有關(guān)六年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃

?六年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)目標(biāo)1.1知識(shí)與技能：(1)熟練掌握分?jǐn)?shù)的四則運(yùn)算，解決實(shí)際問(wèn)題中的分?jǐn)?shù)運(yùn)算；(2)理解小數(shù)的概念，掌握小數(shù)的四則運(yùn)算，解決實(shí)際問(wèn)題中的小數(shù)運(yùn)算；(3)掌握平面圖形的面積計(jì)算，運(yùn)用面積知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題；(4)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)整理和分析，學(xué)會(huì)制作統(tǒng)計(jì)圖表。1.2過(guò)程與方法：(1)通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作交流，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力；(2)運(yùn)用探究、實(shí)踐、動(dòng)手操作等活動(dòng)，提高學(xué)生的問(wèn)題解決能力；(3)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析的能力。1.3情感態(tài)度與價(jià)值觀：(2)培養(yǎng)學(xué)生合作交流、積極探究的精神風(fēng)貌；(3)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)服務(wù)生活的意識(shí)。二、教學(xué)內(nèi)容2.1分?jǐn)?shù)的四則運(yùn)算(1)分?jǐn)?shù)的加減法(2)分?jǐn)?shù)的乘除法(3)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算2.2小數(shù)的四則運(yùn)算(1)小數(shù)的加減法(2)小數(shù)的乘除法(3)小數(shù)混合運(yùn)算2.3平面圖形的面積(1)三角形面積(2)平行四邊形面積(3)梯形面積(4)圓面積2.4統(tǒng)計(jì)圖表(1)條形統(tǒng)計(jì)圖(2)折線統(tǒng)計(jì)圖(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖2.5實(shí)際問(wèn)題與分?jǐn)?shù)、小數(shù)的應(yīng)用(1)分?jǐn)?shù)在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用(2)小數(shù)在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)3.1教學(xué)重點(diǎn)(1)分?jǐn)?shù)、小數(shù)的四則運(yùn)算及應(yīng)用；(2)平面圖形的面積計(jì)算及應(yīng)用；(3)統(tǒng)計(jì)圖表的制作及分析。3.2教學(xué)難點(diǎn)(1)分?jǐn)?shù)、小數(shù)的混合運(yùn)算；(2)平面圖形面積公式的靈活運(yùn)用；(3)統(tǒng)計(jì)圖表的制作及數(shù)據(jù)分析。四、教學(xué)措施4.1創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；4.2采用啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究、合作交流；4.3注重練習(xí)設(shè)計(jì)，提高學(xué)生的問(wèn)題解決能力；4.4聯(lián)系生活實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)服務(wù)生活的能力；4.5定期進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，調(diào)整教學(xué)策略。五、教學(xué)進(jìn)度安排5.1第1-2周：分?jǐn)?shù)的四則運(yùn)算；5.2第3-4周：小數(shù)的四則運(yùn)算；5.3第5-6周：平面圖形的面積；5.4第7-8周：統(tǒng)計(jì)圖表的制作；5.5第9-10周：實(shí)際問(wèn)題與分?jǐn)?shù)、小數(shù)的應(yīng)用。六、教學(xué)評(píng)價(jià)6.1學(xué)生課堂表現(xiàn)評(píng)價(jià)：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、思維品質(zhì)、合作交流能力等；6.2學(xué)生作業(yè)評(píng)價(jià)：檢查學(xué)生作業(yè)的完成質(zhì)量、解題思路、創(chuàng)新能力等；6.3學(xué)生單元測(cè)試評(píng)價(jià)：了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略；6.4學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)：注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力、問(wèn)題解決能力、數(shù)據(jù)分析能力等。一、補(bǔ)充點(diǎn)1.教學(xué)資源的整合與利用(1)利用多媒體教學(xué)手段，如課件、動(dòng)畫、視頻等，豐富教學(xué)形式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；(2)結(jié)合教材，適當(dāng)補(bǔ)充一些數(shù)學(xué)故事、數(shù)學(xué)游戲等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情；(3)鼓勵(lì)學(xué)生自制教具，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新能力。2.家長(zhǎng)溝通與合作(1)定期與家長(zhǎng)溝通交流，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在學(xué)校的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況；(2)鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，如輔導(dǎo)作業(yè)、協(xié)助完成實(shí)踐活動(dòng)等；3.數(shù)學(xué)課外活動(dòng)的組織與開展(1)組織數(shù)學(xué)競(jìng)賽、數(shù)學(xué)沙龍等活動(dòng)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)；(2)開展數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，如數(shù)學(xué)日記、數(shù)學(xué)探究報(bào)告等，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力；(3)鼓勵(lì)學(xué)生參加校外的數(shù)學(xué)競(jìng)賽和活動(dòng)，拓寬視野，提高能力。二、重點(diǎn)和注意事項(xiàng)1.重點(diǎn)：(1)分?jǐn)?shù)、小數(shù)的四則運(yùn)算及應(yīng)用；(2)平面圖形的面積計(jì)算及應(yīng)用；(3)統(tǒng)計(jì)圖表的制作及分析；(4)實(shí)際問(wèn)題與分?jǐn)?shù)、小數(shù)的綜合應(yīng)用。2.注意事項(xiàng)：(1)注重學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)，而不僅僅是技能的訓(xùn)練；(2)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，使每一個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展；(3)強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，為學(xué)生進(jìn)一