第5講 近代中國的沉淪與救亡圖存-晚清時(shí)期 課件-高三統(tǒng)編版（2019）歷史二輪通史復(fù)習(xí)

晚清時(shí)期——近代中國的沉淪與救亡圖存高中歷史二輪通史復(fù)習(xí)

第5講

目錄核心知識(shí)整合01重要概念解釋02考點(diǎn)命題探究03考點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練04課堂目錄PART01重要概念解釋重要概念解釋領(lǐng)事裁判權(quán)：是指帝國主義國家僑民不受居留國法律管轄的特權(quán)。主要內(nèi)容是：該僑民在居留國犯罪，或成為民事訴訟的被告時(shí)，只能由其本國在居留國的領(lǐng)事或法庭依其本國法律審理半殖民地半封建社會(huì)：

半殖民：是相對(duì)于殖民地而言的。它是指一個(gè)國家形式上有自己政府（形式上獨(dú)立），但是實(shí)際上在政治、經(jīng)濟(jì)等各方面均一定程度上受到外國殖民主義的控制和奴役的社會(huì)形態(tài)。實(shí)質(zhì)上政治、經(jīng)濟(jì)、外交等方面喪失部分主權(quán)，即主權(quán)不能完全自主。在社會(huì)發(fā)展形態(tài)上是歷史的沉淪。半封建：是指封建社會(huì)開始或已經(jīng)解體，但又未完全解體；同時(shí)資本主義近代政治、經(jīng)濟(jì)、文化等新因素出現(xiàn)并不斷發(fā)展，在政治、經(jīng)濟(jì)、文化方面既保留了封建主義，又發(fā)展了資本主義。在社會(huì)發(fā)展形態(tài)上是歷史的進(jìn)步。重要概念解釋租界：是帝國主義國家強(qiáng)迫半殖民地國家在其口岸或城市劃出的作為外僑"居留和經(jīng)商"的一定區(qū)域，成為“國中之國”，是列強(qiáng)侵略的據(jù)點(diǎn)。片面最惠國待遇：指締約國雙方在各方面（通商、航海、稅收或公民法律地位）相互給予的不低于現(xiàn)時(shí)或?qū)斫o予任何第三國的優(yōu)惠、特權(quán)或豁免待遇。此種待遇稱為“最惠國”。最惠國待遇一般是相互的，締約雙方在平等互利原則的基礎(chǔ)上相互享受最惠國待遇。但清朝與外國簽訂的條約，往往只片面規(guī)定該締約國享受最惠國待遇，而中國則無對(duì)等權(quán)利，是片面的。英國為了保證自己片面最惠國待遇，提出了一體均沾。一體均沾即其他國現(xiàn)時(shí)或?qū)硭〉煤屯卣沟囊磺行碌淖罨輫鰲l款，英國都將享有。一體均沾到十九世紀(jì)末發(fā)展成為美國獨(dú)立的對(duì)華外交政策，即所謂的“機(jī)會(huì)均等”“門戶開放”政策。重要概念解釋民主主義革命：

民主主義革命是社會(huì)主義革命之前的革命，是中國社會(huì)主義革命之前必須經(jīng)歷的革命，這是由近代中國歷史的客觀實(shí)際（半殖民地半封建社會(huì)）決定的。民主主義革命分為舊民主主義革命和新民主主義革命兩個(gè)階段。

舊民主主義革命是由資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的，以建立資本主義社會(huì)和資產(chǎn)階級(jí)專政的國家為目的、反對(duì)外國侵略和本國封建統(tǒng)治的資產(chǎn)階級(jí)民主革命。從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到1919年“五四”運(yùn)動(dòng)前為舊民主主義革命時(shí)期。其中辛亥革命是比較完整意義上的一次舊民主主義革命。

