自《華經(jīng)情報(bào)網(wǎng)》)材料二:據(jù)世界銀行數(shù)據(jù)顯示,按現(xiàn)價(jià)美元測(cè)算,2010年我國(guó)制造業(yè)增加值首次超過(guò)美國(guó),成為全球制造業(yè)第一大國(guó),自此以后連續(xù)多年穩(wěn)居世界第一,2017年我國(guó)制造業(yè)增加值占世界的份額高達(dá)27.0%,成為驅(qū)動(dòng)全球工業(yè)增長(zhǎng)的重要引擎。盡管我國(guó)是制造大國(guó),但是制造業(yè)長(zhǎng)期處于產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈的中低端,低端產(chǎn)能過(guò)剩與高端產(chǎn)品有效供給不足并存。目前國(guó)內(nèi)工業(yè)大部分工業(yè)處于2.0到3.0過(guò)渡的狀態(tài),少部分開(kāi)始邁入4.0。國(guó)外工業(yè)4.0發(fā)展起步早,目前以德國(guó)和美國(guó)為首的國(guó)家處于以品牌核心技術(shù)為主導(dǎo)階段,中國(guó)則還處于制造業(yè)中低端,主要以生產(chǎn)零部件中間件,以及勞動(dòng)驅(qū)動(dòng)的制造業(yè)為主。目前我國(guó)大部分企業(yè)集中在系統(tǒng)集成商領(lǐng)域,部分企業(yè)也嘗試進(jìn)入智能設(shè)備行業(yè),但是進(jìn)入智能設(shè)備的核心領(lǐng)域的企業(yè)仍為少數(shù)。以機(jī)器人為例,我國(guó)工業(yè)機(jī)器人的使用密度遠(yuǎn)低于國(guó)外。2015年日本汽車(chē)行業(yè)的工業(yè)機(jī)器人密度是中國(guó)的3.25倍。根據(jù)機(jī)器人規(guī)劃,到2020年,中國(guó)自主研發(fā)工業(yè)機(jī)器人年產(chǎn)量將達(dá)10萬(wàn)臺(tái),密度達(dá)到150以上。隨著工藝和技術(shù)成熟帶來(lái)的生產(chǎn)成本降低,預(yù)計(jì)到2020年我國(guó)國(guó)產(chǎn)機(jī)器人利潤(rùn)復(fù)合增長(zhǎng)率將超過(guò)80%。2014年李克強(qiáng)總理與德國(guó)簽訂的《中德合作行動(dòng)綱要》中明確了兩國(guó)在工業(yè)4.0領(lǐng)城的深入合作。在2015年發(fā)布《中國(guó)制造2025》后,國(guó)務(wù)院、工信部、財(cái)政部等相繼發(fā)布《十三五規(guī)劃綱要》等一系列政策文件,推動(dòng)中國(guó)制造向中高端邁進(jìn),智能制造在政策和產(chǎn)業(yè)的推動(dòng)下迎來(lái)進(jìn)一步發(fā)展。自動(dòng)化信息化改造很多都能享受當(dāng)?shù)卣a(bǔ)貼,智能化改造的推動(dòng),已經(jīng)成為部分地方政府大力推進(jìn)的項(xiàng)目工程。盡管?chē)?guó)內(nèi)處于智能制造領(lǐng)域的初級(jí)階段,但是部分細(xì)分行業(yè)已經(jīng)開(kāi)始出現(xiàn)進(jìn)口替代趨勢(shì),智能制造各細(xì)分領(lǐng)域技術(shù)均有突破。數(shù)控機(jī)床領(lǐng)域,華中數(shù)控自主研發(fā)“華中8型”數(shù)控機(jī)床,具備比國(guó)外數(shù)控系統(tǒng)效率高的特性,是唯一一個(gè)批量應(yīng)用3C高逸鉆攻中心加工的國(guó)產(chǎn)品牌。可以看到國(guó)內(nèi)企業(yè)自身技術(shù)改善推動(dòng)了國(guó)產(chǎn)化替代。國(guó)產(chǎn)化受到支持,知識(shí)紅利開(kāi)始體現(xiàn)。國(guó)家對(duì)于智能制造國(guó)產(chǎn)化支持力度逐年加大,同時(shí),公民受教育程度提高,研究生以上學(xué)歷人才明顯增速,人力成本優(yōu)勢(shì)迅速轉(zhuǎn)換為知識(shí)紅利,使得中國(guó)智能制造迅速發(fā)展,國(guó)產(chǎn)化進(jìn)程加速。以機(jī)器人為例,國(guó)產(chǎn)機(jī)器人企業(yè)近幾年發(fā)展迅速,以新時(shí)達(dá)和埃斯頓為代表的國(guó)產(chǎn)機(jī)器人企業(yè)收入規(guī)模迅速擴(kuò)大。(摘自《中投投資咨詢(xún)網(wǎng)》)材料三:我國(guó)近90%的芯片、70%的工業(yè)機(jī)器人、80%的高檔數(shù)控機(jī)床和80%以上的核心工業(yè)軟件依賴(lài)進(jìn)口,這造成國(guó)內(nèi)制造業(yè)企業(yè)智能化改造成本居高不下,嚴(yán)重制約我國(guó)智能制造的整體進(jìn)展。以工業(yè)機(jī)器人為例,中國(guó)已經(jīng)連續(xù)六年成為工業(yè)機(jī)器人第一消費(fèi)大國(guó),2017年中國(guó)工業(yè)機(jī)器人銷(xiāo)量達(dá)到了13.8萬(wàn)臺(tái),全球占比達(dá)到36%。而其中僅有3.5萬(wàn)臺(tái)是由國(guó)內(nèi)工業(yè)機(jī)器人制造商生產(chǎn),國(guó)產(chǎn)率僅為25.2%,比2016年的31%還下降了近6個(gè)百分點(diǎn)。國(guó)產(chǎn)機(jī)器人盡管發(fā)展較快,但短時(shí)間內(nèi)難以滿(mǎn)足智能制造的需求。在全國(guó)規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)中,84.2%的企業(yè)屬于小型企業(yè),規(guī)模以下尚有200余萬(wàn)家小微企業(yè)。廣大小微企業(yè)是制造業(yè)的根基,其智能化水平很大程度上影響著中國(guó)智能制造工程的實(shí)施效果。但由于自有資金不足、信息化基礎(chǔ)薄弱、缺乏相關(guān)人才等多方面因素的影響,大部分中國(guó)制造業(yè)小微企業(yè)只能?chē)^大企業(yè)開(kāi)展轟轟烈烈的智能化改造,自己卻難以融入智能制造的發(fā)展浪潮。相比于大中型企業(yè),小微企業(yè)的智能化之路面臨更大的試錯(cuò)成本和不可控風(fēng)險(xiǎn),稍有不慎就會(huì)危及生存。(摘自《電子發(fā)燒友》)1.下列對(duì)材料一相關(guān)內(nèi)容的理解和分析不正確的一項(xiàng)是A.從2011年到2018年的幾年間,中國(guó)制造業(yè)固定資產(chǎn)投資總額皆呈逐年上漲的趨勢(shì)。B.2011年-2018年,中國(guó)制造業(yè)固定資產(chǎn)投資
