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《在校園中健康成長》課件在校園中健康成長盤三半坐五站七

七頭五頭三頭半

溫馨提示人的身高是以一個頭長為單位，衡量出一般成年人身體的比例關系。前人總結出“站七坐五盤三半”是讓我們同學們在畫人物時要遵循的法則。頭一肩二身三頭,臂三腿四腳一頭,手為一頭三之二.大腿小腿各兩頭.成人人體比例人體正立時肩胛帶與盆骨呈水平狀

人體動作時肩胛帶與盆骨呈傾斜狀

脊柱是人體最關鍵的動態(tài)線，它將頭部、胸部、骨盆三大塊聯(lián)系起來

重心線：人體重心是由人的頭、軀干及四肢重力的合力共同作用而形成的點，由此點垂直向下指向地面的線稱為重心線。

重心是支持人站立的重要元素，重心不穩(wěn)，站姿就東倒西歪。重心穩(wěn)重心不穩(wěn)重心不穩(wěn)重心穩(wěn)動態(tài)線：人體的運動產(chǎn)生動態(tài)，就描繪著衣人物的動態(tài)而言，最明顯的動態(tài)線就是衣褲與身體貼得較緊的部位。動態(tài)線和重心線大家來練習討論找出重心、畫出重心線大家來練習討論找出動態(tài)、畫出動態(tài)線畫出人物重心線和動態(tài)線接著我們先來了解一下人體結構吧頭頸胸腔肩膀手臂腰腹腔及盆骨大腿小腿腳掌動態(tài)線確定：觀察木偶人，確定大致的動態(tài)畫出基本型：觀察仔細，注意比例和整體形態(tài)深入描繪：根據(jù)確定的形態(tài)進行細微修改和深入描繪人物全身速寫的方法（木偶人基礎篇）活動二步驟2

大輪廓用虛線構圖，定下人體比例和動態(tài)。

步驟1畫出人物的比例及動態(tài)。作畫步驟

步驟3

頭部動態(tài)比例定好后，可以從頭部進行局部刻畫。

步驟4

衣服衣服的褶皺較多，可以根據(jù)需要適當取舍，運用密托疏、疏托密的原理，表現(xiàn)出前后關系。

步驟5

褲子1、褲子的表現(xiàn)，除了要研究腿部的結構，還要注意衣紋的特點。2、外部輪廓線條簡潔流暢，內(nèi)部線條密集，向關節(jié)集中。

步驟6整

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