新民主主義革命是無產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、人民大眾的、反對(duì)帝國主義、封建主義、官僚資本主義的資產(chǎn)階級(jí)民主革命。它的目標(biāo)是無產(chǎn)階級(jí)（通過中國共產(chǎn)黨）牢牢掌握革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，徹底完成革命的任務(wù)，并及時(shí)實(shí)現(xiàn)由新民主主義向社會(huì)主義的過渡。開端是五四運(yùn)動(dòng)，結(jié)束標(biāo)志是新中國的成立。協(xié)定關(guān)稅：是一個(gè)國家與另一個(gè)國家之間通過協(xié)商相互給予對(duì)方以優(yōu)惠待遇的關(guān)稅制度。如果一方遭受對(duì)方的脅迫，非自愿地給予對(duì)方優(yōu)惠待遇，又不能享受對(duì)方給予的對(duì)等優(yōu)惠，就是片面的協(xié)定關(guān)稅，這構(gòu)成一國對(duì)另一國的特權(quán)。近代中國的協(xié)定關(guān)稅就屬于這一類型。PART02核心知識(shí)整合階段特征核心知識(shí)整合1840—1912年是中國近代史的第一階段,一方面,西方列強(qiáng)通過不斷發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)妄圖變中國為其殖民地半殖民地,另一方面,中國人民挽救民族危亡的斗爭(zhēng)不斷高漲。(1)半殖民地化:晚清時(shí)期,西方列強(qiáng)先后發(fā)動(dòng)了五次大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭(zhēng),迫使中國簽訂了一系列不平等條約,中國喪失了大量主權(quán),逐漸淪為半殖民地半封建社會(huì)。(2)救亡圖存:面對(duì)嚴(yán)峻的民族危機(jī),農(nóng)民階級(jí)掀起了太平天國運(yùn)動(dòng),民族資產(chǎn)階級(jí)發(fā)動(dòng)了戊戌變法和辛亥革命,旨在挽救民族危亡,雖然都以失敗告終,但對(duì)中國近代史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。核心知識(shí)整合(3)思想解放:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,向西方學(xué)習(xí)逐漸成為歷史的潮流,地主階級(jí)主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),資產(chǎn)階級(jí)則進(jìn)一步提出學(xué)習(xí)西方政治制度的主張,在社會(huì)上,起到了思想解放的作用。(4)社會(huì)變遷:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來,近代工廠制傳入中國,民族資本主義經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,被迫卷入資本主義世界市場(chǎng),自然經(jīng)濟(jì)開始緩慢解體。與此同時(shí),近代西方生活方式傳入中國,城市化進(jìn)程加快,社會(huì)生活日益近代化。知識(shí)點(diǎn)一、西方列強(qiáng)的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)1.國門洞開(1)兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng):1840—1860年,西方列強(qiáng)先后發(fā)動(dòng)了兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),迫使中國簽訂了一系列不平等條約,中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)。(2)邊疆危機(jī):19世紀(jì)60年代以后,中國西北、西南、東南邊疆地區(qū)安全遇到了嚴(yán)重危機(jī)。俄國、英國、日本、法國加緊了對(duì)中國的侵略。2.瓜分狂潮(1)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng):1894—1895年,日本發(fā)動(dòng)了甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng),中國戰(zhàn)敗,日本迫使中國簽訂《馬關(guān)條約》,刺激了西方列強(qiáng)瓜分中國的狂潮,進(jìn)一步把中國社會(huì)推向了半殖民地半封建社會(huì)的深淵。(2)瓜分中國的狂潮:以“三國干涉還遼”為開端,西方列強(qiáng)在中國劃分勢(shì)力范圍、強(qiáng)租租借地、掠奪鐵路和工礦利權(quán),掀起了瓜分中國的狂潮。(3)八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng):1900年,西方列強(qiáng)以鎮(zhèn)壓義和團(tuán)為由,發(fā)動(dòng)了侵華戰(zhàn)爭(zhēng),迫使中國簽訂《辛丑條約》,中國完全陷入半殖民地半封建社會(huì)的深淵。核心知識(shí)整合知識(shí)點(diǎn)二、中國政治領(lǐng)域的變化(鏈接選擇性必修)1.中央集權(quán)制的破壞(1)地方勢(shì)力的崛起:在鎮(zhèn)壓太平天國運(yùn)動(dòng)過程中,湘淮系官僚集團(tuán)崛起,中央權(quán)力下移,威脅了中央集權(quán)。(2)列強(qiáng)干涉中國內(nèi)政:隨著西方列強(qiáng)侵華的加劇,外國人在華橫行霸道,威脅了中央集權(quán)。2.官僚體系的演變(1)選官制度的變化:晚清時(shí)期,科舉制受到?jīng)_擊。1905年,清政府決定廢除科舉制,學(xué)堂選官、留學(xué)畢業(yè)生選官成為清朝官員選拔的主要方式。(2)漢族官僚的崛起:在鎮(zhèn)壓太平天國和興辦洋務(wù)的過程中,漢族官僚勢(shì)力上升,逐漸成為官僚隊(duì)伍的主體。核心知識(shí)整合3.國家治理的變化(1)國際法與外交制度的引入:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,產(chǎn)生于西方的外交制度和國際法逐漸引入中國,中國古代的宗藩體系逐漸瓦解。(2)海關(guān)稅收的變化:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,中國開始喪失關(guān)稅自主權(quán),掌管中國國境關(guān)稅的海關(guān)大權(quán)長期把持在外國人手中。(3)教育的近代化:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期,中國新式學(xué)堂開始出現(xiàn)。1898年創(chuàng)立的京師大學(xué)堂是中國教育近代化的標(biāo)志。核心知識(shí)整合知識(shí)點(diǎn)三、兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國社會(huì)的影響

