SPSS軟件與應(yīng)用知到智慧樹(shù)章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋山東第二醫(yī)科大學(xué)

SPSS軟件與應(yīng)用知到智慧樹(shù)章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋山東第二醫(yī)科大學(xué)第一章單元測(cè)試

下列屬于SPSS運(yùn)行窗口的是（）。

A:方法窗口

B:數(shù)據(jù)窗口

C:結(jié)果窗口

D:腳本窗口

答案:數(shù)據(jù)窗口

；結(jié)果窗口

；腳本窗口

SPSS處理實(shí)際問(wèn)題的一般步驟包括（）。

A:結(jié)果的解釋和表達(dá)

B:數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析

C:數(shù)據(jù)的準(zhǔn)備

D:數(shù)據(jù)的加工整理

答案:結(jié)果的解釋和表達(dá)

；數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析

；數(shù)據(jù)的準(zhǔn)備

；數(shù)據(jù)的加工整理

進(jìn)行數(shù)據(jù)編碼的過(guò)程中，需要考慮變量的（）。

A:類型

B:個(gè)數(shù)

C:賦值

D:名稱

答案:類型

；個(gè)數(shù)

；賦值

；名稱

在某調(diào)查問(wèn)卷中，有這樣一個(gè)問(wèn)題：“請(qǐng)問(wèn)您來(lái)自哪個(gè)省？”從問(wèn)題類型來(lái)看，這個(gè)問(wèn)題屬于（）。

A:一般字符型問(wèn)題

B:一般數(shù)值型問(wèn)題

C:唯一選項(xiàng)數(shù)值型問(wèn)題

D:唯一選項(xiàng)字符型問(wèn)題

答案:一般字符型問(wèn)題

在某調(diào)查問(wèn)卷中，有這樣一個(gè)問(wèn)題：

“在淘寶、拼多多、京東、網(wǎng)易嚴(yán)選中，請(qǐng)問(wèn)您最經(jīng)常使用的購(gòu)物網(wǎng)站是什么？（限選2項(xiàng)）”

要對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行編碼，需要設(shè)置（）個(gè)變量。

A:3

B:2

C:1

D:4

答案:2

對(duì)于量表中反向計(jì)分的題目，其賦值最常通過(guò)（）完成。

A:計(jì)算變量

B:分類匯總

C:變量重新編碼

D:實(shí)用程序

答案:變量重新編碼

學(xué)習(xí)了SPSS軟件，就可以不必學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)方法了。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)數(shù)據(jù)視圖中，一行代表一個(gè)個(gè)案，即一個(gè)研究對(duì)象的全部資料都體現(xiàn)在這一行之中。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)字符型變量也可以進(jìn)行算術(shù)和比較運(yùn)算。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)SPSS數(shù)據(jù)文件的縱向合并就是添加個(gè)案的過(guò)程。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

第二章單元測(cè)試

下列可用于計(jì)數(shù)資料的描述性分析的是（）。

A:餅圖

B:條形圖

C:散點(diǎn)圖

D:直方圖

答案:餅圖

；條形圖

下列屬于計(jì)量資料離散趨勢(shì)指標(biāo)的是（）。

A:標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)

B:標(biāo)準(zhǔn)差

C:方差

D:變異系數(shù)

答案:標(biāo)準(zhǔn)差

；方差

；變異系數(shù)

已知某小學(xué)二年級(jí)共有500名學(xué)生，現(xiàn)已完成對(duì)其身高的測(cè)量。若要按某個(gè)區(qū)間標(biāo)準(zhǔn)繪制其分組頻數(shù)分布表和分組頻數(shù)分布圖，可能需要用到（）主菜單。

A:編輯

B:視圖

C:轉(zhuǎn)換

D:分析

答案:轉(zhuǎn)換

；分析

要描述對(duì)數(shù)正態(tài)分布資料的集中趨勢(shì)，應(yīng)選擇（）。

A:幾何均數(shù)

B:眾數(shù)

C:算術(shù)均數(shù)

D:中位數(shù)

答案:幾何均數(shù)

對(duì)于多項(xiàng)選擇題的描述分析，可通過(guò)（）完成。

A:交叉表

B:頻率

C:多重響應(yīng)

D:P-P圖

答案:多重響應(yīng)

