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工作計劃5篇[集合]工作計劃篇1一、辦好羊絨交易會和紗線展,引導企業(yè)外出參展,拓展銷售渠道全力以赴做好第二十一屆羊絨交易會舉辦工作,把交易會進一步辦精、辦專、辦好。利用交易會的大平臺帶動企業(yè)的小平臺,使交易會的重要地位和作用進一步體現。引導企業(yè)參加上海、北京、沈陽等各地展會,拓展銷售渠道,展示羊絨新形象。二、在縣領導小組的’領導下做好建設電子商務創(chuàng)業(yè)園工作市場管委會將在縣領導小組的指導下,繼續(xù)全力推進電子商務創(chuàng)業(yè)園項目一期工程建設工作。預計于年內竣工建筑面積40000㎡的部分商務辦公區(qū)。三、進一步豐富公共服務平臺功能,完善產業(yè)研發(fā)體系根據我縣產業(yè)發(fā)展特點和企業(yè)實際需求,采取多種形式與各高等院校及專業(yè)協會等機構進行合作。繼續(xù)加強與中國流行色協會、濮院設計師協會、武漢紡織學院等高校及專業(yè)科研機構的合作,采用聯合培訓和開辦聯合機構等方式進一步推動產業(yè)晉檔升級;加強我縣羊絨企業(yè)與外界交流對接,積極組織縣內具有代表性企業(yè)到沈陽、濮院、大朗等國內外知名展會參展;進一步提高羊絨產業(yè)研發(fā)中心人員及裝備水平,打造功能齊全、設備完善的研發(fā)平臺和與我縣產業(yè)發(fā)展水平相適應的專業(yè)研發(fā)隊伍。四、完善電商服務體系,強化電商運營監(jiān)管進一步完善電子商務平臺建設及相關功能,以電商服務中心和羊絨網等現有資源為依托,打造集培訓、美工、攝影、供貨、代發(fā)貨等為一體的電商綜合性服務平臺,進一步推動電商產業(yè)發(fā)展的專業(yè)化、鏈條化和規(guī)范化發(fā)展。繼續(xù)與國內知名電商服務機構進行合作,聯合開展開放式的綜合培訓4次以上。五、推動品牌建設,提升市場內涵繼續(xù)加強與工商部門溝通,3月份完成“中國服裝成長型品牌”選報工作。10月份完成“20xx年全國毛針織服裝名優(yōu)精品”選報工作。六、加大宣傳力度,提升市場影響力上半年完成《羊絨》雜志出版工作,借助國內專業(yè)媒體及各級地方媒體宣傳不少于40次,進一步提升羊絨產業(yè)在行業(yè)內及消費者中知名度和美譽度。七、抓質量監(jiān)管,打造誠信市場引導商戶自查自糾,規(guī)范標識,與綜合執(zhí)法辦公室結合嚴厲查處以次充好、以假亂真等行為。工作計劃篇2近日,日照市質監(jiān)站根據XX年全市建設工作會議和建筑業(yè)會議精神,結合工程質量監(jiān)督檢測工作形勢和日照市實際,研究制定了XX年工程質量監(jiān)督檢測工作,為一年的工作發(fā)展打下堅實基礎。該站XX年工作計劃明確,牢固樹立“保質量就是保民生,就是促發(fā)展”的意識,以工程質量為中心,以優(yōu)質服務和工作創(chuàng)新為抓手,以隊伍建設為保障,積極作為、科學務實,推動工程質量監(jiān)督檢測事業(yè)又好又快發(fā)展,維護全市建設發(fā)展大局。重點做好十三項具體工作。一是扎實開展工程質量監(jiān)督檢查,落實質量監(jiān)督工程師責任制,對在建工程質量進行全程監(jiān)督檢查,強化工程質量預控和過程控制,把好竣工驗收質量關,確保工程質量。二是開展工程質量專項檢查,積極組織開展季節(jié)性在建工程質量、預拌混凝土質量、建筑用材質量、建筑節(jié)能工程質量、工程質量檢測機構等專項檢查,強化對工程實體質量的監(jiān)督檢查,消除工程質量隱患,落實建設各方責任主體質量行為,確保工程質量,年內,計劃開展各類專項檢查共計8次。