人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)三角形的面積_第1頁(yè)
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人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)三角形的面積_第3頁(yè)
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三角形的面積地力木熱提·色買(mǎi)提2021/6/271計(jì)算下面長(zhǎng)方形和平行四邊形的面積:

4厘米

7厘米4厘米7厘米7×4=28﹙平方厘米﹚7×4=28﹙平方厘米﹚2021/6/272三角形按角分,分為幾種?2021/6/273實(shí)踐與探索:1、拼一拼。用你手中的兩個(gè)完全相同的三角形,試試能否拼成一個(gè)平行四邊形?2、拼成的平行四邊形的面積和三角形的面積有什么關(guān)系?3、平行四邊形的底和三角形的底有什么關(guān)系?平行四邊形的高和三角形的高有什么關(guān)系?2021/6/274銳角三角形2021/6/275銳角三角形2021/6/276兩個(gè)完全一樣的銳角三角形,可以拼成一個(gè)平行四邊形。銳角三角形2021/6/277鈍角三角形2021/6/278鈍角三角形2021/6/279兩個(gè)完全一樣的鈍角三角形,可以拼成一個(gè)平行四邊形。鈍角三角形2021/6/2710直角三角形2021/6/2711直角三角形2021/6/2712直角三角形兩個(gè)完全一樣的直角三角形,可以拼成一個(gè)平行四邊形。2021/6/2713直角三角形兩個(gè)完全一樣的直角三角形,可以拼成一個(gè)平行四邊形。2021/6/2714直角三角形兩個(gè)完全一樣的直角三角形,可以拼成一個(gè)平行四邊形。也可以拼成一個(gè)三角形。2021/6/2715請(qǐng)同學(xué)們比較一下,這兩個(gè)三角形能不能拼成一個(gè)平行四邊形?為什么?2021/6/2716請(qǐng)同學(xué)們比較一下,這兩個(gè)三角形能不能拼成一個(gè)平行四邊形?為什么?2021/6/2717請(qǐng)同學(xué)們比較一下,這兩個(gè)三角形能不能拼成一個(gè)平行四邊形?為什么?2021/6/2718請(qǐng)同學(xué)們比較一下,這兩個(gè)三角形能不能拼成一個(gè)平行四邊形?為什么?2021/6/2719請(qǐng)同學(xué)們比較一下,這兩個(gè)三角形能不能拼成一個(gè)平行四邊形?為什么?2021/6/2720請(qǐng)同學(xué)們比較一下,這兩個(gè)三角形能不能拼成一個(gè)平行四邊形?為什么?2021/6/2721通過(guò)以上試驗(yàn),同學(xué)們想一想,你發(fā)現(xiàn)了什么??

1、兩個(gè)完全一樣的三角形都可以拼成:

2、每個(gè)三角形的面積等于:

3、這個(gè)平行四邊形的底等于:

4、這個(gè)平行四邊形的高等于:一個(gè)平行四邊形拼成的平行四邊形面積的一半三角形的底三角形的高2021/6/2722三角形的面積=÷2S=ah÷2平形四邊形面積底×高底高2021/6/2723紅領(lǐng)巾底是100cm,高33cm,它的面積是多少平方厘米?

=100×33÷2=1650(cm2)S=ah÷2答:它的面積是1650平方厘米。2021/6/2724

=12.5×7.2÷2=90÷2=45(cm2)S=ah÷2答:它的面積是45平方厘米。2021/6/27255.64一種零件有一面是三角形,三角形的底是5.6厘米,高是4厘米。這個(gè)三角形的面積是多少平方厘米?2021/6/2726ADBC上圖是一個(gè)平行四邊形,看圖填空:平行四邊形的面積是12平方厘米,三角形ABC的面積是()平方厘米。6E2021/6/2727課堂小結(jié):三角形的面積=底×高÷

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