小學信息技術第二冊下冊 修飾文章說課稿 蘇科版

小學信息技術第二冊下冊修飾文章說課稿蘇科版課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、教材分析“小學信息技術第二冊下冊修飾文章說課稿蘇科版”本節(jié)課主要教授學生如何在文檔中運用修飾工具對文章進行美化。本節(jié)課內容與課本緊密相關，旨在讓學生掌握基本的文本修飾方法，提高文檔的美觀度和可讀性。通過學習本節(jié)課，學生將能夠運用字體、字號、顏色、段落格式等工具對文章進行簡單的修飾。二、核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標主要包括信息素養(yǎng)和審美素養(yǎng)兩個方面。通過本節(jié)課的學習，學生將能夠提升以下能力：1）運用信息技術工具進行文檔修飾的能力，增強信息處理和運用的實踐技能；2）培養(yǎng)審美意識，提高對文檔美觀度和可讀性的感知與鑒賞能力；3）養(yǎng)成細心觀察、動手操作、創(chuàng)新思維的良好習慣，為未來學習和生活奠定基礎。三、重點難點及解決辦法重點：文本修飾的基本操作，包括字體、字號、顏色和段落格式的設置。

難點：1）學生對修飾工具的熟練運用；2）學生在實際操作中對文檔整體美感的把握。

解決辦法：1）通過演示和分步講解，讓學生跟隨教師操作，逐步掌握文本修飾的基本步驟和技巧；2）設置具體的修飾任務，讓學生在操作實踐中學會調整和優(yōu)化文檔布局；3）組織小組討論，讓學生相互評價、交流修飾效果，提高審美意識和實踐能力；4）針對個別學生的困難，進行個別輔導，確保每個學生都能掌握重點知識。四、教學資源準備1.教材：每人一本《小學信息技術第二冊下冊》蘇科版教材。

2.輔助材料：準備教學PPT，包含文章修飾示例、操作步驟說明等。

3.實驗器材：計算機、投影儀、白板。

4.教室布置：確保計算機設備正常運行，投影儀清晰，白板擦拭干凈，并劃分學生操作區(qū)域。五、教學過程1.導入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過展示一份經過精心修飾的文檔，引發(fā)學生對文章修飾的興趣，提問：“你們覺得這份文檔哪里吸引了你？”

-回顧舊知：回顧上節(jié)課學習的文檔編輯知識，如插入文本、移動和刪除文本等，為學習新的修飾功能打下基礎。

2.新課呈現(xiàn)（約25分鐘）

-講解新知：詳細介紹本節(jié)課的重點內容，包括字體的選擇、字號的大小、顏色的搭配以及段落格式的設置。

-舉例說明：通過展示不同修飾效果的文檔例子，讓學生直觀地理解修飾的作用和效果。

-互動探究：引導學生分組討論，探討如何使文章更具吸引力，并嘗試在計算機上實際操作，體驗修飾功能。

3.鞏固練習（約20分鐘）

-學生活動：讓學生根據所學知識，對提供的文檔進行修飾，實踐所學內容。

-教師指導：在學生操作過程中，教師巡回指導，解答學生的疑問，確保每個學生都能正確掌握修飾技巧。

4.課堂總結（約10分鐘）

-總結本節(jié)課學習的重點內容，強調文本修飾在實際應用中的重要性。

-鼓勵學生在日常文檔編輯中使用所學知識，提高文檔的美觀度和可讀性。

5.作業(yè)布置（約10分鐘）

-布置一份文檔修飾作業(yè)，要求學生運用本節(jié)課所學知識，對指定文章進行修飾，下節(jié)課分享展示。

-提醒學生復習本節(jié)課的內容，為下次課程做好準備。六、知識點梳理1.文檔修飾的基本概念

-文檔修飾的目的和重要性

-文檔修飾的基本原則

2.字體設置

-字體的種類和特點

-字體大小、樣式和效果的調整

3.顏色搭配

-顏色的種類和作用

-文本顏色與背景顏色的搭配原則

4.段落格式

-段落縮進、對齊方式、行間距和段落間距的設置

-項目符號和編號的使用

5.邊框和底紋

-邊框的類型、顏色和寬度設置

-底紋的顏色和圖案設置

6.特殊格式

-高亮顯示、下劃線、刪除線等特殊效果的添加

-超鏈接的插入與設置

7.頁面設置

-頁邊距、紙張大小和方向的調整

-頁眉、頁腳的添加與編輯

8.文檔保存與打印

-保存文檔的方法和注意事項

-打印文檔的設置與預覽

9.實踐操作

-對給定文檔進行修飾，包括字體、顏色、段落格式等

-分析并改進文檔的布局和美觀度

10.評價與分享

-評價標準及評價方法

-分享修飾后的文檔，交流經驗和體會七、板書設計1.文本修飾的基本概念

①文檔修飾目的

②文檔修飾原則

2.字體設置

①字體種類

②字體大小、樣式、效果調整

3.顏色搭配

①顏色種類與作用

②顏色搭配原則

4.段落格式

①段落縮進、對齊方式

②行間距、段落間距設置

③項目符號、編號使用

5.邊框和底紋

①邊框類型、顏色、寬度

②底紋顏色、圖案

6.特