三是組織XX年度竣工工程質量回訪,組織對所有竣工工程進行逐戶、逐間、逐項全面質量檢查,對查出的.問題和用戶反映的問題全面及時跟蹤處理、落實整改,回訪情況在全市通報,對造成不良影響進行嚴肅處理。四是推行工程質量差別化管理,根據工程創(chuàng)優(yōu)工作情況,對全市的施工企業(yè)和項目經理登記備案并量化評級,實施差別化管理。企業(yè)及項目經理質量信譽等級分為三個等級,實行動態(tài)考核,每半年據實調整,對不同質量信譽等級的企業(yè)承擔的項目,在巡查抽檢頻次上實行不同政策,提升工程質量監(jiān)督工作效率,充分調動項目負責人的工作積極性。五是升級工程質量監(jiān)督,完善工程質量監(jiān)督和無線信息交流平臺,做到全市聯網、監(jiān)督與檢測聯網,實現監(jiān)督注冊登記、監(jiān)督檢查預約、檢測信息共享、工程質量問題處理信息發(fā)布等功能,通過網上一鍵通,將所有監(jiān)督辦公工作納入,提高工作效率,強化工程質量預控和動態(tài)監(jiān)管效能。六是開展住宅工程質量通病再治理工作,對四大類十二項工程質量通病及門窗工程等方面的通病,組織有關技術人員和企業(yè)進行技術攻關,匯總取得的技術成果在全市推廣使用,逐步建立住宅工程質量通病治理長效機制,使通病治理工作取得實實在在的效果。七是建立監(jiān)督工程師定期評審機制,定期對監(jiān)督工程師的工程質量監(jiān)督交底、監(jiān)督檢查、巡查、不合格報告處置、監(jiān)督檔案整理等主要工作指標完成情況進行量化考核評價,強化自我約束與綜合考核,充分調動工作主動性和積極性。八是開展“服務進社區(qū)、回訪到用戶”活動,以組織住宅質量集中受理回訪日的形式,組織已入住社區(qū)的建設、施工、物業(yè)等單位,對用戶反映的住宅質量問題進行處理,維護用戶利益,讓用戶住上放心房、滿意房。年內,計劃對兩個社區(qū)進行集中回訪。九是舉辦全市建設工程質量知識大講堂,通過邀請知名專家授課,免費向全市工程質量從業(yè)人員傳授知識技能,提升行業(yè)整體素質,年內,計劃培訓至少1000人次。十是開展“XX年質量月”活動,通過組織開展工程質量知識咨詢、檢測試驗室開放、在建工程質量檢查、工程質量知識競賽、服務進社區(qū)、工程質量知識大講堂等活動,營造關注工程質量、追求工程質量的濃厚氛圍。十一是開展工程質量檢測工作,以《校準和檢驗實驗室能力的通用要求》、《質量手冊》及《程序文件》為依據,有效運行檢測質量體系,為工程質量把關提供科學、公正、準確、及時的檢測數據。十二是開展水泥、鋼筋檢測能力比對活動,在全市工程質量檢測機構中開展水泥、鋼筋檢測能力比對活動,督促引導各檢測機構不斷提升檢測試驗能力。十三是開展檢測人員理論知識和實際操作能力考核工作,針對部分檢測試驗項目,組織對全市各檢測機構檢測人員的檢測理論知識實際操作能力進行考核,考核60人次。工作計劃篇3一、編制月工作計劃應遵循的原則1、堅持“pdca”循環(huán)的原則。員工月度工作計劃表。(p—計劃、d—實施、c—檢查、a—總結或改進)其中“p、c”是保證月工作計劃實施成敗的核心和關鍵。為此,要求各級、各部門領導要把“p、c”作為月工作計劃編制、形成、執(zhí)行、考核及總結的關鍵環(huán)節(jié)來抓,務求抓出成效。2、堅持“預、實、細、考”的原則。“預”就是計劃、謀劃、超前意識和控制。