2024-2025學年上學期廣州小學語文五年級期末模擬試卷

第1頁（共1頁）2024-2025學年上學期廣州小學語文五年級期末一．試題（共13小題）1．讀語段，看拼音，寫詞語。??周末，給自己安排一段xiányì時光，捧一本喜歡的書，mànyóu其中，或bǎolǎn祖國各地風景名勝，或lǐnglüè滿天星斗的詩畫yìjìng，或聆聽yīngxióng人物shùshuō自己的故事……書中有史、有志，以書窺天下，sòngdú經典，qǐdí人生。2．比一比，再組詞。吩悔漆哀粉誨黎衰3．讀句子，給下列加點的詞語選擇正確的解釋。（填序號）體面：A.身份B.光榮，光彩C.好看，美麗D.面積，體積①說謊話可不體面。②我們做班干部的不能為了維護體面而不肯認錯。③這個孩子穿著干凈、整潔，真體面。4．[單選]判斷下列句子所使用的說明方法，把序號寫在橫線里。A.列數(shù)字B.打比方C.作比較（1）太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。（2）松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動。（3）其實，太陽離我們約有一億五千萬千米遠。5．下列漢字書寫完全正確的一項是（）A．悲痛糾正殺菌金碧輝皇 B．鈴瓏輪換懶惰難以置信 C．哨兵隱蔽侵略完好無缺 D．后悔溜走質仆不可估量6．下列俗語和成語意思不相近的一項是（）A．前怕狼后怕虎——畏首畏尾 B．盼星星盼月亮——望塵莫及 C．吃水不忘挖井人——飲水思源 D．鼻子都氣歪了——氣急敗壞7．下列不是中國民間故事的一項是（）A．《白蛇傳》 B．《列那狐的故事》 C．《獵人海力布》 D．《八仙過海》8．下列詞語書寫完全正確的一項是（）A．心曠神怡應接不暇 B．金壁輝煌奇珍異寶 C．成家立業(yè)相衣為命 D．不可記數(shù)無窮無盡9．按要求完成句子練習。（1）藺相如說：“秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？”（改為轉述句）（2）比較例句中加點詞語的意思，根據(jù)提示，用詞語的不同意思寫句子。姿態(tài)：桂化樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。大家以全新的姿態(tài)迎接新年的到來。稀罕：（稀奇）：（認為稀奇而喜愛）：（3）從“悠然自得”和“驚慌失措”中任選一個，把它的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。——10．填空（1）學校食堂貼了一張標語：“一粥一飯，；，恒念物力維艱?！币庠谔嵝汛蠹叶沤^浪費，學會珍惜感恩。（2）詩歌寄托著詩人的真情實感：“王師北定中原日，?！闭宫F(xiàn)陸游的殷切期盼；“家家乞巧望秋月，?！北磉_林杰的美好心愿；“，非是藉秋風。”表明虞世南的高潔志向。11．語言實踐。請根據(jù)下面圖中的情景，制定三條班級公約。①②③12．清不過包公①包公是個鐵面無私的清官，真是做到王子犯法，與民同罪。那年，包公鍘了不認發(fā)妻的駙馬陳世美，皇上懷恨，借個名，便把他削職為民。就算這樣，皇上還不解恨。當天，皇上把大太監(jiān)和小太監(jiān)召到皇宮，耳朵咬耳朵商議一陣。最后，兩個太監(jiān)對皇上如此這般一說，說得皇上點頭微笑，吩咐照辦，事成大大有賞。②包公被削了職，京城大棧小店，都受了皇家囑咐，不準留包公過夜；包公只好收拾收拾，當日就動身離京回老家。包公為官清正，如今兩袖清風，雇不起車馬，由老家人包興挑著行李，自己跟在后面安步當車，卻沒有料到太監(jiān)在后面盯梢。