在對(duì)統(tǒng)計(jì)分組后的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行集中趨勢(shì)描述時(shí)，可使用加權(quán)平均數(shù)。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)在一組觀測(cè)值中，眾數(shù)可能不止一個(gè)，也可能不存在。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)“交叉頻數(shù)分布表”可通過(guò)“分析”——“描述統(tǒng)計(jì)”——“頻率”完成。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)在對(duì)限定多選題進(jìn)行“多選題變量集”定義時(shí)，編碼方式應(yīng)選擇“類別”。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)在P-P圖中，如果數(shù)據(jù)服從正態(tài)分布，那么數(shù)據(jù)點(diǎn)應(yīng)和對(duì)角線基本重合。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

第三章單元測(cè)試

下列哪些屬于參數(shù)假設(shè)檢驗(yàn)方法（）。

A:獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)

B:配對(duì)樣本t檢驗(yàn)

C:單樣本t檢驗(yàn)

D:秩和檢驗(yàn)

答案:獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)

；配對(duì)樣本t檢驗(yàn)

；單樣本t檢驗(yàn)

在假設(shè)檢驗(yàn)中，與判斷結(jié)果相關(guān)的因素有（）。

A:顯著性水平

B:樣本容量

C:樣本值

D:檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量

答案:顯著性水平

；樣本容量

；樣本值

；檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量

下列哪些數(shù)據(jù)可以認(rèn)為是配對(duì)資料（）。

A:男生和女生的身高資料

B:同一班級(jí)期中考試成績(jī)和期末考試成績(jī)資料

C:同一受試對(duì)象處理前后的資料

D:同一樣品分別用兩種方法檢測(cè)得出的數(shù)據(jù)資料

答案:同一班級(jí)期中考試成績(jī)和期末考試成績(jī)資料

；同一受試對(duì)象處理前后的資料

；同一樣品分別用兩種方法檢測(cè)得出的數(shù)據(jù)資料

關(guān)于單樣本t檢驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（）。

A:對(duì)總體的均值進(jìn)行假設(shè)檢驗(yàn)

B:數(shù)據(jù)類型是分類資料

C:要求總體服從正態(tài)分布

D:數(shù)據(jù)類型是連續(xù)資料

答案:對(duì)總體的均值進(jìn)行假設(shè)檢驗(yàn)

；要求總體服從正態(tài)分布

；數(shù)據(jù)類型是連續(xù)資料

在兩獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)的spss結(jié)果中，下面差值的95%置信區(qū)間，哪些可以拒絕原假設(shè)（）。

A:（3.21,6.56）

B:（-5.05,2.33）

C:（-0.22,6.56）

D:（-3.21,-1.23）

答案:（3.21,6.56）

；（-3.21,-1.23）

對(duì)于配對(duì)樣本t檢驗(yàn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

A:原假設(shè)是差值序列的均值等于0

B:差值序列服從正態(tài)分布

C:樣本數(shù)據(jù)是配對(duì)資料

D:樣本數(shù)據(jù)是獨(dú)立樣本資料

答案:樣本數(shù)據(jù)是獨(dú)立樣本資料

在假設(shè)檢驗(yàn)中，用α和β分別表示犯第一類錯(cuò)誤和第二類錯(cuò)誤的概率，則當(dāng)樣本容量一定時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）。

A:無(wú)法確定

B:增大α?xí)r，β往往增大

C:減小α?xí)r，β往往減小

D:減小α?xí)r，β往往增大

答案:減小α?xí)r，β往往增大

為了比較男生成績(jī)和女生成績(jī)是否存在差異，分別隨機(jī)抽取男生和女生各10名的成績(jī)，假設(shè)成績(jī)服從正態(tài)分布，試問(wèn)要檢驗(yàn)?zāi)猩团某煽?jī)是否存在顯著性差異，應(yīng)該采用的方法是（）。

A:秩和檢驗(yàn)

B:單樣本t檢驗(yàn)

C:兩獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)

D:配對(duì)樣本t檢驗(yàn)

答案:兩獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)

在進(jìn)行假設(shè)檢驗(yàn)時(shí)，統(tǒng)計(jì)假設(shè)在分析之前必須陳述，包括原假設(shè)和備擇假設(shè)。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)正態(tài)總體下，對(duì)兩獨(dú)立樣本的均值進(jìn)行檢驗(yàn)，首先檢驗(yàn)兩總體的方差是否滿足齊性。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