首先要明確你的工作職責、任務和分工,要求對有關的政策、規(guī)程、制度、流程、表格等必須了如指掌,沒有的要及時制訂、補充和完善;要求制訂的工作計劃必須切合實際,可操作性強,并將其分解、細化、優(yōu)化,并有具體措施?!皩崱本褪菍嶋H、實干、實事求是、從實際出發(fā)?!皩崱笔窃陬A(計劃、謀的)指導下,為實現目標(任務)實干、敢干加巧干,屬于勇的范疇?!凹殹本褪羌毣?、細則,一絲不茍,精打細算,精益求精。要想做實,必須做細,就是要把目標(或領導布置的任務)分解、配套成可操作性的細則,并模擬演練,認真修改,不能有半點虛偽,“考”就是考核,考核到位,公平、公正、公開??己说哪康木褪悄苷呱?,庸者下,末位淘汰;分配的基礎是考核,考核的基礎是對目標、職責、分工的理解、描述和細化;考核是解決公平、公正,解決員工情緒的重要方法。如果沒有考核、沒有標準,就沒有人重視,目標(或任務),人人怨氣十足,同時要注意考核是個全方位的問題。3、堅持上下級之間、同級之間相互溝通、協調、配合的原則。因為,有的.月工作計劃涉及多個部門相互配合才能完成。所以,要求上下級之間、同級之間要做好相互溝通、相互協調、相互配合工作。4、堅持全局性、系統性、可行性、可考性原則。力戒空話、套話、含糊不清、模棱兩可、丟三落四,既無責任人,又無時間要求和獎罰標準,無法考核的工作計劃。5、堅持與收入分配掛鉤的原則。考核的目的:既為了在規(guī)定的時間內完成生產(工作)任務和目標,又為了使員工的收入分配更趨于合理,從而體現貢獻大小收入有別的分配機制,以此調動員工干好本職工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性。二、編制月工作計劃的程序1、本著自下而上,自上而下的原則,編制月份工作計劃。(1)總部各部室科員的月份工作計劃,先由科員編制本人的月份工作計劃,再交部長、主任審核、補充完善后,返饋本人按審定后的計劃實施。(2)總部各部室的月份工作計劃,由部長、主任根據總部領導布置的工作及要求編制,再交主管領導把關后,由部長、主任負責組織實施。(3)子公司各科室科員的月份工作計劃,先由科員編制本人的月份工作計劃,再交科長、主任審核、補充完善后,返饋本人按審定后的計劃實施。(4)子公司各科室的月份工作計劃,由科長、主任根據主管經理布置的工作及要求編制,再交主管經理把關后,由科長、主任負責組織實施。(5)子公司的月度總體工作計劃,由總經理根據總部下達的生產、技改、經營、行政工作計劃和總部領導布置的階段性、臨時性工作及要求,結合本企業(yè)的實際組織編制。隨著11月份的結束,也意味著進入下一步的實質性工作階段,房產銷售每月工作計劃。回顧這一個月的工作,非常感謝公司領導和各位同事的頂力支持,使我掌握相關業(yè)務知識?;诒救耸堑谝淮谓佑|房產銷售行業(yè),面臨困難和壓力較大,針對行業(yè)特點、現狀,結合本人這一個多月來對“房產銷售”的理解和感悟,特對12月分工作制定以下房產銷售工作計劃。本工作計劃包括宗旨、目標、工作開展計劃和計劃評估總結,日計劃,等五部分。一.宗旨本計劃是,完成銷售指標100萬和達到小組增員10人。制定本計劃的宗旨是確保完成指標、實現目標。二.目標1.全面、較深入地掌握我們“產品”地段優(yōu)勢并做到應用自如。2.根據自己以前所了解的和從其他途徑搜索到的信息,搜集客戶信息1000個。3.鎖定有意向客戶30家。4.力爭完成銷售指標三.工作開展計劃眾所周知,現代房產銷售的競爭,就是服務的競爭。服務分為售前服務、售中服務和售后服務,而我們房產銷售也是一種“服務“,所以前期工作即就是售前服務更是我們工作的重中之重。正是因為如此,我的工作開展計劃也是圍繞“售前服務”來進行。1.