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湖北省鄂州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初模擬(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
táo
zuì
cháoxùn
chéng
bì
zhòurán
dàngyàng
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).我們常常用動(dòng)物比喻“有的人”,請(qǐng)寫(xiě)出相對(duì)應(yīng)的動(dòng)物名稱。
(1)比喻外貌和善而內(nèi)心嚴(yán)厲兇狠的人。——笑面(
)
(2)比喻沒(méi)有原則,見(jiàn)風(fēng)使舵的人?!兩?
)
(3)比喻人人痛恨的壞人?!^(guò)街(
)
(4)比喻代人受過(guò)的人。——替罪(
)2).讀一讀下面的詞語(yǔ),完成練習(xí)。
亮相
壓軸
唱白臉
科班出身
行頭
花架子
跑龍?zhí)?/p>
粉墨登場(chǎng)
(1)以上詞語(yǔ)都和________有關(guān),這樣的詞語(yǔ)還有:________、________。
(2)選詞填空。
①爺爺在戲班子里雖然是一個(gè)________的,但他把每一個(gè)動(dòng)作都做得一絲不茍。
②春節(jié)晚會(huì),演員們準(zhǔn)備好________,只聽(tīng)鑼鼓聲一響,大家都________。3).根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ),完成畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)前言。
làngmàn(
)的小學(xué)時(shí)光,如同星空璀璨迷人。那寬敞的教室里qīngcuì(
)的歌聲,那fèiténg(
)的操場(chǎng)上míngmèi(
)的笑臉,那彩繪墻下相互嬉戲的身影,還有那pìjìng(
)的小路上yōushāng(
)的淚花,滿載著喜怒哀樂(lè),成了記憶銀河里最美的星光。4).先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,然后根據(jù)句子意思選擇詞語(yǔ)填空。
(
)不(
)當(dāng)
心(
)肉(
)
(
)(
)澎湃
忐忑(
)(
)
喜(
)望(
)
熱氣(
)(
)
(1)形容內(nèi)心十分恐懼不安。(
)
(2)心里七上八下不得安定。(
)
(3)來(lái)勢(shì)迅猛,不可抵擋。(
)5).把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求填空。(填序號(hào))
①余音繞(
)
②輕歌(
)舞
③巧奪天(
)
④黃(
)大呂
⑤畫(huà)龍點(diǎn)(
)
⑥筆走(
)蛇
⑦栩栩如(
)
⑧惟妙惟(
)
(1)以上詞語(yǔ)中,可以用來(lái)形容音樂(lè)的有________、________,________和________意思相近,再寫(xiě)出一個(gè)和詞語(yǔ)⑥類似的含有動(dòng)物名稱的成語(yǔ):________。
(2)景區(qū)門(mén)口的塑像雕刻得________,放在這里有________之妙。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(
)A.《童年》的作者是蘇聯(lián)作家高爾基,《愛(ài)的教育》的作者是意大利作家亞米契斯。B.地球之外的太空中是否有生命存在,是人類仍在探索的宇宙生命之謎,也是全文的主旨。C.《故宮博物院》一文由四份材料組成,如果要畫(huà)一張故宮參觀線路圖,可以重點(diǎn)閱讀材料三和材料四。D.《開(kāi)國(guó)大典》記敘了1949年10月1日,人們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情參加開(kāi)國(guó)大典的事。課文強(qiáng)調(diào)了現(xiàn)場(chǎng)歡慶的氣氛和人民群眾喜悅、激動(dòng)的心情。2).下列句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.李同學(xué)的設(shè)計(jì)別出心裁,令我們眼前一亮。B.小秦把餐具擦得個(gè)個(gè)干凈明亮,萬(wàn)象更新。C.神舟十八號(hào)載人飛船發(fā)射成功的消息,令全國(guó)人民熱血沸騰。D.雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流,但是只要鍥而不舍,終會(huì)擁抱大海。3).下列加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是(
)A.故園無(wú)此聲/見(jiàn)兩小兒辯斗,問(wèn)其故B.一人雖聽(tīng)之/雖與之俱學(xué)C.為是其智弗若與/為設(shè)果,果有楊梅D.赴湯蹈火/及其日中如探湯評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求完成下面的句子。
(1)這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音?。ǜ臑榉磫?wèn)句)
__________________
(2)太陽(yáng)系中唯一還可能肯定存在生命的行星是火星。(修改病句)
__________________
(3)老漢冷冷地說(shuō):“可以退黨,到我這兒報(bào)名?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)
__________________
(4)偏偏后面的同學(xué)不知趣,看得人了迷,伸長(zhǎng)脖子,恨不能從我們肩膀上探過(guò)來(lái)。(仿照例句,描寫(xiě)你對(duì)“讀書(shū)”入迷的樣子)
____________________
(5)王強(qiáng)不小心把爸爸送他的生日禮物丟了。(根據(jù)情境,寫(xiě)一寫(xiě)王強(qiáng)忐忑不安的心理活動(dòng))
____________________
(6)人生的意義在于奉獻(xiàn),而不是在于索取。如果你是一泓清泉,就滋潤(rùn)一方土地;如果你是__________,就______________。(仿寫(xiě)句子)評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).你能把詩(shī)句和相應(yīng)的詩(shī)意連在一起嗎?試一試吧!
