初二物理知識點總結15篇

初二物理知識點總結15篇（優(yōu)選）

初二物理學問點總結1

第一章聲現(xiàn)象

1.聲音的發(fā)生和傳播

發(fā)生體在振動試驗；聲音靠介質傳播介質：一切固液氣；真空不能傳聲

聲速空氣中聲速（約340m/s）；一般的，固體中速度〉液體中速度〉氣體中速度；聲音

速度隨溫度上升而上升；回聲回聲所需時間和距離：應用；計算和行程問題結合2.音調、

響度和音色

客觀量頻率（留意人聽力范圍和發(fā)聲范圍）、振幅

主觀量音調、響度（凹凸大小的含義）；影響響度的因素：振幅、距離、分散程度音

色作用；音色由發(fā)聲體本身打算3.噪聲的危害和掌握

噪聲物理和生活中的噪聲（物理一不規(guī)章振動，生活一影響工作、學習、休息的聲音）；

噪聲等級：分貝（OdB—剛引起聽覺）；減小噪聲方法（聲源處、傳播過程中、人耳處）；四

大污染（空氣污染、水污染、固體廢物污染、噪聲污染）

其次章光現(xiàn)象

1.光源火把、蠟燭、電燈、恒星（月亮和行星不是光源）

2.光的直線傳播條件（均一）；可在真空中傳播；現(xiàn)象（激光準直、影子、小孔成像

及大樹下的光斑、8bl食、月食）；真空中的光速（3xl0m/s）,光年是長度單位

3.光的反射：反射定律三線共面；分居兩側；角相等；光路可?逆（留意敘述挨次要

符合因果關系）；鏡面反射和漫反射每一條光線都符合反射定律（現(xiàn)象解釋：拋光的金屬表

面、安靜的水面;冰面、玻璃面可看作鏡面；其他看作粗糙面，P79圖5-40；應依據(jù)現(xiàn)象

回答）

4平面鏡成像規(guī)律（等距、等大、正立、虛像）；能觀察（看不見）像的范圍；潛望

鏡5.作圖按有關定律做圖

1.光的折射：折射定義（……方向一般發(fā)生變化）；折射規(guī)律（三線共面、兩側、角

不等；光路可逆；留意敘述挨次要符合因果關系）；現(xiàn)彖解釋（水中的魚變淺、水中筷子彎

曲、海市蜃樓等）2.光的傳播綜合問題：留意區(qū)分折射和反射光線；留意區(qū)分不同的影子

和像

第三章透鏡

透鏡中的名詞主光軸、光心、焦距、焦點（測量焦距的方法）

凸透鏡、凹透鏡對光線的作用“會聚光線〃和“使光線會聚〃的區(qū)分："會聚光線"是能聚

于一點的光線，"使光線會聚"是光線經過凸透鏡后比原來接近主光軸）

透鏡的原理多個三棱鏡組合：光線在透鏡的兩個表面發(fā)生折射變化了的凸透鏡玻璃球、

盛水的圓藥瓶、玻璃板上的水滴等黑盒問題

4.凸透鏡成像：三條特別光線（過光心一方向不變；平行于主光軸一過光心；過光

心的光線一平行于主光軸）；像距/像的大小/虛實/正倒和物距的關系；像移動的快慢（依

據(jù)：光路圖）；實際應用

第四章物態(tài)變化

1.溫度計：溫度計常見溫度計的測溫物質、原理、量程（體溫計：35~42蛻寒暑表：

-20-500）；使用方法體溫計構造及使用（縮口部分；用體溫計的作用、原理；不甩的后果

一只影響測低溫）、溫度計的使用（留意量程的選擇）；校正溫度計；讀數(shù)（一般地，讀數(shù)時

不能離開物體）：溫標攝氏溫標、熱力學溫標及換算；肯定零度：常見溫度

2.物態(tài)變化：熔化和凝固試驗裝置（水浴加熱）；常見晶體、非晶體；熔點、凝固點；

圖象；汽化蒸發(fā)；影響蒸發(fā)快慢的'因素：沸騰試驗裝置；蒸發(fā)和沸騰的聯(lián)系、區(qū)分（都是

汽化：猛烈程度、發(fā)生條件等）；酒精燈的使用（可參照化學相關內容）

液化兩種途徑（降溫肯定可使氣體液化；壓縮可能使氣體液化）升華和凝華實例

3.物態(tài)變化中的熱量傳遞

吸熱固T液1氣（即使溫度不變也有熱量的傳遞）；放熱氣3液與固

4.其他:現(xiàn)象解釋例：P3圖0—3、紙鍋燒水、"白氣”和玻璃上的水珠（液化）、霜、

露、晾衣服（蒸發(fā)和升華）、樟腦等；電冰箱原理；物態(tài)變化中的熱量計算；留意名詞的寫

法（汽、氣；溶、融、熔；化、華；凝）以及字母（t和T；0和K）

第五章電路

1,摩擦起電兩種電荷

靜電電荷種類的推斷；驗電器結構（P45圖）；電量（單位：庫侖C）物質微觀結構

原子結構；摩擦起電緣由（核外電子的轉移）2.電路相應概念

電流（及方向：正電荷移動方向）：電源；導體、絕緣體；串聯(lián)、并聯(lián)；電路中的自

由電荷及運動方向；電路圖；通路、斷路及短路；常見電路（樓道電路；電冰箱電路：第一

冊P60圖4-18）等效電路的推斷先去除電流表/電壓表（電流表：短路；電壓表：斷路）

再做推斷

初二物理學問點總結2

第一章機械運動

常考點

1、機械運動：?個物體相對另一個物體位置轉變（關鍵抓住五個字"位置的變化”）

2、運動的描述

參照物：描述物體運動還是靜止時選定的標準物體

運動和靜止的相對性：選不同的參照物，對運動的描述可能不同

3、運動的分類

勻速直線運動：沿直線運動，速度大小保持不變；變速直線運動：沿直線運動，速度

大小轉變。

4、比較快慢方法：時間相同看路程，路程長的快：路程相同看時間，時間短的快

5、速度（?？键c）

物理意義：表示物為運動的快慢；定義：物體在單位時間內通過的路程；公式：v=s/t

單位：m/s^km/h；關系:1m/s=3.6km/h；1km/h=l/3.6m/s

6、勻速直線運動

特點：任意時間內通過的路程都相等

公式：v=s/t速度與時間路程變化無關

7、描述運動的快慢

平均速度物理意義：反映物體在整個運動過程中的快慢

公式：v=s/t

8、平均速度的測量

原理：v=s/t工具：刻度尺、秒表需測物理量：路程s；時間t

留意：肯定說明是哪一段路程（或哪一段時間）

9、路程時間圖像速度時間圖象

其次章聲現(xiàn)象

一、聲音的發(fā)生與傳播

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1一切發(fā)聲的物體都在振動。用手按住發(fā)音的音叉，發(fā)音也停止，該現(xiàn)象說明振動停

