2024年新人教版英語七年級上冊全冊課件 Starter Unit 2 第二課時(shí) Section A Pronunciation

StarterUnit2KeepTidyPronunciation語音課pronunciationn.發(fā)音本課學(xué)習(xí)目標(biāo)本節(jié)課結(jié)束時(shí)，學(xué)生能夠：1.

能拼讀和默寫元音字母的音標(biāo)以及正確拼讀其在單詞中的發(fā)音。2.

能夠在單詞朗讀中發(fā)現(xiàn)元音字母發(fā)本身音的規(guī)律，根據(jù)規(guī)律拼讀單詞。3.能夠唱誦歌曲，嘗試借助拼讀規(guī)則拼讀單詞。Review保持整潔(短語)_______ 2.瓶子(名詞)_______3.橡皮(名詞)_____ 4.鑰匙(名詞)_______5.像某人展示某物(名詞)________6.看(動(dòng)詞)__________7.開心做某事_____________8.黑橙相間的_______________________9.你的書包里有什么？___________________10.它們是什么顏色？______________________bottlekeeptidy按要求寫出正確的單詞、詞組或句子。eraserkeyshowsbsthbehappytodosth.lookatblackandorangeWhatdoyouhaveinyourschoolbag?Whatcolorarethey?Review1請將26個(gè)字母中含有共同元音音素的字母進(jìn)行歸類1.含元音音素_______字母:_________________音標(biāo):____________________________2.含元音音素_______字母:______________________________音標(biāo):_________________________________________________3.含元音音素_______字母:________________________音標(biāo):_______________________________________________[ei]AaHhJjKk[ei][eit∫][d3ei][kei][i:]BbCcDdEeGgPpTtVv[bi:][si:][di:][i:][d3i:][pi:][ti:][vi:][e]FfLlMmNnSsXxZz[ef][el][em][en][es][eks][zed]4.含元音音素_______字母:______________音標(biāo):____________________________5.含元音音素_______字母:______________音標(biāo):______________6.含元音音素_______字母:_____________音標(biāo):_____________7.含元音音素_______字母:______________音標(biāo):______________[ju:]UuQqWw[ju:][kju:][`d∧blju:][ai]IiYy[ai][wai][??]Oo[??][ɑ:]Rr[ɑ:]1Listenandrepeat.Payattentiontothesounds.repeatv.跟讀payattentionto關(guān)注Let’swatchavideoandseehowvowelsarepronounced.Doyouknowthepronunciationrules？認(rèn)識開音節(jié)開音節(jié)開音節(jié)中,元音字母發(fā)他們在字母表中的音絕對開音節(jié)是以元音字母結(jié)尾例如：noblueba-bystu-dentse-cret.相對開音節(jié)輔音字母+元音字母+輔音字母+不發(fā)音e的音節(jié)(re除外)例如：namethesebikehomeex-cuse.

Doyouknowthepronunciationrules？開音節(jié)歌曲開音節(jié)，音節(jié)開，元音字母在后排。如果后面輔音堵，還有啞音e來分開。A,E,I,O,U就讀[ei]，[i:]，[ai]，[?u]，[ju:]。Doyouknowthepronunciationrules？字母Aa何時(shí)讀大名（長音)？1.a+輔音字母+e結(jié)構(gòu)

，

此時(shí)e不發(fā)音，a發(fā)長音，常見詞匯如下：take攜帶，花費(fèi)，拿make制作，使，讓，掙wake醒來hate憎惡，討厭shake搖晃，晃動(dòng)bake烘焙，烤制cake蛋糕gate大門2.a+輔音+成音節(jié)/輔音+a成音節(jié)時(shí)a發(fā)長音，常見詞匯如下：able

能夠的，可行的table

桌子baby

嬰兒，寶貝paper紙張famous

出名的later

后來nature

自然Doyouknowthepronunciationrules？字母Ee何時(shí)讀大名（長音)？1.e+輔音字母+e結(jié)構(gòu)