③時當六月暑天，包公一出京城，上路沒有多遠，便汗流浹背。走了半日，來到一座山下，包公熱得不行，口渴得要命?？墒沁@里前不挨村，后不著店，既無池，也無井，只有一塊瓜地。青蔥的瓜藤上西瓜長得溜圓。包公咂咂嘴，周圍又沒人，為了解渴，就摘下個西瓜，放在膝蓋上，用拳頭“嘭嘭”兩下砸開，和包興大口地吃了起來。兩個鬼鬼祟祟的太監(jiān)早看在眼里，大太監(jiān)對小太監(jiān)說：“古來君子是‘瓜田不納履，李下不整冠’，包黑子偷瓜吃，還能算是清官嗎？逮他去見皇上。”④正要動手，卻見包公掏出幾個銅錢，放在瓜藤上，抹抹嘴上路了。兩個太監(jiān)無可奈何地擺擺手：“吃瓜給錢，那還有啥說的?！雹莅?，包公住到鎮(zhèn)上一家小客棧，兩個太監(jiān)也跟進去。包公囊資不豐，就叫了素菜米飯。哪知米飯里摻了不少未脫殼的稻谷，包公只得邊吃邊往外挑。這又讓兩個太監(jiān)給看在眼里，小太監(jiān)對大太監(jiān)說：“糟蹋糧食遭雷打，捉他去，好為皇上出氣?！雹拚f著，又見包公抓起谷粒，一粒一粒放在嘴里嗑去稻殼，吃了米粒，真是“盤中之餐，一粒未廢”。這有啥說的，雞蛋里挑骨頭也挑不出，大太監(jiān)與小太監(jiān)只好大眼瞪小眼。⑦走著走著就要到淮河邊上，眼看包公就要到家了，兩個太監(jiān)還未抓到包公的把柄，怎好向皇上交差呢？于是，又嘀嘀咕咕地商量了一個計策。大小太監(jiān)連夜抄小路，草行露宿，趕到包公前面，在淮河邊上坐等，包公一到，他們一個拉腿，一個推背，把包公推到一堆臟東西上。他們以為這樣，包公準會到淮河里去洗手，淮河邊有人淘米洗菜，就安他個玷污河水的罪名。這真是啥壞點子都想到了。⑧哪知包公手弄臟后，嘆口氣爬起來，正想到河里去洗，只見河邊小媳婦、大姑娘，淘米的淘米，洗菜的洗菜，提水的提水。他怔了怔，心想：這一洗手，不壞了人家吃用水嗎？于是，包公走到河邊，用干凈的左手掬水含到嘴里，然后又離開水邊，到坡上吐出水來沖洗。兩個太監(jiān)看著，鼻子都氣歪了，心想：就算跟他一萬年，也找不到他的污點。⑨兩個太監(jiān)只好垂頭喪氣地回京復命。⑩這事一傳出來，老百姓都說：毒不過皇上，奸不過太監(jiān)，清不過包公。（選自《田螺姑娘?中國民間故事精選》由黎邦農搜集整理，有改動）（1）請選擇恰當?shù)某烧Z表示短文中俗語的意思。A.氣急敗壞B.面面相覷C.吹毛求疵D.竊竊私語①耳朵咬耳朵②雞蛋里挑骨頭③大眼瞪小眼④鼻子都氣歪了（2）先梳理這個民間故事的起因和結果，簡要概括后再寫下來。起因：經過：一路上，兩個太監(jiān)試圖用三個罪名陷害包公，都因包公堅守原則而讓太監(jiān)找不到污點。結果：（3）閱讀③﹣⑧自然段，借助表格梳理太監(jiān)打算安給包公的三項罪名。罪名地點包公的做法太監(jiān)的表現(xiàn)偷西瓜吃吃瓜給錢鎮(zhèn)上客棧大眼瞪小眼含水洗手鼻子都氣歪了（4）單選題：體現(xiàn)包公做到了“王子犯法，與民同罪”的一項是。A.鍘了陳世美B.安步當車C.吃瓜給錢D.含水洗手（5）單選題：故事開頭中“事成大大有賞”中的“事成”指的是。A.獎勵包公清廉B.趕包公出京城C.說包公的壞話D.抓到包公把柄（6）多選題：這個民間故事中的包公具有的美好品質有。A.鐵面無私B.誠實正直C.愛惜糧食D.愛護百姓（7）問答題：兩個太監(jiān)回京之后會如何復命呢？請發(fā)揮想象把這個簡略的情節(jié)寫得更具體。13．習作??科技在進步，機器人的發(fā)明將會給我們的生活帶來巨大變化。如果你能訂制或發(fā)明一個機器人，你會給它起什么名字？你希望它是什么樣子，擁有怎樣的功能……請大膽想象，用上恰當?shù)恼f明方法來介紹你理想的機器人，注意分段寫，題目自擬。

