六年級作文課件_第1頁
六年級作文課件_第2頁
六年級作文課件_第3頁
六年級作文課件_第4頁
六年級作文課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

六年級作文PPT課件Contents目錄作文題目解析寫作技巧講解優(yōu)秀范文展示學生作文點評寫作實踐練習總結與建議作文題目解析01仔細閱讀題目,明確作文的要求,包括字數(shù)、體裁、內容等。題目要求清晰審題要準確抓住關鍵詞理解題目的含義和要求,不要偏離主題。抓住題目中的關鍵詞,圍繞關鍵詞展開論述。030201題目要求

寫作目的表達思想通過寫作表達自己的思想、觀點和情感。傳遞信息傳遞有關人物、事件、事物等方面的信息。說服讀者通過論證和闡述,說服讀者接受自己的觀點。了解題目的歷史背景、文化背景等,有助于更好地理解題目。了解題目背景針對題目所涉及的社會現(xiàn)象進行分析,探究其產生的原因和影響。分析社會現(xiàn)象聯(lián)系自己的生活實際,使作文更加生動、具體、有說服力。聯(lián)系自身實際題目背景寫作技巧講解02在文章開頭直接點明主題,讓讀者一目了然,有助于提高文章的可讀性。開頭點題通過描繪與主題相關的場景或情境,引發(fā)讀者的共鳴和興趣,引導他們進入文章的主題。描繪場景引用與主題相關的名言或詩句,既能增加文章的說服力,又能展示作者的文學素養(yǎng)。引用名言開頭寫作技巧呼應開頭結尾與開頭呼應,使文章結構更加完整,增強文章的連貫性和整體感??偨Y全文在文章結尾對全文進行簡明扼要的總結,強調文章的主旨和觀點。提出建議在結尾處提出與主題相關的建議或號召,引導讀者采取行動或思考。結尾寫作技巧每個段落的主題要明確,句子之間要有邏輯關系,使文章內容連貫、條理清晰。邏輯清晰每個段落的開頭要明確點出該段的主題或論點,方便讀者理解和記憶。段首點題每個段落的結尾要對該段的內容進行總結,以強調該段的主題或論點。段末總結段落安排技巧優(yōu)秀范文展示03總結詞:情感真摯詳細描述:這篇范文情感真摯,通過描述一件親身經(jīng)歷的小事,表達了對母愛的感激之情。文章語言流暢,用詞準確,讀來讓人深受感動。范文一總結詞:結構清晰詳細描述:這篇范文結構清晰,采用總分總的結構,先總述觀點,再分述理由,最后總結全文。文章條理分明,邏輯嚴密,讓人易于理解。范文二總結詞:語言優(yōu)美詳細描述:這篇范文語言優(yōu)美,運用了豐富的修辭手法,如排比、擬人等,使文章讀起來富有節(jié)奏感和韻律感。同時,文章用詞精準,表達生動,讓人感受到語言的魅力。范文三學生作文點評04主題明確內容豐富語言優(yōu)美情感真摯點評一01020304文章主題清晰,圍繞“我的夢想”展開,展示了學生對未來的向往和追求。文章中描述了夢想的起源、對夢想的堅持以及如何努力實現(xiàn)夢想,內容充實,邏輯清晰。學生運用了豐富的詞匯和修辭手法,使文章語言生動、優(yōu)美,讀來朗朗上口。文章中流露出學生對未來的熱切期望和對夢想的執(zhí)著追求,情感真摯,令人動容。點評二文章結構松散,段落間缺乏邏輯聯(lián)系,使得整體內容顯得雜亂無章。雖然文章主題明確,但具體內容過于空泛,缺乏實質性的描述和細節(jié)。文章語言平淡無奇,缺乏修辭和生動的描述,讀來枯燥乏味。文章中沒有明顯表達出學生的情感和對夢想的熱情,顯得有些冷漠。結構不嚴謹內容空洞語言平淡缺乏情感表達文章主題新穎,從不同的角度闡述了自己的夢想,給人耳目一新的感覺。創(chuàng)意十足文章邏輯嚴謹,從為什么有這樣的夢想,到如何實現(xiàn),再到實現(xiàn)后的設想,層次分明。邏輯嚴密文章語言流暢自然,讀來順口,沒有出現(xiàn)明顯的語病和錯別字。語言流暢文章中情感表達恰到好處,既不過于張揚也不過于低調,符合六年級學生的年齡特點。情感表達恰當點評三寫作實踐練習05總結詞描述一個場景詳細描述請同學們仔細觀察PPT上的圖片,用文字描述圖片中的場景,包括人物、物品、環(huán)境等細節(jié),盡量讓讀者能夠身臨其境地感受到場景的氛圍。練習一編寫一個故事總結詞根據(jù)PPT上的關鍵詞,同學們可以編寫一個有趣的故事。故事可以是虛構的,也可以是真實的,但必須與關鍵詞緊密相關。在編寫故事的過程中,要注意情節(jié)的連貫性和邏輯性。詳細描述練習二總結詞:表達觀點詳細描述:針對PPT上提出的問題或觀點,同學們需要表達自己的看法并給出理由。在表達觀點時,要注意邏輯清晰、條理分明,同時要盡量避免過于主觀或偏激的言論。練習三總結與建議06確保學生理解了作文的主題,并知道需要圍繞主題展開討論或描述。主題理解強調文章內容的邏輯性和結構,幫助學生組織思路,使其更有條理。內容結構強調使用豐富、準確的語言表達,鼓勵學生運用所學詞匯和句型。語言表達介紹并演示一些常用的寫作技巧,如比喻、擬人等,提升文章的表現(xiàn)力。寫作技巧總結本次作文的要點鼓勵學生多閱讀各類文章,培養(yǎng)語感;多寫作練習,提高表達能力。多讀多寫細心觀察勇于創(chuàng)新善于反

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論