核心知識(shí)整合知識(shí)點(diǎn)四、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)是列強(qiáng)侵華的轉(zhuǎn)折點(diǎn)的表現(xiàn)

(1)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)之前主要是老牌的殖民國家,其中以英國為主;甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)之后增加了日、德等新興帝國主義國家。(2)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)之前列強(qiáng)在侵華中以勾結(jié)為主,如兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng);甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)之后以爭(zhēng)奪為主,如列強(qiáng)瓜分中國狂潮、三國干涉還遼、日俄戰(zhàn)爭(zhēng)等。(3)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)之前列強(qiáng)是為打開中國門戶,進(jìn)行商品輸出;甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)之后列強(qiáng)要求瓜分中國,進(jìn)行資本輸出。(4)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)之前列強(qiáng)侵華主要是通過戰(zhàn)爭(zhēng)強(qiáng)迫清政府簽訂不平等條約,攫取特權(quán),并在鎮(zhèn)壓人民起義的基礎(chǔ)上相互勾結(jié);甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)之后列強(qiáng)侵華方式從與清王朝勾結(jié)轉(zhuǎn)變?yōu)檎喂戏?最后到“以華治華”。核心知識(shí)整合知識(shí)點(diǎn)五、晚清教育變革的意義

新式學(xué)堂培養(yǎng)的實(shí)用人才受到清政府的重用,這是晚清教育變革不斷發(fā)展的重要?jiǎng)恿?/p>

(1)沖擊了封建社會(huì)舊教育制度。從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)起,封建社會(huì)教育制度的板塊逐漸松動(dòng)。經(jīng)過戊戌變法、清末新政,以封建綱常禮教為重要內(nèi)容的教育制度進(jìn)一步崩潰。(2)促進(jìn)了西學(xué)的引進(jìn)及傳播。大量物理學(xué)、化學(xué)、數(shù)學(xué)、天文學(xué)等譯著出現(xiàn)在新式學(xué)堂中,西式科普讀物也被譯介到中國。(3)培養(yǎng)了新式人才?！皬U科舉、興學(xué)堂”培養(yǎng)的學(xué)生具有新式思維,通過新式教育學(xué)習(xí)新技術(shù),成為國家需要的新式人才。核心知識(shí)整合知識(shí)點(diǎn)六、農(nóng)民階級(jí)的斗爭(zhēng)1.太平天國運(yùn)動(dòng)(1)原因:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,階級(jí)矛盾激化,自然災(zāi)害嚴(yán)重。1851年,太平天國運(yùn)動(dòng)爆發(fā)。(2)綱領(lǐng):定都天京后,太平天國先后頒布了《天朝田畝制度》和《資政新篇》,都存在一定局限性。(3)影響:太平天國運(yùn)動(dòng)沉重打擊了清王朝的統(tǒng)治,引起政治和權(quán)力結(jié)構(gòu)的變化,對(duì)此后歷史的發(fā)展產(chǎn)生重大影響。2.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)(1)背景:《馬關(guān)條約》簽訂后,西方列強(qiáng)掀起了瓜分中國的狂潮,民族危機(jī)日益加劇。(2)口號(hào):“扶清滅洋”,體現(xiàn)了義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)具有強(qiáng)烈的反帝愛國傾向,也存在盲目排外的行為。(3)評(píng)價(jià):以失敗告終,粉碎了列強(qiáng)瓜分中國的陰謀。核心知識(shí)整合知識(shí)點(diǎn)七、清王朝的自救運(yùn)動(dòng)1.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)(1)活動(dòng):引進(jìn)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),創(chuàng)辦近代工業(yè)和新式海軍,興辦新式學(xué)堂,派遣留學(xué)生等。(2)評(píng)價(jià):是中國早期現(xiàn)代化的嘗試,但是,在不改變封建統(tǒng)治的基礎(chǔ)上,不可能使中國走上強(qiáng)國的道路。2.清末新政:為了應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)重的統(tǒng)治危機(jī),1901年,清政府宣布實(shí)施“新政”?？陀^上促進(jìn)了中國民族資本主義的發(fā)展,但是,并未阻止革命的爆發(fā)。核心知識(shí)整合知識(shí)點(diǎn)八、資產(chǎn)階級(jí)的救亡運(yùn)動(dòng)1.戊戌維新運(yùn)動(dòng)(1)背景:甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗極大地震動(dòng)了中國社會(huì)。(2)過程:1895年,“公車上書”拉開了維新運(yùn)動(dòng)的序幕。1898年,光緒皇帝宣布變法,戊戌維新運(yùn)動(dòng)進(jìn)入高潮,同年,慈禧發(fā)動(dòng)政變,變法失敗。(3)影響:推動(dòng)了中國民族資本主義的發(fā)展和新思想的傳播,在一定程度上沖擊了舊式官僚體制。2.實(shí)業(yè)救國:面對(duì)嚴(yán)重的民族危機(jī),部分愛國商人希望通過振興實(shí)業(yè)來挽救民族危機(jī),一定程度上促進(jìn)了民族資本主義的發(fā)展。3.辛亥革命:1901年,《辛丑條約》簽訂,清王朝淪為西方列強(qiáng)統(tǒng)治中國的工具。1911年,資產(chǎn)階級(jí)革命派發(fā)動(dòng)武昌起義,1912年,中華民國建立,1912年2月12日清政府頒布《清帝遜位詔書》,宣告清王朝統(tǒng)治結(jié)束。核心知識(shí)整合知識(shí)點(diǎn)九、《天朝田畝制度》與《資政新篇》的比較