總額翻了一倍多,表明國(guó)家對(duì)制造業(yè)越來(lái)越重視。C.2011年-2018年,中國(guó)制造
業(yè)固定資產(chǎn)投資總額2012年增速最快,2017年增速最慢。D.2010年后內(nèi)外需下滑促使中國(guó)傳統(tǒng)制造業(yè)實(shí)現(xiàn)數(shù)字化制造,重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)智能轉(zhuǎn)型進(jìn)展明顯。2.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項(xiàng)是A.盡管從2010年開(kāi)始我國(guó)內(nèi)需外需都下滑,但我國(guó)仍然成為全球第一大工.業(yè)強(qiáng)國(guó),成為驅(qū)動(dòng)全球工業(yè)增長(zhǎng)的重要引擎。B.作為制造業(yè)大國(guó),我國(guó)長(zhǎng)期處于產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈的中低端,進(jìn)人智能設(shè)備核心領(lǐng)域的企業(yè)很少,但也僅次于日本以及德國(guó)。C.我國(guó)雖處于智能制造領(lǐng)域的初級(jí)階段,但國(guó)家的支持和勞動(dòng)力密集優(yōu)勢(shì),使得中國(guó)智能制造發(fā)展迅速,國(guó)產(chǎn)化進(jìn)程加速。D.中國(guó)智能制造的整體進(jìn)展想有巨大飛躍,應(yīng)在高檔數(shù)控機(jī)床、工業(yè)機(jī)器人、芯片和核心工業(yè)軟件等領(lǐng)域謀求大的發(fā)展。3.結(jié)合材料,簡(jiǎn)要概括中國(guó)制造業(yè)面臨的主要優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)有哪些。4、閱讀下面的文言文,完成下面小題。段秀實(shí),字成公,本姑臧人。曾祖師濬,仕為隴州刺史,留不歸,更為汧陽(yáng)人。秀實(shí)六歲,母疾病,不勺飲至七日,病間乃肯食,時(shí)號(hào)“孝童”。及長(zhǎng),沈厚能斷,慨然有濟(jì)世意。舉明經(jīng),其友易之,秀實(shí)曰:“搜章摘句,不足以立功。”乃棄去。天寶四載,從安西節(jié)度使馬靈察討護(hù)蜜有功,授安西府別將。靈詧罷,又事高仙芝。仙芝討大食,圍怛邏斯城。會(huì)虜救至仙芝兵卻士相失秀實(shí)夜聞副將李嗣業(yè)聲識(shí)之因責(zé)曰憚敵而奔非勇也免己陷眾非仁也。嗣業(yè)慚,乃與秀實(shí)收散卒,復(fù)成軍,還安西,請(qǐng)秀實(shí)為判官。遷隴州大推府果毅。后從封常清討大勃律,次賀薩勞城,與虜戰(zhàn),勝之。常清逐北,秀實(shí)曰:“賊出羸師,餌我也,請(qǐng)大索?!毕さ闷鋸C伏,俘虜眾多。改綏德府折沖都尉。肅宗在靈武,詔嗣業(yè)以安西兵五千走行在。節(jié)度使梁宰欲逗留觀變,嗣業(yè)陰然可。秀實(shí)責(zé)謂曰:“天子方急,臣下乃欲晏然,公常自稱(chēng)大丈夫,今誠(chéng)兒女耳?!彼脴I(yè)因固請(qǐng)?jiān)祝鞏|師,以秀實(shí)為副。嗣業(yè)為節(jié)度使,而秀實(shí)方居父喪,表起為義王友,充節(jié)度判官。安慶緒奔鄴,嗣業(yè)與諸將圍之,以輜重委河內(nèi),署秀實(shí)兼懷州長(zhǎng)史,知州事,兼留后。時(shí)師老財(cái)覂①,秀實(shí)督饋系道,募士市馬以助軍。諸軍戰(zhàn)愁思岡,嗣業(yè)中流矢卒,眾推荔非元禮代將其軍。秀實(shí)聞之,即遺白孝德書(shū),使發(fā)卒護(hù)喪送河內(nèi),親與將吏迎諸境,傾私財(cái)葬之。(《新唐書(shū)卷七十八》有刪改)(注)①覂,動(dòng)詞,(車(chē)馬)翻,缺乏,疲乏。1.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是A.會(huì)虜救至/仙芝兵卻/士相失/秀實(shí)夜聞副將李嗣業(yè)聲/識(shí)之/因責(zé)曰/憚敵而奔/非勇也/免己陷眾/非仁也B.會(huì)虜救至/仙芝兵卻士/相失/秀實(shí)夜聞副將李嗣業(yè)聲/識(shí)之/因責(zé)曰/憚敵而奔/非勇也/免己陷眾/非仁也C.會(huì)虜救至/仙芝兵卻/士相失/秀實(shí)夜聞副將/李嗣業(yè)聲識(shí)之/因責(zé)曰/憚敵而奔/非勇也/免己陷眾/非仁也D.會(huì)虜救至/仙芝兵卻士/相失/秀實(shí)夜聞副將/李嗣業(yè)聲識(shí)之/因責(zé)曰/憚敵而奔/非勇也/免己陷眾/非仁也2.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是A.明經(jīng),唐代的“明經(jīng)”科試帖經(jīng),以通經(jīng)比例決定等第。明經(jīng)與進(jìn)士二科為唐朝科舉的基本科目,考明經(jīng)比進(jìn)士較容易,當(dāng)時(shí)有“三十老明經(jīng),五十少進(jìn)士”的說(shuō)法。B.大食,是中國(guó)唐、宋時(shí)期對(duì)阿拉伯人、阿拉伯帝國(guó)的專(zhuān)稱(chēng)和對(duì)阿拉伯、伊朗穆斯林的泛稱(chēng)。C.卒,在《禮記》中指士的死;另外天子死稱(chēng)“崩”,諸侯死稱(chēng)“薨”,大夫死稱(chēng)“不祿”。D.行在,也稱(chēng)行在所。指天子所在的地方。專(zhuān)指天子巡行所到之地。本文指肅宗所在之處。3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是A.段秀實(shí)原本是姑臧人,后因曾祖的原因,變?yōu)闆F陽(yáng)人。