2024-2025學年八年級上學期道德與法治期末測試卷二（解析版）

2024-2025學年八年級上學期道德與法治期末測試卷二（解析版）（考試時間：60分鐘試卷滿分：100分）學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題（本題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合要求的）1．我們的社會生活絢麗多彩。下列行為中，有利于我們正確認識社會生活的是（

）①參加“走進社區(qū)學雷鋒”活動②收看“感動中國”十大人物頒獎典禮③與同學一起參觀國家博物館④在學校參加升國旗儀式A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④【答案】A【詳解】本題考查認識社會生活。①②③：分析題干聯(lián)系教材內(nèi)容可知，社會生活絢麗多彩，與同學一起參觀國家博物館，參加“走進社區(qū)學雷鋒”活動，收看“感動中國”十大人物頒獎典禮均有利于親近社會、感受社會生活，故①②③說法符合題意；④：題干要求選擇正確認識社會生活，在學校參加升國旗儀式有利于我們增強愛國情感，與題干主旨不符，故④說法不符合題意；故本題選A。2．2024年1月3日，哈爾濱文旅發(fā)布了哈工大研學攻略，邀請全國中小學生感受哈爾濱的“硬核浪漫”。開展研學活動有利于（

）A．為祖國成就感到自豪，安心享受青春生活B．在社會大課堂中成長，拓寬視野滋養(yǎng)精神C．提高社會實踐能力，塑造完美無缺的人格D．養(yǎng)成親社會行為，掌握所有書本所學技能【答案】B【詳解】本題考查親社會行為。B：依據(jù)教材知識可知，開展研學活動是親社會行為的表現(xiàn)，有利于在社會大課堂中成長，拓寬視野，獲得精神滋養(yǎng)，故B說法正確；A：青春需要奮斗，不能安心享受青春生活，故A說法錯誤；C：金無足赤人無完人，有利于我們不斷完善自己，但不能完美無缺，故C說法錯誤；D：“掌握所有書本所學技能”夸大了研學活動的作用，故D說法錯誤；故本題選B。3．2024年8月20日，首款國產(chǎn)“3A”游戲《黑神話：悟空》正式發(fā)售，在最近兩周里持續(xù)受到全球網(wǎng)民和玩家的關(guān)注，也為全球玩家提供了了解中國文化的新途徑，實現(xiàn)了數(shù)字游戲里的中華傳統(tǒng)文化傳播。這款游戲的問世表明（

）①通過網(wǎng)絡(luò)我們?nèi)胬^承傳統(tǒng)文化②網(wǎng)絡(luò)為文化的傳播搭建新的平臺③網(wǎng)絡(luò)成為我們學習最主要的渠道④人們可以利用網(wǎng)絡(luò)學習中華文化A．①② B．②④ C．①③ D．③④【答案】B【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)推動社會進步的表現(xiàn)。②④：國產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)游戲進行發(fā)售，為全球玩家提供了了解中國文化的新途徑，體現(xiàn)了人們可以利用網(wǎng)絡(luò)來了解和學習中華文化，網(wǎng)絡(luò)為文化的傳播搭建了新的平臺，故②④符合題意；①：“全面繼承”說法錯誤，我們要弘揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，故①說法錯誤；③：“最主要”說法錯誤，網(wǎng)絡(luò)是我們學習的渠道之一，故③說法錯誤；故本題選B。4．2024年4月，由中央網(wǎng)信辦等單位主辦的“百名網(wǎng)絡(luò)正能量榜樣”“百部網(wǎng)絡(luò)正能量動漫音視頻作品”等評選活動，受到廣大網(wǎng)民的喜愛。此次評選活動有利于（