第四章單元測(cè)試

在單因素方差分析中，組間變異主要體現(xiàn)（）的作用。

A:隨機(jī)誤差

B:處理因素

C:系統(tǒng)誤差

D:非處理因素

答案:隨機(jī)誤差

；處理因素

重復(fù)測(cè)量方差分析的前提條件有（）。

A:要求各測(cè)量總體滿足正態(tài)性

B:變異滿足球?qū)ΨQ性

C:各組測(cè)量樣本隨機(jī)獨(dú)立

D:總體滿足方差齊性

答案:要求各測(cè)量總體滿足正態(tài)性

；變異滿足球?qū)ΨQ性

；總體滿足方差齊性

協(xié)方差分析的前提條件有（）。

A:因變量和協(xié)變量之間存在線性關(guān)系，且線性關(guān)系一致

B:樣本來(lái)自的總體服從正態(tài)分布

C:各組樣本總體方差相等

D:處理因素和協(xié)變量之間沒(méi)有交互作用

答案:因變量和協(xié)變量之間存在線性關(guān)系，且線性關(guān)系一致

；樣本來(lái)自的總體服從正態(tài)分布

；各組樣本總體方差相等

；處理因素和協(xié)變量之間沒(méi)有交互作用

單因素方差分析模型中，離差平方和分解形式為（）。

A:SS總=SS組內(nèi)-SS組間

B:SS總=SS組間-SS組內(nèi)

C:SS組內(nèi)=SS總-SS組間

D:SS組間=SS總+SS組內(nèi)

答案:SS組內(nèi)=SS總-SS組間

單因素方差分析的備擇假設(shè)H1是（）。

A:各樣本均值不全相等

B:各總體均值不全相等

C:各總體均值相等

D:各總體均值全不相等

答案:各總體均值不全相等

某研究中共有3組被試，每組12人，進(jìn)行方差分析時(shí)，誤差自由度為（）。

A:2

B:35

C:11

D:33

答案:33

將手術(shù)要求基本相同的15名患者隨機(jī)分為3組，在手術(shù)過(guò)程中分別采用A、B、C三種麻醉誘導(dǎo)方法，在T0（誘導(dǎo)前）、T1、T2、T3、T4五個(gè)時(shí)點(diǎn)測(cè)量患者的收縮壓，檢驗(yàn)五個(gè)時(shí)點(diǎn)的收縮壓之間是否存在差異，可采用（）。

A:單因素方差分析

B:重復(fù)測(cè)量方差分析

C:協(xié)方差分析

D:隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)方差分析

答案:重復(fù)測(cè)量方差分析

在方差分析中，如果F＞1，則可以拒絕原假設(shè)。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)在方差分析中，如果拒絕了原假設(shè)，需要對(duì)多組之間進(jìn)行事后檢驗(yàn)的兩兩比較。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)在正態(tài)總體下，對(duì)多組獨(dú)立樣本總體均值之間的比較，可以采用兩兩比較的t檢驗(yàn)。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

第五章單元測(cè)試

正態(tài)性檢驗(yàn)的方法有（）。

A:單樣本k-s檢驗(yàn)

B:Q-Q圖

C:P-P圖

D:直方圖

答案:單樣本k-s檢驗(yàn)

；Q-Q圖

；P-P圖

；直方圖

單樣本k-s檢驗(yàn)中，spss提供的待檢驗(yàn)的分布有（）。

A:泊松分布

B:指數(shù)分布

C:正態(tài)分布

D:均勻分布

答案:泊松分布

；指數(shù)分布

；正態(tài)分布

；均勻分布

在以下檢驗(yàn)方法中，屬于非參數(shù)檢驗(yàn)法的是（）。

A:Wilcoxon符號(hào)秩檢驗(yàn)

B:K-W檢驗(yàn)

C:t檢驗(yàn)

D:秩和檢驗(yàn)

答案:Wilcoxon符號(hào)秩檢驗(yàn)

；K-W檢驗(yàn)

；秩和檢驗(yàn)

如果要檢驗(yàn)K個(gè)獨(dú)立樣本，其總體分布是否相同，采用的非參數(shù)檢驗(yàn)方法是（）。

A:Friedman檢驗(yàn)

B:符號(hào)秩檢驗(yàn)

C:秩和檢驗(yàn)

D:Kruskal-Wallis檢驗(yàn)

答案:Kruskal-Wallis檢驗(yàn)

研究10名被測(cè)試前后的評(píng)分等級(jí)是否存在顯著性差異，最恰當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)方法是（）。

A:符號(hào)秩檢驗(yàn)

B:t檢驗(yàn)

C:秩和檢驗(yàn)

D:F檢驗(yàn)

答案:符號(hào)秩檢驗(yàn)