他很孝順,為照顧母親不眠不休七天。B.段秀實(shí)曾跟隨多位大將出征。在跟隨封常清期間,曾包圍怛邏斯城,艱苦戰(zhàn)斗后獲得勝利。C.段秀實(shí)敢于直言,曾凜然正氣責(zé)備李嗣業(yè),嗣業(yè)最終聽(tīng)從了秀實(shí)的建議。D.段秀實(shí)正直善良,關(guān)心同僚。在李嗣業(yè)陣亡后通知白孝德,讓他派兵護(hù)送嗣業(yè)的靈柩到河內(nèi),秀實(shí)還拿出全部私人錢(qián)財(cái)給嗣業(yè)辦喪事。4.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)秀實(shí)六歲,母疾病,不勺飲至七日,病間乃肯食,時(shí)號(hào)“孝童”。(2)常清逐北,秀實(shí)曰:“賊出羸師,餌我也,請(qǐng)大索?!?、閱讀下面這首唐詩(shī),完成下列小題。贈(zèng)賣(mài)松人于武陵①入市雖求利,憐君意獨(dú)真。欲將寒澗樹(shù),賣(mài)與翠樓人。瘦葉幾經(jīng)雪,淡花應(yīng)少春。長(zhǎng)安重桃李,徒染六街②塵。[注]①于武陵,中唐詩(shī)人,曾考取進(jìn)士。一生仕途不達(dá),遍游天下。②六街,指長(zhǎng)安城內(nèi)的六條主要街道。1.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是()A.賣(mài)松人把松樹(shù)送到長(zhǎng)安賣(mài)與那些住在翠樓中的富貴人家,這樣的行為不合時(shí)宜。B.頷聯(lián)“寒澗”寫(xiě)出了松樹(shù)長(zhǎng)于深山大谷中,生長(zhǎng)環(huán)境惡劣,為下聯(lián)“瘦葉幾經(jīng)雪”作鋪墊。C.桃李雖然沾染了長(zhǎng)安城的塵土,但難掩妖艷嫵媚,仍是長(zhǎng)安城富貴人家的喜愛(ài)之物。D.本詩(shī)寫(xiě)法上多用對(duì)比。比如“寒澗”“翠樓”的環(huán)境對(duì)比,“松”與“桃李”的際遇對(duì)比。2.本詩(shī)語(yǔ)言婉中帶諷,請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)進(jìn)行賞析。6、補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(1)汩余若將不及兮,______________________。(屈原《離騷》)(2)兼葭萋萋,______________________?!对?shī)經(jīng)·蒹葭》)(3)春冬之時(shí),______________________,回清倒影。(酈道元《三峽》)(4)飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗,______________________。(李白《蜀道難》)(5)______________________,草色遙看近卻無(wú)。(韓愈《早春呈水部張十八員外》)(6)萬(wàn)里悲秋常作客,______________________。(杜甫《登高》)(7)元嘉草草______________________,羸得倉(cāng)皇北顧。(辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》)(8)君子以文會(huì)友,______________________。(《論語(yǔ)》)7、閱讀下面《紅樓夢(mèng)》節(jié)選文字,根據(jù)要求完成題目。俞平伯品評(píng)《紅樓夢(mèng)》時(shí)說(shuō)“釵黛雖然并秀,性格卻有顯著不同:如黛玉直而寶釵曲,黛玉剛而寶釵柔,黛玉熱而寶釵冷,黛玉尖銳而寶釵圓渾,黛玉天真而寶釵世故?!蹦阏J(rèn)同這個(gè)說(shuō)法嗎?請(qǐng)結(jié)合《紅樓夢(mèng)》中的相關(guān)情節(jié)闡述你的理由。8、“成績(jī)排名”,一直是激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)的重要手段。但近日,我省出臺(tái)的有關(guān)條例明確規(guī)定,學(xué)校公布按照考試成績(jī)的排名屬于“違法”。對(duì)此,有人提出了疑問(wèn):不排名,拿什么激勵(lì)學(xué)生?對(duì)這個(gè)疑問(wèn),請(qǐng)你作一回答。字?jǐn)?shù)在80字以?xún)?nèi)。9、補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)韓愈《師說(shuō)》中“_____,_____”兩句與荀子《勸學(xué)》中的“青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)”觀點(diǎn)相同。(2)李白《蜀道難》中,“爾來(lái)四萬(wàn)八千歲,不與秦塞通人煙”兩句運(yùn)用夸張的手法表示自古以來(lái)秦、蜀之間少有往來(lái),“___________,_______”兩句表明秦、蜀之間為高山峻嶺所阻擋。(3)《春望》中寫(xiě)戰(zhàn)火連綿,久盼家音,抒發(fā)千古以來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)中人們共同感受的名句是“____,__?!?/p>
參考答案1、1.比喻讀書(shū)不動(dòng)腦子,不能舉一反三,使知識(shí)擴(kuò)大的書(shū)呆子2.拒絕媚俗,忌諱雷同,獨(dú)辟蹊徑,另謀生路;選書(shū)、讀法、理解都要有個(gè)性;要有充分的自主意識(shí)和駕馭意識(shí)。3.能駕馭所積累的知識(shí),成為知識(shí)的主人,自主暢游知識(shí)的海洋;能點(diǎn)石成金,使知識(shí)升華,創(chuàng)造出個(gè)性化的別樣風(fēng)景?!窘馕觥?.試題分析:本題考查學(xué)生理解詞語(yǔ)含義的能力。解答此類(lèi)試題,可以根據(jù)就近性的原則,運(yùn)用“同義互解”的方法解答。