）①踐行社會主義核心價值觀②提高公眾的媒介素養(yǎng)③培育積極健康的網(wǎng)絡(luò)文化④提高網(wǎng)絡(luò)信息傳播速度A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④【答案】A【詳解】本題考查合理利用網(wǎng)絡(luò)。①②③：依據(jù)教材知識，分析題文，評選“百名網(wǎng)絡(luò)正能量榜樣”和“百部網(wǎng)絡(luò)正能量動漫音視頻作品”，有助于弘揚正能量，倡導社會主義核心價值觀；提高公眾的媒介素養(yǎng)；培育積極健康的網(wǎng)絡(luò)文化，故①②③符合題意；④：評選活動的目的是弘揚正能量和培育健康文化，而不是提高網(wǎng)絡(luò)信息傳播速度，故④不符合題意；故本題選A。5．我們在日常生活中要遵守相應(yīng)的規(guī)定，如“乘坐公共交通工具，主動配合接受安全檢查”“觀光參觀時，要遵守景區(qū)有關(guān)規(guī)定”等。這是因為（

）A．人們的行為都是不自覺的B．社會規(guī)則只是為了限制自由C．所有規(guī)則的落實都依靠強制手段D．社會秩序依靠社會規(guī)則來維護【答案】D【詳解】本題考查維護秩序。D：社會規(guī)則包括法律、道德、紀律等，都是用來指導和約束人們的行為，以確保社會的正常運轉(zhuǎn)和秩序。沒有這些規(guī)則，社會將陷入混亂，個人的自由和權(quán)利也將無法得到保障。D說法正確；A：雖然有時候人們的行為可能受到無意識或習慣的影響，但不能一概而論說所有人的行為都是不自覺的。A說法錯誤；B：社會規(guī)則的存在是為了保障每個人的自由和權(quán)利，以及維護社會的正常運轉(zhuǎn)。規(guī)則為人們的行為提供了指導和框架，使得社會能夠有序、和諧地發(fā)展。B說法錯誤；C：雖然有些規(guī)則的落實需要依靠強制手段（如法律、紀律），但很多社會規(guī)則（如道德規(guī)范、風俗）的落實更多依賴于個人的自覺和社會的共識。C說法錯誤；故本題選D。6．《天津市煙花爆竹安全管理辦法》規(guī)定，我市濱海新區(qū)、市內(nèi)六區(qū)、環(huán)城四區(qū)行政區(qū)域內(nèi)全年禁止燃放煙花爆竹。為此，我們要（

）①自覺遵守規(guī)則③提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則②將規(guī)則作為行動準繩④提出自己的建議，積極改進規(guī)則A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④【答案】A【詳解】本題考查自覺遵守規(guī)則、堅定維護規(guī)則。①②③：依據(jù)教材知識，分析題文，天津市的相關(guān)區(qū)域全年禁止燃放煙花爆竹，為此我們需要做到自覺遵守規(guī)則，自身不違反規(guī)定；將規(guī)則作為行動準繩，指導自己的行為；提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則，大家共同遵守規(guī)定，故①②③符合題意；④：題文未涉及改進規(guī)則，故④不符合題意；故本題選A。7．樂樂勤奮好學，但個性很強，與同學相處時總是斤斤計較，說話做事不顧及別人的感受，沒有幾個同學愿意與她交往，為此樂樂很苦惱。為幫助樂樂擺脫苦惱，你給她的建議是（

）①寬以待人，心中有他人②我行我素，一切隨緣③積極關(guān)注、重視他人④學會換位思考，體會他人感受A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④【答案】B【詳解】本題考查尊重他人。①③④：樂樂與同學相處時斤斤計較，所以應(yīng)該告訴樂樂要做到寬以待人，心中有他人；樂樂說話做事也不顧及別人的感受，應(yīng)告訴他要學會換位思考，體會他人的感受，積極關(guān)注、重視他人，故①③④說法符合題意；②：我行我素的行為不利于同學之間團結(jié)友愛，故②說法錯誤；故本題選B。8．“博我以文，約我以禮?！币馑际钦f要用“文”來廣博胸襟，用“禮”來約束行為，使行為有規(guī)范。這啟示我們，“禮”（

