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第八單元測試卷2.故事講完了,教室里又響起了()的掌聲。3.外面的風()地吹著,似乎要掀翻整個世界!激勵鼓勵勉勵4.大家的掌聲給了我極大的(),使我鼓起勇氣微笑著面對生活。5.在學習和生活中,我們要不斷()自己前進,才不會被當今競爭激烈的社會所淘汰。6.離開母校那天,同學們互相(),贈言留念。

(1)她小時候生過病,腿腳落下了殘疾。她不愿意讓別人看見她走路的姿勢。(2)列寧沒有問那個男孩灰雀昨天去哪兒了。列寧已經(jīng)知道,男孩是誠實的。2.教室里響起了掌聲。(擴句)(改為陳述句)4.第二天,列寧來到白樺樹下,果然又看枝頭歌唱。(用加點詞造句)六、根據(jù)課文內(nèi)容連一連。(8分)《司馬光》《掌聲》《灰雀》《手術臺就是陣地》對待工作極端負責,對待同志極端熱忱。知錯就改,誠實守信。臨危不懼,機智勇敢。關愛和鼓勵能夠改變?nèi)说囊簧?。司馬光用擊破水缸的方法救了朋友,值得我們學習。如果不會游泳的你看到了別人落水,你會怎么辦?掌聲(節(jié)選)從那以后,英子就像變了一個人似的,不再像以前那么憂郁。她和同學們一起游戲說笑,甚至在一次聯(lián)歡會上,還讓同學們教她跳舞。幾年以后,我們上了不同的中學。英子給我來信說:“我永遠不會忘記那掌聲,因為它使我明白,同學們并沒有歧視我。大家的掌聲給了我極大的鼓勵,使我鼓起勇氣微笑著面對生活。”1.結合上下文理解詞語?!捌缫暋钡囊馑际牵?“同學們并沒有歧視我"指的是。(4分)2.文段中哪句話具體表現(xiàn)了“英子就像變了一個人似的”?請把相應的句子畫上“”。英子為什么永遠不會忘記那掌聲?請把相應的句子畫上“~”。(4分)3.你獲得過掌聲嗎?當時的心情是怎樣的?(6分)九、課外閱讀。(15分)巧撈簪子古時候,有個小孩叫董輝。有一天,他和媽媽到井邊打水。媽媽低頭提水的時候,一不小心,頭上的簪子掉到井里去井里黑洞洞的,什么也看不清楚,撈了半天也沒有撈上來。媽陽,趴在井沿沉思了一會兒。媽媽說:“輝兒,我們不撈了,回家去董輝拿著鏡子左照照,右照照,鏡子反射出一束(shù)強烈的里拿來一面鏡子。他把這面鏡子斜著豎在井臺上,讓它斜著向上,反射出的陽光到井里去了。井里被陽光照得明晃晃的,媽媽的簪子很快就撈上來了。1.量詞巧搭配。(6分)2.給加點的字選擇正確的解釋。(4分)①泄氣()A.排出B.走漏C.放松4.這篇短文中的董輝是一個()。(2①勇敢的孩子②聰明、機智的孩子十、寫作。(20分)題目:那次玩得真高興要

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