Mann-WhitneyUtest主要用于檢驗(yàn)（）。

A:兩個(gè)獨(dú)立總體的分布是否相同

B:多個(gè)獨(dú)立總體的分布是否相同

C:兩個(gè)配對(duì)總體的分布是否相同

D:多個(gè)配對(duì)總體的分布是否相同

答案:兩個(gè)獨(dú)立總體的分布是否相同

非參數(shù)檢驗(yàn)的應(yīng)用條件是（）。

A:總體是正態(tài)分布

B:不依賴于總體分布

C:若兩組比較，要求兩組的總體方差相等

D:要求樣本容量很大

答案:不依賴于總體分布

卡方擬合優(yōu)度檢驗(yàn)是一種利用樣本數(shù)據(jù)，檢驗(yàn)總體的實(shí)際頻數(shù)與給定的理論頻數(shù)是否一致的統(tǒng)計(jì)學(xué)方法。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)多個(gè)獨(dú)立樣本的非參數(shù)檢驗(yàn)方法有多種，最常用的是Friedman檢驗(yàn)。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)非參數(shù)檢驗(yàn)方法不對(duì)特定分布的參數(shù)作統(tǒng)計(jì)推斷，也不要求數(shù)據(jù)服從正態(tài)分布。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

第六章單元測(cè)試

雙向無(wú)序R×C列聯(lián)表檢驗(yàn)可以解決以下幾類問(wèn)題（）。

A:兩個(gè)分類變量間的關(guān)聯(lián)性檢驗(yàn)

B:多個(gè)獨(dú)立樣本率的比較

C:兩組或多組有序分類構(gòu)成比資料的比較

D:兩組或多組無(wú)序分類構(gòu)成比資料的比較

答案:兩個(gè)分類變量間的關(guān)聯(lián)性檢驗(yàn)

；多個(gè)獨(dú)立樣本率的比較

；兩組或多組無(wú)序分類構(gòu)成比資料的比較

關(guān)于卡方獨(dú)立性檢驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（）。

A:原假設(shè)為列聯(lián)表的行列變量相關(guān)

B:在備擇假設(shè)成立的情況下，卡方值不應(yīng)太大

C:原假設(shè)為列聯(lián)表的行列變量相互獨(dú)立

D:在原假設(shè)成立的情況下，卡方值不應(yīng)太大

答案:原假設(shè)為列聯(lián)表的行列變量相互獨(dú)立

；在原假設(shè)成立的情況下，卡方值不應(yīng)太大

對(duì)R行C列的列聯(lián)表進(jìn)行分析，其自由度為（）。

A:-1

B:(R-1)×(C-1)

C:R×C

D:R×C-1

E:R+

答案:-1

某研究者用A法和B法分別對(duì)120只豚鼠皮膚真菌的生長(zhǎng)情況進(jìn)行觀察,結(jié)果為A法陽(yáng)性率為50%，而B(niǎo)法陽(yáng)性率為25%，共同陽(yáng)性率為20%。試比較兩種方法對(duì)真菌的檢出率是否不同，應(yīng)采用的方法是（）。

A:皮爾遜卡方檢驗(yàn)

B:秩和檢驗(yàn)

C:Kappa一致性檢驗(yàn)

D:配對(duì)卡方檢驗(yàn)

答案:配對(duì)卡方檢驗(yàn)

下列哪項(xiàng)檢驗(yàn)不適用卡方檢驗(yàn)（）。

A:兩樣本的總體率比較

B:多個(gè)樣本的總體率比較

C:兩樣本均值比較

D:擬合優(yōu)度檢驗(yàn)

答案:兩樣本均值比較

對(duì)于有序分類構(gòu)成比資料的比較，可以采用以下哪種方法（）。

A:t檢驗(yàn)

B:秩和檢驗(yàn)

C:方差分析

D:卡方檢驗(yàn)

答案:秩和檢驗(yàn)

在2×2四格表的卡方檢驗(yàn)中，其自由度是（）。

A:1

B:0

C:3

D:2

答案:1

對(duì)于列聯(lián)表資料，錄入數(shù)據(jù)時(shí)，需定義三個(gè)變量，分別是行對(duì)應(yīng)的變量、列對(duì)應(yīng)的變量和頻數(shù)變量，而且在分析前，需對(duì)頻數(shù)變量進(jìn)行加權(quán)。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)兩個(gè)或多個(gè)有序分類資料的比較，可采用卡方檢驗(yàn)。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)在多個(gè)獨(dú)立樣本總體率的比較中，如果拒絕原假設(shè)，則認(rèn)為各個(gè)樣本對(duì)應(yīng)的總體率全不相同。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