）①是日常交往的行為準則②是個人綜合素養(yǎng)的體現(xiàn)③體現(xiàn)民族尊嚴和國家形象④能促進社會的安定有序、文明祥和A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】B【詳解】本題考查對文明有禮的認識和理解。①②④：博我以文，約我以禮意思是說要用“文”來廣博胸襟，用“禮”來約束行為，使行為有規(guī)范，這啟示我們，文明有禮是日常交往的行為準則；是個人綜合素養(yǎng)的體現(xiàn)；能同時促進社會的安定有序、文明祥和，故①②④說法符合題意；③：材料沒有體現(xiàn)“禮”對國家的重要性，與題干主旨不符，故③說法不符合題意；故本題選B。9．2024年“3·15”晚會的主題是“共筑誠信共享安全”，曝光了“滅不了火的滅火器”的問題。廣州市、區(qū)市場監(jiān)管部門立即采取執(zhí)法行動，并聯(lián)合公安、消防部門，對涉事企業(yè)進行查封，對涉事企業(yè)法人代表進行傳喚。這警示企業(yè)（

）①只要堅守誠信，就能長盛不衰②要堅持誠信經(jīng)營，誠信辦事③失信行為一定會受到刑法處罰④要遵紀守法，樹立良好形象A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C【詳解】本題考查踐行誠信。②④：分析題文，相關(guān)部門對央視“3·15”晚會曝光的涉事企業(yè)進行查封，對涉事企業(yè)法人代表進行傳喚，警示企業(yè)要堅持誠信經(jīng)營，誠信辦事，要遵紀守法，樹立良好企業(yè)形象，故②④符合題意；①：就能長盛不衰說法太絕對，堅守誠信，有利于樹立良好企業(yè)形象，有利于做到長盛不衰，故①說法錯誤；③：失信的犯罪行為會受到刑罰處罰，失信行為不一定都會受到刑罰的處罰，故③說法錯誤；故本題選C。10．小明在學習法律部分的知識時，看到書本上列舉了兩種違法行為:行為一：毆打他人，造成輕微傷害的，屬于一般違法行為。行為二：毆打他人，導致其重傷甚至死亡的，屬于犯罪行為。行為二:毆打他人，導致其重傷甚至死亡的，屬于犯罪行為。對以上兩種違法行為的分析，下列說法正確的是（

）①一般違法行為與犯罪行為都具有社會危害性②一般違法行為與犯行為都應(yīng)承擔法律責任③刑事違法性是犯罪與一般違法最本質(zhì)的區(qū)別④一般違法與犯罪違反的法律相同，但處罰不同A．①② B．①④ C．②③ D．②④【答案】A【詳解】本題考查違法行為的分類。①②：依據(jù)教材知識，法不可違，一般違法行為與犯罪行為都具有社會危害性，一般違法行為與犯行為都應(yīng)承擔法律責任，故①②說法正確；③：刑事違法性是犯罪的法律標志，嚴重的社會危害性是犯罪的最本質(zhì)區(qū)別，故③錯誤；④：一般違法與犯罪違反的法律不同，犯罪違反刑法，一般違法行為違反行政法律和民事法律，處罰不同，故④錯誤；故本題選A。11．“千里之堤，潰于蟻穴?！蔽覀円獜男∈伦銎穑阑加谖慈?。分析中學生小陳的經(jīng)歷，你認為下列排序合理的是（

）①小陳沒有接受教訓，反而經(jīng)常偷竊財物等，因此被公安機關(guān)拘留②小陳自從結(jié)識了社會上的“朋友”后，逐漸無心學習，經(jīng)常曠課③小陳仍不悔改，為了湊錢和“朋友”多次持刀搶劫，最終被判刑④小陳慢慢放縱自己，并因偷東西、打架等行為受到學校紀律處分A．①②③④ B．②③①④ C．②④①③ D．④①②③【答案】C【詳解】本題考查預(yù)防犯罪。C：小陳結(jié)識不良朋友，無心學習，經(jīng)常曠課，這是不良行為的起點；小陳開始放縱自己，出現(xiàn)偷竊、打架等行為，并受到學校紀律處分，這是不良行為的進一步發(fā)展；小陳沒有接受教訓，繼續(xù)偷竊財物，因此被公安機關(guān)拘留，受到法律的制裁；有了一般違法行為，小陳仍然不悔改，為了湊錢進行搶劫，最終被判刑，受到刑罰處罰，故②④①③排序正確，C符合題意；ABD：排序錯誤，ABD排除；故本題選C。12．見義智為是指在面對緊急情況時，采取機智的方式去做一些有利于他人或社會的事情。下面不屬于見義智為的是（