農(nóng)民階級(jí)對(duì)《資政新篇》沒有興趣,同時(shí),民族資產(chǎn)階級(jí)尚未誕生,《資政新篇》處于無人喝彩的尷尬境地

核心知識(shí)整合知識(shí)點(diǎn)十、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)對(duì)中國近代化進(jìn)程所起的作用及其局限性

核心知識(shí)整合知識(shí)點(diǎn)十一、戊戌維新運(yùn)動(dòng)失敗的原因

戊戌維新運(yùn)動(dòng)失敗的原因之一是沒有發(fā)動(dòng)和依靠群眾,這是資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的政治運(yùn)動(dòng)的共同缺陷

(1)民族資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性和妥協(xié)性決定了改革不可能取得成功。①中國半殖民地半封建社會(huì)的性質(zhì),使得民族資本主義發(fā)展受到阻礙,資產(chǎn)階級(jí)力量弱小,他們對(duì)封建勢(shì)力既有革命的一面,又有妥協(xié)的一面。②對(duì)帝國主義抱有幻想并希望獲得列強(qiáng)幫助,沒有真正認(rèn)識(shí)到帝國主義侵略是中國落后的重要因素。核心知識(shí)整合(2)康有為“托古改制”的維新思想,對(duì)于思想啟蒙有一定的作用,但從儒家經(jīng)典中尋找變法依據(jù)的做法不可能從根本上動(dòng)搖封建專制制度。(3)維新派希望依靠封建政權(quán)實(shí)行自上而下的溫和的改良政策來實(shí)現(xiàn)資本主義,他們寄希望于光緒皇帝和少數(shù)官僚,缺乏人民力量的支持,是無法取得改革勝利的。(4)在組織上,無論是強(qiáng)學(xué)會(huì)還是保國會(huì),其核心主要局限于一部分知識(shí)分子和政府官僚。沒有堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)以及明確的組織原則。核心知識(shí)整合知識(shí)點(diǎn)十二、社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(鏈接選擇性必修2)1.工廠制的引入:19世紀(jì)中后期,洋務(wù)派創(chuàng)辦了一系列近代企業(yè),引進(jìn)了西方的工廠制度。后來,一批民族資本家開辦工廠,中國民族工業(yè)初步發(fā)展起來。2.商業(yè)貿(mào)易的變化:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,新的商業(yè)經(jīng)營形式被引入中國,銀行、股份制企業(yè)、證券機(jī)構(gòu)、百貨公司等出現(xiàn)。3.交通的發(fā)展:19世紀(jì)70年代以后,近代海上運(yùn)輸、近代鐵路運(yùn)輸發(fā)展起來,京杭大運(yùn)河的地位下降,深刻影響了中國的經(jīng)濟(jì)格局。4.卷入資本主義世界市場(chǎng):鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后,中國逐漸卷入資本主義世界市場(chǎng),成為西方的原料產(chǎn)地和商品傾銷市場(chǎng),買辦階層出現(xiàn)。核心知識(shí)整合知識(shí)點(diǎn)十三、思想解放潮流

