第4課 心有一團(tuán)火溫暖眾人心學(xué)案(1)高一上學(xué)期語文部編版必修上冊

PAGEPAGE1心有一團(tuán)火，溫暖眾人心【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能夠梳理張秉貴的先進(jìn)事跡,理解人物通訊通過典型事例反映人物性格和品質(zhì)的寫作手法;2.能夠結(jié)合時代背景理解人物“一團(tuán)火”的精神內(nèi)涵以及當(dāng)代意義?！咀灾黝A(yù)習(xí)】判斷下列說法是否正確,正確的畫√,錯誤的畫×。1.《心有一團(tuán)火,溫暖眾人心》是一篇人物通訊。人物通訊是以人物為中心報道對象,通過一個人物的行動來反映時代特點和社會面貌的一種通訊形式。()2.張秉貴用他熱情細(xì)致的服務(wù)態(tài)度,精準(zhǔn)嫻熟的專業(yè)精神溫暖了人民群眾,也贏得了廣大人民群眾的理解和尊重。()【課堂探究】1.這篇人物通訊為我們選取了張秉貴同志的哪些典型事跡來表現(xiàn)他“一團(tuán)火”的精神?張秉貴同志“一團(tuán)火”精神的內(nèi)涵是什么?2.張秉貴同志“一團(tuán)火”精神是怎么形成的?3.有人以本文為藍(lán)本提議張秉貴參加“影響新時代的勞模”評比。作為評選方,你會通過此項方案嗎,請說明理由。【核心素養(yǎng)專練】(2019全國卷1)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作?！懊裆谇?勤則不匱”,勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉?！百砼d夜寐,灑掃庭內(nèi)”,熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),綿延至今。可是現(xiàn)實生活中,也有一些同學(xué)不理解勞動,不愿意勞動。有的說:“我們學(xué)習(xí)這么忙,勞動太占時間了!”有的說:“科技進(jìn)步這么快,勞動的事,以后可以交給人工智能啊!”也有的說:“勞動這么苦,這么累,干嗎非得自己干?花點錢讓別人去做好了!”此外,我們身邊也還有著一些不尊重勞動的現(xiàn)象。這引起了人們的深思。請結(jié)合材料內(nèi)容,面向本校(統(tǒng)稱“復(fù)興中學(xué)”)同學(xué)寫一篇演講稿,倡議大家“熱愛勞動,從我做起”,體現(xiàn)你的認(rèn)識與思考,并提出希望與建議。要求:自擬標(biāo)題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。【課后作業(yè)】根據(jù)課堂探討,撰寫是否同意推選張秉貴參加“影響新時代的勞?！痹u選的意見書。

【參考答案】【自主預(yù)習(xí)】1.×。人物通訊的主人公可以是一個人,也可以是一類人或一群人。2.√。【課堂探究】1.對顧客熱情周到、體貼入微、胸襟廣闊:對抱孩子的顧客、趕火車的顧客、氣呼呼的顧客的態(tài)度;工作中公私分明,樂于奉獻(xiàn):女兒生病依舊精神振作,熱情待客;埋頭苦干,勇于鉆研,努力提升業(yè)務(wù)技能:了解糖果制作過程、營養(yǎng)成分、顧客習(xí)慣等。內(nèi)涵:熱情服務(wù)人民的工作信念、埋頭苦干的實干精神,精益求精的專業(yè)追求。2.新舊社會個人遭遇的對比使得他感受到新社會的和諧與溫暖;黨支書與他的談話讓他領(lǐng)悟到“為人民服務(wù)”才是新社會做買賣的首要追求;顧客對他的溫暖反饋激勵他更加熱情誠摯地為人民服務(wù)。3.略?！竞诵乃仞B(yǎng)專練】當(dāng)今社會學(xué)校教育,尤其是高中教育唯分?jǐn)?shù)是求,不重視勞動之怪狀愈演愈烈:學(xué)校衛(wèi)生由物業(yè)公司承包,家長包辦家里一切事情,學(xué)生的勞動能力大大下降,生活自理出現(xiàn)問題。長此以往,美麗中國的未來建設(shè)者,恐怕難以擔(dān)當(dāng)重任。為此,在2016年《新版學(xué)生核心素養(yǎng)》中,“勞動意識”作為中學(xué)生必備的六大核心素養(yǎng)之一,就是以官方形式強(qiáng)力推進(jìn),要求各教育部門必須重視的。2018年9月10日,新時代領(lǐng)路人在全國教育大會發(fā)表講話時強(qiáng)調(diào):“要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動精神,教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動,懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理,長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動?！?019年全國Ⅰ卷作文的命題,就是圍繞新時代領(lǐng)路人的講話展開,結(jié)合當(dāng)今學(xué)生的實際進(jìn)行組合而成。細(xì)讀材料,明確指出“勞動”是財富和幸福的源泉,是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。材料對各類發(fā)生在學(xué)生中的現(xiàn)象進(jìn)行了簡要的列舉,勞動占用學(xué)習(xí)時間;科技時代,人工智能代替人工;請人幫忙勞動。這樣的一些說法,有一定道理,或許會影響學(xué)生的思考,但是在所提供的作文材料里明確要求,“倡議大家‘熱愛勞動,從我做起’”,這就要求考生在立意時必須旗幟分明地表達(dá)個人對“勞動”的正確態(tài)度。立意:1.勞動光榮,必須尊重