，

此時(shí)詞尾e不發(fā)音，第一個(gè)e發(fā)長音，常見詞匯如下：these（指示代詞）這些Chinese(n.)中國人，漢語

（adj.）中國的Japanese(n.)日本人，日語

（adj.）日本的2.輔音字母+e結(jié)構(gòu)，e發(fā)長音，常見詞匯如下：she(代詞主格)

她he(代詞主格)他we(代詞主格)我們me(代詞賓格)我the只有the+元音因素開頭的名詞，如theapple(定冠詞)這，那

be（系動(dòng)詞am，is，are的原型)是，在，很3.輔音+ea,ee字母組合+（輔音）中,ee,字母只發(fā)e的長音，ea字母大多數(shù)發(fā)e的長音，常見詞匯如下：tea茶teacher老師bean菜豆，豆子

sea海洋，大海beach沙灘seat座位meat肉類，肉Doyouknowthepronunciationrules？字母Ii何時(shí)讀大名（長音)？1.i+輔音字母+e結(jié)構(gòu)

，

此時(shí)e不發(fā)音，i發(fā)長音，常見詞匯如下：ice冰idea主意，想法（特殊發(fā)音）nice好的，美味的rice米飯mice老鼠（復(fù)數(shù)）like喜歡，相似，像Mike（人名）邁克Doyouknowthepronunciationrules？字母Oo何時(shí)讀大名（長音)？1.o+輔音字母+e結(jié)構(gòu)

，

此時(shí)e不發(fā)音，o發(fā)長音，常見詞匯如下：Coke可口可樂hole洞whole全部的home家woke醒來（wake的過去式）broke打碎（break的過去式）joke笑話pole桿子2.輔音字母+o+成音節(jié)local當(dāng)?shù)氐膌ocation

位置focus

聚焦，集中注意力total

總的hotel

旅館post郵遞，帖子ghost幽靈，鬼host主人，主辦most大多數(shù)3.輔音字母+o，o發(fā)長音：no不go去注意：1.do的發(fā)音特殊記2.oe組合不常見發(fā)音Joe,peopleDoyouknowthepronunciationrules？字母Uu何時(shí)讀大名（長音)？1.輔音字母+u+輔音字母+e結(jié)構(gòu)

，

此時(shí)e不發(fā)音，u發(fā)長音，常見詞匯如下：cute可愛的huge巨大的mute啞的，緘默的，cube立方

tube管道，管子muse靈感，激發(fā)創(chuàng)作靈感的人2.uni組合在詞頭，u發(fā)長音：uniform制服university大學(xué)unit單元unique獨(dú)一無二的，獨(dú)特的union聯(lián)邦united團(tuán)結(jié)的，統(tǒng)一的（theUnitedStates美國）3.us在詞頭+......,u發(fā)長音：use使用useful有用的usual普通的usually通常used用過的usage用法usinguse的現(xiàn)在分詞2Circletheword(s)withthesoundineachgroup.groupn.小組3Listenandpractisereadingthewords.

讀一讀，找出劃線部分發(fā)音不同的單詞。()1、mancapplate()2、namehatelamb()3、cakerabbitage()4、pagetakeat()5、andcatfaceABCCCBCC

讀一讀，找出劃線部分發(fā)音不同的單詞。()1、spellhenwe()2、feetgeesewet()3、me

elephanttwenty()4、thesefifteenthen()5、lethelpsheepCABCCACC

讀一讀，找出劃線部分發(fā)音不同的單詞。()1、itnicekite()2、infineice()3、pinkbigfive()4、timechickenkitchen()5、likericedrinkAABCACAC

讀一讀，找出劃線部分發(fā)音不同的單詞。()1、hopeCokeclock()2、sogosorry()3、thosesocksoff()4、joblockhome()5、onnogoC

ABCCACA

讀一讀，找出劃線部分發(fā)音不同的單詞。()1、lunchcupcute()2、funtubevalue()3、justuniterun()4、cutmustuse()5、tubesunnybusCABCABCA4Listenandreadthechantaloud.讀一讀，判斷下面每組詞劃線部分的讀音是否相同。1.fivefish()2.cakeat()3.cupduck()4.thosesorry()5.threewe()練習(xí)一6.kitemilk()7.no

on()8.hateface()9.secondme

()10.muchunder()讀一讀，找出劃線部分發(fā)音不同的單詞。()1、A.kneeB.treeC.red()2、A.nameB.hatC.cake()3、A.niceB.iceC.fish()4、A.blueB.butC.toothbrush()5、A.hotB.noC.closeCBCAC練習(xí)二讀一讀，找出劃線部分發(fā)音不同的單詞。()6、A.pageB.nameC.map()7、A.closeB.foxC.hello