核心知識(shí)整合知識(shí)點(diǎn)十四、近代中國社會(huì)生活的變化(鏈接選擇性必修)1.城市化進(jìn)程:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,西方列強(qiáng)與清政府簽訂一系列不平等條約,中國沿海城市上海、天津、廣州等成為通商口岸,逐漸發(fā)展起資本主義工商業(yè)。近代化性質(zhì)的工商業(yè)城市陸續(xù)出現(xiàn)、發(fā)展、壯大,吸引了大量鄉(xiāng)村人口進(jìn)城,開啟了近代中國城市化的進(jìn)程。2.邁出國門(1)華工:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,清政府被迫允許列強(qiáng)在中國招募華工出國,形成苦力貿(mào)易。華工保留和傳播著中華文化,促進(jìn)了美洲和大洋洲經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展。(2)留學(xué)生:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)期間,清政府選派留學(xué)生出國留學(xué),為中國近代化培養(yǎng)了大批人才,也在中國傳播了西方文化。核心知識(shí)整合3.飲食服飾:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,西方飲食、服飾傳入中國,在通商口岸和一些大城市,中西飲食、服飾交相輝映。4.西醫(yī)傳入:明末清初,西醫(yī)傳入中國。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,西式醫(yī)院和西醫(yī)院校建立起來,對(duì)于中國近代醫(yī)學(xué)的發(fā)展起了積極作用。核心知識(shí)整合知識(shí)點(diǎn)十五、中國社會(huì)不同階層對(duì)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的應(yīng)對(duì)(1)統(tǒng)治集團(tuán):統(tǒng)治集團(tuán)并未真正意識(shí)到西方列強(qiáng)的威脅,仍然沉浸在“天朝上國”的迷夢(mèng)中,決策者關(guān)注的中心仍然是國內(nèi)的階級(jí)矛盾。(2)知識(shí)分子:具有憂患意識(shí)的知識(shí)分子已經(jīng)意識(shí)到西方列強(qiáng)科學(xué)技術(shù)的先進(jìn),但是,仍然認(rèn)為中國的政治制度和文化思想具有優(yōu)勢(shì),對(duì)西學(xué)的認(rèn)識(shí)具有片面性。這些知識(shí)分子的思想在當(dāng)時(shí)影響有限,學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)也沒有付諸實(shí)踐。(3)勞動(dòng)人民:勞動(dòng)人民已經(jīng)意識(shí)到賦稅的沉重和社會(huì)的變化,但是,他們沒有將其與民族矛盾結(jié)合起來。農(nóng)民階級(jí)將斗爭(zhēng)矛頭對(duì)準(zhǔn)了清王朝,民族意識(shí)尚未真正地覺醒。以魏源、林則徐為代表的知識(shí)分子在士大夫階層中所占比例很少,他們的價(jià)值被發(fā)現(xiàn)是在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后

核心知識(shí)整合知識(shí)點(diǎn)十六、戊戌維新運(yùn)動(dòng)在推動(dòng)中國近代化進(jìn)程中的意義

戊戌維新運(yùn)動(dòng)對(duì)于中國近代化的意義主要表現(xiàn)在思想領(lǐng)域,促進(jìn)了中國人民的思想解放核心知識(shí)整合知識(shí)點(diǎn)十七、影響近代中國社會(huì)生活變遷的因素(1)外界因素:列強(qiáng)侵略,西方的生活方式被移植過來。(2)政治因素:為適應(yīng)變化,中國政府的各種改革;資產(chǎn)階級(jí)戊戌維新運(yùn)動(dòng)、辛亥革命和新文化運(yùn)動(dòng)等。(3)經(jīng)濟(jì)因素及內(nèi)在動(dòng)因:中國近代資本主義經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生和發(fā)展;人們的愿望與追求。(4)科技因素:自然科學(xué)的發(fā)展,火車、電燈、電報(bào)、電話等傳入中國改變并豐富了人民的生活。(5)教育因素:新式學(xué)堂增加,接受新式教育人員的增加,加快了新式生活方式的推廣。(6)思想因素:戊戌變法、辛亥革命等傳播了近代思想,促進(jìn)了人民的思想解放,提高了人們接受新生活方式的能力。核心知識(shí)整合PART03考點(diǎn)命題探究角度一西方列強(qiáng)的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)【典例】(2020江蘇卷,7)《申報(bào)》曾報(bào)道,“奉天為我圣祖神宗當(dāng)日發(fā)祥之地,今雖勢(shì)不能敵,豈可輕以尺寸與人”,還有旅順、威海皆軍事要地,因而“中國萬不可允倭人割地之請(qǐng)”。與此報(bào)道相關(guān)的戰(zhàn)爭(zhēng)應(yīng)是(

)A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)B.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)C.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)考點(diǎn)命題探究答案