2024-2025學年上學期廣州小學語文五年級期末典型卷1參考答案與試題解析一．試題（共13小題）1．讀語段，看拼音，寫詞語。??周末，給自己安排一段xiányì閑逸時光，捧一本喜歡的書，mànyóu漫游其中，或bǎolǎn保暖祖國各地風景名勝，或lǐnglüè領略滿天星斗的詩畫yìjìng意境，或聆聽yīngxióng英雄人物shùshuō述說自己的故事……書中有史、有志，以書窺天下，sòngdú誦讀經典，qǐdí啟迪人生?！究键c】看拼音寫漢字．【答案】閑逸漫游保暖領略意境英雄述說誦讀啟迪【分析】考查了看拼音寫詞語。根據(jù)所學漢語拼音知識進行拼讀寫出相應的詞語即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋洪e逸漫游保暖領略意境英雄述說誦讀啟迪【點評】完成此類題目的關鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會正確書寫相應的詞語。2．比一比，再組詞。吩吩咐悔后悔漆油漆哀悲哀粉面粉誨教誨黎黎明衰衰老【考點】形近字；組詞．【答案】吩咐后悔油漆悲哀面粉教誨黎明衰老【分析】本題考查形近字組詞?？杀纫槐?，再組詞，完成時要注意仔細區(qū)別每組字的不同，再分別組詞?！窘獯稹坷纾骸盎凇迸c“誨”，音不同，部首不同，義不同?；冢褐赣X悟到自己過去做得不對?？山M詞“后悔”。誨：指教導；誘導?？山M詞“教誨”。故答案為：吩咐后悔油漆悲哀面粉教誨黎明衰老【點評】形近字可從以下幾個方面進行辨析區(qū)分：1、從字音區(qū)別。2、從字形區(qū)別。3、從字義區(qū)別。4、利用形聲字的特點區(qū)別。3．讀句子，給下列加點的詞語選擇正確的解釋。（填序號）體面：A.身份B.光榮，光彩C.好看，美麗D.面積，體積①說謊話可不體面。B②我們做班干部的不能為了維護體面而不肯認錯。A③這個孩子穿著干凈、整潔，真體面。C【考點】多義詞．【答案】①B；②A；③C?！痉治觥靠疾榱硕嗔x字詞。我國的語言文字豐富多彩，同一個字或同一個詞在不同的語言環(huán)境里，它所表達的意思不一樣，這就是“多義字”和“多義詞”的現(xiàn)象。【解答】①說謊話不光彩。故選B。②我們做班干部的不能為了維護身份而不肯認錯。故選A。③這個孩子穿著干凈、整潔，真好看。故選C。故答案為：①B；②A；③C。【點評】一字多義、一詞多義是漢語的一大特點，建議從學習能力與習慣培養(yǎng)入手，讓學生養(yǎng)成查閱字典的習慣，培養(yǎng)能正確選擇詞義的能力。也可結合詞語的近義詞、反義詞，逐步提高對一詞多義的認識。4．[單選]判斷下列句子所使用的說明方法，把序號寫在橫線里。A.列數(shù)字B.打比方C.作比較（1）太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。B（2）松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動。C（3）其實，太陽離我們約有一億五千萬千米遠。A【考點】說明方法．【答案】（1）B；（2）C；（3）A?！痉治觥勘绢}考查了說明方法。學會使用恰當?shù)恼f明方法，可以運用較準確明白的語言，有條理地說明事物的特征?！窘獯稹浚?）從句子“會發(fā)光，會發(fā)熱”可知，句子運用了打比方的說明方法。故選B。（2）從句子“不像山鼠那樣”可知，句子運用了作比較的說明方法。故選C。（3）從句子“約有一億五千萬千米”可知，句子運用了列數(shù)字的說明方法。故選A。故答案為：（1）B；（2）C；（3）A?！军c評】小學常用的說明方法有舉例子、引資料、列數(shù)字、打比方、分類別、作比較。