根據(jù)文中“腦子給了讀書(shū)人,是讓讀書(shū)人讀書(shū)時(shí)能舉一反三,能很強(qiáng)健地去擴(kuò)大知識(shí)的;箱子便只能如數(shù)裝書(shū)”可知,讀書(shū)人讀書(shū)的效果區(qū)別就在于“舉一反三、擴(kuò)大知識(shí)”和“裝書(shū)”,而“書(shū)箱子”便是對(duì)那些讀死書(shū)、不知舉一反三,不能通過(guò)讀書(shū)擴(kuò)大知識(shí)的讀書(shū)人的諷刺。據(jù)此組織答案即可。2.試題分析:本題考查對(duì)文中重要信息的篩選能力。解答時(shí),應(yīng)結(jié)合文章關(guān)鍵內(nèi)容概括作答。整段文字從四個(gè)層次講述如何讀書(shū),可以提取這些觀點(diǎn)句,“讀書(shū)拒絕媚俗,忌諱雷同,讀書(shū)一雷同,也就什么都雷同了”“會(huì)獨(dú)辟蹊徑、另謀生路”“選書(shū)要選得很有個(gè)性,而讀法與理解也要有個(gè)性”“一個(gè)人面對(duì)那么多的書(shū),他要有充分的自主意識(shí)、駕馭意識(shí)”,根據(jù)這些句子提取關(guān)鍵詞組織答案即可。3.試題分析:本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析能力。解答時(shí),在通讀全文的基礎(chǔ)上,聯(lián)系所在語(yǔ)句的上下文進(jìn)行分析。由“那個(gè)境界”后的冒號(hào)可知,后面的文字就是對(duì)它的解釋?zhuān)瑫r(shí)要結(jié)合上文“無(wú)駕馭意識(shí),知識(shí)不過(guò)是一堆毫無(wú)用處的石頭······知識(shí)只有在那些有自主意識(shí)、駕馭意識(shí)的讀書(shū)人那里,才具有使人升華的力量”,有助于理解“那個(gè)境界”的含義。作者把知識(shí)比喻成漫山遍野的石頭,“只輕輕一揮鞭子”可以看出讀書(shū)者的從容以及對(duì)知識(shí)的駕馭能力;石頭可以變成“充滿(mǎn)活力的雪白的羊群”,知識(shí)在讀書(shū)者的理解和掌控下,竟然完全變幻成另一幅場(chǎng)景,這是對(duì)那些有自主意識(shí)的讀書(shū)者的贊嘆,在知識(shí)的引領(lǐng)下,他們可以獲得巨大的能量。據(jù)此組織答案即可?!军c(diǎn)睛】解答內(nèi)容概括題,一定要切實(shí)提高審題能力,必須首先最大程度明確題目究竟問(wèn)的是什么;同時(shí),應(yīng)該習(xí)慣于在讀文章時(shí)即把全文每個(gè)自然段前面標(biāo)序號(hào),然后以題目所要問(wèn)的問(wèn)題為準(zhǔn),逐個(gè)段落排除。這樣可以保證最大程度的籠住答案。2、1.C2.B3.①加強(qiáng)公共衛(wèi)生體系的軟硬件建設(shè),進(jìn)一步夯實(shí)并提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和技術(shù);②針對(duì)公共衛(wèi)生體系中的特殊群體,深化健康扶貧,繼續(xù)重視婦幼健康;③深刻認(rèn)識(shí)我國(guó)公共衛(wèi)生體系所面臨的較大短板,全面加強(qiáng)和完善公共衛(wèi)生領(lǐng)域相關(guān)法律法規(guī)建設(shè),把生物安全納入國(guó)家安全體系?!窘馕觥?/p>
1.本題考查學(xué)生理解文中重要概念,篩選并整合文中的信息的能力。解答此類(lèi)題目,首先要審題,明確題干的要求,如本題“下列對(duì)我國(guó)現(xiàn)行‘公共衛(wèi)生服務(wù)’相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是”,然后到文中圈出有關(guān)“公共衛(wèi)生服務(wù)”的文字,再瀏覽選項(xiàng)的內(nèi)容,與文本進(jìn)行比較。C項(xiàng),“家庭醫(yī)生簽約服務(wù)覆蓋了所有縣域醫(yī)共體”錯(cuò)誤。原文是“‘互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康’發(fā)展迅速,遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)全面推開(kāi),覆蓋所有縣域醫(yī)共體,所有三甲醫(yī)院都開(kāi)展了遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)”。故選C。2.本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析的能力。解答此題,既要對(duì)文章進(jìn)行整體的把握,又要對(duì)文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。在理解每一個(gè)選項(xiàng)時(shí),要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn),對(duì)文章的內(nèi)容、觀點(diǎn)等進(jìn)行分析概括,注意結(jié)合語(yǔ)境。B項(xiàng),“已經(jīng)滿(mǎn)足貧困地區(qū)人民的健康需求”錯(cuò)誤。結(jié)合“一是推進(jìn)婦幼重大公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目?jī)?yōu)先保障貧困地區(qū)婦女兒童。實(shí)現(xiàn)了新生兒疾病篩查項(xiàng)目覆蓋所有貧困地區(qū);加強(qiáng)貧困地區(qū)出生缺陷防治,啟動(dòng)實(shí)施遺傳代謝病救助項(xiàng)目和先天性結(jié)構(gòu)畸形救助項(xiàng)目,截至2018年底累計(jì)救助出生缺陷患兒1.3萬(wàn)名,撥付救助金超過(guò)1.5億元。二是加強(qiáng)對(duì)患病貧困婦女兒童的救治保障”分析,原文沒(méi)有說(shuō)“已經(jīng)滿(mǎn)足貧困地區(qū)人民的健康需求”。故選B。3.本題考查學(xué)生篩選并整合文中信息的能力。解答此類(lèi)題,要通讀文章,整體把握文章內(nèi)容大意,在此基礎(chǔ)上,仔細(xì)閱讀題干,明確題目要求,然后回歸文本,仔細(xì)閱讀,從中篩選出符合題目要求的信息,進(jìn)行整合概括回答問(wèn)題。對(duì)文章進(jìn)行段落的劃分,篩選文中的重要語(yǔ)句,整合后作答。重點(diǎn)關(guān)注各段的段首和段尾句,分條作答。