止發(fā)聲也停止。振動的物體叫聲源。

2、聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲。在空氣中，聲音以看不見的聲波來傳播，

聲波到達人耳，引起鼓膜振動，人就聽到聲音。

3真空不能傳聲，月球上沒有空氣，所以登上月球的宇航員們即使相距很近也要靠無

線電話交談，由于無線電波在真空中也能傳播。

4、聲音在介質中的傳播速度簡稱聲速。一般狀況下，v固“液》v氣聲音在15國空氣

中的傳播速度是340m/s。

5、回聲是由于聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來而形成的。假如回聲到達人

耳比原聲晚0.1s以上人耳能把回聲跟原聲區(qū)分開來，此時障礙物到聽者的距離至少為17m。

在屋子里談話比在曠野里聽起來洪亮，緣由是屋子空間比較小造成同聲到達人耳比原聲晚不

足0.1s最終回聲和原聲混合在一起使原聲加強。

利用：利用同聲可以測定海底深度、冰山距離、敵方潛水艇的遠近測量中要先知道聲

音在海水中的傳播速度，測量方法是：測動身出聲音到受到反射回來的聲音訊號的時間t,

查出聲音在介質中的傳播速度v,則發(fā)聲點距物體S=vt/2O

二、我們怎樣聽到聲音

?？键c

1、聲音在耳朵里的傳播途徑：外界傳來的聲音弓起鼓膜振動，這種振動經聽小骨及

其他組織傳給聽覺神經，聽覺神經把信號傳給大腦，人就聽到了聲音。

2、骨傳導：聲音的傳導不僅僅可以用耳朵，還可以經頭骨、頜骨傳到聽覺神經，引

起聽覺。這種聲音的傳導方式叫做骨傳導。一些失去聽力的人可以用這種方法聽到聲音。

3、雙耳效應：人有兩只耳朵，而不是一只。聲源到兩只耳朵的距離一般不同，聲音

傳到兩只耳朵的時刻、強弱及其他特征也就不同。這些差異就是推斷聲源方向的重要基礎。

這就是雙耳效應。

三、聲音的三個特性

1、音調：人感覺到的聲音的凹凸。音調跟發(fā)聲體振動頻率有關系，頻率越高音調越

高；頻率越低音調越低。物體在1s振動的次數(shù)叫頻率，物體振動越快頻率越高。頻率單位

次/秒又記作Hzo

2、響度：人耳感受到的聲音的大小。響度跟發(fā)生體的振幅和距發(fā)聲距離的遠近有關。

物體在振動時，偏離原來位置的距離叫振幅。振幅越大響度越大。

增大響度的主要方法是：減小聲音的發(fā)散。

3、音色:由物體本身打算。人們依據(jù)音色能夠辨別樂器或區(qū)分人。

4、區(qū)分樂音三要素：聽見知人一一依據(jù)不同人的音色來判定；高聲大叫一一指響度：

高音唱歌家---指音調。

四、噪聲的危害和掌握

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1、物理學角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)章的雜亂無章的振動發(fā)出的聲音；環(huán)境愛

護的角度噪聲是指阻礙人們正常休息、學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音起干擾作

用的聲音。

2、人們用分貝(dB)來劃分聲音等級；聽覺下限OdB；為愛護聽力應掌握噪聲不超

過90dB；為保證工作學習，應掌握噪聲不超過70dB；為保證休息和睡眠應掌握噪聲不超過

SOdBo

3、減弱噪聲的方法：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱.

五、聲的利用

?？键c

可以利用聲來傳播信息和傳遞能量。(選擇題)