C

解析

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,“倭人”指的是日本人,他們?cè)诩孜缰腥諔?zhàn)爭(zhēng)中取勝,提出了割占遼東半島(后因三國干涉未能得逞)、臺(tái)灣全島及所有附屬各島嶼、澎湖列島的無理要求,C項(xiàng)正確;鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的交戰(zhàn)對(duì)象是英國,第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的交戰(zhàn)對(duì)象是英、法兩國,都和日本無關(guān),排除A、B兩項(xiàng);八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中列強(qiáng)沒有提出割地的要求,排除D項(xiàng)?？键c(diǎn)命題探究角度二、晚清國家治理的變化【典例1】

(2022山東卷,6)19世紀(jì)60—90年代,清政府推行洋務(wù)新政,創(chuàng)辦一批近代企業(yè);1901年清政府開始實(shí)行“新政”,積極振興商務(wù),獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)業(yè)。這些舉措表明兩次“新政”在目的上的相同之處是(

)A.求富救國 B.實(shí)業(yè)救國C.以商救國 D.富民救國考點(diǎn)命題探究答案

A

解析

材料顯示兩次“新政”都重視發(fā)展近代企業(yè),其目的均是“求富”。19世紀(jì)60—90年代的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)以“自強(qiáng)”和“求富”為口號(hào),主張“中體西用”以挽救清政府的統(tǒng)治。1901年清政府實(shí)行“新政”也是為了挽救危局,維護(hù)專制統(tǒng)治,故A項(xiàng)正確。“實(shí)業(yè)救國”是近代中國民族資產(chǎn)階級(jí)以發(fā)展資本主義工商業(yè)(即實(shí)業(yè))作為救國救民主要途徑的一種思想,而非地主階級(jí)洋務(wù)派和清政府的主張,排除B項(xiàng);“以商救國”是民族資產(chǎn)階級(jí)的主張,排除C項(xiàng);清政府的措施不是為了富民,而是為了挽救統(tǒng)治危機(jī),排除D項(xiàng)。考點(diǎn)命題探究【典例2】

(2021江蘇卷,7)清末某報(bào)發(fā)表的《論體育》一文提出:“體育者,智育、德育之基礎(chǔ)也。今之國勢(shì)者,定一國之盛衰,不定于版圖之大小與人口之多寡,而定于國民身體之強(qiáng)弱?！边@表明,當(dāng)時(shí)國人(

)A.已認(rèn)識(shí)到落后根源B.重體輕文蔚然成風(fēng)C.救亡自強(qiáng)愿望迫切D.呼吁實(shí)施分科教育考點(diǎn)命題探究答案

C

解析

晚清民族危機(jī)嚴(yán)重,“救亡”成為時(shí)代的主題,“體育救國”是眾多“救亡”方案中的一種,反映了國人救亡自強(qiáng)的愿望,C項(xiàng)正確。材料不能體現(xiàn)國人認(rèn)識(shí)到中國落后的根源,A項(xiàng)錯(cuò)誤。材料不能體現(xiàn)國人“輕文”,B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)是對(duì)材料的錯(cuò)誤理解,排除?？键c(diǎn)命題探究角度三、19世紀(jì)60年代,中國政治、經(jīng)濟(jì)的變局【典例】(2021全國Ⅱ卷,28)1861年,慈禧發(fā)動(dòng)政變處置政敵時(shí),特別把“不能盡心和議”列為罪狀。英國人在華創(chuàng)辦的《北華捷報(bào)》稱:“在這個(gè)特別的關(guān)頭,我們要比我們同中國發(fā)生聯(lián)系的其他任何時(shí)期,更有必要去支持帝國的現(xiàn)存政府?！庇纱丝芍?

)A.太平天國將面臨更嚴(yán)峻的形勢(shì)B.清政府淪為洋人的朝廷C.清廷頑固派勢(shì)力地位得到加強(qiáng)D.傳統(tǒng)的外交體制被拋棄考點(diǎn)命題探究答案

A

解析

慈禧太后在1861年以“不能盡心和議”作為處置政敵的理由,說明慈禧太后主張與西方列強(qiáng)“合作”,而英國報(bào)刊持支持清朝政府的態(tài)度,這樣中外反動(dòng)勢(shì)力公開勾結(jié),將會(huì)使得太平天國面臨中外反動(dòng)勢(shì)力的聯(lián)合絞殺,故選A項(xiàng);清政府淪為洋人的朝廷是以1901年《辛丑條約》的簽訂為標(biāo)志,與題干時(shí)間不符,排除B項(xiàng);題干涉及慈禧太后和英國報(bào)刊兩個(gè)角度的信息,清廷頑固派勢(shì)力地位得到加強(qiáng)只能與慈禧太后的措施相關(guān),不能完整體現(xiàn)材料內(nèi)容,排除C項(xiàng);由題干信息可知,中外反動(dòng)勢(shì)力將會(huì)聯(lián)合絞殺太平天國運(yùn)動(dòng),并不能表明中國傳統(tǒng)的外交體制被拋棄,排除D項(xiàng)。考點(diǎn)命題探究角度四、19世紀(jì)末,民族資產(chǎn)階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)的救亡運(yùn)動(dòng)【典例1】