多渠道廣泛地收集客戶資料,并做初步分析后錄入,在持續(xù)的信息錄入過程中不斷地提高自己的業(yè)務知識,使自己在對房產銷售特點掌握的基礎上進一步的深入體會,做到在客戶面前應用自如、對答如流。2.對有意向的客戶盡可能多地提供服務(比如根據其需要及時通知房原和價格等信息),目的讓客戶了解房源和價格,在此基礎上,與客戶進行互動溝通。其次給客戶一種無形的壓力,比如:房源緊張,價格要上漲,等。挑起其購買欲望.3.在用電話與客戶交流的過程中,實時掌握其心理動態(tài),并可根據這些將客戶分類。4.在交流的過程中,鎖定有意向的客戶,并保持不間斷的聯系溝通,在客戶對我們的“產品”感興趣或希望進一步了解的情況下,可以安排面談。5.在面談之前要做好各種充分準備,做到對房源,面積,單價等。了如指掌6..對每次面談后的結果進行總結分析,并向上級匯報,聽取領導的看法??朔щy、調整心態(tài)、繼續(xù)戰(zhàn)斗。7.在總結和摸索中前進。四.計劃評估總結在一個月后,要對該月的工作成果、計劃執(zhí)行情況做一次評估,總結得失,為下個月的工作開展做準備。工作計劃篇4一、學生情況分析本班共有學生x人,從上學期的學習情況及知識技能掌握情況看,大部分學生學習積極性高,學習目的明確,上課認真,各科作業(yè)能按時按量完成,質量較好,并且擔任班干部能起到較好的模范帶頭作用,但也有少部分學生,基礎知識薄弱,書寫較潦草,作業(yè)有時不能及時完成,因此本學期除在教學過程中要注重學生的個體差異外,我準備在提高學生學習興趣上下功夫,通過培優(yōu)輔差的方式使優(yōu)秀學生得到更好的發(fā)展,差生得到最大進步,具體從以下幾方面做起:二、思想方面的培優(yōu)補差1、做好學生的思想工作,經常和學生談心,關心他們,關愛他們,讓學生覺得老師是重視他們的,激發(fā)他們學習的積極性。了解學生們的學習態(tài)度、學習習慣、學習方法等。從而根據學生的思想心態(tài)進行相應的輔導。2、定期與學生家長、班主任溝通,進一步了解學生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。三、有效培優(yōu)補差措施利用課余時間和上課時間,對各種情況的同學進行輔導、提高,“因材施教、對癥下藥”,根據學生的素質采取相應的方法輔導。具體方法如下:1、課上差生板演,中等生訂正,優(yōu)等生解決難題。2、安排座位時堅持“好差同桌”結為學習對子。即“一幫一”請優(yōu)生介紹學習經驗,差生加以學習。3、課堂練習分成三個層次:第一層“必做題”—基礎題,第二層:“選做題”—中等題,第三層“思考題”——拓廣題。滿足不同層次學生的需要。4、課堂上創(chuàng)造機會,用優(yōu)生學習思維、方法來影響差生。5、對差生實施多做多練措施。優(yōu)生適當增加題目難度,并安排課外作品閱讀,不斷提高做題和寫作能力。6、采用激勵機制,對差生的每一點進步都給予肯定,并鼓勵其繼續(xù)進取,在優(yōu)生中樹立榜樣,給機會表現,調動他們的學習積極性和成功感。7、充分了解差生現行學習方法,給予正確引導,朝正確方向發(fā)展,保證差生改善目前學習差的狀況,提高學習成績。8、重視中等成績學生,保持其成績穩(wěn)定和提高。9、培優(yōu)補差過程必須優(yōu)化備課,功在課前,效在課上,成果鞏固在課后培優(yōu)。培優(yōu)補差盡可能“耗費最少的必要時間和必要精力”。備好學生、備好教材、備好練習,才能上好課,才能保證培優(yōu)補差的效果。