5．下列漢字書寫完全正確的一項是（）A．悲痛糾正殺菌金碧輝皇 B．鈴瓏輪換懶惰難以置信 C．哨兵隱蔽侵略完好無缺 D．后悔溜走質仆不可估量【考點】錯別字．【答案】C【分析】本題考查了學生辨析錯別字的能力。根據(jù)平時的字詞積累，對每個字詞進行分析完成即可。【解答】A.有誤，金碧輝煌：形容建筑裝飾華麗，光彩耀眼的樣子。故“金碧輝皇”的“皇”錯誤。B.有誤，玲瓏：指嬌小靈活之意指物體精巧細致。故“鈴瓏”的“鈴”錯誤。C.正確。D.有誤，質樸：形容一個人的天真自然，心無旁念。故“質仆”的“仆”錯誤。故選：C。【點評】漢字辨析的方法：①義辨法。通過掌握、分析詞語的意思來辨析書寫是否正確。②形辨法。通過形聲字的特點來判斷用字是否正確。形聲字的形旁為我們領悟詞義，辨析字形提供了有利條件。③語境辨析法。借助詞語語境來判斷用字是否正確，特別是同音詞語，只有結合語境或詞語組合，才能準確而有效地找到與之匹配的形態(tài)。6．下列俗語和成語意思不相近的一項是（）A．前怕狼后怕虎——畏首畏尾 B．盼星星盼月亮——望塵莫及 C．吃水不忘挖井人——飲水思源 D．鼻子都氣歪了——氣急敗壞【考點】諺語、俗語及慣用語；成語．【答案】B【分析】考查諺語俗語及慣用語、成語。諺語是流傳民間的通俗簡練而富有意義的固定語句。俗語是流行民間的通俗、定型語句，一般帶方言性質?！窘獯稹緼．正確。前怕狼后怕虎：形容顧慮重重，畏縮不前。畏首畏尾：怕這怕那，形容疑慮過多。B．有誤。盼星星盼月亮：形容盼望的心情非常急切。望塵莫及：望得見走在前面的人帶起的塵土卻不能追上，比喻遠遠地落在后面。結合釋義可知，和“盼星星盼月亮”意思相近的成語是“望眼欲穿”，指快把眼睛望穿了，形容盼望殷切。C．正確。吃水不忘挖井人：比喻得到幸?；蚶鏁r，不忘記帶來幸福或利益的人。飲水思源：喝水的時候想起水的來源。比喻人在幸福的時候不忘掉幸福的來源。D．正確。鼻子都氣歪了：形容人特別生氣。氣急敗壞：上氣不接下氣，狼狽不堪，形容十分慌張或惱怒。故選：B。【點評】平時應注意諺語、俗語的積累，理解諺語、俗語的意思，很容易找到答案。7．下列不是中國民間故事的一項是（）A．《白蛇傳》 B．《列那狐的故事》 C．《獵人海力布》 D．《八仙過海》【考點】知識百科．【答案】B【分析】考查了百科知識。這類知識要通過在平時學習中的積累來完成。課外知識拓展，有利于拓展學生聯(lián)系、發(fā)展的思維，有利于提高學生的語言表達能力?！窘獯稹緼、C、D都是中國民間故事。B.《列那狐的故事》是法國的童話故事。故選：B?！军c評】平時要多讀書，注意積累課外知識。做此類題目，作答完要認真仔細地進行檢查。8．下列詞語書寫完全正確的一項是（）A．心曠神怡應接不暇 B．金壁輝煌奇珍異寶 C．成家立業(yè)相衣為命 D．不可記數(shù)無窮無盡【考點】錯別字．【答案】A【分析】本題考查了學生辨析錯別字的能力。根據(jù)平時的字詞積累，對每個字詞進行分析完成即可?！窘獯稹緼.正確。B.有誤，金碧輝煌：形容建筑裝飾華麗，光彩耀眼的樣子。故“金壁輝煌”的“壁”錯誤。C.有誤，相依為命：互相依靠著過日子。故“相衣為命”的“衣”錯誤。D.有誤，不可計數(shù)：多的數(shù)不過來，形容很多。故“不可記數(shù)”的“記”錯誤。故選：A。【點評】漢字辨析的方法：①義辨法。通過掌握、分析詞語的意思來辨析書寫是否正確。②形辨法。通過形聲字的特點來判斷用字是否正確。形聲字的形旁為我們領悟詞義，辨析字形提供了有利條件。③語境辨析法。借助詞語語境來判斷用字是否正確，特別是同音詞語，只有結合語境或詞語組合，才能準確而有效地找到與之匹配的形態(tài)。9．按要求完成句子練習。