結(jié)合材料一內(nèi)容“我國(guó)醫(yī)療技術(shù)能力和醫(yī)療質(zhì)量水平持續(xù)提升”“遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)全面推開(kāi),覆蓋所有縣域醫(yī)共體,所有三甲醫(yī)院都開(kāi)展了遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)”“1995年我國(guó)位列第110名,2015年提高到第60名,2016年提高到第48名,是全球上升幅度最大的國(guó)家之一”等分析,加強(qiáng)公共衛(wèi)生體系的軟硬件建設(shè),進(jìn)一步夯實(shí)并提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和技術(shù)。結(jié)合材料二“《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決定》提出實(shí)施健康扶貧工程。衛(wèi)生健康部門(mén)進(jìn)一步細(xì)化措施,將婦幼健康作為重要內(nèi)容”“通過(guò)確定定點(diǎn)醫(yī)院、診療方案和單病種收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村貧困家庭患有兒童白血病、先天性心臟病等大病進(jìn)行集中救治,并逐步擴(kuò)大救治病種。對(duì)患有慢性疾病的農(nóng)村貧困人口實(shí)行家庭醫(yī)生簽約服務(wù)……有效防止因病致貧返貧”等,針對(duì)公共衛(wèi)生體系中的特殊群體,深化健康扶貧,繼續(xù)重視婦幼健康。結(jié)合“我們也深刻認(rèn)識(shí)到,我國(guó)公共衛(wèi)生體系仍存在短板”“未來(lái)我國(guó)將強(qiáng)化公共衛(wèi)生法治保障,全面加強(qiáng)和完善公共衛(wèi)生領(lǐng)域相關(guān)法律法規(guī)建設(shè),認(rèn)真修改完善傳染病防治法、野生動(dòng)物保護(hù)法等法律法規(guī)。要從保護(hù)人民健康、保障國(guó)家安全、維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安的高度,把生物安全納入國(guó)家安全體系,系統(tǒng)規(guī)劃國(guó)家生物安全風(fēng)險(xiǎn)防控和治理體系建設(shè),全面提高國(guó)家生物安全治理能力。要盡快推動(dòng)出臺(tái)生物安全法,加快構(gòu)建國(guó)家生物安全法律法規(guī)體系、制度保障體系”分析,深刻認(rèn)識(shí)我國(guó)公共衛(wèi)生體系所面臨的較大短板,全面加強(qiáng)和完善公共衛(wèi)生領(lǐng)域相關(guān)法律法規(guī)建設(shè),把生物安全納入國(guó)家安全體系。【點(diǎn)睛】解答實(shí)用類(lèi)文本閱讀可以從如下幾個(gè)步驟進(jìn)行:首先是閱讀,注意整體閱讀,注意抓三個(gè)方面:一是要有文體特征意識(shí)(如新聞、傳記);二是要有思路分析意識(shí)(邊讀邊概括各段落意思及段與段之間的關(guān)系);三是要有尋找中心句意識(shí)(每段的中心句,特別是文章的開(kāi)頭、結(jié)尾、過(guò)渡句以及標(biāo)題)。其次是審題:從題干中求啟示,尋求解題的突破口,確保準(zhǔn)確答題。題干具有以下作用:暗示答題區(qū)域,暗示答題思路,暗示答題方法,暗示答案本身。審題時(shí)注意:是否選準(zhǔn)題眼(答題重點(diǎn)),是否選全要點(diǎn)(要答幾個(gè)方面),是否選準(zhǔn)角度(以誰(shuí)為陳述主體),是否選好恰當(dāng)?shù)木涫?要與設(shè)問(wèn)的句式一致)。組織語(yǔ)言時(shí),注意“問(wèn)”與“答”要照應(yīng)好。最后是答題:“規(guī)范作答”不能忘記的三個(gè)原則:⑴答案在文中(直接來(lái)源于文中或或從文中提煉);⑵選擇并重組文中關(guān)鍵詞句(注意原文表述角度與設(shè)問(wèn)角度是否一致);(3)分點(diǎn)分條作答(高考閱卷采點(diǎn)給分)。即:?jiǎn)柺裁创鹗裁?,怎么?wèn)怎么答;就近找答案,盡量來(lái)源原文;抓住關(guān)鍵詞,短語(yǔ)答題目,分條來(lái)排列;要用肯定句,原文中找依據(jù)。3、1.C2.D3.優(yōu)勢(shì):1、中國(guó)智能制造發(fā)展基礎(chǔ)和支撐能力增強(qiáng),傳統(tǒng)制造業(yè)重點(diǎn)領(lǐng)域基本實(shí)現(xiàn)數(shù)字化制造,重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)智能轉(zhuǎn)型取得明顯進(jìn)展。2、人工智能逐漸融入制造領(lǐng)域。3、國(guó)家對(duì)于智能制造國(guó)產(chǎn)化支持力度逐年加大,公民受教育程度提高,使得中國(guó)智能制造迅速發(fā)展,國(guó)產(chǎn)化進(jìn)程加速。4、制造業(yè)增長(zhǎng)值迅速,成為驅(qū)動(dòng)全球工業(yè)增長(zhǎng)的重要引擎。挑戰(zhàn):1、制造業(yè)長(zhǎng)期處于產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈的中低端,低端產(chǎn)能過(guò)剩與高端產(chǎn)品有效供給不足并存。2、科技總體創(chuàng)新水平不高,很多核心工業(yè)軟件依賴(lài)進(jìn)口。3、小微企業(yè)資金不足、信息化基礎(chǔ)薄弱,缺乏相關(guān)人才?!窘馕觥?/p>
