《音樂學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)與教材分析》課程教學(xué)大綱

1、音樂學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)與教材分析課程教學(xué)大綱一、課程信息課程代碼（COURSE CODE）309B2B72課程名稱（COURSE TITLE） 音樂學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)與教材分析課程性質(zhì)（COURSE CHARACTER）音樂表演專業(yè)選修學(xué)分（CREDIT）1.5周數(shù)（WEEKS）16學(xué)時（CONTACT HOURS）32課時先修課程（PRE-COURSE）音樂學(xué)科教學(xué)論課程負(fù)責(zé)人（COURSE COORDINATOR）、適用專業(yè)音樂表演課程簡介： 音樂學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)與教材分析是一門解讀和講解音樂課程標(biāo)準(zhǔn)與音樂教材分析方法的課程。學(xué)生在掌握了基本的音樂學(xué)科教學(xué)理論基礎(chǔ)上，通過本門課程的學(xué)習(xí)，理解初中、高中音樂

2、課的課程性質(zhì)、課程理念、課程內(nèi)容，課程目標(biāo)等內(nèi)容的內(nèi)涵，了解中學(xué)音樂教材的基本設(shè)計思路、理論構(gòu)架，能夠結(jié)合中學(xué)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容對中學(xué)音樂教材進行理論分析，并能在具體的課程設(shè)計和授課中體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。課程主要內(nèi)容分為初中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)解讀與教材分析和高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)解讀與教材分析兩部分。通過理論講授、案例教學(xué)與教材分析演練三種形式的教學(xué)，使學(xué)生在理解課程性質(zhì)、課程理念、課程內(nèi)容、課程目標(biāo)等初中、高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)基本內(nèi)容基礎(chǔ)上，能獨立根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)分析常見的中學(xué)音樂教學(xué)案例，并能夠為音樂教材設(shè)計簡單教學(xué)過程。 二、課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具備以下幾方面的目標(biāo)：1、通過本門課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生在

3、理解現(xiàn)行中學(xué)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，能夠?qū)σ话愕囊魳方虒W(xué)案例進行較為科學(xué)的理論分析。2、能準(zhǔn)確解讀全日制義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)（2011版）和普通高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)（2017版），并能將課程理念與方法在實際的課堂教學(xué)訓(xùn)練中加以運用，養(yǎng)成一定教學(xué)實踐能力。3、能夠全面系統(tǒng)的了解中學(xué)音樂教材體系與結(jié)構(gòu)，能深入分析教材，理清音樂教材與課程標(biāo)準(zhǔn)之間的關(guān)系，對音樂教材做出客觀評價。4、能夠從理論到實踐，具有從不同緯度對現(xiàn)行中學(xué)音樂主流教材進行分析和創(chuàng)新使用教材的能力。課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系表畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標(biāo)點課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4畢業(yè)要求2畢業(yè)要求指標(biāo)點2.2M畢業(yè)要求指標(biāo)點2.3M

4、M畢業(yè)要求3畢業(yè)要求指標(biāo)點3.1MHH畢業(yè)要求指標(biāo)點3.2MMHH畢業(yè)要求5畢業(yè)要求指標(biāo)點5.1MHHH畢業(yè)要求指標(biāo)點5.2MM 三、教學(xué)內(nèi)容與預(yù)期學(xué)習(xí)成效知識單元對應(yīng)課程目標(biāo)知識點預(yù)期學(xué)習(xí)成效實現(xiàn)環(huán)節(jié)學(xué)時1. 音樂課程性質(zhì)與價值1、21.本門課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)2.義務(wù)教育階段音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的頒布背景。3.義務(wù)教育階段音樂課程標(biāo)準(zhǔn)基本內(nèi)容。4.義務(wù)教育階段音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的價值與基本理念。1.認(rèn)識本課程的目的和任務(wù)2.了解義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的頒布的背景。3.了解音樂課程的基本內(nèi)容。4.理解并掌握義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的價值與基本理念。講授、討論、多媒體展示22. 音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的課程目標(biāo)1、21.義務(wù)教育