（1）藺相如說：“秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？”（改為轉述句）藺相如說，秦王他都不怕，更不會怕廉將軍。（2）比較例句中加點詞語的意思，根據(jù)提示，用詞語的不同意思寫句子。姿態(tài)：桂化樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。大家以全新的姿態(tài)迎接新年的到來。稀罕：（稀奇）：他今天遲到了。太稀罕了。（認為稀奇而喜愛）：這個玉鐲真是讓人稀罕！（3）從“悠然自得”和“驚慌失措”中任選一個，把它的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。悠然自得——他躺在躺椅上，一邊聽歌，一邊閉目養(yǎng)神，真悠閑！【考點】改寫句子；擴展寫話；造句．【答案】（1）藺相如說，秦王他都不怕，更不會怕廉將軍。（2）他今天遲到了。太稀罕了。這個玉鐲真是讓人稀罕?。?）悠然自得他躺在躺椅上，一邊聽歌，一邊閉目養(yǎng)神，真悠閑！【分析】考查了句子的改寫、造句、擴展寫話。改寫句子，側重于改變原句的形式。解答本題要求我們要熟悉各種句型的特點，在日常學習中勤加練習?！窘獯稹浚?）轉述句就是將直接敘述改為間接敘述的表達句式，需要修改人稱，標點符號和代詞等。本題“說”后的冒號改逗號，引號去掉，句中的“我”改為“他”?！斑€會怕”改為“更不會怕”，去掉“嗎”，問號改句號。（2）造句，根據(jù)“稀罕”的不同意思，寫句子即可。（3）從“悠然自得”和“驚慌失措”中任選一個，把它的意思用具體的情景表現(xiàn)出來即可。悠然自得：形容悠閑而舒適。驚慌失措：指嚇得慌了手腳，不知如何是好。故答案為：（1）藺相如說，秦王他都不怕，更不會怕廉將軍。（2）他今天遲到了。太稀罕了。這個玉鐲真是讓人稀罕?。?）悠然自得他躺在躺椅上，一邊聽歌，一邊閉目養(yǎng)神，真悠閑！【點評】改寫句子要看清題干要求，一般情況下只改變句式而不改變句意，需要掌握各種句式的基本特點。10．填空（1）學校食堂貼了一張標語：“一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！币庠谔嵝汛蠹叶沤^浪費，學會珍惜感恩。（2）詩歌寄托著詩人的真情實感：“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”展現(xiàn)陸游的殷切期盼；“家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。”表達林杰的美好心愿；“居高聲自遠，非是藉秋風?！北砻饔菔滥系母邼嵵鞠??！究键c】名言警句；古詩文默寫．【答案】（1）當思來處不易半絲半縷；（2）家祭無忘告乃翁穿盡紅絲幾萬條居高聲自遠?！痉治觥靠疾楣旁娢哪瑢憽⒚跃?。名言警句，是指一些名人說的、寫的、歷史紀錄的、經過實踐所得出的結論或建議，以及警世的比較有名的言語。名言警句易于流傳?！窘獯稹浚?）考查名言警句?！耙恢嘁伙垼斔紒硖幉灰?；半絲半縷，恒念物力維艱”是朱用純的名句，意思：對于一頓粥或一頓飯，我們應當想著來之不易；對于衣服的半根絲或半條線，我們也要常念著這些物資的產生是很艱難的。（2）考查古詩文默寫?！巴鯉煴倍ㄖ性?，家祭無忘告乃翁”出自宋代陸游的《示兒》，全詩為：死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！凹壹移蚯赏镌?，穿盡紅絲幾萬條”出自唐代林杰的《乞巧》，全詩為：七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕?。