①野火燒不盡A.只要春風(fēng)一吹,又是遍地青青的野草。
②春風(fēng)吹又生B.不管烈火怎樣無(wú)情的焚燒都燒不完。
③籬落疏疏一徑深C.籬笆旁邊還有幾棵樹(shù),花瓣從枝頭紛紛飄落,嫩葉還未成陰。
④樹(shù)頭新綠未成陰D.這兒有一道稀疏的籬笆和一條幽深的小路。2).詞語(yǔ)搭配。
回歸的
步伐
飽嘗
歸航
漫長(zhǎng)的
曙光
充滿
痛苦
生存的
航向
企盼
滄桑
前進(jìn)的
歲月
歷盡
希望評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).根據(jù)課文《棗核》內(nèi)容給下列句子排序。
________棗核幫莊稼人把牲口趕回了村子。
________夫妻倆生了一個(gè)孩子,起名棗核。
________棗核雖然人小,但是很勤快,天天干活。
________縣官當(dāng)堂審判棗核,棗核蹦到縣官的胡子上,讓縣官挨了打。
________衙役沒(méi)要到官糧,牽走了牲口,大伙兒愁得很。2).把下列句子排列成一段通順的話。
(
)這時(shí),梨已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅宋业氖种?,幸好沒(méi)人看見(jiàn)。
(
)一天晚上,我從街上賣(mài)梨的攤子中間走過(guò)。
(
)就在我扶住木箱時(shí),順手抓了一個(gè)梨。
(
)突然,腳下一滑,我趕緊扶住旁邊的一個(gè)木箱,才沒(méi)摔倒。
(
)我拿著梨,心里老覺(jué)得丟了什么,對(duì)了,是誠(chéng)實(shí)。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《三國(guó)演義》中“煮酒論英雄”的主要人物是關(guān)羽和曹操。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).《飛越大渡河》是大型聲樂(lè)套曲《長(zhǎng)征組歌——紅軍不怕遠(yuǎn)征難》中的歌曲,敘述了紅軍在長(zhǎng)征途中在黨中央、毛主席的領(lǐng)導(dǎo)指揮下,勇渡大渡河的事跡。請(qǐng)閱讀歌詞,并回答問(wèn)題。飛越大渡河水湍急,山峭聳,雄關(guān)險(xiǎn),豺狼兇。健兒巧渡金沙江,兄弟民族夾道迎。安順場(chǎng)邊孤舟勇,踩波踏浪殲敵兵。晝夜兼程二百四,猛打窮追奪瀘定。鐵索橋上顯威風(fēng),勇士萬(wàn)代留英明。1.“水湍急,山峭聳,雄關(guān)險(xiǎn),豺狼兇”寫(xiě)出了紅軍長(zhǎng)征中自然環(huán)境的惡劣和敵人的兇殘。請(qǐng)仿照這種結(jié)構(gòu)寫(xiě)一句話。
_____________________
2.歌詞中反映了長(zhǎng)征中_________、___________和___________這三次戰(zhàn)斗。
3.用兩個(gè)成語(yǔ)形容長(zhǎng)征精神:_________、_________。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).生活中經(jīng)歷的一切,都會(huì)帶給我們各種各樣的情感體驗(yàn)。請(qǐng)選擇你印象最深的一種感受寫(xiě)下來(lái),注意回顧事情的經(jīng)過(guò),回憶當(dāng)時(shí)的心情,再寫(xiě)下來(lái)。
要求:(1)題目自擬,寫(xiě)清經(jīng)過(guò)和情感變化。(2)內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,表達(dá)自己的真情實(shí)感,500字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).非連續(xù)性文本閱讀。材料一:“畫(huà)游江山”藝術(shù)展展品簡(jiǎn)介北宋?張擇端《清明上河圖》北宋?王希孟《千里江山圖》元?黃公望《富春山居圖》借助4D動(dòng)感影像,打造可沉浸體驗(yàn)?zāi)J?,帶?lái)極致流暢、毫發(fā)畢現(xiàn)的視聽(tīng)效果。游客仿佛走入北宋都城汴梁。古都風(fēng)貌、眾生百態(tài)、民俗風(fēng)情,一覽無(wú)余。??8K超高清技術(shù)等前沿科技,使原畫(huà)的色彩還原更真,讓游客“穿越”到900年前的廬山、鄱陽(yáng)湖畔。觀群山連綿。江河浩淼,賞繁多景物,生趣人物。