第七章單元測(cè)試

以下是定類資料的是（）。

A:教育程度

B:班級(jí)

C:考試分?jǐn)?shù)

D:專業(yè)

E:性別

答案:班級(jí)

；專業(yè)

；性別

以下是定距資料的是（）。

A:班級(jí)

B:智商

C:收入

D:溫度

E:籍貫

答案:智商

；溫度

計(jì)量層次最低的兩個(gè)資料類型是（）。

A:定類

B:定序

C:定距

D:定比

答案:定類

；定距

可以描述數(shù)值資料相關(guān)程度的是（）。

A:Phi系數(shù)

B:Pearson系數(shù)

C:Gamma系數(shù)

D:Spearman系數(shù)

答案:Pearson系數(shù)

；Spearman系數(shù)

數(shù)值資料的相關(guān)分析過(guò)程可以包括（）。

A:編秩過(guò)程

B:統(tǒng)計(jì)推斷

C:假設(shè)檢驗(yàn)

D:描述分析

答案:編秩過(guò)程

；統(tǒng)計(jì)推斷

；假設(shè)檢驗(yàn)

；描述分析

教育程度的資料類型是（）。

A:定序

B:定比

C:定距

D:定類

答案:定序

籍貫的資料類型是（）。

A:定比

B:定序

C:定距

D:定類

答案:定類

3交叉表匯總形式下定類資料的相關(guān)分析變量個(gè)數(shù)為（）。

A:四個(gè)

B:三個(gè)

C:一個(gè)

D:兩個(gè)

答案:三個(gè)

兩個(gè)定序資料的相關(guān)程度描述可以用Gamma系數(shù)。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)小樣本情形時(shí)的Pearson系數(shù)數(shù)值穩(wěn)定性和可信性不太好。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

第八章單元測(cè)試

數(shù)值資料的一元線性回歸分析（）。

A:不能描述曲線關(guān)系

B:反映相關(guān)方向

C:以線性相關(guān)為前提

D:描述因果關(guān)系

答案:不能描述曲線關(guān)系

；反映相關(guān)方向

；以線性相關(guān)為前提

；描述因果關(guān)系

一元線性回歸分析的步驟包括（）。

A:繪制散點(diǎn)圖

B:計(jì)算相關(guān)系數(shù)

C:參數(shù)估計(jì)

D:模型檢驗(yàn)

答案:繪制散點(diǎn)圖

；計(jì)算相關(guān)系數(shù)

；參數(shù)估計(jì)

；模型檢驗(yàn)

多元線性回歸分析中（）。

A:因變量可以是定類變量

B:自變量越多越好

C:自變量可以是定類變量

D:因變量為一個(gè)

答案:因變量可以是定類變量

；自變量可以是定類變量

；因變量為一個(gè)

曲線回歸分析的正確說(shuō)法是（）。

A:曲線類型優(yōu)選有意義

B:散點(diǎn)圖預(yù)分析

C:一元線性回歸是特例

D:經(jīng)驗(yàn)預(yù)分析

答案:曲線類型優(yōu)選有意義

；散點(diǎn)圖預(yù)分析

；一元線性回歸是特例

；經(jīng)驗(yàn)預(yù)分析

一元線性回歸分析的決定系數(shù)（）。

A:與相關(guān)系數(shù)有關(guān)

B:介于0~1之間

C:一般越大越好

D:反映模型擬合效果

答案:與相關(guān)系數(shù)有關(guān)

；介于0~1之間

；一般越大越好

；反映模型擬合效果

一元線性回歸分析的自變量和因變量（）。

A:都不是隨機(jī)變量

B:前者是隨機(jī)變量

C:都是隨機(jī)變量

D:后者是隨機(jī)變量

答案:后者是隨機(jī)變量

一元線性回歸分析中相關(guān)系數(shù)和回歸系數(shù)的關(guān)系是（）。

A:后者大則前者大

B:前者大則后者大

C:相同

D:符號(hào)相同

答案:符號(hào)相同

曲線回歸模型的錯(cuò)誤說(shuō)法（）。

A:結(jié)合專業(yè)實(shí)際

B:常用于時(shí)間序列預(yù)測(cè)

C:屬于非線性回歸法

D:不可轉(zhuǎn)換為線性

答案:不可轉(zhuǎn)換為線性

大多數(shù)曲線函數(shù)可以進(jìn)行線性轉(zhuǎn)化,再用最小二乘法估計(jì)參數(shù)。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)在時(shí)間序列預(yù)測(cè)問(wèn)題中,事物趨勢(shì)外推分析之前須優(yōu)選曲線類型。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