(2022全國Ⅰ卷,28)維新變法期間,湖南巡撫陳寶箴推行變法改革,但在上《請(qǐng)厘正學(xué)術(shù)造就人才折》中稱“康有為平日所著《孔子改制考》一書……其徒和之,持之愈堅(jiān),失之愈遠(yuǎn),囂然自命,號(hào)為‘康學(xué)’,而民權(quán)平等之說熾矣”,并奏請(qǐng)銷毀《孔子改制考》。這種主張(

)A.推動(dòng)了新舊勢(shì)力的合流B.試圖突破“中體西用”束縛C.有助于減少變法的阻力D.意在徹底否定變法理論基礎(chǔ)考點(diǎn)命題探究答案

C

解析

康有為的《孔子改制考》將孔子當(dāng)作“托古改制”的先師,觸犯了頑固派的利益,遭到其激烈反對(duì)。維新變法期間,湖南巡撫陳寶箴堅(jiān)持變法。他在推行變法改革時(shí)“奏請(qǐng)銷毀《孔子改制考》”,有助于減少變法的阻力,故C項(xiàng)正確;維新變法運(yùn)動(dòng)中,否定《孔子改制考》并不能使舊勢(shì)力與新勢(shì)力合流,排除A項(xiàng);材料沒有反映試圖突破“中體西用”束縛,排除B項(xiàng);維新變法的理論基礎(chǔ)還有《新學(xué)偽經(jīng)考》等文獻(xiàn),并非只有《孔子改制考》,排除D項(xiàng)。考點(diǎn)命題探究【典例2】

(2021山東卷,6)近代一位外國人這樣評(píng)價(jià)戊戌變法:“如果認(rèn)為維新是要從頂端而不是從基礎(chǔ)上開始的話,在這一張變法的清單上是挑剔不出什么毛病的。條條都很健全,條條都打中一個(gè)顯著的弊端,并且條條都是可以付諸實(shí)施的;但是這種以上諭變法的整套結(jié)構(gòu)就是一個(gè)倒置的金字塔?！彼J(rèn)為變法的缺陷在于(

)A.采取了自上而下的方式B.變法措施貪大求全C.缺乏充分的思想動(dòng)員D.沒有得到廣泛的社會(huì)支持考點(diǎn)命題探究答案

D

解析

材料中的“倒置的金字塔”是指戊戌變法運(yùn)動(dòng)缺乏群眾基礎(chǔ),D項(xiàng)正確?！白陨隙碌姆绞健辈⒉皇侨毕?A項(xiàng)錯(cuò)誤。材料中,該外國人認(rèn)為變法“條條都很健全”,沒有強(qiáng)調(diào)變法措施貪大求全,B項(xiàng)錯(cuò)誤。材料沒有指出缺乏思想動(dòng)員的缺陷,C項(xiàng)錯(cuò)誤?？键c(diǎn)命題探究角度五、晚清經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化【典例1】

(2022湖南卷,7)1899年南通大生紗廠開業(yè),其生產(chǎn)的機(jī)紗推動(dòng)了周邊農(nóng)民家庭手工棉紡織業(yè)發(fā)展。棉紡織業(yè)發(fā)展對(duì)機(jī)紗的大量需求,又在大生紗廠瀕臨破產(chǎn)之際挽救了紗廠,并推動(dòng)它走上迅速擴(kuò)展之路。這一現(xiàn)象反映(

)A.機(jī)器大生產(chǎn)導(dǎo)致了小農(nóng)經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)B.個(gè)體手工業(yè)阻礙機(jī)器大生產(chǎn)發(fā)展C.“織”“耕”分離瓦解了自然經(jīng)濟(jì)D.個(gè)體手工業(yè)可納入新的經(jīng)濟(jì)體系考點(diǎn)命題探究答案D