國要使洗過的衣服盡快干，請寫出四種有效的方法。

團將衣服綻開，增大與空氣的接觸面積。團將衣服市在通風處。團將衣服掛在陽光下或

溫度教高處。團將衣服脫水（擰干、甩干）。

團解釋“霜前冷雪后寒"？

霜前冷：只有外界氣溫足夠低，空氣中水蒸氣才能放熱凝華成霜所以"霜前冷”。雪后

寒：化雪是熔化過程，吸熱所以“雪后寒”。

第四章光現(xiàn)象

一、光的直線傳播

1、光源：定義：能夠發(fā)光的物體叫光源。

分類：自然光源，如太陽、螢火蟲；人造光源，如篝火、蠟燭、油燈、電燈。月亮本

身不會發(fā)光，它不是光源。

2、規(guī)律：光在同一種勻稱介質中是沿直線傳播的。

3、光線是由一小束光抽象而建立的抱負物理模型，建立抱負物理模型是討論物理的

常用方法之一。

團為什么在有霧的天氣里，可以看到從汽車頭燈射出的光束是直的？

答：光在空氣中是沿直線傳播的。光在傳播過程中，部分光遇到霧發(fā)生漫反射，射入

人眼，人能看到光的直線傳播。

團早晨，看到剛從地平線升起的太陽的位置比實際位置高，該現(xiàn)象說明；光在非勻稱

介質中不是沿直線傳播的。

4、應用及現(xiàn)象：

①激光準直。

②影子的形成：光在傳播過程中，遇到不透亮的物體，在物體的后面形成黑色

區(qū)域即影子。

③口食月食的形成：當?shù)厍蛟谥虚g時可形成月食。

如圖：在月球后1的位置可看到日全食，在2的位置看到日偏食，在3的位置看到日

環(huán)食。

④小孔成像：小孔成像試驗早在《墨經》中就有記載小孔成像成倒立的實像，其像

的外形與孔的外形無關。

5、光速：

光在真空中速度C=3xl08m/s=3xl05km/s；光在空氣中速度約為3xl08m/s。光在水中

速度為真空中光速的3/4,在玻璃中速度為真空中速度的2/3。

二、光的反射

1、定義：光從一種介質射向另一種介質表面時，一部分光被反射回原來介質的現(xiàn)象

叫光的反射。

2、反射定律：三線同面，法線居中，兩角相等，光路可逆。即：反射光線與入射光

線、法線在同一平面上，反射光線和入射光線分居于法線的兩側，反射角等于入射角。光的

反射過程中光路是可逆的，

3、分類：

團鏡面反射：

定義：射到物面上的平行光反射后仍舊平行

條件：反射面平滑，

應用：迎著太陽看安靜的水面，特殊亮。黑板"反光〃等，都是由于發(fā)生了鏡面反射

團漫反射：

定義：射到物面上的平行光反射后向著不同的方向，每條光線遵守光的反射定律。

條件：反射面凹凸不平。

應用：能從各個方向看到本身不發(fā)光的物體,是由于光射到物體上發(fā)生漫反射的原因。

回請各舉一例說明光的反射作用對人們生活、生產的利與弊。

團有利：生活中用平面鏡觀看面容；我們能看到的大多數(shù)物體是由于物體反射光進入

我們眼睛。

0有弊：黑板反光；城市高大的樓房的玻璃幕墻、釉面磚?墻反光造成光污染。

團把桌子放在教室中間，我們從各個方向能看到它緣由是：光在桌子上發(fā)生了漫反射。

4、面鏡：

（3平面鏡：

成像特點：等大，等距，垂直，虛像

①像、物大小相等；②像、物到鏡面的距離相等；③像、物的連線與鏡面垂直；

④物體在平面鏡里所成的像是虛像。

成像原理：光的反射定理；作用：成像、轉變光路

實像和虛像：

實像：實際光線會聚點所成的像

虛像：反射光線反向延長線的會聚點所成的像

團球面鏡：

定義：用球面的內表面作反射面。

性質：凹鏡能把射向它的平行光線會聚在.點；從焦點射向凹鏡的反射光是平行光

應用：太陽灶、手電筒、汽車頭燈

定義：用球面的外表面做反射面。

性質：凸鏡對光線起發(fā)散作用。凸鏡所成的象是縮小的虛像

應用：汽車后視鏡

團在討論平面鏡成像特點時，我們常用平板玻璃、直尺、蠟燭進行試驗，其中選用兩

根相同蠟燭的目的是：便于確定成像的位置和比較像和物的大小。

回汽車司機前的玻璃不是豎直的，而是上方向內傾斜，除了可以減小前進時受到的阻

力外，從光學角度考慮這樣做的好處是：使年內的物體的像成在司機視線上方，不影響司機

看路面。汽車頭燈安裝在車頭下部：可以使車前障礙物右路面形成較長的影子，便于司機及

早發(fā)覺。

三、顏色及看不見的光

1、白光的組成：紅，橙，黃，綠，藍，靛，紫。

色光的三原色：紅，綠，藍?；旌现鬄榘坠忸伭系娜杭t、黃、藍?；旌现?/p>

為黑色

看不見的光：紅外線，紫外線；

物理選擇題答題技巧簡介

（1）審題干：在審題干時要留意以下三點：首先，明確選擇的方向，即題干要求是

正向選擇還是逆向選擇。正向選擇一般用“什么是〃、“包括什么”、"產生以上現(xiàn)象的緣由"、"這

表明”等表示；逆向選擇一般用“錯誤的是"、"不正確”、“不是”等表示。其次，明確題干的.

要求，即找出關鍵詞句？一一題眼。再次，明確題干規(guī)定的限制條件，即通過分析題干的限

制條件，明確選項設定的詳細范圍、層次、角度和側面。

（2）審選項：對全部備選選項進行仔細分析和推斷，運用解答選擇題的方法和技巧

（下文將有論述），將有科學性錯誤、表述錯誤或計算結果錯誤的選項排解。

（3）審題干和選項的關系，這是做好不定項選擇題的一個重要方面。常見的不定項

選擇題中題干和選項的關系有以下幾種情形：

第一、選項本身正確，但與題干沒有關系，這種狀況下該選項不選。

其次、選項本身正確，且與題干有關系，但選項與題干之間是并列關系，或選項包含

題干，或題干與選項的因果關系顛倒，這種狀況下的選項不選。

第三、選項并不是教材的原文，但意思與教材中的學問點相同或近似，或是題干所含

學問的深層次表達和解釋，或是對某i正確選項的進一步解釋和說明，這種狀況下的選項可

選。

第四、單個選項只是教材中學問的一部分，不完整，但幾個選項組在一起即表達了一

個完整的學問點，這種狀況下的選項一般可選。

物理考前復習方法與技巧

摸透主干學問

近幾年高考理綜試卷及物理單獨命題試卷，都留意突出考查主干學問，包括勻變速運

動規(guī)律、牛頓定律、機械能守恒、機械波、帶電粒子在電場中的加速與偏轉、帶電粒子在磁

場中的運動、電磁感應等,命題兼顧對非重點學問(熱、光、原)的考查，在試卷中這三部

分均有相應的試題，這些非重點學問的考查多以選擇題消失，側重于對學問的理解，也體現(xiàn)