重點放在閱讀上,閱讀習題設計要有梯度,緊扣重點、難點、疑點和熱點,面向大多數學生,啟發(fā)學生思維,講評要增加圍繞重點,增加強度,引到學生高度注意,有利于學生學會解答;有代表性和針對性的閱讀題,練不在數量而在質量,訓練要有多樣化。四、在培優(yōu)補差中注意幾點1、不歧視學習有困難的學生,不縱容優(yōu)秀的學生,一視同仁。2、根據優(yōu)差生的實際情況制定學習方案,比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們閱讀練習,學困生則根據他們的程度給與相應的題目進行練習和閱讀,已達到循序漸進的目的。3、經常與家長聯系,相互了解學生在家與在校的一些情況,共同促進學生的作業(yè)情況,培養(yǎng)學習興趣,樹立對學習的信心。4、對于學生的作業(yè)完成情況要及時地檢查,并做出評價。5、不定期地進行所學知識的小測驗,對所學知識進行抽測。我相信:語文備考無捷徑,培優(yōu)補差可為舟。培優(yōu)補差,功夫在平時;培優(yōu)補差,常抓不懈,才能取得更好的成績。20xx培優(yōu)補差工作計劃(四)光陰似箭,日月如梭,新的學期又要開始了。隨著素質教育的深入開展,教育形勢趆來趆好,社會對合格人才的要求也趆來趆嚴格,這就要求我們必須大面積提高教學質量,促進全體學生的德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。因此,培優(yōu)補差工作就顯得非常重要示,根據學校實際,經研究,特制訂培優(yōu)補差工作計劃如下:一、指導思想學生的個體差異是一個客觀存在,因此培優(yōu)補差是教學工作不可少的一環(huán)。為了讓每個學生都能在原有基礎上得到提高發(fā)展,體驗學習的快樂,進步的樂趣,達到全面提高學生素質的目的,我們根據教育理論中“因材施教,量力性原則”和前蘇聯教育家巴班斯基“班內分組理論”,實施特殊教育計劃,分層教學,在班級中挖掘學生的個體差異,做好拔尖補差工作,從而讓優(yōu)生更優(yōu),差生不差,共享成功。二、摸清底子,做到有的放矢學校要求各班班主任和各任課教師根據上期學生的.學習情況,摸清底子,對班上按學生成績分開類別,以做到對培優(yōu)補差工作心中有數,為此項工作的開展奠定良好基礎。三、扎實做好培優(yōu)工作1、成立課外興趣小組,通過活動進行培優(yōu)。對于優(yōu)良學生在時間上把好關,課堂內他們能吃飽,但不會吃好,因此要求各教研組組織任課教師成立課外興趣小組,給予“精科”,也就是精心挑選一些拔高題,題型要多種多樣,這樣能給他們新鮮感,然后通過各種形式的活動來提高他們的學習積極性,從而逐步提高優(yōu)良學生的學習成績。2、做好優(yōu)良學生的“補差”工作因為優(yōu)良學生中還存在個別科目比較差的現象,所以他們的補差科問題也是非常重要的,為此,我們要求各任課教師做好這部分學生的思想工作,使他們喜歡這一科目,循序漸進,不斷提高,從而使他們優(yōu)上加優(yōu),不優(yōu)創(chuàng)優(yōu),真正成為優(yōu)秀的接班人。四、認真落實補差工作1、幫助他們樹立自信心。后進生形成的原因是多種多樣的,有的是一時的貪玩使功課脫了節(jié)沒有趕上去,有的是家庭困難思想負擔過重造成的,有的是學生一時沖動犯了錯誤,老師或家長批評教育不當造成的等,所以,我們教師首先應該幫助他們分析查找落后的原因,然后對癥下藥,幫助他們克服心理障礙,樹立戰(zhàn)勝困難的自信心,再根據具體情況把比較差的功課補上去。2、教會他們正確的學習方法,使學習變被動為主動,具體有三個環(huán)節(jié):課前預習、課堂聽講、課后復習。