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條?！熬痈呗曌赃h，非是藉秋風”出自唐代虞世南《蟬》，全詩為：垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風。故答案為：（1）當思來處不易半絲半縷；（2）家祭無忘告乃翁穿盡紅絲幾萬條居高聲自遠。【點評】在平時課內外的閱讀中，我們要注重優(yōu)美句段及詩歌名句的積累與誦讀，豐富我們的知識，提高我們的語文素養(yǎng)。11．語言實踐。請根據(jù)下面圖中的情景，制定三條班級公約。①禁止給同學起外號；②禁止在教室里大聲說話；③禁止在教室里亂跑?！究键c】實踐作業(yè)．【答案】①禁止給同學起外號；②禁止在教室里大聲說話；③禁止在教室里亂跑。【分析】考查了實踐作業(yè)，注意結合圖片上不文明現(xiàn)象來制定班級公約，注意語句通順，不寫錯字?！窘獯稹竣賵D片上小女孩在跟小男孩說某同學的外號，故可制定“禁止給同學起外號”的班級公約；②圖片上的文字是“我想靜靜地看書”，根據(jù)這句話可制定的班級公約是“禁止在教室里大聲說話”；③根據(jù)圖片可見，小男孩在跑步，老師說：“不要亂跑。”由此可制定的班級公約是“禁止在教室里亂跑”。故答案為：①禁止給同學起外號；②禁止在教室里大聲說話；③禁止在教室里亂跑。【點評】制定公約語言要簡潔，有條理，同時要注意公約的約束性。12．清不過包公①包公是個鐵面無私的清官，真是做到王子犯法，與民同罪。那年，包公鍘了不認發(fā)妻的駙馬陳世美，皇上懷恨，借個名，便把他削職為民。就算這樣，皇上還不解恨。當天，皇上把大太監(jiān)和小太監(jiān)召到皇宮，耳朵咬耳朵商議一陣。最后，兩個太監(jiān)對皇上如此這般一說，說得皇上點頭微笑，吩咐照辦，事成大大有賞。②包公被削了職，京城大棧小店，都受了皇家囑咐，不準留包公過夜；包公只好收拾收拾，當日就動身離京回老家。包公為官清正，如今兩袖清風，雇不起車馬，由老家人包興挑著行李，自己跟在后面安步當車，卻沒有料到太監(jiān)在后面盯梢。③時當六月暑天，包公一出京城，上路沒有多遠，便汗流浹背。走了半日，來到一座山下，包公熱得不行，口渴得要命?？墒沁@里前不挨村，后不著店，既無池，也無井，只有一塊瓜地。青蔥的瓜藤上西瓜長得溜圓。包公咂咂嘴，周圍又沒人，為了解渴，就摘下個西瓜，放在膝蓋上，用拳頭“嘭嘭”兩下砸開，和包興大口地吃了起來。兩個鬼鬼祟祟的太監(jiān)早看在眼里，大太監(jiān)對小太監(jiān)說：“古來君子是‘瓜田不納履，李下不整冠’，包黑子偷瓜吃，還能算是清官嗎？逮他去見皇上?！雹苷獎邮?，卻見包公掏出幾個銅錢，放在瓜藤上，抹抹嘴上路了。兩個太監(jiān)無可奈何地擺擺手：“吃瓜給錢，那還有啥說的。”⑤傍晚，包公住到鎮(zhèn)上一家小客棧，兩個太監(jiān)也跟進去。包公囊資不豐，就叫了素菜米飯。哪知米飯里摻了不少未脫殼的稻谷，包公只得邊吃邊往外挑。這又讓兩個太監(jiān)給看在眼里，小太監(jiān)對大太監(jiān)說：“糟蹋糧食遭雷打，捉他去，好為皇上出氣?！雹拚f著，又見包公抓起谷粒，一粒一粒放在嘴里嗑去稻殼，吃了米粒，真是“盤中之餐，一粒未廢”。這有啥說的，雞蛋里挑骨頭也挑不出，大太監(jiān)與小太監(jiān)只好大眼瞪小眼。⑦走著走著就要到淮河邊上，眼看包公就要到家了，兩個太監(jiān)還未抓到包公的把柄，怎好向皇上交差呢？于是，又嘀嘀咕咕地商量了一個計策。大小太監(jiān)連夜抄小路，草行露宿，趕到包公前面，在淮河邊上坐等，包公一到，他們一個拉腿，一個推背，把包公推到一堆臟東西上。他們以為這樣，包公準會到淮河里去洗手，淮河邊有人淘米洗菜，就安他個玷污河水的罪名。