1.本題考查對(duì)原文內(nèi)容的理解分析能力。做這類(lèi)題需要考生仔細(xì)認(rèn)真閱讀文本,迅速提取信息,與選項(xiàng)內(nèi)容加以細(xì)致比對(duì),篩選、聚焦錯(cuò)誤點(diǎn),并靈活理解準(zhǔn)確做出判斷。C項(xiàng),“中國(guó)制造業(yè)固定資產(chǎn)投資總額2012年增速最快”表述錯(cuò)誤。根據(jù)材料一的圖表可知,2011年-2018年,中國(guó)制造業(yè)固定資產(chǎn)投資總額2013年增速最快。故選C。2.本題考查對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。首先審清題干要求“選出不正確的一項(xiàng)”,然后在讀完一遍文本的基礎(chǔ)上快速找出選項(xiàng)中可能有問(wèn)題的敏感處,再次回歸原文,篩選并提取出能與選項(xiàng)敏感處加以對(duì)照分析的句子,細(xì)致分析靈活理解,做好抉擇。常見(jiàn)問(wèn)題有:推測(cè)變肯定導(dǎo)致表述絕對(duì)、信息雜糅不合文本、時(shí)空錯(cuò)位、偷換概念張冠李戴、無(wú)中生有過(guò)度解讀文本等等。A項(xiàng),“但我國(guó)仍然成為全球第一大工業(yè)強(qiáng)國(guó)”表述錯(cuò)誤。根據(jù)材料二“2010年我國(guó)制造業(yè)增加值首次超過(guò)美國(guó),成為全球制造業(yè)第一大國(guó),自此以后連續(xù)多年穩(wěn)居世界第一”可知,我國(guó)從2010年開(kāi)始是“首次”成為全球制造業(yè)第一大國(guó)。題干曲解文意,表述錯(cuò)誤。B項(xiàng),“但也僅次于日本以及德國(guó)”表述錯(cuò)誤。根據(jù)材料二“目前以德國(guó)和美國(guó)為首的國(guó)家處于以品牌核心技術(shù)為主導(dǎo)階段,中國(guó)則還處于制造業(yè)中低端”可知,中國(guó)不僅次于日本以及德國(guó),還有美國(guó)。C項(xiàng),“但國(guó)家的支持和勞動(dòng)力密集優(yōu)勢(shì),使得中國(guó)智能制造發(fā)展迅速,國(guó)產(chǎn)化進(jìn)程加速”表述錯(cuò)誤。根據(jù)文本“國(guó)家對(duì)于智能制造國(guó)產(chǎn)化支持力度逐年加大,同時(shí),公民受教育程度提高,研究生以上學(xué)歷人才明顯增速,人力成本優(yōu)勢(shì)迅速轉(zhuǎn)換為知識(shí)紅利,使得中國(guó)智能制造迅速發(fā)展,國(guó)產(chǎn)化進(jìn)程加速”可知,題干曲解文意,表述錯(cuò)誤。.故選D3.本題考查的是歸納和概括原文要點(diǎn)能力。解答此類(lèi)題目,首先要明確題干的要求,然后篩選主要的信息,并對(duì)篩選的信息按照不同的角度進(jìn)行整合,最后得出答案。本題中要求“結(jié)合材料,簡(jiǎn)要概括中國(guó)制造業(yè)面臨的主要優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)有哪些”?根據(jù)文本“近年,中國(guó)智能制造發(fā)展基礎(chǔ)和支撐能力明顯增強(qiáng),傳統(tǒng)制造業(yè)重點(diǎn)領(lǐng)域基本實(shí)現(xiàn)數(shù)字化制造,有條件、有基礎(chǔ)的重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)智能轉(zhuǎn)型取得明顯進(jìn)展”可知,中國(guó)制造業(yè)面臨的主要優(yōu)勢(shì):1、中國(guó)智能制造發(fā)展基礎(chǔ)和支撐能力增強(qiáng),傳統(tǒng)制造業(yè)重點(diǎn)領(lǐng)域基本實(shí)現(xiàn)數(shù)字化制造,重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)智能轉(zhuǎn)型取得明顯進(jìn)展;根據(jù)文本“當(dāng)前,在大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、5G等技術(shù)突飛猛進(jìn)的基礎(chǔ)上,人工智能逐漸融入制造領(lǐng)域,先進(jìn)制造開(kāi)始步入以新一代人工智能技術(shù)為核心的智能化制造階段。智能制造將在數(shù)控機(jī)床、工業(yè)機(jī)器人、工業(yè)軟件、3D打印等領(lǐng)城打響攻堅(jiān)戰(zhàn)”可知,中國(guó)制造業(yè)面臨的主要優(yōu)勢(shì):2、人工智能逐漸融入制造領(lǐng)域;根據(jù)文本“國(guó)產(chǎn)化受到支持,知識(shí)紅利開(kāi)始體現(xiàn)。國(guó)家對(duì)于智能制造國(guó)產(chǎn)化支持力度逐年加大,同時(shí),公民受教育程度提高,研究生以上學(xué)歷人才明顯增速,人力成本優(yōu)勢(shì)迅速轉(zhuǎn)換為知識(shí)紅利,使得中國(guó)智能制造迅速發(fā)展,國(guó)產(chǎn)化進(jìn)程加速”可知,中國(guó)制造業(yè)面臨的主要優(yōu)勢(shì):3、國(guó)家對(duì)于智能制造國(guó)產(chǎn)化支持力度逐年加大,公民受教育程度提高,使得中國(guó)智能制造迅速發(fā)展,國(guó)產(chǎn)化進(jìn)程加速;根據(jù)文本“2010年我國(guó)制造業(yè)增加值首次超過(guò)美國(guó),成為全球制造業(yè)第一大國(guó),自此以后連續(xù)多年穩(wěn)居世界第一,2017年我國(guó)制造業(yè)增加值占世界的份額高達(dá)27.0%,成為驅(qū)動(dòng)全球工業(yè)增長(zhǎng)的重要引擎”可知,中國(guó)制造業(yè)面臨的主要優(yōu)勢(shì):4、制造業(yè)增長(zhǎng)值迅速,成為驅(qū)動(dòng)全球工業(yè)增長(zhǎng)的重要引擎。當(dāng)然中國(guó)制造業(yè)面臨的很多的挑戰(zhàn)。