出了肯定的綜合度。

力量駕馭高考

物理學科的力量可概括為理解力量、推理力量、分析綜合力量、應用數(shù)學處理物理問

題力量、試驗和探究力量，其中理解力量既是基礎也是核心。近幾年高考試題還消失了很多

對自主學習和創(chuàng)新力量考查的新情景試題，這類題目考查考生快速接受和應用新學問的自主

學習力量，解題的關鍵是精確地提取有效信息，然后用已學過的學問加上新的信息來

解決問題。

科技領跑生活

高考試題情境設計注意物理與實際生活的聯(lián)系，試題的命制都是從生活實際現(xiàn)象或實

際問題入手，源于考生熟次或熟知的生活現(xiàn)象。在近幾生的高考物理中，應用型、創(chuàng)新型試

題尤為明顯，而物理中每一重要的學問塊，幾乎也都與現(xiàn)代科技緊密相關，同學們要擅長挖

掘生活中的物理應用事例，關注生活、關注社會熱點、關注新興科技。

把握試驗探究技巧

近幾年高考試驗試題更加強調動手操作、分析推理、試驗設計力量，強調試驗思想和

方法的理解與應用。因此，考生要養(yǎng)成良好的試驗探究習慣，把握試驗探究技巧。(1)明的

確驗H的、原理或理論依據(jù)。包括用什么物理定律、公式，電學試驗用什么電路圖等。還要

搞清哪些是已知最、被測黃。然后選擇所需的儀器和試驗條件，進而設計好試驗步驟，畫好

記錄表格等。(2)正確調整和安裝儀器，連接電路。

學好物理的“四字訣"是什么

1、“恒”，高中物理學問一環(huán)緊扣一環(huán)，整體性很強，前后都有聯(lián)系，任何一章出問

題都會影響到整體，所以在學習過程中肯定要持之以恒，堅持不懈。

2、“勤〃，高中物理中有著豐富的物理現(xiàn)象、物理概念和物理模型，了解這些現(xiàn)象，

把握這些物理模型，和物理概念，需要勤思多練不斷積累。

3、“鉆〃，高中物理有些內容是只可意會不行言傳的。深化鉆研細心領悟是不行缺少

的，對學習中有疑問的地方肯定要想方法弄個水落石出。

4、"活”，物理學得好壞關鍵在于是否能敏捷運用所學的學問，這需要多思、多想、

多總結。

物理的基本方法有哪些

上課用心聽講

上課要仔細聽講，不要以為老師講得簡潔而放棄聽講，假如真消失這種狀況可以當成

是好習、鞏固。盡量與老師保持全都、同步，不同看法下課后再找老師爭論。做好筆記為輔，

好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要登記來。課后還要整理筆記，一方面是

為了“消化好〃，另一方面還要對筆記作好補充。

自覺獨立復習

要獨立地（指不依靠他人），保質保量地做一些題。題目要有肯定的數(shù)量，更要有肯

定的質量，就是說要有肯定的難度。此外學習資料要保存好，作好分類工作，還要作好記號。

學習資料的分類包括練習題、試卷、試驗報告等等。要想對于物理的過程中，要清晰的，不

管是理論，還是實踐，我們都要先把圖畫出來，還有在學習的時候，我們都要用心的聽講，

在上課的時候不走神，還有不要自以為是，要不斷的學習，向老師和同學問一下，還有這樣

的話我們要多練習，這樣的話就能好好的把物理學.卜.去，在學習的時候多練習。

重視學問應用

家里突然停電了，你還會像小時候那么可怕嗎？八成是保險絲燒掉了，快去看看。百

米賽跑時，為何要求計時員看到槍冒煙開頭計時，而不是聽到槍聲計時？你學了光速比聲速

大許多，計算一下，就明白了。為什么汽車剎車后還要吁駛一段距離？在雨雪天氣路滑時，

如何減小交通事故的發(fā)生？這與慣性、摩擦有關。如何推斷戒指是否純金？測顯質量與體積,

計算密度，查密度表對比吧！隨著物理學習的深化，你會豁然明朗，生活處處是物理謎語，

等待你去解開。

答題有技巧

在考試的時候，先揀會做的做，這樣你就有一部分分穩(wěn)穩(wěn)的握在手里了，你的心態(tài)也

會不一樣了心理就有底了。拿到物理學問卷子先用三分鐘時間也許掃一下，整套卷子的難度

分布也許確認一下答題策略，先做會做的，在做可能會作的，最終作不會做的，不會做的盡

量寫。

初二物理學問點總結3

1、溫度：是指物體的冷熱程度。測量的工具是溫度計，溫度計是依據(jù)液體的熱脹冷縮

的原理制成的。

2、攝氏溫度（勖:單位是攝氏度。1攝氏度的規(guī)定：把_水混合物溫度規(guī)定為0度，把

一標準大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100度，在0度和100度之間分成100等分，每一等分

為113o

3、常見的溫度計有⑴試驗室用溫度計乂2）體溫計;（3）寒暑表。

4、體溫計：測量范圍是35團至42囿,每一小格是0.1團。

5、溫度計使用：⑴使用前應觀看它的最程和最小刻度值;（2）使用時溫度計玻璃泡要全

部浸入被測液體中，不要遇到容器底或容器壁乂3）待溫度計示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)乂4）讀數(shù)時玻璃

泡要連續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平。

6、固體、液體、氣體是物質存在的三種狀態(tài)。

7、熔化：物質從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫熔化。要吸熱。

8、凝固：物質從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫凝固。要放熱.

9、熔點和凝固點：晶體熔化時保持不變的溫度叫熔點;。晶體凝固時保持不變的溫度

叫凝固點。晶體的熔點和凝固點相同。

10、晶體和非晶體的重要區(qū)分：晶體都有肯定的熔化溫度（即熔點），而非晶體沒有熔

點。

11、汽化：物質從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化，汽化的方式有蒸發(fā)和沸騰。都要吸熱。

12、蒸發(fā)：是在任何溫度下，且只在液體表面發(fā)生的，緩慢的,汽化現(xiàn)象。

13、沸騰：是在肯定溫度（沸點）下，在液體內部和表面同時發(fā)生的猛烈的汽化現(xiàn)象。

液體沸騰時要吸熱，但溫度保持不變，這個溫度叫沸點。

14、影響液體蒸發(fā)快慢的因素：（1）液體溫度;（2）液體表面積;（3）液面上方空氣流淌快慢。

15、液化：物質從氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫液化，液化要放熱。使氣體液化的方法有：

降低溫度和壓縮體枳。（液化現(xiàn)象如："白氣”、霧、等）

16、升華和凝華：物質從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華，要吸熱;而物質從氣態(tài)直接變成

固態(tài)叫凝華，要放熱。

17、水循環(huán)：自然界中的水不停地運動、變化著，構成了一個巨大的水循環(huán)系統(tǒng)。水

的循環(huán)伴隨著能量的轉移，

初二物理學問點總結4

常識物理：自然界中只有正負兩種電荷。絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷，毛皮摩擦過

的橡膠棒帶負電荷。那么接下來老師就為大家?guī)砭唧w的初二物理學問點總結之電流和電路,

盼望同學們能仔細記憶了，

電流和電路

1.通過摩擦使物體帶電叫做摩擦起電，帶電物體能吸引輕小物體。

2.電荷的多少叫做電荷量。單位:庫侖（c）元電荷是最小的電荷e=1.6x理一19原子有

帶正電的原子核和帶負電的電子組成。通常狀況下原子核帶的正電荷和核外電子總共帶的負

電荷數(shù)量相等，不顯電性，但是得到電子就顯負電，失去電子就顯正電。

3.電荷（正電荷或者負電荷）的定向移動形成電流。正電荷定向移動方向規(guī)定為電流方

向。電源足供應電能的裝置，用電器足消耗電能的裝置，開關掌握電路的通和斷，導線連接

電路作用。

4.在電源外部：電流方向從電源正極到用電器再到負極，在電源內部：電流的方向

從電源負極流向正極。

5.通路：到處接通的電路，用電器正常工作。開路：斷開的電路，電路中沒有電流，

用電器不能工作。短路：不經過用電器而直接把導線接在電源兩端。

6.擅長導電的物體叫導體，不擅長導電的物體叫絕緣體。金屬靠自由電子導電，酸

堿鹽溶液靠正負離子導電，

7.電流表示電流強弱的物理量，用I表示。單A[1A=1OOOmAlmA=1000uA

8.電流表使用留意（兩要兩不要）：①電流表要串聯(lián)在電路中②電流從接線柱流進

電流表，從“一〃接線柱流處電流表③被測電流不要超過電流表的量程④肯定不要不經過用

電器而把電流表直接接在電源的兩端。還應當留意：①使用電流表前，應當觀看電流表指

針是否指零，若不指零，應先調零②用試觸法選擇量程，要從大量程的接線柱開頭。

串聯(lián)電路的電流到處相等，并聯(lián)電路干路中的電流等于個支路電流

上面整理的是的初二物理學問點總結之電流和電路，盼望同學們專心記憶了。接下來

還有更多更全的學校物理訊息盡在。

中考物理學問點：透鏡

關于物理中透鏡的學問，盼望同學們很好的把握下面的內容學問哦。

透鏡

透鏡：透鳧物質制成（一般是玻璃），至少有一個表面是球面的一部分，對光起

折射作用的光學元件。

分類：1、凸透鏡：邊緣薄，中央厚。2、凹透鏡：邊緣厚，中央薄。

主光軸：通過兩個球心的直線。

光心：主光軸上有個特別的點，通過它的光線傳播方向不變。（透鏡中心可認為是光

心）

焦點：凸透鏡能使跟主軸平行的光線會聚在主光軸上的一點，這點叫透鏡的焦點，用

表示

虛焦點：跟主光軸平行的光線經凹透鏡后變得發(fā)散，發(fā)散光線的反向延長線相交在主

光軸上一點，這一點不是實際光線的會聚點，所以叫虛焦點。

焦距：焦點到光心的距離叫焦距，用“f”表示。

每個透鏡都有兩個焦點、焦距和一個光心。

透鏡對光的作用：

凸透鏡：對光起會聚作用。

凹透鏡：對光起發(fā)散作用。

通過上面對物理中透鏡學問點的內容講解學習，信任同學們已經能很好的把握了吧,

盼望同學們仔細的學習物理學問。

中考物理學問點：凸透鏡成像規(guī)律

下面是對物理中凸透鏡成像規(guī)律的內容講解，需要同學們很好的把握下面的內容學問

哦。

探究凸透鏡成像規(guī)律

試驗：從左向右依次放置蠟燭、凸透鏡、光屏。1、調整它們的位置，使三者在同始

終線（光具座不用）；2、調整它們，使燭焰的中心、凸透鏡的葉心、光屏的中心在同一高

度。

凸透鏡成像規(guī)律：

物距（u）像距（u）像的性質應用

u>2ff2f倒立放大實像幻燈機

u=f不成像（像的虛實轉折點）

uu正立放大虛像放大鏡

凸透鏡成像規(guī)律口決記憶法

口決一：”一焦（點）分虛實，二焦（距）分大??；虛像同側正；實像異側倒，物遠

像變小”。

口決二:

物遠實像小而近，物近實像大而遠,

假如物放焦點內，正立放大虛像現(xiàn);

幻燈放像像好大，物處?焦二焦間,

相機縮你小不點，物處二倍焦距遠。

口決三：

凸透鏡，本事大,照相、幻燈和放大;

二倍焦外倒實小,二倍焦內倒實大;

若是物放焦點內,像物同側虛像大;

一條規(guī)律記在心,物近像遠像變大。

注1：為了使幕上的像“正立”（朝上），幻燈片要倒著插。

注2：照相機的鏡頭相當于一個凸透鏡，暗箱中的段片相當于光屏，我們調整調焦環(huán)，

并非調焦距，而是調鏡頭到膠片的距高，物離鏡頭越遠，膠片就應靠近鏡頭。

上面對?凸透鏡成像規(guī)律學問點的內容講解學習，信任同學們已經能很好的把握了吧,

盼望同學們考試勝利哦。

中考物理學問點：1艮睛和眼鏡

同學們仔細看看，下面是對眼睛和眼鏡內容的學問學習哦，供大家參考。

眼睛和眼鏡

眼睛：眼睛中晶狀體和角膜的共同作用相當于凸透鏡，它把來自物體的光會聚在視網(wǎng)

膜上，形成物體的像。視網(wǎng)膜上的視神經細胞受到光的刺激，把信號傳輸給大腦?？催h處物

體時，睫狀肌放松，晶狀體比較薄（焦距長，偏折弱）?？唇幬矬w時，嚏狀肌收縮，晶狀

體比較厚（焦距短，偏折強）。

近視的表現(xiàn)：能看清近處的物體，看不清遠處的物體。

近視的緣由：晶狀體太厚，折光力量太強，或眼球前后方向太長，致使遠處物體的像

成在視網(wǎng)膜前。

近視的矯治：佩戴凹透鏡。

遠視的表現(xiàn)：能看清遠處的物體，看不清近處的物體。

遠視的緣由：晶狀體太薄，折光力量太弱，或眼球前后方向太短，致使遠處物體的像

成在視網(wǎng)膜后.

遠視的矯治：佩戴凸透鏡。

眼鏡的度數(shù)：100x焦距的倒數(shù)（）。

上面對眼睛和眼鏡學問的內容講解學習，同學們都能很好的把握了吧，盼望同學們仔

細學習物理學問，爭取做的更好。

中考物理學問點：照相機和投影儀

下面是對物理中照相機和投影儀的內容學問講解，盼望給同學們的學習很好的關心。

照相機和投影儀

照相機：

1、鏡頭是凸透鏡；

2、物體到透鏡的距離（物距）大于二倍焦距，成的是倒立、縮小的實像：

投影儀：

1、投影儀的鏡頭是凸透鏡；

2、投影儀的平面鏡的作用是轉變光的傳播方向；

留意：照相機、投影儀要使像變大，應當讓透鏡靠近物體，遠離膠卷、屏幕。

3、物體到透鏡的距離（物距）小于二倍焦距，大于一倍焦距，成的是倒立、放大的

實像；

以上對物理中照相機和投影儀學問的內容講解學習，同學們都能很好的把握了吧，信

任同學們會在考試中取得很好的成效的吧。

中考物理學問點：顯微鏡和望遠鏡

同學們對顯微鏡和望遠鏡很熟識吧，下面我們來看看它們在物理中的應用。

顯微鏡和望遠鏡

顯微鏡由目鏡和物鏡組成，物鏡、目鏡都是凸透鏡，它們使物體兩次放大；

望遠鏡由目鏡和物鏡組成，物鏡使物體成縮小、倒立的實像，目鏡相當于放大鏡，成

放大的像；

盼望上面對顯微鏡和望遠鏡學問點的講解學習，同學們都能很好的把握，信任同學們

會考出很好的成果的哦，好好學習吧。

初二物理學問點總結5

一、光的折射

1、定義：光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向一般會發(fā)生變化;這種現(xiàn)象叫

光的折射現(xiàn)象。

2、光的，折射定律：

團折射光線，入射光線和法線在同一平面內。

酎斤射光線和入射光線分居與法線兩側。

用光從空氣斜射入水或其他介質中時，折射角小于入射角，屬于近法線折射。

光從水中或其他介質斜射入空氣中時，折射角大于入射角，屬于遠法線折射。

光從空氣垂直射入i或其他介質射出)，折射角=入射角=0度。

二、透鏡

1、名詞：薄透鏡：透鏡的厚度遠小于球面的半徑。

主光軸：通過兩個球面球心的直線。

光心：(0)即薄透鏡的中心。性質：通過光心的光線傳播方向不轉變。

焦點(F)：凸透鏡能使跟主光軸平行的光線會聚在主光釉上的一點，這個點叫焦點。

焦距⑴：焦點到凸透鏡光心的距離。

三、凸透鏡成像規(guī)律

凸透鏡成像規(guī)律表：

物距像的性質像距應用

倒、正放、縮虛、實

u>2f倒立縮小實像f2f幻燈機

uu放大鏡

四、眼睛和眼鏡

近視及遠視的矯正:近視眼要戴凹透鏡，遠視眼要戴凸透鏡.