）A．小剛發(fā)現(xiàn)鄰居家煤氣泄漏時，當場撥打電話報警B．快遞員懷疑有人在出租屋進行電信詐騙，離開后不動聲色報警，為警方破案提供了信息C．發(fā)現(xiàn)有人欺凌弱小，遠遠大喊一聲“老師來了”或“警察來了”D．七旬老人突然倒地，三名路過的初中生果斷打120，并拍下照片和視頻以便警察聯(lián)系其家人【答案】A【詳解】本題考查同違法犯罪作斗爭。BCD：見義智為是指在面對緊急情況時，機智主動冒險去做一些有利于他人或社會的事情；據(jù)此可知，選項中發(fā)現(xiàn)有人欺負弱小，遠遠大聲呼救；快遞員不動聲色的報警；三名初中生救助老人的做法都屬于見義智為，故BCD說法正確；A：在煤氣泄露的現(xiàn)場打電話可能會引起爆炸，故A說法錯誤；本題屬于逆向選擇，故本題選A。13．作為社會的一員，我們每個人首先要對自己負責。菲菲的下列做法體現(xiàn)了“對自己負責”的是（

）A．在學校，以作業(yè)多為借口不去做值日 B．做眼保健操時，抓緊時間做作業(yè)C．學習時遇到困難，主動找同學請教 D．答應(yīng)同學的事情，經(jīng)常忘記【答案】C【詳解】本題考查對自己負責的認識。A：以作業(yè)多為借口不去做值日的做法是對自己不負責任的表現(xiàn)，故A做法錯誤；B：不利于保護視力，是對自己不負責任的表現(xiàn)，故B做法錯誤；C：主動找同學請教，是對自己負責任的表現(xiàn)，故C做法正確；D：經(jīng)常失約，是不誠信、不負責任的表現(xiàn)，故D做法錯誤；故本題選C。14．中國人民解放軍“銷毀兵”——防化技術(shù)大隊的高級工程師吳文濤曾說過：“再危險的職業(yè)總得有人去干，如果為了錢，可能給多少錢我也不去干，但咱是軍人，使命在身，即便豁上命也值了?！边@告訴我們對有些該做的事應(yīng)秉持的態(tài)度是（

）A．要根據(jù)回報的大小來決定是否要做B．不屬于自己的責任堅決不做C．要通過它們獲得社會的贊譽D．應(yīng)把它們視為一種不可推卸的責任擔在肩頭【答案】D【詳解】本題考查自覺承擔責任的要求、正確對待非自愿選擇的責任。D：“咱是軍人，使命在身”告訴我們有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔相應(yīng)的責任，只要我們把它們當作一種不可推卸的責任擔在肩頭，全身心地投入，同樣能夠把事情做得出色，故D說法正確；A：我們要勇于承擔責任，不言代價與回報，不能“根據(jù)回報的大小來決定是否要做”，故A說法錯誤；B：有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔相應(yīng)的責任，不能“堅決不做”，故B說法錯誤；C：對于有些該做的事我們要敢于承擔責任，敢于擔當，不言代價與回報，不是“通過它們獲得社會贊譽”，故C說法錯誤；故本題選D。15．2024年9月，湖北黃石市一女子在家突發(fā)疾病，家屬情急之下向出租車司機丁海軍求助。他立即駕車趕往醫(yī)院。因擔心女子發(fā)生意外，20多公里的路程僅用時20分鐘就將病人送到了醫(yī)院。事后，家人通過媒體對他及出租車公司表示了衷心感謝。下列最符合此則新聞主題的是（