課前預習時,要把通過查找資料仍不明白的問題標出來,課堂聽講時要帶著問題聽講,及時做好記錄,課后及時解決課堂遺留問題,這樣在課堂上聽課時就比較主動,有的放矢,聽課的效果就會比較好。3、減少作業(yè)量,認真查漏,專項訓練。訓練中選取后進生普遍不懂的問題,作為專項訓練內容,做到有的放矢。訓練中讓成績好的學生發(fā)揮幫助作用,要求學生課內完成作業(yè),并及時講評。4、堅持不懈地關愛后進生。(1)、多鼓勵少批評。后進生普遍自信心不強,學習生活習慣無規(guī)律,所以在教學工作中必須多關愛他們,多鼓勵他們,多和他們談心。只要發(fā)現他們有進步,哪怕是很小的進步,也要及時表揚他們,鼓勵他們再接再厲。只有主觀積極性調動起來了,才能更好地發(fā)揮他們自己的潛能,使他們很快地步入中等生甚至是優(yōu)等生的行列。(2)、組織互助小組進行幫助。本學期,學校計劃繼續(xù)以班級為單位,組織互助小組,舉行一幫一活動,對生活和學習上有困難的學生給予幫助。另外,本學期初,學校將組織獻愛心捐助活動,幫助生活上有困難的學生解除后顧之憂,使他們能夠全身心地投入到學習中去。五、具體要求1.培優(yōu)主要以擴大學生知識面,培養(yǎng)學生靈活的思維及發(fā)展多種能力為目標,為一些特別聰明的學生提供專門的學習資源,如文學、奧數、藝術、科技、體育等,以滿足他們特殊的發(fā)展需要;補差則重在幫助一些學習有困難的學生提供特殊幫助,采取分層、分組的方式,幫助他們查漏補缺,彌補基礎知識的不足,在補差的同時提高學生的分析能力和理解能力。2.開學初各班制訂培優(yōu)補差計劃,確定培優(yōu)補差的學生名單和輔導時間,并告之于學生及家長。4.精心準備培優(yōu)補差的輔導內容,保證每次的輔導質量。同年段老師可以經常交流培優(yōu)補差心得,共同提高。5.及時做好培優(yōu)補差記載本的記錄,學校將每月對記載內容做一次檢查。6.期末學校將對培優(yōu)補差效果做全面檢查。工作計劃篇5時光總是悄然而逝,一晃我在教育崗位上已經工作第十五個年頭了?;仨鴰啄陙?,我用真誠執(zhí)著的愛對待每一位學生,用樸實無華的情描繪著自己夢想的畫卷。神圣的三尺講臺又銘記著我多少心酸,執(zhí)著的愛、無悔的追求伴隨著我走向每一個起點。新的學期將會對人是一次新的挑戰(zhàn),本學期班主任工作計劃如下:一、大膽放手培養(yǎng)小干部一個班集體是否有團結向上的凝聚力,不但要靠老師和同學們的一致努力,還要有一個負責任有能力的小干部。小學生的榜樣心理很強,所以選出有責任心、上進心、學習成績較好、大公無私的小干部很重要。開學的第一天,我把班干部的職務寫在黑板上,并提出競爭上崗,要求自愿報名,每個同學都可以報名當班干部,同時也都有機會當選班干部。然后是由老師公布報名的情況,等給大家一段互相觀察討論的時間后,民主選舉產生班干部,這樣使很多同學不會因為當班干部鬧情緒,同時符合公平公開公正的原則。對于那些不能入選的同學也可以培養(yǎng)其抗挫折的能力。小干部們選出來了。我告訴他們,這可不是戴個標志牌那么簡單,凡是有為班集體抹黑的,將一票否決無條件退出干部隊伍。讓小干部產生“憂患意識”,極大的促進了他們的工作積極性,“火車跑得快,全靠車頭帶”,小干部的積極性感染著同學們,榜樣的’作用激勵著同學們。二、少批評多鼓勵教師這一職業(yè)是特殊的,因為他面對的是一群活蹦亂跳、好奇無知的孩子,他們缺乏對是非的判斷能力,需要老師的幫助和指引。所以我在處理班中事件時,總是盡量冷靜思考抓住時機進行教育。我班幺路晨同學

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