五、顯微鏡和望遠鏡

初二物理學問點總結6

一、長度的測量

1、長度的測量：長度的測量是最基本的測量，最常用的工具是刻度尺。

2、長度的單位及換算

長度的國際單位是米(m),常用的單位有：千米(Km),分米(dm)、厘米(cm)、亳米(mm)、

微米(um)、

納米(nm)換算：lkm=103m;lm=10dm;ldm=10cm;lcm=10mm;lmm=103um;lum=103

nm長度的單位換算時，小單位變大單位用乘，大單位換小單位用除

3、正確使用刻度尺

(1)使用前要留意觀看零刻度線、量程、分度值

(2)使用時要留意

①尺子要沿著所測長度放，尺邊對齊被測對象，必需放正重合，不能歪斜。

②不利用磨損的零刻度線，如因零刻線磨損而取另一整刻度線為零刻線的，切莫遺

忘最終讀數(shù)中減掉所取代零刻線的刻度值。

③厚尺子要垂直放置

④讀數(shù)時，視線應與尺面垂直

4、正確記錄測量值：測量結果由數(shù)字和單位組成。

(1)只寫數(shù)字而無單位的記錄無意義；

(2)讀數(shù)時，要估讀到刻度尺分度值的下一位。

5、誤差

測量值與真實值之間的差異;誤差不能避開，能盡量減小，錯誤能夠避開是不該發(fā)生

的

減小誤差的基本方法：多次測量求平均值，另外，選用精密儀器，改進測量方法也可

以減小誤差

6、特別方法測量

(1)累積法：如測細金屬絲直徑或測張紙的厚度等；

(2)卡尺法；

(3)代替法

二、簡潔的運動

1、機械運動：物體位置的變化叫機械運動

i切物體都在運動，肯定不動的物體是沒有的，這就是說運動是肯定的，我們平常說

的運動和靜止都是相對于另一個物體(參照物)而言的，所以，對運動的描述是相對的2、參

照物：討論機械運動時被選作標準的物體叫參照物

(。參照物并不都是相對地面靜止不動的物體，只是選哪個物體為參照物，我們就假

定物體不動

(2)參照物可任意選取，但選取的參照物不同，對同一物體的運動狀況的描述可能不

同

3、相對靜止：兩個以同樣快慢、向同一方向運動的物體，或它們之間的位置不變，

則這兩個物體相對靜止。

4、勻速直線運動：快慢不變、經過的路線是直線的運動，叫做勻速直線運動。勻速

直線運動是最簡潔的機械運動。

5、速度

(1)速度是表示物體運動快慢的物理量。

(2)在勻速直線動動中，速度等于運動物體在單位時間內通過的路程

(3)速度公式：v=S/t

(4)速度的單位：國際單位：m/s;常用單位；km/h;lm/s=3.Gkm/h

6、平均速度：做變速運動的物體通過某段路程跟通過這段路程所用的時間之比，叫

物體在這段路程上的平均速度求平速度必需指明是在哪段路程或時間內的平均速度7、測平

均速度：

原理：v=s/t;測理工具：刻度尺、停表(或其它計時器)

三、聲現(xiàn)象

1、聲音的發(fā)生

一切正在發(fā)聲的物體都在振動，振動停止，發(fā)聲也就停止。

聲音是由物體的振動產生的，但并不是全部的振動都會發(fā)出聲音。

2、聲音的傳播：聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲

(1)聲音要靠一切氣體、液體、固體作媒介傳播出去，這些作為傳播媒介的物質稱為

介質。登上月球的宇航員即使面對面交談，也需要靠無線電波，那就是由于月球上沒有空氣，

真空不能傳聲。

(2)聲音在不同介質中傳播速度不同3、回聲

聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來人再次聽到的聲音叫回聲

(1)區(qū)分回聲與原聲的條件：回聲到達人的耳朵比原聲晚0.1秒以上;或者聲源與障礙

物的距離不小于17m,

(2)低于0.1秒時，則反射回來的聲間只能使原聲加強。

(3)利用回聲可測海深或發(fā)聲體距障礙物有多遠。

4、音調：聲音的凹凸叫音調，它是由發(fā)聲體振動頻率打算的，頻率越大，音調越高。

5、響度：音的大小叫響度，響度跟發(fā)聲體振動的振幅大小有關，還跟聲源到人耳的

距離遠近有關

6、音色：不同發(fā)聲體所發(fā)出的聲音的品質叫音色

7、噪聲及來源

從物理角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)章地雜亂無章振動時發(fā)出的、聲音。從環(huán)保角

度看，凡是阻礙人們正常休息、學習和工作的聲音都屬于噪聲。樂音是指發(fā)聲體做規(guī)章振動

時發(fā)出的聲音。從環(huán)保角度看，動聽悅耳的聲音就叫做樂音。8、聲間等級的劃分

人們用分貝來劃分聲音的等級，30dB—40dB是較抱負的寧靜環(huán)境，超過50dB就會影

響睡眠，70dB以上會干擾談話，影響工作效率，長期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境中，會影

響聽力。

9、噪聲減弱的途徑：可以在聲源處、傳播過程中和人耳處減弱

關于初二班級上冊物理學問點

1.聲音的發(fā)生和傳播

發(fā)生體在振動試驗;聲音?靠介質傳播介質：一切固液氣;真空不能傳聲

聲速一一空氣中聲速（約340m/s）;一般的，固體中速度〉液體中速度〉氣體中速度;聲音

速度隨溫度上升而上升

回聲一一回聲所需時間和距離;應用

計算一一和行程問題結合

2.音調、響度和音色

客觀量一一頻率（留意人聽力范圍和發(fā)聲范圍）、振幅

主觀量一一音調、響度（凹凸大小的含義）;影響響度的因素：振幅、距離、分散程度

音色一一作用;音色由發(fā)聲體本身打算

3.噪聲的危害和掌握

噪聲一一物理和生活中的噪聲（物理-不規(guī)章振動，生活-影響工作、學習、休息的聲音）;

噪聲等級；分貝（OdB書IJ引起聽覺）;減小噪聲方法（聲源處、傳播過程中、人耳處）;四大污染（空

氣污染、水污染、固體廢物污染、噪聲污染）

1.光源一一火把、蜻燭、電燈、恒星（月亮和行星不是光源）

2.光的直線傳播

光的直線傳播一一條件（均一）；可在真空中傳播;現(xiàn)象（激光準直、影子、小孔成像P78

及大樹下的光斑、日食、月食）;真空中的光速（3xl0[sup]8[/sup]m/s）,光年是長度單位

3.光的反射

反射定律一一三線共面;分居兩側;角相等;光路可逆（留意敘述挨次要符合因果關系）

鏡面反射和漫反射一一每?條光線都符合反射定律（現(xiàn)象解釋：拋光的金屬表面、安

靜的水面、冰面、玻璃面可看作鏡面;其他看作粗糙面，P79圖5-40;應依據(jù)現(xiàn)象回答）

4.平面鏡

平面鏡成像一一規(guī)律（等距、等大、正立、虛像）;能觀察（看不見）像的范圍;潛望鏡

5.作圖一一按有關定律做圖

1.光的折射

折射一一定義（……方向一般發(fā)生變化）;折射規(guī)律（三線共面、兩側、角不等;光路可逆;

留意敘述挨次要符合因果關系）;現(xiàn)象解釋（水中的魚變淺、水中筷子彎曲、海市蜃樓等）

2.光的傳播綜合問題

留意區(qū)分折射和反射光線;留意區(qū)分不同的影子和像

3.透鏡

透鏡中的名詞一一主光軸、光心、焦距、焦點（測量焦距的方法）

凸透鏡、凹透鏡對光線的作用一一“會聚光線"和"使光線會聚”的區(qū)分：“會聚光線”是

能聚于一點的光線，"使光線會聚"是光線經過凸透鏡后比原來接近主光軸）

透鏡的原理一一多個三棱鏡組合;光線在透鏡的兩個表面發(fā)生折射

變化了的凸透鏡一一玻璃球、盛水的圓藥瓶、玻璃板上的水滴等

黑盒問題

4.凸透鏡成像

三條特別光線（過光心-方向不變;平行于主光軸-過光心;過光心的光線-平行于主光軸）;