5、階段音樂課程標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計思路。2.義務(wù)教育階段音樂課程目標(biāo)解讀。1.理解音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的整體設(shè)計思路2.理解并掌握音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的三個維度及其之間的關(guān)系。3.理解并掌握義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)總目標(biāo)與分段目標(biāo)及其之間的關(guān)系。講授、討論、多媒體展示與匯報23.音樂課程的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)1、21.義務(wù)教育階段音樂課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容分析（感受與欣賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造、音樂與相關(guān)文化）與教學(xué)實施2.教學(xué)評價1.了解掌握分學(xué)段的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)；2理解掌握感受與鑒賞；表現(xiàn)；創(chuàng)造；音樂與相關(guān)文化的有關(guān)知識，以及各領(lǐng)域大概教學(xué)思路。3. 掌握音樂課程評價的原則、方法講授、討論、案例分析、多媒體展示與匯報44. 初中音樂教材分析解讀與練習(xí)3、41.初

6、中音樂教材的概述；2.初中音樂教材分析與研究；3.初中音樂教材的知識點；4.初中音樂教材運用。1.了解中學(xué)音樂教材的各種體系；2.掌握分析中學(xué)音樂教材的能力；3.掌握中學(xué)音樂教材的知識點并能加以運用。講授、討論、案例分析、多媒體展示與匯報、教材分析實踐85. 高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)解讀1、21.普通高中音樂課程性質(zhì)與基本理念。2. 普通高中音樂學(xué)科核心素養(yǎng)與課程目標(biāo)3. 普通高中音樂課程的課程內(nèi)容與學(xué)業(yè)質(zhì)量解讀4. 普通高中音樂課選擇性必修課程的課程內(nèi)容與學(xué)業(yè)質(zhì)量解讀。1.理解并掌握高中音樂課程的性質(zhì)與基本理念2.理解高中音樂學(xué)科核心素養(yǎng)與課程目標(biāo)內(nèi)涵3.理解高中音樂課程的課程內(nèi)容與學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。講

7、授、討論、多媒體展示與匯報86. 高中音樂教材分析解讀與練習(xí)3、41.高中音樂教材的概述；2.高中音樂教材分析與研究；3.高中音樂教材的知識點；4.高中音樂教材運用。1.了解高中音樂教材的各種體系；2.掌握分析高中音樂教材的能力；3.掌握高中音樂教材的知識點并能加以運用。講授、討論、案例分析、教材分析實踐8四、成績評定及考核方式（理論、實驗課程填寫）知識單元對應(yīng)課程目標(biāo)考核方式成績評定1. 音樂課程性質(zhì)與價值1、3課堂提問、提交作業(yè)、期中考試、期末考試綜合考評。課程成績包括4個部分：1.課堂考勤（10%），采用“只扣分，不加分”的方法計算成績，無故曠課一次，在總評成績中扣除2分。無故缺勤5次者

8、，取消本門課程的考核資格。2.課堂表現(xiàn)（20%），本課程將在課堂教學(xué)過程中針對具體主題在教師引導(dǎo)下展開討論，要求每位同學(xué)充分參與討論，且至少參加一次教材分析實踐與匯報。具體操作方法，通過抽簽形式確定教材內(nèi)容，要求闡述教材分析，教學(xué)目標(biāo)與大致教學(xué)思路，以及如何貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，突出音樂課程的特點和性質(zhì)。視觀點表達的邏輯性、創(chuàng)新性等評定成績。3.隨堂測試或課后作業(yè)（20%）本課程將在課后布置測試和課后作業(yè)，無故不參加一次，在總評成績中扣5分。4. 期末考試（50%）期末進行閉卷考試，總分為100分，期末考試卷面成績未達總分50%者，該門課程成績作不及格處理。2. 音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的課程目標(biāo)1、3

9、課堂提問、提交作業(yè)、期中考試、期末考試綜合考評。3.音樂課程的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)1、3課堂提問、提交作業(yè)、期中考試、期末考試綜合考評。4. 初中音樂教材分析解讀與練習(xí)3、4案例分析、音樂教材分析匯報、期中考試、期末考試綜合考評5. 高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)解讀1、2課堂提問、提交作業(yè)、期中考試、期末考試綜合考評。6. 高中音樂教材分析解讀與練習(xí)3、4案例分析、音樂教材分析匯報、期中考試、期末考試綜合考評五、課程教材及主要參考書 1. 建議教材（1）中華人民共和國教育部，義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)，北京師范大學(xué)出版社，2011.（2）蔡夢，蘇籍，新版課程標(biāo)準(zhǔn)解析與教學(xué)指導(dǎo)，北京師范大學(xué)出版社，2012.（2）中華人民共和國教育部，普通高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版），人民教育出版社，2018.2. 主要參考書（