）文明祥和，與人為善 遵守承諾，踐行誠信相互尊重，消除隔閡 呵護健康，一視同仁【答案】A【詳解】本題考查關(guān)愛他人。A：出租車司機丁海軍積極救助他人的做法，是對他人的關(guān)愛，家人通過媒體對他及出租車公司表示了衷心感，體現(xiàn)文明祥和，與人為善的精神品質(zhì)，故A說法正確；BCD：本題并未涉及踐行誠信、相互尊重、呵護健康，故BCD與題意不符；故本題選A。16．鄧小平同志說：“青年一代的成長，正是我們事業(yè)必定要興旺發(fā)達的希望所在?！边@啟示青少年（

）①關(guān)心國家發(fā)展，積極奉獻社會

②平等對待他人，踐行誠信理念③承擔應(yīng)盡責任，投身社會實踐

④學會相互尊重，做到文明有禮A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【詳解】本題考查奉獻社會、養(yǎng)成親社會行為。①③：依據(jù)教材知識，分析題文，鄧小平同志的話強調(diào)了青年一代在國家發(fā)展和社會進步中的重要作用，啟示青少年關(guān)心國家發(fā)展，積極奉獻社會；承擔應(yīng)盡責任，投身社會實踐，故①③符合題意；②④：題干沒有體現(xiàn)平等待人、踐行誠信、相互尊重、文明有禮，故②④不符合題意；故本題選B。17．30多年間，“人民衛(wèi)士”國家榮譽稱號獲得者巴依卡·凱力迪別克，足跡踏遍帕米爾高原邊防線上的大山大河，一家三代接力護邊，守衛(wèi)神圣國土?！皼]有國家的界碑，哪有我們的牛羊。沒有祖國的強大，哪有我們的幸福生活?！卑鸵揽āP力迪別克的話語告訴我們（

）①國家利益與個人利益相互矛盾

②國家強大是人民利益的重要保障③國家利益與個人利益完全一致

④個人命運與國家命運息息相關(guān)A．①② B．②④ C．①④ D．③④【答案】B【詳解】本題考查國家利益與個人利益的關(guān)系。①：國家利益是關(guān)系全局的、長遠的利益，有時難免同個人利益發(fā)生矛盾，但題目中巴依卡·凱力迪別克的話語強調(diào)的是國家與個人利益的緊密相連，而非相互矛盾，故①說法錯誤；②：“沒有祖國的強大，哪有我們的幸福生活?！边@句話直接體現(xiàn)了國家強大對人民利益的重要保障作用，故②說法正確；③：國家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現(xiàn)。國家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成。但國家利益與個人利益在根本上是一致的，并不意味著二者在任何情況下都完全一致，故③說法錯誤；④：巴依卡·凱力迪別克的話語和一家三代接力護邊的行為都體現(xiàn)了個人命運與國家命運的緊密聯(lián)系，故④說法正確；故本題選B。18．1979年3月，坐落在廣西十萬大山深處的尖峰嶺國防民兵哨所誕生。作為村民兵營副營長和支前勞模的陸之方臨危受命，成為哨所的第一任哨長。三年后，患上嚴重風濕病的陸之方走不動了。陸蘭廷接過父親手中的槍，成為尖峰嶺哨所第二任哨長，一干就是14年。陸蘭廷的做法（

）①捍衛(wèi)了國家利益

②是為了獲得烈士榮譽③實現(xiàn)了自己的價值

④避免了國家發(fā)生戰(zhàn)爭A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】A【詳解】本題考查對捍衛(wèi)國家利益的認識和理解。①③：依據(jù)教材知識并分析題干可知，陸蘭廷接過父親手中的槍，成為尖峰嶺哨所第二任哨長，一干就是14年，他的做法既捍衛(wèi)了國家利益，同時也實現(xiàn)了自己的人生價值，故①③說法正確；②：該做法是捍衛(wèi)國家利益的表現(xiàn)，而不是為了獲得烈士榮譽，故②說法錯誤；④：該做法是捍衛(wèi)國家利益的表現(xiàn)，而不是避免了國家發(fā)生戰(zhàn)爭，故④說法錯誤；故本題選A。19．9月9日,2024年國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周大同活動在大同市天鎮(zhèn)縣李二口長城博物館啟動。此次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周以“網(wǎng)絡(luò)安全為人民,網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”為主題。宣傳周期間,大同市還與全國同步開展校園日、電信日、法治日、金融日、青少年日、個人信息保護日等主題日活動。開展該活動（