第九章單元測(cè)試

應(yīng)用Logistic回歸分析的基本條件有（）。

A:因變量（關(guān)于Y取值概率的函數(shù)）與自變量（尤其連續(xù)變量）具線性相關(guān)性。

B:結(jié)果變量Y是定類變量或定序變量

C:自變量之間不存在共線性。

D:結(jié)果變量Y與自變量具有線性相關(guān)性

答案:因變量（關(guān)于Y取值概率的函數(shù)）與自變量（尤其連續(xù)變量）具線性相關(guān)性。

；結(jié)果變量Y是定類變量或定序變量

；自變量之間不存在共線性。

在SPSS的二元Logistic回歸的結(jié)果分析中，通常需要對(duì)（）進(jìn)行解析。

A:方程的統(tǒng)計(jì)學(xué)檢驗(yàn)結(jié)果

B:變量編碼的說(shuō)明結(jié)果

C:方程的擬合評(píng)價(jià)結(jié)果

D:自變量影響結(jié)果發(fā)生的優(yōu)勢(shì)結(jié)果

答案:方程的統(tǒng)計(jì)學(xué)檢驗(yàn)結(jié)果

；變量編碼的說(shuō)明結(jié)果

；方程的擬合評(píng)價(jià)結(jié)果

；自變量影響結(jié)果發(fā)生的優(yōu)勢(shì)結(jié)果

在二分類非條件Logistic回歸方程中，對(duì)回歸系數(shù)βi描述準(zhǔn)確的是（）。

A:是指當(dāng)其它自變量保持不變，自變量xi增加1時(shí)，logit函數(shù)的改變量。

B:用于分析自變量xi增加1時(shí)，對(duì)結(jié)果發(fā)生優(yōu)勢(shì)的貢獻(xiàn)大小

C:用于分析自變量xi增加1時(shí)，對(duì)結(jié)果發(fā)生概率增加的大小

D:回歸系數(shù)βi為正表示自變量xi對(duì)優(yōu)勢(shì)貢獻(xiàn)增多，為負(fù)則表示自變量xi對(duì)優(yōu)勢(shì)貢獻(xiàn)減少

答案:是指當(dāng)其它自變量保持不變，自變量xi增加1時(shí)，logit函數(shù)的改變量。

；用于分析自變量xi增加1時(shí)，對(duì)結(jié)果發(fā)生優(yōu)勢(shì)的貢獻(xiàn)大小

；回歸系數(shù)βi為正表示自變量xi對(duì)優(yōu)勢(shì)貢獻(xiàn)增多，為負(fù)則表示自變量xi對(duì)優(yōu)勢(shì)貢獻(xiàn)減少

在有序多分類非條件Logistic回歸分析中，設(shè)結(jié)果變量Y為無(wú)序三分類變量，分別賦值為1,2,3，其發(fā)生概率分別為P1,P2,P3，自變量為x1,…,xn，若建模成功，則二個(gè)Logistic回歸方程為（）。

A:

B:

C:

D:

答案:

；

在Logistic回歸分析中，各方程中相同自變量的回歸系數(shù)相等的是（）。

A:二分類非條件Logistic回歸分析

B:無(wú)序多分類非條件Logistic回歸分析

C:條件Logistic回歸分析

D:有序多分類非條件Logistic回歸分析

答案:有序多分類非條件Logistic回歸分析

在Logistic回歸分析中，對(duì)優(yōu)勢(shì)比OR描述正確的是（）。

A:多用于配對(duì)樣本的研究，即由因到果的人群研究

B:指在隨機(jī)試驗(yàn)中，試驗(yàn)組中某事件發(fā)生與不發(fā)生概率之比和對(duì)照組中該事件發(fā)生與不發(fā)生概率之比的比值

C:研究疾病等問(wèn)題時(shí)，OR＜1的影響因素稱為危險(xiǎn)因素

D:研究疾病等問(wèn)題時(shí)，OR＞1的影響因素稱為保護(hù)因素

答案:指在隨機(jī)試驗(yàn)中，試驗(yàn)組中某事件發(fā)生與不發(fā)生概率之比和對(duì)照組中該事件發(fā)生與不發(fā)生概率之比的比值

在無(wú)序多分類非條件Logistic回歸分析中，若結(jié)果變量取值有k個(gè)選項(xiàng)，則需要Logistic回歸模型的個(gè)數(shù)為（）。