像距/像的大小/虛實/正倒和物距的關系;像移動的快慢（依據(jù)：光路圖）;實際應用

L溫度計

溫度計一一常見溫度計的測溫物質、原理、量程（體溫計：35~42叱寒暑表：-2O~5O團）

使用方法一一體溫計構造及使用（縮口部分;甩體溫計的作用、原理;不甩的后果-只影響

測低溫）、溫度計的使用（留意量程的選擇）;校正溫度計;讀數(shù)（一般地，讀數(shù)時不能離開物體）

溫標一一攝氏溫標、熱力學溫標及換算;肯定零度;常見溫度

2.物態(tài)變化

熔化和凝固一一試驗裝置（水浴加熱）;常見晶體、車晶體;熔點、凝固點;圖象

汽化一一蒸發(fā);影響蒸發(fā)快慢的因素;沸騰試驗裝置;蒸發(fā)和沸騰的聯(lián)系、區(qū)分（都是汽化;

猛烈程度、發(fā)生條件等）;酒精燈的使用（可參照化學相關內容）

液化一一兩種途徑（降溫肯定可使氣體液化;壓縮可能使氣體液化）

升華和凝華一一實例

3.物態(tài)變化中的熱量傳遞

吸熱一一固3液9氣（即使溫度不變也有熱量的傳遞）;放熱一一氣3液3固

4淇他

現(xiàn)象解釋一一例：P3圖0-3、紙鍋燒水、“白氣〃和玻璃上的水珠（液化）、霜、露、晾

衣服（蒸發(fā)和升華）、樟腦等;電冰箱原理;物態(tài)變化中的熱量計算;留意名詞的寫法（汽、氣;溶、

融、熔;化、華;凝）以及字母（t和T;（3和K）

第四章電路

1.摩擦起電兩種電荷

靜電一一電荷種類的推斷;驗電器結構（P45圖）;電量（單位：庫侖C）

物質微觀結構一一原子結構（可與化學中原子概念對比）;摩擦起電緣由（核外電子的轉

移）

2.電路相應概念

甩流（及方向：正電荷移動方向）;電源;導體、絕緣為;串聯(lián)、并聯(lián);電路中的自由電荷及

運動方向;電路圖;通路、斷路及短路;常見電路（樓道電路;電冰箱電路：第一冊P60圖4-18）

等效電路的推斷一一先去除電流表/電壓表（電流表：短路;電壓表：斷路）再做推斷

1.各個物理量（I、U、R、P）的定義、單位（單位符號）及含義、換算

電流表、電壓表的使用方法（量程及量程的選擇、串并聯(lián)、正負極、能否直接接電源

兩端）及其構造

2.電阻的測最（基本方法及變化）;影響電阻的因素;滑動變阻器的構造及使用（P94圖

7-7）;變阻箱的使用及讀數(shù)（P95圖7-9、7-10;電位器）;滑動變阻器的變形（如P101圖7-19）

3.歐姆定律及變形（留意物理意義）

4.串并聯(lián)電流、電壓、電阻公式（留意條件。如串聯(lián)時功率和電阻成正比，并聯(lián)時成

反比;焦耳定律求功率只適用于純電阻電路，求熱量時適用于一切電路）

常用結論卜各比例式;當滑動變阻器的阻值變化時，電路中各物理量的變化狀況?留意推

導挨次）

5.電功一一W=Ult=UQ;電能表及利用電能表測功率（P130）;

電器銘牌;電冰箱工作時間系數(shù)（P130）

6.電學計算一一①畫等效電路圖（幾個狀態(tài)畫幾個圖）;②按串聯(lián)、并聯(lián)找等量關系和

比例關系;③求解（留意電流、電壓、電功率均應取同一狀態(tài)下的值）

怎樣夯實物理學科基礎？

首先是翻課本，把公式都列在一張紙上。但在在摘錄之前，確定是要理解那個公式的，

比如各個符號代表的意思，通常使用的單位，還有整個公式表示的意思。只有理解了這個公

式，才能把它用起來。

列完公式之后，當然就是要把它登記來，背誦下來。但其實當你理解的時候，就已經

把公式背下來了。接卜.來就是要好好熬煉這些基礎公式運用的嫻熟程度?；A不好的同學，

有可能是沒有把握好一輪復習這個時機去把握基礎。那么一輪復習的時候，那些一輪資料，

也有可能是沒有好好完成的?？赡苠e了好多沒有去理解它，或者都沒做。

公式列出來，理解之后，就可以去找一些基礎的題目來練習一下嫻熟度，特殊是，一

輪的復習資料，可以把它找出來，然后重新用一下?？梢砸罁?jù)現(xiàn)在對公式的理解，然后去改

正以前的那些錯題，或者是再寫一下自己之前沒有做的那些題目，來提升自己對公式運用的

嫻熟度。

在自己感覺自己對公式的嫻熟度差不多的時候，可以試著去做一些大題，這是需要同

學們，去綜合運用各個公式的題目。這樣子去理解各公式之間的關聯(lián)。不過，到這種程度的

話，就已經達到中上層的水平了！

流程大致是:理解公式少摘錄公式1記憶公式1做基礎題訓練嫻熟度1做大題熬煉綜

合力量。

初二物理學問點總結7

第一部分聲現(xiàn)象及物態(tài)變化

（一）聲現(xiàn)象

L聲音的發(fā)生：一切正在發(fā)聲的物體都在振動，振動停止，發(fā)聲也就停止。聲音是由

物體的振動產生的，但并不是全部的振動都會發(fā)出聲音。

2.聲音的傳播：聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲

（1）聲音要靠一切氣體，液體、固體作媒介傳播出去，這些作為傳播媒介的物質稱

為介質。登上月球的宇航員即使面對面交談，也需要靠無線電，那就是由于月球上沒有空氣，

真空不能傳聲

（2）聲間在不同介質中傳播速度不同

3.回聲：聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來人再次聽到的聲音叫回聲

（1）區(qū)分回聲與原聲的條件：回聲到達人的耳朵比原聲晚0.1秒以上。

（2）低于0.1秒時，則反射回來的聲間只能使原聲加強。

（3）利用回聲可測海深或發(fā)聲體距障礙物有多運

4.音調：聲音的凹凸叫音調，它是由發(fā)聲體振動頻率打算的，頻率越大，音調越高。

5.響度：聲音的大小叫響度，響度跟發(fā)聲體振動的振幅大小有關，還跟聲源到人耳的

距離遠近有關

6.音色：不同發(fā)聲體所發(fā)出的聲音的品質叫音色

7.噪聲及來源

從物理角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)章地雜亂無章振動時發(fā)出的聲音。從環(huán)保角度