在CG特效十光學(xué)動(dòng)態(tài)捕捉等技術(shù)加持下,觀眾和作品實(shí)時(shí)交互,“邂逅”畫(huà)中人。浙江桐廬富春江兩岸人們生活閑逸,好一派桃源景象!材料二:2022年某“云博物館”數(shù)據(jù)報(bào)告各主題博物館直播11.6萬(wàn)場(chǎng),觀看8.2億人。相關(guān)視頻播放量513.4億次,同比增長(zhǎng)30.3%。相關(guān)視頻累計(jì)時(shí)長(zhǎng)達(dá)24萬(wàn)小時(shí),看完需27年。共有196萬(wàn)用戶發(fā)布446萬(wàn)個(gè)視頻打卡博物館。材料三:文博會(huì)新聞熱點(diǎn)◎“博物館+高科技”讓那些沉睡千年的古物“活”在了今人面前,讓我們可以去那些原本“去不了”的地方,看那些本來(lái)“看不到的事物”?!幕瘓?bào)◎科技讓文物“數(shù)字化”,限制了對(duì)文物的想象空間,影響審美體驗(yàn)?!脊啪W(wǎng)◎文物藝術(shù)品還是原汁原味好,經(jīng)科技加工后更傾向娛樂(lè),文化味少了?!W(wǎng)易文化◎?yàn)榭萍嫉膽?yīng)用場(chǎng)景提供豐富的內(nèi)容支撐,科技為文化內(nèi)容形式的創(chuàng)新性發(fā)展提供技術(shù)支撐?!袊?guó)文博會(huì)(1)閱讀材料一,與畫(huà)線句子表達(dá)的意思不相同的是A.觸景生情B.身臨其境C.置身其中D.沉浸畫(huà)中(2)閱讀材料,判斷以下說(shuō)法,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
①材料一中的三幅作品都是中國(guó)同一朝代的名畫(huà),作者不同,各有特色。_____
②游客看到原本陳舊的繪畫(huà)作品變得色彩艷麗,這是運(yùn)用了8K超高清技術(shù)。_____
③2022年,某“云博物館”相關(guān)視頻播放量達(dá)11.6萬(wàn)次,196萬(wàn)人打卡博物館。_____
④藝術(shù)展融入高科技,讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)新的活力,獲得社會(huì)各界的一致好評(píng)。_____
(3)小文認(rèn)為“科技讓藝術(shù)插上翅膀”,以下事例不能說(shuō)明這一觀點(diǎn)的是A.“博物館+高科技”讓沉睡的古物“活”起來(lái),帶來(lái)不一樣的觀展體驗(yàn)。B.文化與科技相融合,科技為文化內(nèi)容形式的創(chuàng)新性發(fā)展提供技術(shù)支撐。C.科技讓文物“數(shù)字化”,限制了大眾對(duì)文物的想象空間,更傾向娛樂(lè)。D.某“云博物館”直播場(chǎng)次多,相關(guān)視頻播放量大幅增長(zhǎng),受大眾歡迎。(4)近幾年,各地舉辦的文博會(huì)精彩紛呈。為了傳播辦會(huì)目的,吸引更多游客,主辦方都會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)寓意深刻、形象生動(dòng)的圖案標(biāo)志。觀察以下文博會(huì)的標(biāo)志,你最喜歡哪一個(gè)?結(jié)合以上材料或相關(guān)經(jīng)歷,對(duì)其中的寓意展開(kāi)合理的推測(cè)以說(shuō)明喜歡的理由。我喜歡_______文博會(huì)的標(biāo)志,__________________。評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).讀一讀,用“______”標(biāo)出每個(gè)句子中的兩個(gè)錯(cuò)別字,改正后寫(xiě)在括號(hào)里。
①老漢清瘦的臉上趟著雨水。他不說(shuō)話,盯著亂洪洪的人們。(
)(
)
②我們盤(pán)腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是綠色的波浪,風(fēng)一吹,樹(shù)稍倦過(guò)濤聲,葉間閃著粼粼的波光。(
)(
)2).下列每組成語(yǔ)都有一個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)依次把正確的字工整地寫(xiě)在田
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