A:k-1

B:1

C:k

D:k-2

答案:k-1

在Logistic回歸分析中，若一個(gè)無(wú)序多分類自變量有n個(gè)分類，則需設(shè)置n-1個(gè)啞變量。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)非條件Logistic回歸分析適應(yīng)于配對(duì)樣本設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)資料，而條件Logistic回歸分析則適應(yīng)于獨(dú)立樣本對(duì)照的數(shù)據(jù)資料。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)在二分類非條件Logistic回歸分析中，對(duì)于數(shù)值自變量，自變量xi取值每增加1，ORi表示變化后結(jié)果發(fā)生的優(yōu)勢(shì)是原來(lái)的ORi倍。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

第十章單元測(cè)試

在生存分析中，對(duì)死亡概率描述準(zhǔn)確的是（）。

A:是指一個(gè)個(gè)案從起點(diǎn)到時(shí)間t為止死亡的概率

B:是指生存時(shí)間的密度函數(shù)f（t）

C:是指生存時(shí)間T的分布函數(shù)F(t)

D:第i期的死亡概率估計(jì)公式為

答案:是指一個(gè)個(gè)案從起點(diǎn)到時(shí)間t為止死亡的概率

；是指生存時(shí)間T的分布函數(shù)F(t)

；第i期的死亡概率估計(jì)公式為

COX回歸分析的主要用途有（）。

A:建立COX回歸方程，預(yù)測(cè)在不同的自變量取值情況下的結(jié)果發(fā)生的概率

B:繪制生存函數(shù)和風(fēng)險(xiǎn)函數(shù)曲線，對(duì)自變量的不同取值進(jìn)行生存率及風(fēng)險(xiǎn)的直觀分析比較

C:建立COX回歸方程，預(yù)測(cè)在不同的自變量取值情況下的相對(duì)危險(xiǎn)度

D:判斷哪些影響因素是失效事件發(fā)生的危險(xiǎn)因素，哪些是保護(hù)因素

答案:繪制生存函數(shù)和風(fēng)險(xiǎn)函數(shù)曲線，對(duì)自變量的不同取值進(jìn)行生存率及風(fēng)險(xiǎn)的直觀分析比較

；建立COX回歸方程，預(yù)測(cè)在不同的自變量取值情況下的相對(duì)危險(xiǎn)度

；判斷哪些影響因素是失效事件發(fā)生的危險(xiǎn)因素，哪些是保護(hù)因素

在下列生存分析方法中，屬于非參數(shù)方法的是（）。

A:Log-rank檢驗(yàn)

B:COX回歸分析

C:壽命表分析

D:Kaplan-Meier分析

答案:Log-rank檢驗(yàn)

；壽命表分析

；Kaplan-Meier分析

對(duì)OR與RR描述不正確的是（）。

A:OR為處理組中發(fā)生與不發(fā)生之比和對(duì)照組中發(fā)生與不發(fā)生之比的比值；RR為處理組中發(fā)生概(頻)率和對(duì)照組中發(fā)生概(頻)率之比。

B:OR常用于Logistic回歸分析中，判斷影響因素是危險(xiǎn)因素還是保護(hù)因素；RR常用于COX回歸分析中，對(duì)影響因素進(jìn)行分析.

C:OR多用于病例對(duì)照研究，即回顧性由果到因的人群研究;RR多用于隊(duì)列研究，即前瞻性由因到果的人群研究.。

D:OR和RR都小于等于1

答案:OR和RR都小于等于1

下列哪個(gè)不是Kaplan-Meier分析的基本要求（）。

A:比較適合分組的大樣本資料

B:比較適合小樣本資料

C:必須有生存時(shí)間、生存結(jié)局的數(shù)據(jù)

D:可以考慮單個(gè)分組變量與單個(gè)分層控制變量

答案:比較適合分組的大樣本資料

在對(duì)生存分析的生存函數(shù)曲線和風(fēng)險(xiǎn)函數(shù)曲線分析時(shí)，人群隨著生存時(shí)間的延長(zhǎng)，一般表現(xiàn)為（）。