看，凡是阻礙人們正常休息、學習和工作的聲音都屬于噪聲。

8.聲音等級的劃分

人們用分貝來劃分聲音的等級，30dB40dB是較抱負的寧靜環(huán)境，超過50dB就會影響

睡眠，70dB以上會干擾談話，影響工作效率，長期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境中，會影響

聽力。

9.噪聲減弱的途徑：可以在聲源處、傳播過程中和人耳處減弱

其次部分光現(xiàn)象及透鏡應用

（-）光的反射

1、光源：能夠發(fā)光的物體叫光源

2、光在勻稱介質中是沿直線傳播的。大氣層是不勻稱的，當光從大氣層外射到地面

時，光線發(fā)了了彎折

3、光速：光在不同物質中傳播的速度一般不同，真空中最快，光在真空中的傳播速

度：C=3xlO8m/s,在空氣中的速度接近于這個速度，水中的速度為3/4C,玻璃中為2/3C

4、光直線傳播的應用可解釋很多光學現(xiàn)象：激光準直，影子的形成，月食、日食的

形成、小孔成像

5、光線：表示光傳播方向的直線，即沿光的傳播路線畫始終線，并在直線上畫上箭

頭表示光的傳播方向（光線是假想的，實際并不存在）

6、光的反射：光從一種介質射向另一種介質的交界面時，一部分光返回原來介質中，

使光的傳播方向發(fā)生了轉變，這種現(xiàn)象稱為光的反射

7、光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線

分居在法線的兩側；反射角等于入射角可歸納為：”三線共面，法線居中，兩角相等〃

8、理解：

（1）由入射光線打算反射光線

（2）發(fā)生反射的條件：兩種介質的交界處；發(fā)生處：入射點；結果：返回原介質中

（3）反射角隨入射角的增大而增大，減小而減小，當入射角為零時，反射角也變?yōu)?/p>

零度

9、兩種反射現(xiàn)象

（1）鏡面反射：平行光線經界面反射后沿某一方向平行射出，只能在某一方向接收

到反射光線

（2）漫反射：平行光經界面反射后向各個不同的方向反射出去，即在各個不同的方

向都能接收到反射光線

留意：無論是鏡面反射，還是漫反射都遵循光的反射定律

10、在光的反射中光路可逆

11、平面鏡對光的作用

（1）成像

（2）轉變光的傳播方向

12、平面鏡成像的特點

（1）成的像是正立的虛像

（2）像和物的大小

（3）像和物的連線與鏡面垂直，像和物到鏡的距離相等

理解：平面鏡所成的像與物是以鏡面為軸的對稱圖形

13、實像與虛像的區(qū)分

實像是實際光線會聚而成的，可以用屏接到，當然也能用眼看到。虛像不是由實際光

線會聚成的，而是實際光線反向延長線相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收。

14、平面鏡的應用

（1）水中的倒影

（2）平面鏡成像

（3）潛望鏡

（二）光的折射

1、光的折射：光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向一般會發(fā)生變化，這種

現(xiàn)象叫光的折射理解：光的折射與光的反射一樣都是發(fā)生在兩種介質的交界處，只是反射光

返回原介質中，而折射光則進入到另?種介質中，由于光在在兩種不同的物質里傳播速度不

同，故在兩種介質的交界處傳播方向發(fā)生變化，這就是光的折射。留意：在兩種介質的,交

界處，既發(fā)生折射，同時也發(fā)生反射

2、光的折射規(guī)律：光從空氣斜射入水或其他介抽中時，折射光線與入射光線、法線

在同一平面上，折射光線和入射光線分居法線兩側；折射角小于入射角；入射角增大時，折

射角也隨著增大；當光線垂直射向介質表面時，傳播方向不變，在折射中光路可逆。

理解：折射規(guī)律分三點：

（1）三線一面

（2）兩線分居

（3）兩角關系分三種狀況：①入射光線垂直界面入射時，折射角等于入射角等于0°;

②光從空氣斜射入水等介質中時，折射角小于入射角；③光從水等介質斜射入空氣中時，

折射角大于入射角

3、在光的折射中光路是可逆的4、透鏡及分類

透鏡：透亮物質制成（一般是玻璃），至少有一個表面是球面的一部分，旦透鏡

厚度遠比其球面半徑小的多。分類：凸透鏡：邊緣薄，中央厚凹透鏡：邊緣厚，中央薄

5、主光軸，光心、焦點、焦距主光軸：通過兩個球心的直線

光心：主光軸上有個特別的點，通過它的光線傳播方向不變。（透鏡中心可認為是光

心）焦點：凸透鏡能使跟主軸平行的光線會聚在主光軸上的一點，這點叫透鏡的焦點，用〃F”

表示

虛焦點：跟主光軸平行的光線經凹透鏡后變得發(fā)散，發(fā)散光線的反向延長線相交在主

光軸上一點，這一點不是實際光線的會聚點，所以叫虛焦點。焦距；焦點到光心的距離叫焦

距，用"f〃表示。每個透鏡都有兩個焦點、焦距和一個光心。6、透鏡對光的作用

凸透鏡：對光起會聚作用（如圖）凹透鏡：對光起發(fā)散作用（如圖）

7、凸透鏡成像規(guī)律

物距成像大小（u）

像的虛實應用像物位置像距（v）

u>2f縮小實像透鏡兩側f2ff2f倒立放大實像幻燈機

u=f不成像（像的虛實轉折點）

uu正立放大虛像放大鏡

凸透鏡成像規(guī)律口決記憶法

口決一：”一焦（點）分虛實，二焦（距）分大小；虛像同側正；實像異側倒，物遠

像變小"。

口決二：

物遠實像小而近，物近實像大而遠，

假如物放焦點內，正立放大虛像現(xiàn)；

幻燈放像像好大，物處?焦二焦間，

相機縮你小不點，物處二倍焦距遠。

口決三：

凸透鏡，本事大，照相、幻燈和放大；

二倍焦外倒實小，二倍焦內倒實大；

若是物放焦點內，像物同側虛像大；

一條規(guī)律記在心，物近像遠像變大。

注1：為了使幕上的像“正立”（朝上），幻燈片要倒著插。

注2：照相機的鏡頭相當于一個凸透鏡，暗箱中的狡片相當于光屏，我們調整調焦環(huán)，

并非調焦距，而是調鏡頭到膠片的距離，物離鏡頭越遠，膠片就應靠近鏡頭。

上面對凸透鏡成像規(guī)律學問點的內容講解學習，信任同學們已經能很好的把握了吧，

盼望同學們考試勝利哦。

中考物理學問點：眼睛和眼鏡

同學們仔細看看，下面是對眼睛和眼鏡內容的學問學習哦，供大家參考。

眼睛和眼鏡

眼睛：眼睛中晶狀體和角膜的共同作用相當于凸透鏡，它把來自物體的光會聚在視網(wǎng)

膜上，形成物體的像。視網(wǎng)膜上的視神經細胞受到光的刺激，把信號