這真是啥壞點子都想到了。⑧哪知包公手弄臟后，嘆口氣爬起來，正想到河里去洗，只見河邊小媳婦、大姑娘，淘米的淘米，洗菜的洗菜，提水的提水。他怔了怔，心想：這一洗手，不壞了人家吃用水嗎？于是，包公走到河邊，用干凈的左手掬水含到嘴里，然后又離開水邊，到坡上吐出水來沖洗。兩個太監(jiān)看著，鼻子都氣歪了，心想：就算跟他一萬年，也找不到他的污點。⑨兩個太監(jiān)只好垂頭喪氣地回京復命。⑩這事一傳出來，老百姓都說：毒不過皇上，奸不過太監(jiān)，清不過包公。（選自《田螺姑娘?中國民間故事精選》由黎邦農搜集整理，有改動）（1）請選擇恰當?shù)某烧Z表示短文中俗語的意思。A.氣急敗壞B.面面相覷C.吹毛求疵D.竊竊私語①耳朵咬耳朵D②雞蛋里挑骨頭C③大眼瞪小眼B④鼻子都氣歪了A（2）先梳理這個民間故事的起因和結果，簡要概括后再寫下來。起因：包公鍘了駙馬，得罪了皇上。經過：一路上，兩個太監(jiān)試圖用三個罪名陷害包公，都因包公堅守原則而讓太監(jiān)找不到污點。結果：老百姓傳頌包公的清廉。（3）閱讀③﹣⑧自然段，借助表格梳理太監(jiān)打算安給包公的三項罪名。罪名地點包公的做法太監(jiān)的表現(xiàn)偷西瓜吃瓜地吃瓜給錢無可奈何地擺擺手糟蹋糧食鎮(zhèn)上客?！氨P中之餐，一粒未廢”大眼瞪小眼玷污河水河邊含水洗手鼻子都氣歪了（4）單選題：體現(xiàn)包公做到了“王子犯法，與民同罪”的一項是A。A.鍘了陳世美B.安步當車C.吃瓜給錢D.含水洗手（5）單選題：故事開頭中“事成大大有賞”中的“事成”指的是D。A.獎勵包公清廉B.趕包公出京城C.說包公的壞話D.抓到包公把柄（6）多選題：這個民間故事中的包公具有的美好品質有BCD。A.鐵面無私B.誠實正直C.愛惜糧食D.愛護百姓（7）問答題：兩個太監(jiān)回京之后會如何復命呢？請發(fā)揮想象把這個簡略的情節(jié)寫得更具體。兩個太監(jiān)回去把看到的情景一五一十講給皇上，皇上氣急敗壞地說：“你們兩個真是廢物，連這點小事都辦不好，怎么可能有這么清廉的官？”【考點】民間故事；字詞理解與賞析；內容理解與概括；概括文章主旨；續(xù)寫寫話；成語．【答案】（1）①D②C③B④A；（2）包公鍘了駙馬，得罪了皇上。老百姓傳頌包公的清廉。（3）罪名地點包公的做法太監(jiān)的表現(xiàn)偷西瓜吃瓜地吃瓜給錢無可奈何地擺擺手糟蹋糧食鎮(zhèn)上客?！氨P中之餐，一粒未廢”大眼瞪小眼玷污河水河邊含水洗手鼻子都氣歪了（4）A；（5）D；（6）BCD；（7）兩個太監(jiān)回去把看到的情景一五一十講給皇上，皇上氣急敗壞地說：“你們兩個真是廢物，連這點小事都辦不好，怎么可能有這么清廉的官？”【分析】本篇閱讀主要講述了包公因為鍘了駙馬而得罪皇帝，被削去公職，返鄉(xiāng)途中被太監(jiān)設計挑毛病的事，表現(xiàn)了包公清廉公正的高尚品德，表達了老百姓對清官的愛戴和贊美。【解答】（1）考查了對詞語含義的理解。注意閱讀題的詞語含義理解要結合文意作答。氣急敗壞形容因憤怒或激動而慌張地說話、回答或喊叫。面面相覷：形容大家因驚懼或無可奈何而互相望著；都不說話。吹毛求疵：比喻故意挑剔他人的缺點，從雞蛋里挑骨頭，這個成語含有一定貶義。竊竊私語：指兩人在一起小聲說話。故答案為：①D、②C、③B、④A。（2）考查了故事的起因和結果。故事的起因主要在文章第一段，根據(jù)“老包鍘了不認前妻的駙馬陳世美，皇上懷恨，借個名，便把包公削職為民。就這皇上還不解恨”可知，故事的起因是包公鍘了駙馬，得罪了皇上。故事結尾“這事一傳出來，老百姓都說：毒不過皇上，奸不過太監(jiān)，清不過包公”用“老百姓傳頌包公的清廉”升華了主題，通過對比突出包公的清廉。