A:生存函數(shù)曲線遞減，風(fēng)險(xiǎn)函數(shù)曲線遞減

B:生存函數(shù)曲線遞增，風(fēng)險(xiǎn)函數(shù)曲線遞減

C:生存函數(shù)曲線遞減，風(fēng)險(xiǎn)函數(shù)曲線遞增

D:生存函數(shù)曲線遞增，風(fēng)險(xiǎn)函數(shù)曲線遞增

答案:生存函數(shù)曲線遞減，風(fēng)險(xiǎn)函數(shù)曲線遞增

中位數(shù)生存時(shí)間，又稱半數(shù)生存期，表示有且只有50%的個(gè)體可以活過(guò)這個(gè)時(shí)間。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)壽命表分析是通過(guò)制作壽命表及繪制對(duì)應(yīng)生存函數(shù)曲線，來(lái)分析比較不同生存時(shí)間的總體生存率，是一種半?yún)?shù)生存分析方法。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)Kaplan-Meier分析劃分生存時(shí)間段的分割點(diǎn)是實(shí)際死亡發(fā)生時(shí)間，所以利用數(shù)據(jù)的信息更多，而壽命表分析則粗略一些，損失的信息多。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)相對(duì)危險(xiǎn)度RR是反映影響因素與失效事件發(fā)生的關(guān)聯(lián)強(qiáng)度指標(biāo),多用于回顧性由果到因的人群隊(duì)列研究。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

第十一章單元測(cè)試

在因子分析中，對(duì)公共因子Fj的方差貢獻(xiàn)描述正確的是（）。

A:是指因子載荷矩陣A第j行元素的平方和

B:主要用于反映單個(gè)公共因子對(duì)于所有觀測(cè)變量總變異的解釋能力

C:是指因子載荷矩陣A第j列各元素的平方和

D:也稱公共因子Fj的特征值

答案:主要用于反映單個(gè)公共因子對(duì)于所有觀測(cè)變量總變異的解釋能力

；是指因子載荷矩陣A第j列各元素的平方和

；也稱公共因子Fj的特征值

在因子分析中，對(duì)因子旋轉(zhuǎn)的作用描述正確的是（）。

A:目的是使得公共因子的命名和解釋更明確

B:是使因子載荷矩陣A中因子載荷的平方值向0和1兩個(gè)方向分化

C:是使公共因子大的載荷更大，小的載荷更小的數(shù)學(xué)變換方法

D:是各公共因子見(jiàn)獨(dú)立性更好

答案:目的是使得公共因子的命名和解釋更明確

；是使因子載荷矩陣A中因子載荷的平方值向0和1兩個(gè)方向分化

；是使公共因子大的載荷更大，小的載荷更小的數(shù)學(xué)變換方法

量表的結(jié)構(gòu)效度分析，通常要依據(jù)因子分析的哪些指標(biāo)（）。

A:公共因子的方差貢獻(xiàn)

B:觀測(cè)變量的共同度

C:公共因子的累計(jì)方差貢獻(xiàn)率

D:觀測(cè)變量的因子載荷

答案:觀測(cè)變量的共同度

；公共因子的累計(jì)方差貢獻(xiàn)率

；觀測(cè)變量的因子載荷

下列哪個(gè)不是信度分析的指標(biāo)（）。

A:分半信度

B:結(jié)構(gòu)信度

C:克朗巴赫系數(shù)

D:重測(cè)信度

答案:結(jié)構(gòu)信度

對(duì)效度分析的描述不正確的是（）。

A:用于評(píng)價(jià)量表的有效性

B:用于評(píng)價(jià)量表的穩(wěn)定性

C:主要說(shuō)明實(shí)際測(cè)定結(jié)果與實(shí)際狀況的符合程度

D:主要分析測(cè)定值與真實(shí)值的偏差大小

答案:用于評(píng)價(jià)量表的穩(wěn)定性

在因子分析中，對(duì)因子旋轉(zhuǎn)的兩種常用方法正交旋轉(zhuǎn)法和斜交旋轉(zhuǎn)法的特點(diǎn)描述不正確的是（）。

A:正交旋轉(zhuǎn)法要求公共因子間不相關(guān)，因此結(jié)果有時(shí)不符合實(shí)際。

B:斜交旋轉(zhuǎn)法即SPSS的直接Obkimin法，該法允許公共因子間相關(guān)，也容易解釋因子，結(jié)果常常更符合現(xiàn)實(shí)

C:正交旋轉(zhuǎn)法即SPSS的最大方差法，該法可以較容易地解釋和表示公共因子分析的結(jié)果，比較常用

D:兩種方法特點(diǎn)基本一致

答案:兩種方法特點(diǎn)基本一致

因子分析是一種兩位一體的方法，既可以做探索性分析，又可以做驗(yàn)證性分析。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)當(dāng)所有公共因子的特征值都大于0.8，說(shuō)明因子分析中提取的公共因子解釋所有觀測(cè)變量效果較好。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)一個(gè)優(yōu)質(zhì)量表的信度和效度都要好，