）①有利于增強群眾網(wǎng)絡(luò)安全風險防范意識②有利于維護網(wǎng)民在網(wǎng)絡(luò)空間的合法權(quán)益③說明維護網(wǎng)絡(luò)安全需廣大網(wǎng)民共同努力④能夠杜絕電信網(wǎng)絡(luò)詐騙等違法犯罪行為A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④【答案】A【詳解】本題考查維護國家安全。①②③：國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周以“網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”為主題的活動，有利于增強群眾網(wǎng)絡(luò)安全風險防范意識，維護網(wǎng)民在網(wǎng)絡(luò)空間的合法權(quán)益，說明維護網(wǎng)絡(luò)安全需廣大網(wǎng)民共同努力，①②③符合題意，④：“杜絕”說法絕對，④說法錯誤；故本題選A。20．2024年3月1日,由中華全國總工會、中央廣播電視總臺主辦,四川省總工會承辦,成都市總工會、新都區(qū)委、新都區(qū)人民政府協(xié)辦的2023年“大國工匠年度人物”發(fā)布活動,評選出了10位“大國工匠年度人物”和40位提名人選。他們猶如閃亮的坐標,堅守崗位、初心不改,在實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福的追夢路上,用自己的奮斗故事詮釋著勞模精神、勞動精神、工匠精神。發(fā)揚勞模精神,向大國工匠學習,我們應(yīng)該（

