【粵教版】五年級上冊第一單元第三課《衍紙字母》課件

第三課

衍紙字母（粵教版）五年級上01學習目標內(nèi)容總覽02新知導入03探究新知05課堂練習06課堂總結(jié)07板書設(shè)計04知識拓展課后作業(yè)08教學目標親手制作衍紙字母，了解衍紙字母制作背后的文化意義，體驗到勞動的辛苦和樂趣，理解勞動的價值，形成積極的勞動態(tài)度。0102學習衍紙字母的基本步驟，掌握手工制品制作的基本技能，能獨立做出衍紙字母，培養(yǎng)獨立思考和解決問題的能力。03通過實踐培養(yǎng)專注和細致的工作習慣，衍紙字母制作需要耐心和細致的工作，學會與他人合作，共同完成棕刷制作。04勞動能力勞動精神勞動習慣與品質(zhì)勞動觀念通過深入了解衍紙字母制作的每一個細節(jié)，體驗到工匠追求卓越的精神，培養(yǎng)對工作的熱愛和對細節(jié)的精益求精。新知導入你一定很愛你的爸爸媽媽、老師和同學，你也一定很想用自己的方式來表達對他們的愛。讓我們試著用衍紙做出英語中“愛”的單詞。創(chuàng)意紙塑實踐目標實踐目標1.了解傳統(tǒng)手工技藝——衍紙字母。2.學會做衍紙字母。新知導入

“LOVE”吧!衍紙也叫卷紙，是紙藝中比較獨特的一項，也是一門非常古老的手工藝。衍紙制作就是將細長的紙條通過卷、曲、折等手法制作出一個個小“零件”，然后由這些樣式不同、形狀各異的小“零件”組合成精美的作品。新知導入

衍紙的起源可以追溯到十五六世紀的歐洲修道院。當時，修女們?yōu)榱嗣阑诮逃镁?，開始利用羽毛作為卷紙的道具，逐漸發(fā)展出了衍紙這種獨特的藝術(shù)形式。隨著時間的推移，衍紙藝術(shù)逐漸流傳開來，并受到了越來越多人的喜愛和追捧。新知導入探究新知工具材料

工具:膠水、錐子、剪刀。

材料:1厘米寬的各色紙條。小貼士制作衍紙圖案時，卷紙的方式不同，效果也不同。常用的卷紙方法有緊卷、松卷、曲卷、淚滴卷等。探究新知技術(shù)要點(1)緊卷。用拇指與食指捏住紙卷，力度均勻地卷動。探究新知技術(shù)要點(2)松卷。先做成緊卷，再放在桌子上讓其自然松開。探究新知技術(shù)要點(3)曲卷。先用錐子與手指捏住紙條拉動，使紙條自然卷曲，然后再用手卷動調(diào)整。探究新知技術(shù)要點(4)淚滴卷。用拇指與食指捏緊紙卷的一端，紙卷的另一端自然放松，來回卷，每卷一層要比上一層松些。小貼士紙卷每卷一層，都需要用膠水將壓緊的一端固定住。探究新知技術(shù)要點(5)花朵的做法。在一緊卷上粘貼紙條，每隔一段卷一次，并將其固定。小貼士花瓣的形狀及瓣數(shù)可以隨意調(diào)整。知識拓展衍紙作品之中國傳統(tǒng)文化探究新知選擇一個自己想做的單詞，先進行外形設(shè)計，再用設(shè)計好的卷紙花樣加以裝飾。注意選擇的紙條顏色不可雜亂，最好是用同色系的紙條。參照設(shè)計圖，動手畫一畫你設(shè)計的單詞圖案。方案設(shè)計例如：探究新知技術(shù)要點(1)根據(jù)設(shè)計圖選擇一種紙條折出字母的外形。探究新知技術(shù)要點(2)折幾個曲卷組合成兩組鳳尾備用。探究新知技術(shù)要點(3)做一大一小兩個花朵。探究新知技術(shù)要點(4)做四個大小不一的淚滴卷當花瓣。探究新知技術(shù)要點(5)做若干個同色系、大小不一的松卷。探究新知技術(shù)要點(6)按照設(shè)計好的圖案，用所做的“零件”對字母進行裝飾，用錐子仔細地涂抹膠水并將“零件”粘好。知識拓展大家知道衍紙在我國有什么文化意義嗎？衍紙是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的一種形式。它不僅融合了繪畫和雕塑的藝術(shù)特征，而且能夠創(chuàng)造出比繪畫更立體、比雕塑更華麗的視覺效果。衍紙藝術(shù)以其流暢的線條、豐富的層次和完美的藝術(shù)表現(xiàn)力受到大眾的喜愛，并且是我國非物質(zhì)文化藝術(shù)寶庫中一種具有特色的民間藝術(shù)。衍紙藝術(shù)通過使用專用的工具將細長的紙條卷捏和拼貼，形成不同的畫面，具有豐富的表現(xiàn)力和裝飾性。分享成果1.比較大家的作品，看看誰的作品布局更協(xié)調(diào)，色彩更合理，創(chuàng)意更新穎。2.想一想，你的作品還有哪些可以改進的地方。3.根據(jù)自評和互評的結(jié)果，看看自己的作品能獲得幾顆星。布局協(xié)調(diào)☆☆☆☆☆色彩合理

☆☆☆☆☆創(chuàng)意新穎

☆☆☆☆☆知識拓展試一試，用衍紙的各種技法來設(shè)計和制作更多的作品。課堂總結(jié)1認識衍紙字母的材料衍紙字母2了解衍紙的歷史由來3學習制作的技術(shù)要點4動手制作衍紙字母5進行相關(guān)知識拓展板書設(shè)計衍紙字母1.認識制作的材料2.了解衍紙