（3）考查短文內容的概括。閱讀③﹣⑧自然段可知，太監(jiān)打算安給包公的三項罪名是：包公偷吃西瓜、糟蹋糧食、玷污河水。三件事的地點分別是：瓜地、鎮(zhèn)上客棧、河邊。包公的做法依次是：吃瓜給錢、“盤中之餐，一粒未廢”、含水洗手。太監(jiān)的表現(xiàn)是：無可奈何地擺擺手、大眼瞪小眼、鼻子都氣歪了。（4）考查短文內容的理解。“王子犯法，與民同罪”的意思是“王子違背了法律，會和老百姓一樣處以懲罰，沒有特殊對待。指王法對于王子、平民是一樣的”，故體現(xiàn)包公做到了“王子犯法，與民同罪”一項是鍘了陳世美，故選A。（5）考查了對文中內容的理解。根據(jù)第二段中“卻沒有料到太監(jiān)跟在后面盯梢咧”和后面的三個故事中太監(jiān)的對話可知，兩個太監(jiān)是為了抓住包公的把柄，污蔑他清廉的名聲，故選D。（6）考查了短文內容的理解。文中主要寫了包公吃西瓜付錢、不浪費糧食、不污染河水三件事，表現(xiàn)了包公誠實正直、愛惜糧食、愛護百姓的品質，故選BCD。（7）考查了故事預測。作答故事預測題，要結合前文故事情節(jié)的發(fā)展，根據(jù)故事中不同人物的形象特點來預測他們的表現(xiàn)。故事中，皇帝嫉妒包公、一心想要陷害包公，表現(xiàn)了他小心眼、心腸歹毒的特點。面對太監(jiān)們的復命，皇帝并不會因此贊美包公的清廉，相反，他很可能抱怨兩個太監(jiān)無能。根據(jù)這樣的思路，合理想象，語言通順即可。故答案為：（1）①D②C③B④A；（2）包公鍘了駙馬，得罪了皇上。老百姓傳頌包公的清廉。（3）罪名地點包公的做法太監(jiān)的表現(xiàn)偷西瓜吃瓜地吃瓜給錢無可奈何地擺擺手糟蹋糧食鎮(zhèn)上客?！氨P中之餐，一粒未廢”大眼瞪小眼玷污河水河邊含水洗手鼻子都氣歪了（4）A；（5）D；（6）BCD；（7）兩個太監(jiān)回去把看到的情景一五一十講給皇上，皇上氣急敗壞地說：“你們兩個真是廢物，連這點小事都辦不好，怎么可能有這么清廉的官？”【點評】作答故事預測題，如果題干要求判斷人物的反應時，要從目標人物的形象特點入手，結合故事情節(jié)走向，預測出符合目標人物性格特征的情節(jié)，合理發(fā)揮想象即可。13．習作??科技在進步，機器人的發(fā)明將會給我們的生活帶來巨大變化。如果你能訂制或發(fā)明一個機器人，你會給它起什么名字？你希望它是什么樣子，擁有怎樣的功能……請大膽想象，用上恰當?shù)恼f明方法來介紹你理想的機器人，注意分段寫，題目自擬?！究键c】想象作文．【答案】未來的百變機器人2060年的某一天，中國的科學家們研制出了一種新型、多功能的機器人，這種機器人的研制成功，轟動了全世界，為全人類的科學文明作出了要的奉獻！這種機器人的外觀像一頭奔騰的馬，它由多個零部件組成的。的外觀顏色會隨著季節(jié)的變化而變化。春季是綠色生命復蘇的季節(jié)，它就會變成綠色：夏天，它會變成藍色，因為夏天的天窯是碧藍碧藍的而影響了它；金黃色是代表秋天收獲的季節(jié)，所以到了秋天它就成了金黃色的了；到了冬天，當白雪紛飛的時候，它的外觀那么成了雪白雪白的了！這種外觀的變化，不但讓人產生美觀感，而且還有提醒人們注意季節(jié)變化的作用。這種機器人的奇特之處，在于它沒有撥號數(shù)字鍵，當你需要打時，你只要對他說出你要撥打的號碼，它就會幫你準確無誤地接通。這種機器人還有衛(wèi)星定位跟蹤的視頻功能，如果你想和很久沒見面的親朋見面，只要對方也同時使用這種機器人，你就可以在和親朋通的同時說一聲“視頻”，你就可以清楚地看見你的親朋，他們同樣也可以看到你。