）①從小立鴻鵠志,長大做人上人②樹立勞動創(chuàng)造財富、勞動收獲幸福的觀念③尊重勞動人民,珍惜勞動成果④積極參加有償勞動,提高勞動技能和本領(lǐng)A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】C【詳解】本題考查追求美好人生。①：人與人之間是平等的，故①說法錯誤；②③：題文中的勞動模范為國家做出突出貢獻，發(fā)揚勞模精神,向大國工匠學習,我們應(yīng)該樹立勞動創(chuàng)造財富、勞動收獲幸福的觀念，尊重勞動人民,珍惜勞動成果，故②③說法正確；④：中學生積極參加義務(wù)勞動，提高勞動技能和本領(lǐng)，故④說法錯誤；故本題選C。二、分析說明題（共60分）21．【我在社會中成長】（10分）2024年9月，在海南，最強秋臺風“摩羯”過后，一幕幕暖心場景接連出現(xiàn)，傳遞出社會溫情。場景一?？谑心持袑W九年級學生吳秋杰，看到社區(qū)干部在進行清理道路工作，便主動加入隊伍。他幫忙拉電鋸、拖樹枝、清掃樹枝，盡管天氣炎熱、背后衣服濕透也沒有懈怠。場景二2024年9月7日上午，三亞市公安局交警支隊在對傾倒樹木進行清理，胡振杰、鄭海亞、李奧宇三名少年見狀后加入其中，他們用肩扛、用手搬，經(jīng)過三個小時的共同奮戰(zhàn)，道路恢復正常通行。場景三臺風“摩羯”過境后，全省近兩萬名青年志愿者組成近千支青年志愿隊、青年突擊隊、大學生志愿隊積極投身災(zāi)后重建。(1)上述材料中人物的行為屬于什么行為?列舉一例你參加過的此類活動。（4分）(2)從“養(yǎng)成親社會行為”的角度談?wù)勎覀兦嗌倌陮W生應(yīng)該如何向這些平凡的英雄學習?（6分）【答案】(1)①親社會行為。②向災(zāi)區(qū)捐款捐物、參加義務(wù)植樹活動。(2)親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成。我們要主動了解社會，關(guān)注社會發(fā)展變化，積極投身于社會實踐。在社會生活中，我們要遵守社會規(guī)則，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急?！痉治觥靠键c考查：親社會行為。能力考查：運用所學知識分析問題、解決問題的能力。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、責任意識。【詳解】（1）小問1：第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為中學生，需要運用親社會行為的有關(guān)知識，從說明類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：他幫忙拉電鋸、拖樹枝、清掃樹枝；他們用肩扛、用手搬，經(jīng)過三個小時的共同奮戰(zhàn)，道路恢復正常通行；全省近兩萬名青年志愿者組成近千支青年志愿隊、青年突擊隊、大學生志愿隊積極投身災(zāi)后重建→可鏈接親社會行為。第三步：整合信息，組織答案。小問2：本題考查親社會行為的表現(xiàn)，屬于開放性問題，回答要點符合題意即可。（2）本題考查如何養(yǎng)成親社會行為，可以結(jié)合教材知識作答。22．閱讀材料,回答問題。（22分）生活在法治社會，我們要做守法的公民?！景咐治觥肯旅媸浅踔猩鷦⒛匙呱戏缸锏缆返倪^程。(1)請寫出劉某走上犯罪道路的軌跡。（4分）(2)劉某的經(jīng)歷對我們青少年預(yù)防犯罪有什么啟示?（6分）【善用法律】75歲的王奶奶一直跟兒子李某一家共同生活，但是前不久，兒子因車禍去世，兒媳劉某主持料理后事，并獨占了李某的所有遺產(chǎn)。兒媳劉某還以兒媳沒有贍養(yǎng)義務(wù)為由，要求王奶奶搬離他們家。(3)王奶奶可以通過哪些途徑尋求法律救助?（6分）【行動指南】中學生小閩、小廈和小福在公交站等車。突然，一個男青年持刀搶了一個阿姨的皮包，并狂奔離去。見此情景，三人的做法各有不同：小閩心想，和他沒什么關(guān)系，于是他假裝沒聽見。小廈心想，見義勇為是我們義不容辭的責任，于是他大喊一聲后便沖了上去。小福一邊大喊“抓小偷！”，一邊跑向附近治安崗亭找人幫忙。(4)你認為三名同學中，誰的做法更可取?為什么?（6分）【答案】(1)①不良行為。②犯罪。(2)①我們要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。②我們應(yīng)增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。③我們要從小事做起，杜絕不良行為。避免沾染不良習氣，防患于未然。(3)①可以通過法律服務(wù)機構(gòu)來維護合法權(quán)益。（律師事務(wù)所、法律服務(wù)所、公證處、法律援助中心）②受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟。（公安機關(guān)、人民法院、人民檢察院）③可以通過訴訟維護合法權(quán)益。(4)小福的做法更可取，小福做到了勇于并善于同違法犯罪行為作斗爭。未成年人體力不具優(yōu)勢，心智尚未成熟，如果魯莽行事，自己極易受到傷害，也不利于制止違法犯罪。在面對違法犯罪時，我們要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取機智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。【分析】考點考查：預(yù)防犯罪的要求、依法維權(quán)的途徑、善于同違法犯罪做斗爭的方法的有關(guān)知識能力考查：調(diào)動和運用知識，描述和闡述事物，論證和探究問題核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、法治觀念【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運用犯罪的有關(guān)知識，從說明類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：沉迷網(wǎng)絡(luò)多次曠課，偷東西打罵同學→不良行為。