三年級綜合實踐活動指導(dǎo)第2單元主題活動四《家務(wù)勞動小調(diào)查》VIP

家務(wù)勞動小調(diào)查綜合實踐活動指導(dǎo)三年級上新知導(dǎo)入看完這個視頻，你對家務(wù)勞動有什么新的認識？平時我們總是認為家務(wù)勞動很簡單，其實爸爸媽媽也不容易。新知講解活動目標1、初步了解家務(wù)勞動，增加對家務(wù)勞動的認識。2、全面認識家務(wù)勞動的意義3、積極做家務(wù)勞動，養(yǎng)成家務(wù)勞動的習慣。新知講解你在家有沒有經(jīng)常做家務(wù)勞動的？把你實際情況的記錄下來，再和小伙伴一起分享。一、發(fā)現(xiàn)與思考小調(diào)查：你做家務(wù)嗎？具體家務(wù)原因經(jīng)常做家務(wù)偶爾做家務(wù)不做家務(wù)新知講解你認為做家務(wù)勞動應(yīng)當注意什么？說出你的看法。最主要是注意安全，比如擦玻璃，如果住的是高層，不要把身體探出窗外，如果做需要借助器械的家務(wù)時更應(yīng)該多加小心，比如切菜，而用到火時，不要忘關(guān)煤氣等等。新知講解小貼士做好家務(wù)勞動，要將家里的物品進行分類，舍棄不必要的東西，必要的物品要擱置有地，放置有序。新知講解做好家務(wù)勞動有什么意義？請你和小朋友們討論并分享給大家。（1）做家務(wù)通?？梢耘囵B(yǎng)自己的生活能力和動手能力。（2）有助于我們養(yǎng)成勞動技能。（3）能讓我們知道生活不易，從而培養(yǎng)我們的責任意識。新知講解想一想：如果在家不愛做家務(wù)，不積極參加家務(wù)勞動會有什么后果？如果在家不愛做家務(wù)，不積極參加家務(wù)勞動一是孩子的自理能力差，二是孩子的動手能力差。新知講解以你的家為實踐地點，制定一份家務(wù)勞動的計劃。并依據(jù)計劃表，幫助爸爸媽媽做一次家務(wù)，談?wù)勂渲械捏w會。二、我們來實踐家務(wù)勞動“小達人”計劃表姓名班級家務(wù)時間完成情況自我評價家人評價整理書桌整理房間…新知講解你準備怎樣去做家務(wù)勞動？趕快和小伙伴討論一下吧。我準備利用周末時間或者是課余時間去做家務(wù)勞動。新知講解你關(guān)注過爸爸媽媽在家做家務(wù)的情形嗎？他們是如何做的？把你所觀察到的情況告訴大家吧。新知講解你認為爸爸媽媽做家務(wù)辛苦嗎？你想對爸爸媽媽說什么？看到爸爸媽媽做家務(wù)，我感到他們非常的辛苦。我想對爸爸媽媽說一聲，你們辛苦了。新知講解當爸爸媽媽做家務(wù)的時候，我們應(yīng)該做寫什么呢？說出來與大家分享。我們應(yīng)當幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)，分擔一下父母的任務(wù)。新知講解請你判斷一下，下面小朋友們做法是否正確？1、小紅認為做家務(wù)是大人的事，自己從不幫爸爸媽媽做家務(wù)2、張同平時在家只要有時間就會幫媽媽洗碗?！烈B(yǎng)成做家務(wù)的好習慣√課堂總結(jié)同學們：我們從小就要養(yǎng)成愛勞動的好習慣。你會發(fā)現(xiàn)勞動不但給你帶來許多樂趣，還陶冶了你的情操，你的人生價值也得到了體現(xiàn)。我們從現(xiàn)在就開始學會做家務(wù)勞動吧！板書設(shè)計家務(wù)勞動小調(diào)查一、發(fā)現(xiàn)與思考二、