根據(jù)文本“盡管我國(guó)是制造大國(guó),但是制造業(yè)長(zhǎng)期處于產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈的中低端,低端產(chǎn)能過(guò)剩與高端產(chǎn)品有效供給不足并存”可知,挑戰(zhàn):1、制造業(yè)長(zhǎng)期處于產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈的中低端,低端產(chǎn)能過(guò)剩與高端產(chǎn)品有效供給不足并存;根據(jù)“我國(guó)近90%的芯片、70%的工業(yè)機(jī)器人、80%的高檔數(shù)控機(jī)床和80%以上的核心工業(yè)軟件依賴(lài)進(jìn)口,這造成國(guó)內(nèi)制造業(yè)企業(yè)智能化改造成本居高不下,嚴(yán)重制約我國(guó)智能制造的整體進(jìn)展”可知,挑戰(zhàn):2、科技總體創(chuàng)新水平不高,很多核心工業(yè)軟件依賴(lài)進(jìn)口;根據(jù)文本“廣大小微企業(yè)是制造業(yè)的根基,其智能化水平很大程度上影響著中國(guó)智能制造工程的實(shí)施效果。但由于自有資金不足、信息化基礎(chǔ)薄弱、缺乏相關(guān)人才等多方面因素的影響,大部分中國(guó)制造業(yè)小微企業(yè)只能?chē)^大企業(yè)開(kāi)展轟轟烈烈的智能化改造,自己卻難以融入智能制造的發(fā)展浪潮”可知,挑戰(zhàn):3、小微企業(yè)資金不足、信息化基礎(chǔ)薄弱,缺乏相關(guān)人才?!军c(diǎn)睛】新聞材料類(lèi)文本閱讀的選擇題,主要集中的是對(duì)文意理解的考查,考生要注意選項(xiàng)中常見(jiàn)的錯(cuò)誤有曲解文意、枉加推斷、無(wú)中生有、張冠李戴等問(wèn)題,考生要結(jié)合對(duì)文意的理解準(zhǔn)確判斷選項(xiàng)中的表述是否正確。總之,這類(lèi)試題考生要注意認(rèn)真研讀作品內(nèi)容,然后將原文與選項(xiàng)進(jìn)行認(rèn)真的比對(duì)分析,這樣就能很好的完成這類(lèi)試題。4、1.A2.C3.B4.(1)秀實(shí)六歲時(shí),母親病重,他急得七天不喝一勺湯水,母親病情好轉(zhuǎn)才肯吃飯,當(dāng)時(shí)人們稱(chēng)他為“孝童”。(2)封常清追擊敗兵,秀實(shí)說(shuō):“敵人派出老弱的士兵,是引誘我方,請(qǐng)大規(guī)模搜索?!薄窘馕觥?.本題考查文言斷句的能力。此類(lèi)試題解答時(shí),是先疏通大意,然后利用句中的人名、地名、官職名、文言虛詞、句子結(jié)構(gòu)以及語(yǔ)段中動(dòng)詞的賓語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ)等斷句。對(duì)于文言斷句類(lèi)型的題目,不要急于答題,應(yīng)當(dāng)先誦讀這個(gè)篇段,通過(guò)誦讀,力求對(duì)全文的內(nèi)容有個(gè)大體的了解,憑語(yǔ)感將能斷開(kāi)的先斷開(kāi),逐步縮小范圍,然后再集中精力分析難斷處,遵循先易后難的原則?!笆俊睘椤跋嗍А钡闹髡Z(yǔ),不應(yīng)該斷開(kāi),排除B項(xiàng)、D項(xiàng)。“聞”的賓語(yǔ)為“副將李嗣業(yè)聲”,結(jié)合句意內(nèi)容分析,不應(yīng)該斷開(kāi),排除C項(xiàng)。句意:碰到敵人救兵來(lái)了,仙芝的軍隊(duì)撤退,部下都失散了。秀實(shí)在暗夜中聽(tīng)到副將李嗣業(yè)的聲音,認(rèn)出他,就批評(píng)他說(shuō):“害怕敵人而逃跑,是不勇敢,為了自己脫險(xiǎn)而讓大家陷入危難,是不仁義?!惫蔬xA。2.本題考查了解并掌握常見(jiàn)的古代文化知識(shí)的能力。此類(lèi)試題解答時(shí),文化常識(shí)包括古代文化中天文、歷法、樂(lè)律、地理、官職、科舉、姓名、宗法等。這類(lèi)試題一般不考過(guò)于冷僻的內(nèi)容,涉及的大多是科舉、姓名、禮俗等,考生要注重平時(shí)知識(shí)的積累。C項(xiàng),“大夫死稱(chēng)‘不祿’”錯(cuò)誤。天子死曰“崩”,諸侯死曰“薨”,大夫死曰“卒”,士死曰“不祿”,庶人死曰“死”。故選C。3.本題考查概括和分析文章內(nèi)容的能力。此類(lèi)試題解答時(shí),抓住題干,讀全讀準(zhǔn)。對(duì)題干中的所有要求要一個(gè)不漏、原原本本地分析,準(zhǔn)確地把握題干所提的要求,看清是選對(duì)的還是選錯(cuò)的,是概括內(nèi)容還是分析觀點(diǎn)。B項(xiàng),“在跟隨封常清期間”“艱苦戰(zhàn)斗后獲得勝利”錯(cuò)誤。結(jié)合“靈詧罷,又事高仙芝。仙芝討大食,圍怛邏斯城……卻士相失”分析,靈察罷官后,又跟隨高仙芝。仙芝征伐大食,圍困了怛邏斯城,碰到敵人救兵來(lái)了,仙芝的軍隊(duì)撤退,部下都失散了。應(yīng)該是跟隨高仙芝,此戰(zhàn)也未取得勝利。故選B。4.本題主要考查文言語(yǔ)句翻譯。此類(lèi)試題解答時(shí),首先要找出專(zhuān)有名詞,即人名、地名、官職等;然后再看有否特殊句式,最后再確定關(guān)鍵字進(jìn)行翻譯,一般為直譯。文言文的翻譯,最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。(1)“疾病”,病重;“勺飲”,名詞活用作動(dòng)詞,喝一勺湯水;“病間”,病愈,病情好轉(zhuǎn);“乃”,連詞,才;“號(hào)”,稱(chēng)。(2)“北”,敗兵;“羸”,瘦弱;“餌”,名詞作動(dòng)詞,引誘;索,搜索?!军c(diǎn)睛】準(zhǔn)確翻譯文言句子的方法:①要在語(yǔ)境中理解句子。無(wú)論何種句子,都不能脫離語(yǔ)境去理解,要注意作者的基本觀點(diǎn)和感情傾向。要做到“字不離詞,詞不離句,句不離篇”。②要注意詞類(lèi)活用、通假字這些文言現(xiàn)象,對(duì)這些文言現(xiàn)象的正確理解和把握,是翻譯好文言文語(yǔ)句的前提。③對(duì)句子中難懂的地方,不能采取忽略或籠統(tǒng)翻譯的辦法去逃避,而應(yīng)該前后推導(dǎo),認(rèn)真理解。④要善于調(diào)動(dòng)已學(xué)知識(shí)進(jìn)行比較,辨析異同。特別是對(duì)一詞多義、古代文化知識(shí)的積累,有助于我們把握文言詞語(yǔ)在句子中的具體用法和含義。參考譯文:段秀實(shí)字成公,本是姑臧人,他的曾祖父師濬,出任隴州刺史,留在那里沒(méi)有回家鄉(xiāng),于是變?yōu)闆F陽(yáng)籍人。秀實(shí)六歲時(shí),母親病重,他急得七天不吃不喝,母親病情好轉(zhuǎn)才肯吃飯,當(dāng)時(shí)人們稱(chēng)他為“孝童”。