關(guān)鍵詞②：攔路搶劫被人民法院判刑→犯罪。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運用預(yù)防犯罪的要求的有關(guān)知識，從啟示類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：劉某走上犯罪道路的軌跡→預(yù)防犯罪的要求。第三步：整合信息，組織答案。（3）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運用依法維權(quán)的途徑的有關(guān)知識，從說明類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：兒媳劉某還以兒媳沒有贍養(yǎng)義務(wù)為由，要求王奶奶搬離他們家→依法維權(quán)的途徑。第三步：整合信息，組織答案。（4）第一步：讀題，提煉辯題。觀點①：閩心想，和他沒什么關(guān)系，于是他假裝沒聽見。觀點②：小廈心想，見義勇為是我們義不容辭的責任，于是他大喊一聲后便沖了上去。觀點③：小福一邊大喊“抓小偷！”，一邊跑向附近治安崗亭找人幫忙。第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷觀點正誤。正誤判斷：觀點①錯誤，觀點②錯誤，觀點③正確。論據(jù)①：小福做到了勇于并善于同違法犯罪行為作斗爭。論據(jù)②：善于同違法犯罪行為作斗爭的原因及做法。第三步：整合信息，組織答案。23．【弘揚志愿精神，奉獻青春力量】（14分）在五四青年節(jié)來臨之際，為弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，提升同學們服務(wù)社會、回報社會的責任意識。某校團委開展了主題學習活動，請你參與?！鹃喿x感悟】有一種深情表白，叫作“清澈的愛，只為中國”。這份深沉的愛，是戍邊戰(zhàn)士寸土不讓的守護，是科研人員披星戴月的攻關(guān)，是農(nóng)民兄弟風雨無阻的勞作，也是基層干部日復一日的堅守。山河無恙，歲月靜好，只因千千萬萬奮斗者負重前行，擔當盡責。(1)“不同角色，不同責任?！闭埬懔信e兩個中學生扮演的角色及相應(yīng)承擔的責任。（2分）【榜樣學習】六十年一甲子。在敦煌莫高窟，85歲的樊錦詩已工作整整60年。60年前，她懷揣著研究祖國文化遺產(chǎn)的夢想，來到敦煌莫高窟，她住土房、喝咸水，晚上點亮宿舍里的煤油燈，在物質(zhì)條件極端匱乏的情況下從事研究工作……人們都知道她的事跡感人，但她反復說，她沒有三頭六臂，只是盡了職責，陪了莫高窟一程。“國家把這么重要的遺產(chǎn)交給我們，我們要對得起國家，對得起祖宗，對得起歷史。能為莫高窟做事，是我的幸運?！?2)請結(jié)合樊錦詩的事跡，說說勇?lián)熑斡惺裁匆饬x？（6分）【行動倡議】(3)“弘揚志愿精神，奉獻青春力量”。校團委向全校學生發(fā)出了行動倡議，請你將以下倡議書填寫完整。（6分）倡議書親愛的同學們：奉獻社會，不是遠離現(xiàn)實的高談闊論，而是平凡生活中的實際行動。我們要以真誠的態(tài)度、積極的行動，服務(wù)社會、奉獻社會，做一個有益于社會的人。特此向大家發(fā)出如下倡議：①。②。③。倡儀人：校團委2024年11月3日【答案】(1)①子女：孝敬父母的責任；②學生：遵守學校紀律的責任；③公民：遵紀守法；④中華兒女：心系祖國的前途和命運的責任；等等。(2)①對個人：對自己負責可以使?jié)撃艿玫匠浞滞诰蚝桶l(fā)揮，有資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命。②對社會：只有人人承擔應(yīng)盡的責任，才能構(gòu)建和諧社會，共享美好的生活。③樊錦詩60多年來盡職盡責，研究祖國的文化遺產(chǎn)，擔負起了時代和國家賦予的使命，為人類留下了寶貴的文化財富。(3)服務(wù)和奉獻社會需要我們青年擔當責任服務(wù)和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動服務(wù)和奉獻社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業(yè)【分析】考點考查：角色與責任、勇?lián)熑蔚囊饬x、服務(wù)和奉獻社會的要求的有關(guān)知識能力考查：調(diào)動和運用知識，描述和闡述事物，論證和探究問題核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、健全人格、責任意識【詳解】（1）本題考查列舉角色與責任，可依據(jù)教材知識作答。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運用勇?lián)熑蔚挠嘘P(guān)知識，從意義類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：她沒有三頭六臂，只是盡了職責，陪了莫高窟一程→對自己負責可以使?jié)撃艿玫匠浞滞诰蚝桶l(fā)揮，有資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命。關(guān)鍵詞②：在敦煌莫高窟，85歲的樊錦詩已工作整整60年→只有人人承擔應(yīng)盡的責任，才能構(gòu)建和諧社會，共享美好的生活。關(guān)鍵詞③：我們要對得起國家，對得起祖宗，對得起歷史。能為莫高窟做事，是我的幸運→60多年來盡職盡責，研究祖國的文化遺產(chǎn)，擔負起了時代和國家賦予的使命，為人類留下了寶貴的文化財富。第三步：整合信息，組織答案