CB()

8、A.isB.hiC.his()9、A.theseB.bedC.tree

()

10、A.busB.muchC.useBBCSummary

元音字母a,e,i,o,u在單詞中發(fā)本身音

字母

字母長音（字母大名）

1.Aa[ei]

2.Ee[i:]3.Ii[ai]

4.Oo[?u]5.Uu[ju:]樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個(gè)被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上。“蹲下身子和學(xué)生說話，走下講臺給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗(yàn)，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺接受學(xué)生的評價(jià)，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會寬容，寬容學(xué)生的錯(cuò)誤和過失，寬容學(xué)生一時(shí)沒有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說過：有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)，比懲罰更強(qiáng)烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個(gè)學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會有愉快的情感體驗(yàn)。一個(gè)教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時(shí)，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的最大價(jià)值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）簡介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），不僅有語文數(shù)學(xué)等主要科目，連勞動(dòng)、道德這些，也有非常詳細(xì)的課程標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)行義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒更新過了，很多內(nèi)容，確實(shí)需要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況更新。所以這次新標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，首先是對老課標(biāo)的一次升級完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國家對未來教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標(biāo)準(zhǔn)是啥？課程方案是對某一學(xué)科課程的總體設(shè)計(jì)，或者說，是對教學(xué)過程的計(jì)劃安排。簡單說，每個(gè)年級上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據(jù)。課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、內(nèi)容目標(biāo)、實(shí)施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件，也就是說，它規(guī)定了，老師上課都要講什么內(nèi)容。課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，就像是一面旗幟，學(xué)校里所有具體的課程設(shè)計(jì)，都要朝它無限靠近。所以，這份文件的出臺，其實(shí)給學(xué)校教育定了一個(gè)總基調(diào)，決定了我們孩子成長的走向。各門課程基于培養(yǎng)目標(biāo)，將黨的教育方針具體化細(xì)化為學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，明確本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。進(jìn)一步優(yōu)化了課程設(shè)置，九年一體化設(shè)計(jì)，注重幼小銜接、小學(xué)初中銜接，獨(dú)立設(shè)置勞動(dòng)課程。與時(shí)俱進(jìn)，更新課程內(nèi)容，改進(jìn)課程內(nèi)容組織與呈現(xiàn)形式，注重學(xué)科內(nèi)知識關(guān)聯(lián)、學(xué)科間關(guān)聯(lián)。結(jié)合課程內(nèi)容，依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，提出學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)和幫助教師把握教學(xué)深度與廣度。通過增加學(xué)業(yè)要求、教學(xué)提示、評價(jià)案例等，增強(qiáng)了指導(dǎo)性。教育部將組織宣傳解讀、培訓(xùn)等工作，指導(dǎo)地方和學(xué)校細(xì)化課程實(shí)施要求，部署教材修訂工作，啟動(dòng)一批課程改革項(xiàng)目，推動(dòng)新修訂的義務(wù)教育課程有效落實(shí)。

本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，集文字、符號、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性，減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，有力地促進(jìn)了課堂教育的靈活與高效。部分內(nèi)容取材于網(wǎng)絡(luò)，如有雷同，請聯(lián)系刪除！作品整理不易，僅供下載者本人使用，禁止轉(zhuǎn)載！樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個(gè)被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W(xué)生說話，走下講臺給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗(yàn)，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺接受學(xué)生的評價(jià)，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會寬容，寬容學(xué)生的錯(cuò)誤和過失，寬容學(xué)生一時(shí)沒有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說過：有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)，比懲罰更強(qiáng)烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個(gè)學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會有愉快的情感體驗(yàn)。一個(gè)教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時(shí)，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的最大價(jià)值。義務(wù)教育課程