到長(zhǎng)大了,深沉忠厚,能決斷,慷慨激昂有救天下的志向。被推薦為明經(jīng),他的朋友輕視他,秀實(shí)說(shuō):“搜章摘句,憑這本事不能為國(guó)立功?!本头艞壛?。玄宗天寶四年(745),跟隨安西節(jié)度使馬靈察征伐護(hù)蜜有功,任安西別將。靈察罷官后,又跟隨高仙芝。仙芝征伐大食,圍困了怛邏斯城,碰到敵人救兵來(lái)了,仙芝的軍隊(duì)撤退,部下都失散了。秀實(shí)在暗夜中聽(tīng)到副將李嗣業(yè)的聲音,認(rèn)出他,就批評(píng)他說(shuō):“害怕敵人而逃跑,是不勇敢,為了自己脫險(xiǎn)而讓大家陷入危難,是不仁義?!彼脴I(yè)聽(tīng)了很慚愧。于是與秀實(shí)召集逃散的士兵,又組成了軍隊(duì),回到安西,請(qǐng)秀實(shí)任判官,升任隴州大推府果毅。后隨封常清征伐大勃律,駐扎在賀薩勞城,與敵人作戰(zhàn)打勝了,常清追擊敗兵,秀實(shí)說(shuō):“敵人派出老弱的士兵,是引誘我方,請(qǐng)大規(guī)模搜索?!彼勋@了所有伏兵,俘虜了眾多敵兵。這之后,改任綏德府折沖都尉。肅宗在靈武避難,下詔調(diào)李嗣業(yè)率五千安西軍到自己行宮。節(jié)度使梁宰想逗留觀望形勢(shì)的變化,李嗣業(yè)暗中答應(yīng)了,秀實(shí)責(zé)備他說(shuō):“天子正危急,臣子卻想安逸,你經(jīng)常自稱(chēng)為大丈夫,現(xiàn)在真如同婦孺!”嗣業(yè)因此堅(jiān)決請(qǐng)求梁宰發(fā)兵。于是向東進(jìn)兵,用秀實(shí)為副帥。李嗣業(yè)任節(jié)度使,秀實(shí)正守父喪,嗣業(yè)上表起用他為義王的助手,充任節(jié)度使判官。安慶緒奔逃到鄴城,李嗣業(yè)與眾將領(lǐng)圍困了他,把作戰(zhàn)物資放在河內(nèi),安排秀實(shí)兼懷州長(zhǎng)史,主持懷州事務(wù),還兼留后。當(dāng)時(shí)軍隊(duì)疲勞,錢(qián)糧缺少,秀實(shí)接連不斷地督運(yùn)糧草,招兵買(mǎi)馬,充實(shí)前線軍隊(duì)。各路軍隊(duì)在愁思岡激戰(zhàn),李嗣業(yè)中流箭陣亡,眾將推舉荔非元禮代管嗣業(yè)的軍隊(duì)。秀實(shí)聽(tīng)到這件事,立即送信給白孝德,讓他派兵護(hù)送嗣業(yè)的靈柩到河內(nèi),秀實(shí)親自與文武官員到縣境迎接,并拿出全部私人錢(qián)財(cái)給嗣業(yè)辦喪事。5、1.C2.(1)本詩(shī)“婉”體現(xiàn)在巧用比喻手法。用“松樹(shù)”喻有德有才之人,用“翠樓人”喻朝廷掌權(quán)之人,用“桃李”喻趨時(shí)媚俗無(wú)德之人。言在此而意在彼,用語(yǔ)委婉。(2)本詩(shī)的“諷”體現(xiàn)在詩(shī)人對(duì)權(quán)貴不識(shí)人才、只喜歡趨時(shí)媚俗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的諷刺?!窘馕觥?.本題主要考查鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧與評(píng)價(jià)作者的觀點(diǎn)態(tài)度、思想感情的能力。此類(lèi)試題解答時(shí),首先要認(rèn)真研讀詩(shī)歌內(nèi)容,然后仔細(xì)辨識(shí)選項(xiàng)中是否有對(duì)詩(shī)歌的解讀的錯(cuò)誤。詩(shī)歌鑒賞的選擇題對(duì)整個(gè)詩(shī)歌的綜合理解和分析,即考核詩(shī)句的含義、詩(shī)句的手法還考核詩(shī)歌的情感,注意結(jié)合詩(shī)歌的內(nèi)容進(jìn)行分析。C項(xiàng),“桃李雖然沾染了長(zhǎng)安城的塵土,但難掩妖艷嫵媚”錯(cuò)誤。沾染“六街塵”的是松樹(shù),注意“徒”意為“白白地”。賣(mài)松人似乎是認(rèn)識(shí)到松樹(shù)的美的價(jià)值了,可惜他不懂得這個(gè)社會(huì),結(jié)果只能使寒澗青松徒為六街塵染而已。故選C。2.本題主要考查鑒賞文學(xué)作品的語(yǔ)言的能力。解答此類(lèi)試題,需要審清題干要求,如本題“本詩(shī)語(yǔ)言婉中帶諷,請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)進(jìn)行賞析”,需要結(jié)合詩(shī)句內(nèi)容分析“婉”“諷”。詩(shī)人慨嘆的是長(zhǎng)安只能夠欣賞夭艷的桃李,松樹(shù)的價(jià)值當(dāng)然不被認(rèn)識(shí),但是賣(mài)松人不賣(mài)春花,只賣(mài)青松,似乎是認(rèn)識(shí)到松樹(shù)的美好價(jià)值了,可惜他不懂得這個(gè)社會(huì)。無(wú)怪乎所得的結(jié)果,只能是寒澗青松徒為六街染塵而已。用意很微婉,松樹(shù)也只是個(gè)比喻。詩(shī)人所諷喻的是:一切像松樹(shù)似的正直而有才能的人,不用到長(zhǎng)安來(lái)謀求出路,他們決不會(huì)得到這個(gè)朝廷掌權(quán)的人的重視,因?yàn)樗麄兯枰氖窍裉依钜粯于厱r(shí)媚俗的人。這首詩(shī)對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)是諷刺,對(duì)賣(mài)松樹(shù)的人是曉諭,是勸告;而那種不希求榮利的心情,卻是詩(shī)人的自寓。6、恐年歲之不吾與白露為霜?jiǎng)t素湍綠潭砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷天街小雨潤(rùn)如酥百年多病多登臺(tái)封狼居胥以友輔仁【解析】
本題考查默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇的能力。此題是識(shí)記續(xù)接類(lèi)默寫(xiě)題,此類(lèi)題目簡(jiǎn)單明確,只要平時(shí)按要求背誦,答題時(shí)借助記憶,結(jié)合前后句提示,就能迅速默寫(xiě),注意不
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