解析

根據(jù)材料,可知大生紗廠生產(chǎn)的機(jī)紗推動(dòng)了周邊農(nóng)民家庭手工棉紡織業(yè)的發(fā)展,棉紡織業(yè)的發(fā)展又挽救了瀕臨破產(chǎn)的大生紗廠,由此可知傳統(tǒng)的家庭手工棉紡織業(yè)與新興民族資本主義企業(yè)形成互助,說明個(gè)體手工業(yè)可以納入新的經(jīng)濟(jì)體系,D項(xiàng)正確;材料反映了小農(nóng)經(jīng)濟(jì)仍具有一定的穩(wěn)定性和生命力,排除A項(xiàng);材料沒有體現(xiàn)個(gè)體手工業(yè)阻礙機(jī)器大生產(chǎn)的發(fā)展,排除B項(xiàng);“織”“耕”分離是自然經(jīng)濟(jì)瓦解的表現(xiàn),而非原因,排除C項(xiàng)。考點(diǎn)命題探究【典例2】

(2021福建卷,6)下圖為甲午戰(zhàn)爭(zhēng)前晚清主要軍工企業(yè)的資本來源構(gòu)成圖。這主要說明該時(shí)期(

)A.中央政府對(duì)地方控制的削弱B.近代軍工企業(yè)的半殖民地性C.國家資本對(duì)近代工業(yè)興起的重要性D.民族資本投資近代軍工企業(yè)的熱忱考點(diǎn)命題探究答案

C

解析

晚清時(shí)期主要軍工企業(yè)的資本來源以海關(guān)稅款為主,這說明該時(shí)期國家資本對(duì)近代工業(yè)興起的重要性,C項(xiàng)正確。材料無法體現(xiàn)中央與地方的關(guān)系,A項(xiàng)錯(cuò)誤。軍工企業(yè)的半殖民地性體現(xiàn)在列強(qiáng)對(duì)中國軍工企業(yè)生產(chǎn)的控制,與材料信息無關(guān),B項(xiàng)錯(cuò)誤。民族資本投資的主要是輕工業(yè),而不是近代軍工企業(yè),D項(xiàng)錯(cuò)誤?？键c(diǎn)命題探究角度六、晚清中國的思想解放潮流【典例】

(2021山東卷,5)在近代中國,從“師夷長技以制夷”到“師夷長技以自強(qiáng)”,從“維新”代替“洋務(wù)”再到革命取代改良,這一系列變化主要是由于(

)A.西學(xué)東漸的深入B.民族危機(jī)的加深C.民族資本主義的發(fā)展D.思想解放的推動(dòng)考點(diǎn)命題探究答案

B

解析

從“師夷長技以制夷”到“師夷長技以自強(qiáng)”體現(xiàn)了兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后民族危機(jī)加深,而“維新”代替“洋務(wù)”則是甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生后,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)未能解決民族危機(jī)的產(chǎn)物,革命取代改良則是改良未能挽救民族危機(jī)的結(jié)果,所以這些變化都是因?yàn)槊褡逦C(jī)的加深,故選B項(xiàng)。考點(diǎn)命題探究PART04考點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練1.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,中國很多地理學(xué)者撰寫了一大批邊疆史地著作,如曹廷杰的《東北邊防輯要》、姚文棟的《滇緬勘界記》、鄧承修的《中越定界圖》等,其范圍和規(guī)模頗為壯觀。這實(shí)際上反映了地理學(xué)者(

)A.重視對(duì)邊疆地區(qū)的開發(fā)B.反對(duì)君主專制制度C.具有愛國精神和社會(huì)責(zé)任感D.傳播西方科技知識(shí)考點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練答案C

解析大范圍和大規(guī)模的編著史地著作絕非偶然,而是受鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)刺激,出于愛國精神和社會(huì)責(zé)任感,C項(xiàng)正確。這些地理學(xué)者重視的是邊疆地區(qū)的國防,不是經(jīng)濟(jì)開發(fā),A項(xiàng)錯(cuò)誤。材料并未涉及這些地理學(xué)者反對(duì)君主專制制度,B項(xiàng)錯(cuò)誤。這些著作是歷史地理著作,不是科技著作,D項(xiàng)錯(cuò)誤。考點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練2.1859—1861年,人們可以看到太平天國的興起,同時(shí)也可以看到清朝對(duì)西方列強(qiáng)的政策從敵對(duì)轉(zhuǎn)向妥協(xié)。清政府的這一政策調(diào)整(

)A.加快了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展B.體現(xiàn)了救亡圖存的主題C.加速了農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的失敗D.旨在改變中國社會(huì)性質(zhì)考點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練答案C

解析為集中精力鎮(zhèn)壓太平天國運(yùn)動(dòng),清政府對(duì)西方列強(qiáng)的政策逐漸轉(zhuǎn)向妥協(xié),中外反動(dòng)勢(shì)力勾結(jié),共同鎮(zhèn)壓太平天國運(yùn)動(dòng),C項(xiàng)正確。